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記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2022整理歸納

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記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2020整理1

最美的善舉

從第一次踏進這間病房時起,我便有些討厭3號床那個陪床的男人。男人姓蘇,四十出頭的樣子,穿一件皺皺巴巴的短衫,濃眉凹目,絡(luò)腮胡子,看上去挺嚇人的?!敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的,說話時聲帶像是安了喇叭,從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉,羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。

每天中午只要一吃完飯,“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有,人往上面一躺,兩分鐘不到便鼾聲大作,給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。

同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子,他們總是安安靜靜的。

1號床的女人患乳腺癌,剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子,女兒讀高三,兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié),男人極少來探望,更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事,主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng),每次有人幫他扶著母親去做檢查,男孩總忘不了說聲“謝謝”。

1號床的桌上基本沒什么水果,偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜,母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來,女人就埋怨他亂花錢,然后把大部分肉夾到孩子的碗里。

一天,男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來,黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把,一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店里吃過這東西,25塊錢一盤,卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來,愿意按一元一個買他的。

1號床的男人笑了笑,沒說什么。

幾天后,1號床的男人果然又弄了些來?!敖j(luò)腮胡子”如獲至寶,點過數(shù),非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收,“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩,并且說就喜歡吃這口兒,只要是活的,有多少要多少。

1號床的男人并沒在意,男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找,最多時一晚上竟能找到二三十個,“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。

有了這項收入,1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時,男孩會為母親買上一個肉菜;晚上,再加一袋鮮奶。

這樣的日子持續(xù)了半個月。一天,男孩悄悄地告訴我,“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮,現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著找,他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。

我驚訝于男孩的精明,也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。

婆婆出院時,我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收,我謊稱車小,再跑一趟還不夠油錢,那女人才訕訕地接受了。..

后來的一天,我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù),從停車場出來,剛走了幾步,遠遠看到“絡(luò)

腮胡子”手里拎著一個塑料袋兒,徑直走進路旁的灌木叢中。等到走近,我才發(fā)現(xiàn),他從塑料袋里倒出的,竟是一堆兒蟬蛹!“蘇大哥,這??”他抬頭,見是我,尷尬地笑了笑:“買得太多了??”“那..

你還買它干嘛?”我疑惑地瞅著他。

“嘿嘿,”他撓了撓頭,露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也幫不上,添個菜錢還是有的?!蔽一腥淮笪颍瓉硖K大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。那一刻,我的

心頭忽然涌起一股別樣的溫暖?

1、選文題目中的“善舉”指什么事情?為什么說它是“最美”的?

【品味題目可以從:內(nèi)容上、主題上、線索、設(shè)置懸念上等方面】(4分)

2、對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。

【結(jié)合閱讀一第三小題】(3分)

尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒,啃得嘖嘖作響,弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。

3、選文用第一人稱來寫有什么好處?

【第一人稱:親切,自然,真實,適于心理描寫,便于刻畫人物形象及性格特征。第二人稱:便于情感交流。第三人稱:顯得客觀,不受時空限制,便于敘事和議論】(2分)

4、選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法,請就其中的一種寫法結(jié)合選文作簡要分析。(3分)

【對比手法通過比較,突出事物或描寫對象的特點,更好地表現(xiàn)文章的主題。欲揚先抑和先揚后抑。先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果?!?/p>

記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2020整理2

秋思

文/梁 衡

①十月里有機會到呂梁山中去,一進到山的峰谷間,秋濃如酒,色艷醉人。長年生活在城市里的人,真不知道大自然原來是這樣地換著時裝。這山,原該是披著一件綠裳的吧,而這時,卻鋪上了一層花毯,那絨絨的灌木,齊齊的莊禾,蔚蔚的森林,成堆成簇,如煙如織,一起拼成了一幅五光十色的大圖案。

②這花毯中最耀眼的就是紅色。坡坡洼洼,全都讓紅墨浸了個透。你看那殷紅的橡樹,干紅的山楂,血紅的龍柏,還有那些紅棗、紅辣椒、紅金瓜、紅柿子等,都珍珠瑪瑙似的閃著紅光。最好看的是蕎麥,從根到梢一色嬌紅,齊刷刷地立在地里,遠遠望去就如山腰里掛下一方紅氈。點綴這紅色世界的還有黃和綠。山坡上偶有幾株大楊樹矗立著,像金色的大掃帚,把藍天掃得潔凈如鏡。境中又映出那些松柏林,在這一派暄熱的色彩中泛著冷綠,更襯出這釅釅①的秋色。金風吹起,那紅波綠浪使翻山壓谷地向天邊滾去。登高遠望,只見紫煙漫漫,紅光蒙蒙,好一個熱烈、濃艷的世界。

③我奇怪,這秋色為什么紅得這樣深濃。林業(yè)工作者告訴我,這萬山一片在春之初本也是翠綠鵝黃,一色新嫩。以后櫛風沐雨,承受太陽的光熱,吸吮大地的養(yǎng)分,就由淺而深,如黛如墨;再漸黃而紅,如火如丹。就說這紅棗吧,春天里繁花滿枝,秋時能成果的也不過千分二三,要經(jīng)過多少場風吹雨打、蜂采蝶傳,才得收獲那由綠而紅,一粒拇指肚大的紅果。這其中濃縮了造物者多少的心血。那滿山火紅的楓葉則是因為她的葉綠素已經(jīng)用完,顯紅色的花青素已經(jīng)出現(xiàn)。這是一年來完成了任務(wù)的訊號,是驕傲與勝利的標志。

④本來,四時不同,愛者各異。人們大都是用自己的心情去體貼那無言的自然。所以春花灼灼,難免林小姐葬花之悲;秋色似火,亦有歐陽修夜讀之涼。其實順著自然之理,倒應(yīng)是另一種感慨。芳草萋萋,楊柳依依,春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情,是幻想,是憧憬,是出航時的眺望;天高云淡,萬山紅遍,秋色給人的是深沉的思索,是收獲,是勝利,是到達彼岸后的歡樂。一個人只要獻身于一種事業(yè),一步步地有所前進,他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣充實。我站在秋的山巔,遙望那遠處春天曾走過的小路,不覺想起保爾在晚年關(guān)于年華的那段名言;“人,最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候,他能夠說,‘我的整個生命和全部精力,都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)──為人類解放而進行的斗爭?!蔽蚁?,不管是少年,青年還是中年人,都請來這大自然的秋色中放眼一望吧,她教你思考怎樣生活,怎樣創(chuàng)造人生。

注:①釅(yàn)釅,(汁液)濃;味厚。

1.給下列詞語中加粗的字注音并結(jié)合上下文解釋該詞語。

(1)點綴( )

(2)憧( )憬:

2.作者在第②段中著力描繪秋色。

(1)作者筆下的秋色有什么特點?

______________________________________________

(2)作者在本段先說“坡坡洼洼,全都讓紅墨漫了個透”,后來又說“點綴這紅色世界的還有黃和綠”,兩句話是否矛盾?請說明理由。

答:(1)秋色的特點是:______________________________________________

(2)_____________________________________________

3.第④段中劃線的句子,作者描繪了春與秋的特點及帶給人的不同感受,請你結(jié)合自己的生活積累,仿照劃線句子的句式,寫一段描繪“夏”或“冬”的文字。

答:______________________________________________

參考答案

1.(1)zhuì 裝飾cōng美好的希望與追求。

2.(1)紅得深濃。(2)這兩句話并不矛盾。因為有了黃與綠的點綴,秋天那紅得深濃的特點才會越發(fā)明顯。

3.略。

記敘文閱讀練習(xí)題以及參考答案2020整理3

蚊煙中的往事

遲子建

①如果是夏天,如果火燒云又把西邊天映紅了的話,我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當然,這時候必不可少的,是籠蚊煙,因為傍晚的蚊子很活躍。

②籠蚊煙其實很簡單,先是用一蓬干樹枝將火引著,讓它燃燒一會兒,就趕緊抱來一捆蒿草,將它們均勻地散開,壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了,蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來很清香的煙,它們遠遠地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。

③這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯,是別有風味的。飯桌上通常少不了一碗醬,這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過,寒風還在肆虐的時候,做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆,把它搗碎,等它涼透了,再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀,用報紙一層又一層地裹了它們,放置起來。這種醬塊到了清明之后,自然風干了,將它身上已經(jīng)脆了的報紙撕下來,將醬塊掰開,放到醬缸里,兌上水和鹽,醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光,所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前,就是擱在菜園的中央,那都是接受陽光最多的地方。陽光和風真是好東西,用不了多久,醬就改變了顏色,由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃,并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了,香味隱約飄了出來,一些貪讒的人受不了它的誘惑,未等它充分發(fā)酵好,就盛著它吃了。

④夏日的晚餐桌旁,占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個來源:野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了,比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下,讓它們在沸水中打個滾,撈出來,用涼水拔了,攥干了再吃。野菜中,我最愛吃的就是老桑芹,所以采野菜時,明明看到了大片的水芹菜和鴨子嘴,我還是會繞過它們,去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹,說它身上有股子奇怪的氣味,像藥味,可我卻格外青睞它。

⑤因為有了醬,就有了采野菜的樂趣,你可以堂而皇之地提著籃子出了家門,就說是采野菜去了,你愿意在河邊多流連一刻,看看浸在水中的柔軟的云,是沒人知道的;你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃,大人們依然是不知道的;反正有那么幾種野菜橫在籃子中,你就可以理直氣壯地踏入家門。

⑥天氣越來越熱的時候,它們就老了,吃不得了,這時候伺候晚餐桌上醬碗的,就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃,只需把它們在清水中洗過則是。一家人圍坐在飯桌旁,這個人拿棵蔥,那個人拿棵菠菜,另一個人則可能把香菜卷上一綹,大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗,吃得激情飛揚的,而此時蚊煙靜靜地在半空浮懸,晚霞靜悄悄地落著,天色越來越黯淡,大家的臉上就會呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。

⑦我最鐘情的醬,是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用一根柳條桿為我做了桿魚桿,雖然它不直溜,但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的,它長不大,都是小魚,而且由于是死水,魚有股土腥味,所以決不能清蒸和調(diào)湯喝,只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來的魚,基本都是把它連著骨頭剁成泥,舀上一碗黃醬,炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬,園田中的蔬菜就遭殃了,一盆青菜往往不夠,再拔上一盆,可能還是不夠,不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色,我們的嘴是不會罷休的。

⑧醬缸其實是很嬌氣的,它像小孩子一樣需要精心呵護著。它討厭蚊蟲,因此臉要蒙上一層白紗布,以防蚊蟲飛進去,弄臟了它;它喜歡曬太陽,似乎還很害癢,要經(jīng)常用一個木耙子搗一搗它,把它身上的白醭撇出去;它還懼怕雨水,所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃,一看雨要來了,就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸,有的時候在學(xué)校上課,一聽到雷聲轟隆隆地響起,就舉手跟老師請假,撒謊說要上廁所,而我出了教室后會一路飛奔回家,沖進菜園,蓋上醬缸。醬沒被淋著,我卻會在返回的路上被雨水打濕。

⑨蚊煙稀薄的時候,火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯,天也就越來越陳舊,蚊子又三三兩兩地回來了。我們把飯桌撤了,打掃干凈籠蚊煙的灰燼,站在院子里盼著星星出來,或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時,如果被飛回的蚊子給咬著了,他會得意地喊我媽媽出來,說他很招人稀罕,母蚊子又啃他的臉了!我們那時就都會發(fā)出快意的笑聲,以為爸爸在開玩笑。長大后我才知道,父親說得也沒錯,吸食人的血液的確實都是雌蚊,而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說過這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個世界了。

⑩菜園依然青翠,火燒云也依然會在西邊天燃燒,只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了,讓我在回憶蚊煙的時候,為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深深地悵惘著。

15.文中寫了哪些往事? (4分)

16.文章以“蚊煙中的往事”為題,有什么好處? (4 分))

17.第①段在全文中有什么作用? (2分)

18. 從修辭手法(任選一種)的角度品析第⑧段的畫線句。(4分)

19.怎祥理解第⑩段的畫線句? (4分)

20.往事如煙,生活美好,你有什么難忘的記憶?寫下來,說說原因。(2 分)

參考答案:

15.籠蚊煙 吃晚飯 做豆醬 采野菜 炸魚醬 蓋醬缸 被蚊咬

說明:本題4分。答對任意四點即可得滿分。

16.既是貫穿全文的線索,又烘托了寧靜平和的生活氛圍。

說明:本題4分。

17.照應(yīng)題目,引出下文對往事的回憶。 說明:本題2分。

18.示例一:運用擬人的修辭手法,賦予醬缸人的情感,描寫了人們精心呵護醬缸的場景,表達了作者對醬缸的特殊感情。

示例二:運用排比的修辭手法,句式整齊強調(diào)醬缸需要精心呵護。表達了作者對醬缸的特殊感情。

說明:本題4分。

19.對童年往事的回憶和對故鄉(xiāng)親人的懷念;對歲月逝去的惆悵失落。

說明:本題4分。

20.示例一:和小伙伴一起玩要。 難忘童年天真無邪、無憂無慮的歲月。

示例二:媽媽做的一桌好菜。難忘家人團豪其樂融融的美好時光。

示例三:老師的叮嚀囑托。難忘漫漫求學(xué)之旅中老師的路陪伴。

說明:本題2分。

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