父親的樹(shù)閱讀答案參考

時(shí)間：2020-11-04 11:14:08 維維0由分享

書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。下面給大家分享一些關(guān)于父親的樹(shù)閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

父親的樹(shù)

那個(gè)與往年沒(méi)有任何不同的春日，父親從遠(yuǎn)在幾百里外的故鄉(xiāng)趕來(lái)看我。父親老了，他根本記不清楚自己究竟第幾次跟我嘮叨家里那棵棗樹(shù)重新發(fā)芽的事了。

入夜，朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)小雨點(diǎn)兒拍打窗欞的聲音，以及父親沉郁的鼾聲，如同一支古典樂(lè)曲，我能記住這棵棗樹(shù)時(shí)，已經(jīng)五歲了。

那時(shí)的陽(yáng)光多好啊。深藍(lán)色的瓦屋，赭黃色的矮墻，組成了四四方方的小院，透過(guò)樹(shù)林的間隙可以望見(jiàn)瓦藍(lán)的天、飄逸的云、晶瑩的星和微紅的日。棗樹(shù)就長(zhǎng)在院子的顯眼處，很靈性地?fù)纹鹨黄炜?。多年以?，父親每每談及這些情景總是滿臉笑意，總是嗔怪說(shuō)幼時(shí)的我脾氣如棗樹(shù)一樣倔。

樹(shù)齡跟我一樣。父親說(shuō)他是在我出生的那天栽下這棵棗樹(shù)的，很自然地代表他的兒子。父親還說(shuō)，小時(shí)候他的兒子很壯，剛會(huì)爬的日子，在小院里，兒子總愛(ài)一步步爬到那棵棗樹(shù)旁，嘿嘿地用力，一會(huì)兒又回過(guò)頭來(lái)望著一旁的他，哈哈地傻笑。然后，父親看看又黑又瘦的我不停地嘆氣：這娃子吃的飯哪兒去了?哪兒像小時(shí)候又白又胖的模樣……東拉西扯的閑談，如散文的方式，只容納了一種歲月的變幻。

父親一停下手中的農(nóng)活兒，就蹲在屋檐下，抽著旱煙，悠閑地觀望他的棗樹(shù)。金秋時(shí)節(jié)，棗樹(shù)也總是用一樹(shù)的豐盈回報(bào)父親。這時(shí)候父親的嘴角和皺紋便會(huì)漾滿一種沉思。

在父親悠閑的觀望中，棗樹(shù)一年一年地長(zhǎng)大。棗樹(shù)春意來(lái)得遲，院中那我喜歡的泡桐早已綠意滿目，影綽著生命明麗澎湃的色彩，它才剛剛令人驚疑地從那似乎枯槁的紫褐色枝端探出一些鵝黃的淡芽。不久，矮矮的棗樹(shù)便被高高的泡桐遮蓋起來(lái)。

還是父親把所有的泡桐都砍掉了。說(shuō)不出為什么，心中感到幾許淡淡的哀傷。因?yàn)槲矣X(jué)得父親幾乎所有的關(guān)愛(ài)都給了那棵棗樹(shù)。

棗樹(shù)花開(kāi)花謝，一晃十幾年匆匆而過(guò)，為了求學(xué)我來(lái)回漂泊在一個(gè)又一個(gè)陌生的港口，卻很少駐留于家的那個(gè)港口。于是，我離棗樹(shù)越來(lái)越遠(yuǎn)，離父親越來(lái)越遠(yuǎn)。

高三那年，天氣漸漸暖和起來(lái)，棗樹(shù)卻沒(méi)有探出鵝黃的淡芽。光禿禿的枝椏刺向天宇，似乎在等待溫柔的陽(yáng)光，等待蟄伏的花期。“實(shí)際上它是枯了。”我不屑一顧地說(shuō)。父親依舊悠閑地觀望著那棵樹(shù)，舍不得砍去。

但那年我很順利地考上了大學(xué)。就在我整理好行囊恨不得一下子飛走時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)父親莫名其妙地嘆氣：“走吧，走吧，都走吧……”

我知道父親又在懷念他的棗樹(shù)了?？赡鞘窃鯓拥囊豢脴?shù)啊，它的樹(shù)身還沒(méi)有我高，一枝延伸成肩，一枝兀立成柱，恰如人的形象，負(fù)重與挺拔。多少年，就是這棵樹(shù)，和我一樣吸吮這方天寬的鮮潤(rùn)。走的時(shí)候，我才明白：父親對(duì)他那“無(wú)根”的兒子有一種拋不卻割不斷的情緣!

這棵樹(shù)在喚我回首張望，張望……我揉了揉眼角，有淚。

其實(shí)啊，我才是父親的棗樹(shù) 。為了我的成長(zhǎng)，父親給予了他所能給予的一切。日益蒼老的父親總是望著在他的呵護(hù)下的棗樹(shù)能衍生一些青枝綠葉，而我卻總是誤解著甚至根本不清楚那份關(guān)愛(ài)，企圖去尋找另外的天空。

注定在這細(xì)雨輕敲的夜晚，我尋回了最初的親情。人是一棵樹(shù)啊，而我是父親的樹(shù)，這棵樹(shù)是父親一生最大的付出，我該怎樣順應(yīng)天地四時(shí)長(zhǎng)成一個(gè)卓然而立的自己呢?又何時(shí)才能為我的父親撐起一片天空作為回報(bào)呢?

我讀父親的樹(shù)，忽然想起一句話：有一種緣于內(nèi)心的情感，剝掉生活表層的浮華后，內(nèi)核會(huì)顯得更加美麗。那種情感，我們稱之為生命與愛(ài)的東西，原本就生生不息。

1.從文章看是寫(xiě)父親的，為什么以“父親的樹(shù)”為題目?

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2.文章在安排材料時(shí)采用了倒敘的手法，說(shuō)說(shuō)這種手法的好處。

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3.在“我”的回憶中，主要寫(xiě)了哪幾件事?這些事又是按怎樣的順序來(lái)安排材料的?

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4.“父親”為什么把所有的泡桐樹(shù)都砍掉了?

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