建設(shè)美麗校園文章
建設(shè)美麗校園文章
校園是我們第二個(gè)家，所以建設(shè)校園是我們每個(gè)人的責(zé)任。共同建設(shè)美麗校園需要你我他。今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了建設(shè)美麗校園文章,希望對(duì)你有用!
建設(shè)美麗校園文章篇1：共建美麗校園、共享一片藍(lán)天
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
花開的日子我們?cè)敢庥每鞓沸那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。我們拋棄了迷茫，把握了航向。我們共同努力，不懈地?fù)u槳，校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們?cè)诳鞓返呐d趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢(mèng)，今天，掌握在我們手中。
建設(shè)美麗校園文章篇2：伸出你的雙手，共建美麗校園
親愛的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
建設(shè)美麗校園文章篇3：倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好校園
文明是什么?文明是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合、分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱;是人類在認(rèn)識(shí)世界，改造世界的過程中，逐步形成的思想觀念和行為的具體體現(xiàn)。也許同學(xué)們會(huì)想，文明怎么這么抽象啊!其實(shí)不然，，簡單地說，文明就是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的反應(yīng)。
我們偉大的祖國素以禮儀之邦著稱于世，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士踐行文明禮貌的故事至今還被人們廣泛傳頌。我們從小背過的三字經(jīng)里，就有“融四歲，能讓梨”的故事。一代偉人毛澤東“敬老尊賢”的風(fēng)范家喻戶曉。雷鋒叔叔助人為樂的故事人人皆知。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
中學(xué)是我們?nèi)松年P(guān)鍵階段，校園是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，文明禮貌是我們成長過程中必修的一課。同學(xué)們，文明行為是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。“天下大事，必做于細(xì)”。倡導(dǎo)文明新風(fēng)必須從小事做起。我們不能因?yàn)樯菩《粸?，也不能因?yàn)閻盒《鵀橹Ａ己玫奈拿髁?xí)慣是我們將來走向社會(huì)，融入社會(huì)，建功立業(yè)，擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ)。
個(gè)人的文明程度，決定著個(gè)人的社會(huì)形象。有這樣一個(gè)故事：東漢時(shí)期有一位名叫陳蕃的少年，他飽讀詩書，才華出眾，但不修邊幅，獨(dú)居一室而齷齪不堪。他父親的朋友薛勤去拜訪他，一看滿屋亂七八糟，問他為何不把屋子收拾干凈迎接賓客。陳蕃回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，為何在乎區(qū)區(qū)小事?”薛勤當(dāng)場(chǎng)反駁他說：“一屋不掃，何以掃天下?”。這個(gè)故事告訴我們，如果一個(gè)人連最起碼的生活細(xì)節(jié)都不注意，我們還有什么資格談?wù)摫ж?fù)和遠(yuǎn)大理想呢!我們敬愛的周就是欲掃天下而先掃一屋的楷模。他從小就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉目標(biāo)。在青少年時(shí)代就嶄露頭角，待人彬彬有禮，言出有信;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績一流，社會(huì)活動(dòng)廣泛。他辦過報(bào)紙，寫過文章，擅長演講，思維敏捷，正是這些良好的素質(zhì)造就了他的雄才大略。
正如羅曼羅蘭所說“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。反思我們的所作所為，還或多或少存在著一些不文明的行為，例如我們?cè)谛@里隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，對(duì)老師沒禮貌，同學(xué)之間說臟話，破壞校園公共設(shè)施，這些看似微不足道的行為習(xí)慣，潛移默化的影響我們的健康成長，也從另一個(gè)方面反映了一個(gè)人的思想品質(zhì)。平時(shí)，我們普遍都把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放到首位，而往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。英國哲學(xué)家培根說過，“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。所以說，良好的行為習(xí)慣，是保證我們健康成長，順利學(xué)習(xí)的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)。文明禮貌是我們生活的底線，做人的根基，是我們展翅翱翔的翅膀。
同學(xué)們!校園也是我們的家園，我們要像在家里尊敬父母一樣尊敬老師，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，像愛護(hù)自己家里的物品一樣愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，遠(yuǎn)離有損我們身心健康的東西，共同營造和諧美好的學(xué)習(xí)氛圍。好的班風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，能滋潤我們茁壯成長。鮮花因芬芳而更加美麗，校園因文明而更加和諧。
同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來，樹文明新風(fēng)，建美好校園。讓我們把文明的種子播種在校園的每一個(gè)角落，使我們的校園處處都洋溢文明的芳香。
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