暑假課外必讀書目《母親》

暑假課外必讀書目《母親》

　　長篇小說《母親》，前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基作品。于1906年在美國寫成的。它標志著作家思想和藝術(shù)上的成熟，是蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基作品，在世界文學(xué)史上開辟了無產(chǎn)階級文學(xué)的新紀元。小說取材于1902年高爾基的家鄉(xiāng)諾夫戈羅德附近的索爾莫夫鎮(zhèn)的“五一”游行。游行的領(lǐng)導(dǎo)人扎洛莫夫等被捕，同年10月被判處眾生流放。高爾基在游行前就聽說過扎洛莫夫，游行以后，他和繼續(xù)兒子事業(yè)的扎洛莫夫的母親安娜有了交往。《母親》就是以扎洛莫夫的事跡為基礎(chǔ)寫成。

　　高爾基(1868～1936)——全名：馬克西姆高爾基(Gorkey，Maksim)，前蘇聯(lián)作家。原名阿列克塞馬克西莫維奇彼什科夫。1868年3月16日生于下諾夫哥羅德市一個木工家庭，1936年6月18日卒于莫斯科。

　　高爾基在《母親》中首次運用了社會主義現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，即從現(xiàn)實的革命發(fā)展中，真實地、歷史地、具體地去描寫現(xiàn)實。《母親》是用這一創(chuàng)作方法進行寫作的第一部新的文學(xué)作品。

　　《母親》以對新的革命現(xiàn)實的真實描寫，以對時代本質(zhì)的深刻概括，以具有高度思想性和藝術(shù)性的英雄人物形象以及新的創(chuàng)作方法開創(chuàng)了無產(chǎn)階級文學(xué)的新紀元。。

　　《母親》的主要缺點，一是有抽象人道主義思想流露，二是人物語言雖然總體看來是個性化的，但由于作者對產(chǎn)業(yè)工人不十分熟悉，因而“行文未免不太自然”。

　　內(nèi)容概述

　　小說一開始描繪了陰森森的工廠畫面，展現(xiàn)了帝俄時代工人階級慘遭剝削的生活環(huán)境和老鉗工米哈伊爾·符拉索夫悲慘的一生。年輕的巴維爾本來也可能走上父親的老路，但他生活在工人運動蓬勃發(fā)展的時代。在革命知識分子的幫助下，他迅速找到了獻身于工人解放事業(yè)的光明大道。巴維爾和工人們組成了馬克思主義工人小組，勤奮地學(xué)習(xí)革命理論，懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工廠里散發(fā)傳單，向工人作宣傳工作。他意志堅強，頭腦清醒，不但贏得了工人小組成員的愛戴，而且使廣大工人群眾對他滿懷敬慕。

　　在革命斗爭中，巴維爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長。“沼地戈比”事件是巴維爾第一次領(lǐng)導(dǎo)群眾進行的斗爭，巴維爾在群眾大會上向工人宣傳革命道理，積極領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭。但因當時群眾還沒有覺醒，巴維爾也缺乏領(lǐng)導(dǎo)斗爭的經(jīng)驗，斗爭失敗了，巴維爾被捕入獄。通過監(jiān)獄生活的鍛煉，巴維爾進一步提高了覺悟，同時逐漸掌握了斗爭的藝術(shù)。因而，出獄后他重視做發(fā)動群眾的工作。為了把工人運動從自發(fā)的經(jīng)濟斗爭提高到自覺的政治斗爭，五一游行時，巴維爾高舉紅旗開路，群眾聚集在他的周圍。“像鐵屑被磁石吸住了一樣”。當反動派出動大批武裝警察鎮(zhèn)壓群眾時，巴維爾堅定勇敢，毫不動搖，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概和對革命事業(yè)的無限忠誠。巴維爾因領(lǐng)導(dǎo)五一游行再次被捕，他又將法庭作為戰(zhàn)場，同敵人展開斗爭。巴維爾在法庭上的演說是全書情節(jié)發(fā)展的高潮。這時，他已成為有高度覺悟和理論修養(yǎng)的成熟的革命者。 小說的另一位重要人物是巴維爾的母親尼洛夫娜。她像千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。丈夫死后，當兒子走上革命的道路時，母親也在兒子以及他的同志們的啟發(fā)、幫助下，逐漸接受革命的真理。在“沼地戈比”事件以后，母親為了搭救兒子出獄，接受了散發(fā)傳單的任務(wù)。五一游行時，巴維爾高舉紅旗走在隊伍的最前列，在武裝警察面前英勇不屈。這使母親進一步懂得了真理的力量，也使她更自覺地參加革命工作。巴維爾再次被捕后，她搬到城里，和革命者住在一起，堅決擔負起革命工作，完全獻身給共產(chǎn)黨。她常裝扮成修女、小市民或女商販，帶著傳單奔走于市鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。巴維爾在法庭上的演說及斗爭更進一步提高了母親的覺悟。小說結(jié)尾時，母親冒著生命危險去傳送印有兒子在法庭上的演說的傳單，不幸在車站被暗探圍住。母親勇敢地把傳單散發(fā)給車站上的群眾。在被捕時，她莊嚴地宣稱：“真理是用血的海洋也撲不滅的。”