初中記敘文閱讀題及參考答案2022整理

時間：2022-09-15 10:00:17 維維0由分享

我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初中記敘文閱讀題及參考答案整理，希望對大家有所幫助。

初中記敘文閱讀題及參考答案1

在瀘縣

巴金

我知道船要在瀘縣過夜，等它靠好碼頭，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，這時不過下午三點(diǎn)鐘的光景。

我慢慢地走上土坡，在一個墩上站住，便掉轉(zhuǎn)身子去看江景。白帶似的江水橫在我的腳下，映著午后的秋陽，發(fā)出悅目的閃光，和天空成了一樣的顏色。岸邊一片沙灘，幾間茅屋，兩只囤船，還有一列帆檣高聳的小舟。這些似乎全陷入靜止的狀態(tài)，但是來往的人卻使它們活動了。一切于我都是十分親切。我懷著輕快的心把它們?nèi)杖胛业难劾?。我望著四周景物漸漸地回復(fù)到靜止的狀態(tài)中，我才拔腳往坡上的城市走去。

這是我第二次踏上瀘縣的土地，第一次還是在十七年前。那時我不過是十-歲的少年，懷著一顆年輕的純白的心?，F(xiàn)在我重睹這個可愛的土地，我的心上已經(jīng)蓋滿了人世的創(chuàng)傷，我想我應(yīng)該有了大的改變。但是站在一個擲“糖羅漢”的攤子跟前，聽著從兩個人手里先后擲下的骰子聲，望著攤子上三四排長短不齊的糖人，我忽然覺得自己回到小孩的時代了。那個把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。我留戀地在這個攤子前站了一刻鐘光景，我感到一種幼稚的喜悅。那個孩子空著手走開了，他講話用的是我極其熟習(xí)的聲音。這聲音引著我走了大半條街。我跟著小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越過了二十年的長歲月。

然而就只走了大半條街，就只有這么短短的快樂的時間!我突然被拉回來了，從遠(yuǎn)去了的年代回來了。一大片炸毀房屋的廢墟橫在我面前，全是碎磚破瓦，只有傾斜欲墜的斷墻頹壁留下來，告訴我們?nèi)思业慕缦?。焦炙的黑印涂污了粉白墻，孤寂的梁柱帶著傷痕向人訴說昔日的紫榮和今日的不幸。有一處，在一堵較大的白壁上，觸目地現(xiàn)出“我們要替死者復(fù)仇”的標(biāo)語。我隔著廢墟望這些字，這時下落的太陽的余暉正停留在這面斷墻上，像一片血光，它罩住了標(biāo)語的一半字跡。

我站在廢墟前，讓一陣憤怒的火燒著我的心。我的孩子的夢醒了。我加快腳步往前走，一座高塔似的鐘樓攔住了我的視線，“怎么還剩下這個東西?”我剛這樣想，我的腳就停住了，好像突然受到驚恐似的。我明明看見一具骷髏!那座鐘樓已經(jīng)成了風(fēng)化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望著我，仿佛在訴說它身受的酷刑。

我默默地看著，默默地聽著，看那枯焦的骨架，聽那無聲的語言。這里有一段悲慘的故事。但是我慚愧我只有這無力的手，不能給它任何的安慰和援助。我低下頭走到它旁邊。我的眼光被幾個濃黑的大字吸引住了，依舊是抗戰(zhàn)的標(biāo)語，它們就寫在墻柱上，這是我看慣了的字句。但這時我的頭昂起來了，仿佛有一道強(qiáng)烈光芒射進(jìn)我的肺腑，照亮我的胸膛。我感到勇氣的增加。我的信念在這里又受到一次鍛煉。我沒有說錯話:只有抗戰(zhàn)才能夠維持我們的生存，和平卻會帶來毀滅的命運(yùn)。

我終于走過了斜坡。眼前現(xiàn)出一片綠色，我還聽見有力的年輕的聲音。原來我走到公園里來了。這里還是完好的。在樹蔭下圍著一張竹制的小茶桌，六七個穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辯論。我走過他們身邊，我在磚砌的欄桿前面立了片刻，我聽見了幾句話。他們在談?wù)撝袊膶?，這的確是一個大題目。一個二十來歲的人捏緊拳頭大聲說:“我知道時代是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。但是我們要推動時代，不要讓時代把我們拖起走?！?/p>

我站住，傾聽下面的話:“物質(zhì)的損失，生命的犧牲，會帶來偉大的結(jié)果!你看著，我們就要在這一片廢墟上建造起九層的寶塔?！?/p>

我感到極大的喜悅。我的確瞥見光明了。這是年輕的中國的呼聲。這是在轟炸的威脅下長成的中國的呼聲。它是何等的響亮，何等有力!我相信它，我等著看那廢墟上建造起來的九層寶塔。

回到船上以前我還在各處走了一轉(zhuǎn)。我走過一條很長的馬路，我沒有注意街名，但我知道這是本城惟一熱鬧的街市。這里兩旁都是完好的商店，還有許多白木新屋。另外在較冷靜的街上我看見新的巨廈的骨架和“上梁大吉”的紅紙條。一個中國的城市在廢墟上活起來了，它不斷地生長，發(fā)達(dá)。任何野蠻的力量都不能毀滅它。我懷著這個信念回到了船上。

第二天晨光微曦中船載著我們離開了瀘縣，緩緩地往上游駛?cè)ァ?/p>

九四年計二月二十四日在重慶追記

(選自《巴金散文》，有刪節(jié))

“在瀘縣”，作者且行且看且思。請根據(jù)要求，完成6—9題。

6.梳理作者在瀘縣的行蹤和見聞，仿照示例，完成下面的圖表。(3分)

7.品讀下面兩句話，結(jié)合加點(diǎn)詞語，體會作者的心情發(fā)生了怎樣的變化。請用簡潔的語言表述。(3分)

8.聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，分析字里行間蘊(yùn)含的深意。(4分)

(1)另外在較冷靜的街上我看見新的巨廈的骨架和“上梁大吉”的紅紙條。

(2)第二天晨光微曦中船載著我們離開了瀘縣，緩緩地往上游駛?cè)?。_________________________________________________________________________________

9.黃永玉先生從巴金的作品中讀出了“累”與“美”，你讀出了什么?結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀愕拈喿x感受。(5分)

巴先生有一張積壓眾生苦難的面孔，沉思，從容，滿是鞭痕。

巴先生一生辛勞，不光是累，也美。

參考答案：

6.①站在攤前，聽聞鄉(xiāng)音(站在攤前，回想過去)②站在街上，凝望廢墟(站在廢墟，凝望鐘樓/標(biāo)語)③走過街道，看到新屋(走過街道，回到船上)

7.作者回到闊別十七年的瀘縣，“望著”可愛的“糖人”，熟習(xí)的聲音和情景讓他充滿小孩時代的喜悅;作者將殘留的鐘樓比作“干尸”，它用“洞穴似的眼睹”“望著”作者，“干尸”與“糖人”的強(qiáng)烈對比令作者觸目驚心，他感到了深切的痛苫與極度的憤怒。

8.(1)“新的巨廈的骨架”與上文“枯焦的骨架”對應(yīng)，“紅紙條”與上文“標(biāo)語”對應(yīng)，意味著一個城市已從廢墟中復(fù)活，表明中國具有強(qiáng)大的生命力，凸顯了中國人重建家園的堅強(qiáng)決心與意志。⑵“晨光微曦”，雖然此時的陽光是微弱的，但已經(jīng)給人以信心和希望;船緩緩地離開一個滿是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的城市，帶養(yǎng)人們駛“上游”，駛向光明的未來。

9.該題分層賦分。示例一：我也讀出了巴金的累與美，他走了很長的路，房子都被炸了，他很憤怒。示例二：我讀出了巴金對瀘縣的熱愛，他痛恨侵略者的暴行，有抗擊侵略者、重建美麗家園的堅強(qiáng)決心。我覺得巴金的文章給讀者以鼓舞，我從這篇文章中讀出了希望。示例三：巴金回故地，聽鄉(xiāng)音，感到一種孩童般的喜悅，從中我讀出了巴金對鄉(xiāng)土的熱愛，對寧靜平和生活的向往;而當(dāng)日寇轟炸的廢墟突現(xiàn)眼前，他痛斥侵略者的暴行，既有無力援助受難者的慚愧，更有抗擊侵略者的堅強(qiáng)決心;他借靑年的對話說出了自己的心聲，哪怕流血犧牲，也要重建美麗家園。我感到巴金是用筆在戰(zhàn)斗，他的文章鼓舞若飽受戰(zhàn)禍的中國人堅定信念，打敗侵略者，在廢墟上重建年輕的中國。這種自強(qiáng)不息的精神，不僅當(dāng)時需要，任何一個時代都需要。我從巴金的作品中讀出了力與美。

初中記敘文閱讀題及參考答案2

木棉樹

所有開花的樹看來都應(yīng)該是女性的，只有木棉是男性的。

木棉樹又干又皺，不知為什么，它竟結(jié)出那么雪白柔軟的木棉，并且以一種不可思議的優(yōu)美風(fēng)度，緩緩地自枝頭飄落。木棉花大得駭人，是一種耀眼的橘紅色。開的時候連一片葉子的襯托都不要，像一碗紅曲紅，斟在粗陶碗里，火烈烈地，有一種不講理的架勢，卻很美。樹枝也許是干得很了，根根都麻皺著，像一只曲張的手——肱是干的，臂是干的，連手肘、手腕、手指頭和手指甲都是干的——向天空討求著什么，撕抓些什么。而干到極點(diǎn)時，樹枝爆開了，木棉花幾乎就像是從干裂的傷口里吐出來的火焰。

木棉樹通常長得很高，那在廣州初見木棉樹，不知是不是因?yàn)樽约杭o(jì)特別小，總覺得那是全世界最高的一種樹了，廣東人叫它“英雄樹”。

初夏的公園里，我們疲于奔命地去接拾那些新落的木棉，也許幾丈高的樹對我們是太高了些，竟覺得每團(tuán)木棉都是晴空上折翼的云。木棉樹的葉子便逐日濃密起來，木棉樹終于變得平凡了，大家也都安下一顆心。至少在明春以前，在綠葉的掩覆下，它不會再暴露那種讓人焦灼的奇異的美了。

1.作者根據(jù)木棉樹的什么外形特點(diǎn)，得出“木棉是男性的”這個結(jié)論?

2.文中畫線句，說木棉花的美讓人“焦灼”的依據(jù)是什么?摘引原句回答。

3.為什么作者用“云”，而且是“折翼的云”來形容木棉呢?

4.木棉花令作者產(chǎn)生很多聯(lián)想，作者是用什么手法把它們表達(dá)出來的?

答案：

1.又干又皺，長得很高。

2.干到極點(diǎn)時，樹枝爆開了，木棉花幾乎就像是從干裂的傷口里吐出來的火焰。

3.“雪白柔軟，緩緩自枝頭飄落?！?/p>

4.用比喻、聯(lián)想的手法，描繪了木棉的形態(tài)。

初中記敘文閱讀題及參考答案3

背叛

①在南極探險的途中 , 森和隊伍失散了 , 伴隨他的只有那少得可憐的行囊和一條屬于他的狗。他們在雪地里走了兩天兩夜 , 只有極少的干糧 , 渴了就吃兩口雪。惡劣的環(huán)境已使他們背叛

①在南極探險的途中,森和隊伍失散了,伴隨他的只有那少得可憐的行囊和一條屬于他的狗。他們在雪地里走了兩天兩夜,只有極少的干糧，渴了就吃兩口雪。惡劣的環(huán)境已使他們筋疲力盡。他們艱難地跋涉,不停地用雪擦拭凍僵的皮膚。他們已不知要走向哪里,只希望能看到人跡,或者被他們的隊伍發(fā)現(xiàn)。但行囊里所剩無幾的食物讓森意識到也許他們挺不到救援的到來。因?yàn)橥{除了體力不支外,還有來自身邊這只同樣忍受著饑餓的雪撬犬。這兩天他早已感到它的急躁不安，還有夜間那雙直盯著他的碧綠的眸子。

②終于,所有的食糧已經(jīng)用完,能夠找到的任何食物都沒有了。森感到他如果再吃雪就會從里到外凍成冰。這時候,他的犬突然向前跑去,在正對著他兩米左右的地方轉(zhuǎn)身站住,擺出像狼一樣的威脅的姿勢。平日忠實(shí)的眼神已經(jīng)被貪婪所吞沒,往常親昵地低吟這時已變成野獸般地咆哮。森知道,他和這只西伯利亞雪撬犬的爭斗終于來了。森從包里抽出一把備用的砍刀。霎時間,人和犬之間微妙的關(guān)系變得異常的尷尬。兩個都一動不動,也許誰都不愿先打破這個僵局,也許誰都在等待著最佳時機(jī)以攻擊對方。

③對于一個體力不支但手握武器的人和一條有著鋒利牙齒但筋疲力盡的狗來說,也許人的勝算稍大些。森緊握著刀,腦海里浮現(xiàn)出與愛犬共度的日子:當(dāng)他剛迷失于風(fēng)雪的幾個小時里,它可以憑著敏銳的嗅覺找回隊伍,但它沒有絲毫猶豫地跟隨了主人;在詭異靜謐的夜晚,　雖然饑餓難耐,但它仍然選擇了依偎在主人的身旁,警惕地保衛(wèi)著主人。也許沒有它的話,自己根本挺不到這個時候,可眼前的狀況卻讓他不知所措。森突然感到了自然的殘忍,當(dāng)忠誠的動物不得不選擇背叛的時候,他寧愿選擇寬容。森將手中的刀使勁拋向遠(yuǎn)方。于是境況立即扭轉(zhuǎn):一個手無寸鐵而且體力不支的人和一條有鋒利牙齒并且饑餓不堪的狗,優(yōu)勢顯然。森的眼睛濕潤了,凝視著往日與他忠誠相伴的愛犬。雪撬犬沒有放過絲毫機(jī)會,起身將森撲倒。森立時感到了無比的絕望,他甚至能感到犬從喉嚨里吐出的熱氣還有它舌尖上的腥味。但驚人的事情發(fā)生了,等待森的不是鉆心的疼痛和噴涌的熱血,卻是愛犬用舌頭舔著他的脖子,以溫暖他凍僵的血管。就在一人一犬互相依偎的幾小時后,救援隊伍找到了他們。

④森在生死時刻拋棄了砍刀,雪撬犬最終沒有選擇背叛,兩個生命都獲得了拯救。如果故事的結(jié)局是相反的,雷撬犬背叛了它的主人,森背叛了他的本性,那么救援人員找到的將無疑是兩具冒著熱血的尸體。

⑤很多時候我們身邊的人像雪撬犬一樣不得不背叛。當(dāng)我們面對這種背叛時,是選擇殺戮還是寬恕,一念之間也許天差地別,決定生死。關(guān)鍵在于是否背叛了自己的心靈。(選自《青文摘》有刪改)

16.依據(jù)選文的情節(jié),用簡潔的語言填空。(4分)

森陷入困境犬相助相伴——>——>——>犬回歸忠誠與森依偎獲救

17.第①段中畫波浪線的句子在文中有什么作用?(2分)

18.第③段中“森將手中的刀使勁拋向遠(yuǎn)方”的原因是什么?(用文中原句回答)(2分)

19.第③段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)

20.第⑤段運(yùn)用什么表達(dá)方式?有什么作用?(2分)

21.請你結(jié)合生活實(shí)例,談?wù)勛x過本文后的啟示。(3分)

參考答案：

16.(l)犬獸性大發(fā),森拔刀相對(2)森拋刀放棄,犬起身相撲(大意正確可得分,每空2分,每點(diǎn)各1分)

17.寫出了森意識到了雪撬犬因饑餓而表現(xiàn)出煩躁(1分),為下文雪撬犬獸性大發(fā)、背叛主人的情節(jié)作鋪墊(埋下伏筆)。(1分,大意正確即可得分)