初中趣味數(shù)學(xué)題及答案
正傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)觀認(rèn)為,數(shù)學(xué)屬于自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,具有高度的抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓院蛷V泛的應(yīng)用性,鮮少與文學(xué)藝術(shù)相關(guān),因此數(shù)學(xué)課堂大多單調(diào)沉悶,很難從數(shù)學(xué)課堂中體會(huì)其趣味性。今天小編在這給大家整理了趣味數(shù)學(xué)題及答案，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
趣味數(shù)學(xué)題及答案1
1、 兩個(gè)男孩各騎一輛自行車，從相距2O英里(1英里合1.6093千米)的兩個(gè)地方，開(kāi)始沿直線相向騎行。在他們起步的那一瞬間，一輛自行車車把上的一只蒼蠅，開(kāi)始向另一輛自行車徑直飛去。它一到達(dá)另一輛自行車車把，就立即轉(zhuǎn)向往回飛行。這只蒼蠅如此往返，在兩輛自行車的車把之間來(lái)回飛行，直到兩輛自行車相遇為止。如果每輛自行車都以每小時(shí)1O英里的等速前進(jìn)，蒼蠅以每小時(shí)15英里的等速飛行，那么，蒼蠅總共飛行了多少英里?
答案
每輛自行車運(yùn)動(dòng)的速度是每小時(shí)10英里，兩者將在1小時(shí)后相遇于2O英里距離的中點(diǎn)。蒼蠅飛行的速度是每小時(shí)15英里，因此在1小時(shí)中，它總共飛行了15英里。
許多人試圖用復(fù)雜的方法求解這道題目。他們計(jì)算蒼蠅在兩輛自行車車把之間的第一次路程，然后是返回的路程，依此類推，算出那些越來(lái)越短的路程。但這將涉及所謂無(wú)窮級(jí)數(shù)求和，這是非常復(fù)雜的高等數(shù)學(xué)。據(jù)說(shuō)，在一次雞尾酒會(huì)上，有人向約翰?馮·諾伊曼(John von Neumann, 1903～1957,20世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一。)提出這個(gè)問(wèn)題，他思索片刻便給出正確答案。提問(wèn)者顯得有點(diǎn)沮喪，他解釋說(shuō)，絕大多數(shù)數(shù)學(xué)家總是忽略能解決這個(gè)問(wèn)題的簡(jiǎn)單方法，而去采用無(wú)窮級(jí)數(shù)求和的復(fù)雜方法。
馮·諾伊曼臉上露出驚奇的神色?！翱墒?，我用的是無(wú)窮級(jí)數(shù)求和的方法.”他解釋道
2、 有位漁夫，頭戴一頂大草帽，坐在劃艇上在一條河中釣魚(yú)。河水的流動(dòng)速度是每小時(shí)3英里，他的劃艇以同樣的速度順流而下?！拔业孟蛏嫌蝿澬袔子⒗?，”他自言自語(yǔ)道，“這里的魚(yú)兒不愿上鉤!”
正當(dāng)他開(kāi)始向上游劃行的時(shí)候，一陣風(fēng)把他的草帽吹落到船旁的水中。但是，我們這位漁夫并沒(méi)有注意到他的草帽丟了，仍然向上游劃行。直到他劃行到船與草帽相距5英里的時(shí)候，他才發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。于是他立即掉轉(zhuǎn)船頭，向下游劃去，終于追上了他那頂在水中漂流的草帽。
在靜水中，漁夫劃行的速度總是每小時(shí)5英里。在他向上游或下游劃行時(shí)，一直保持這個(gè)速度不變。當(dāng)然，這并不是他相對(duì)于河岸的速度。例如，當(dāng)他以每小時(shí)5英里的速度向上游劃行時(shí)，河水將以每小時(shí)3英里的速度把他向下游拖去，因此，他相對(duì)于河岸的速度僅是每小時(shí)2英里;當(dāng)他向下游劃行時(shí)，他的劃行速度與河水的流動(dòng)速度將共同作用，使得他相對(duì)于河岸的速度為每小時(shí)8英里。
如果漁夫是在下午2時(shí)丟失草帽的，那么他找回草帽是在什么時(shí)候?
答案
由于河水的流動(dòng)速度對(duì)劃艇和草帽產(chǎn)生同樣的影響，所以在求解這道趣題的時(shí)候可以對(duì)河水的流動(dòng)速度完全不予考慮。雖然是河水在流動(dòng)而河岸保持不動(dòng)，但是我們可以設(shè)想是河水完全靜止而河岸在移動(dòng)。就我們所關(guān)心的劃艇與草帽來(lái)說(shuō)，這種設(shè)想和上述情況毫無(wú)無(wú)差別。
既然漁夫離開(kāi)草帽后劃行了5英里，那么，他當(dāng)然是又向回劃行了5英里，回到草帽那兒。因此，相對(duì)于河水來(lái)說(shuō)，他總共劃行了10英里。漁夫相對(duì)于河水的劃行速度為每小時(shí)5英里，所以他一定是總共花了2小時(shí)劃完這10英里。于是，他在下午4時(shí)找回了他那頂落水的草帽。
這種情況同計(jì)算地球表面上物體的速度和距離的情況相類似。地球雖然旋轉(zhuǎn)著穿越太空，但是這種運(yùn)動(dòng)對(duì)它表面上的一切物體產(chǎn)生同樣的效應(yīng)，因此對(duì)于絕大多數(shù)速度和距離的問(wèn)題，地球的這種運(yùn)動(dòng)可以完全不予考慮.
3、 一架飛機(jī)從A城飛往B城，然后返回A城。在無(wú)風(fēng)的情況下，它整個(gè)往返飛行的平均地速(相對(duì)于地面的速度)為每小時(shí)100英里。假設(shè)沿著從A城到B城的方向筆直地刮著一股持續(xù)的大風(fēng)。如果在飛機(jī)往返飛行的整個(gè)過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)的速度同往常完全一樣，這股風(fēng)將對(duì)飛機(jī)往返飛行的平均地速有何影響?
懷特先生論證道：“這股風(fēng)根本不會(huì)影響平均地速。在飛機(jī)從A城飛往B城的過(guò)程中，大風(fēng)將加快飛機(jī)的速度，但在返回的過(guò)程中大風(fēng)將以相等的數(shù)量減緩飛機(jī)的速度?！薄斑@似乎言之有理，”布朗先生表示贊同，“但是，假如風(fēng)速是每小時(shí)l00英里。飛機(jī)將以每小時(shí)200英里的速度從A城飛往B城，但它返回時(shí)的速度將是零!飛機(jī)根本不能飛回來(lái)!”你能解釋這似乎矛盾的現(xiàn)象嗎?
答案
懷特先生說(shuō)，這股風(fēng)在一個(gè)方向上給飛機(jī)速度的增加量等于在另一個(gè)方向上給飛機(jī)速度的減少量。這是對(duì)的。但是，他說(shuō)這股風(fēng)對(duì)飛機(jī)整個(gè)往返飛行的平均地速不發(fā)生影響，這就錯(cuò)了。
懷特先生的失誤在于：他沒(méi)有考慮飛機(jī)分別在這兩種速度下所用的時(shí)間。
逆風(fēng)的回程飛行所用的時(shí)間，要比順風(fēng)的去程飛行所用的時(shí)間長(zhǎng)得多。其結(jié)果是，地速被減緩了的飛行過(guò)程要花費(fèi)更多的時(shí)間，因而往返飛行的平均地速要低于無(wú)風(fēng)時(shí)的情況。
風(fēng)越大，平均地速降低得越厲害。當(dāng)風(fēng)速等于或超過(guò)飛機(jī)的速度時(shí)，往返飛行的平均地速變?yōu)榱?，因?yàn)轱w機(jī)不能往回飛了。
4、 《孫子算經(jīng)》是唐初作為“算學(xué)”教科書(shū)的著名的《算經(jīng)十書(shū)》之一，共三卷，上卷敘述算籌記數(shù)的制度和乘除法則，中卷舉例說(shuō)明籌算分?jǐn)?shù)法和開(kāi)平方法，都是了解中國(guó)古代籌算的重要資料。下卷收集了一些算術(shù)難題，“雞兔同籠”問(wèn)題是其中之一。原題如下： 令有雉(雞)兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。
問(wèn)雄、兔各幾何?
原書(shū)的解法是;設(shè)頭數(shù)是a，足數(shù)是b。則b/2-a是兔數(shù)，a-(b/2-a)是雉數(shù)。這個(gè)解法確實(shí)是奇妙的。原書(shū)在解這個(gè)問(wèn)題時(shí)，很可能是采用了方程的方法。
設(shè)x為雉數(shù)，y為兔數(shù)，則有
x+y=b， 2x+4y=a
解之得
y=b/2-a，
x=a-(b/2-a)
根據(jù)這組公式很容易得出原題的答案：兔12只，雉22只。
5、我們大家一起來(lái)試營(yíng)一家有80間套房的旅館，看看知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為財(cái)富。
經(jīng)調(diào)查得知，若我們把每日租金定價(jià)為160元，則可客滿;而租金每漲20元，就會(huì)失去3位客人。 每間住了人的客房每日所需服務(wù)、維修等項(xiàng)支出共計(jì)40元。
問(wèn)題：我們?cè)撊绾味▋r(jià)才能賺最多的錢?
答案：日租金360元。
雖然比客滿價(jià)高出200元，因此失去30位客人，但余下的50位客人還是能給我們帶來(lái)360x50=18000元的收入; 扣除50間房的支出40x50=2000元，每日凈賺16000元。而客滿時(shí)凈利潤(rùn)只有160x80-40x80=9600元。
當(dāng)然，所謂“經(jīng)調(diào)查得知”的行情實(shí)乃本人杜撰，據(jù)此入市，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)。
6 數(shù)學(xué)家維納的年齡，全題如下： 我今年歲數(shù)的立方是個(gè)四位數(shù)，歲數(shù)的四次方是個(gè)六位數(shù)，這兩個(gè)數(shù)，剛好把十個(gè)數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全都用上了，維納的年齡是多少? 解答：咋一看，這道題很難，其實(shí)不然。設(shè)維納的年齡是x，首先歲數(shù)的立方是四位數(shù)，這確定了一個(gè)范圍。10的立方是1000，20的立方是8000，21的立方是9261，是四位數(shù);22的立方是10648;
趣味數(shù)學(xué)題及答案2
一、 設(shè)丟番圖壽命為x歲，由題意得
x/6+x/12+x/7+5+x/2+4=x
化簡(jiǎn)這個(gè)方程，得75x/84+9=x。
解之，得x=84。
就是說(shuō)，丟番圖的壽命是84歲。
二、 買46張個(gè)人票應(yīng)付錢：2×46=92(元)。
買50張團(tuán)體票應(yīng)付錢：2×50×80%=80(元)。
買團(tuán)體票比買個(gè)人票少付：92-80=12(元)。
即買團(tuán)體票比買個(gè)人票少付12元，所以，應(yīng)該買團(tuán)體票。
三、 6個(gè)箱子中共有蘋果11+12+14+16+17+20=90(個(gè))，所以童童應(yīng)分蘋果90×1/3=30(個(gè))。因?yàn)?4+16=30(個(gè))，所以應(yīng)該把裝有14、16個(gè)蘋果的兩箱蘋果分給童童，其余的分給欣欣。
四、 老虎跨三步，跑2×3=6(米);獅子跨兩步，跑3×2=6(米)。所以老虎和獅子跑的速度是一樣的。但老虎正好以五十步跑完100米，而獅子則在跑到99米之處后還須再跨一步，到達(dá)102米處，然后往回跑。這樣，獅子比老虎要多跑4米，故老虎取勝。
五、199532012表示的學(xué)生是1995年入學(xué)的三年級(jí)二班的，學(xué)號(hào)是1號(hào)，該生是女生。
矯正鬧鐘
答案：我總共用去的時(shí)間為4小時(shí)50分(7∶00—11∶50)，除去游玩的時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，走路的時(shí)間應(yīng)為3小時(shí)20分鐘。因?yàn)閬?lái)去時(shí)的步行時(shí)間相等，都為1小時(shí)40分鐘，并且離開(kāi)博物館開(kāi)始往家走的準(zhǔn)確時(shí)間應(yīng)為8∶50+1∶30 = 10∶20，所以回到家里的時(shí)間應(yīng)為10∶20+1∶40 = 12。這時(shí)，應(yīng)將鬧鐘撥到12時(shí)才是準(zhǔn)確的。
為什么少了1元?
解答：蘋果每千克1元，梨每千克 元，混合后每千克(1+ )÷2= 元，而小明2.5千克只收2元，即每千克只收 元。這樣，每千克少收 - = 元。蘋果和梨一共30千克，就少收了1元。
趣味數(shù)學(xué)題及答案3
1.有10個(gè)人要過(guò)河，河中有條船一次最多坐5個(gè)人，要過(guò)幾次才可過(guò)去?
答案：3次
2.1根繩子對(duì)折，再對(duì)折，再第三次對(duì)折，然后從中間剪斷，共剪成多少段?
五條直線相交，最多能有多少個(gè)交點(diǎn)呢?
答案：9段
3. 五條直線相交，最多能有多少個(gè)交點(diǎn)呢?
答案：最多可有1O個(gè)交點(diǎn)
4. 把邊長(zhǎng)為1的正方形二等分，再將其中的 一半二等分，如此繼續(xù)下去，第六次后，所得圖形的面積是多少?
答案：(1/2)的6次方
5.一加一不是二。(打一字)
答案：解析：“一”字、加號(hào)“+”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。
謎底是王。
6.一減一不是零。(打一字)
解析：“一”字、減號(hào)“-”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。
謎底是三。
7.八分之七。(打一成語(yǔ))
解析：“八分之七”用數(shù)學(xué)符號(hào)寫出來(lái)，把數(shù)字7寫在分?jǐn)?shù)線上面，8寫在分?jǐn)?shù)線下面.
謎底是成語(yǔ)“七上八下”。
8.被稱為數(shù)學(xué)王子的是?(打一人名)
答案：高斯
9. 黃金分割比是打造中國(guó)美女的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)問(wèn)黃金分割比是多少?
答案：黃金分割中，較短的線段與較長(zhǎng)的線段的比為(√5-1)/2≈0.618
10.奎貝爾教授養(yǎng)了一些動(dòng)物,在他飼養(yǎng)的動(dòng)物中,除了兩只以外所有的動(dòng)物都是狗,除了兩只以外,所有的都是貓,除了兩只以外所有的都是鸚鵡,他總共養(yǎng)了多少只動(dòng)物?
答案：3只。
11.假設(shè)地球是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的球體,想象圍繞赤道建一道欄桿,欄桿的總長(zhǎng)度只比赤道周長(zhǎng)長(zhǎng)1米,請(qǐng)問(wèn)欄桿的高度是否允許一只老鼠通過(guò)?為什么?
答案：當(dāng)然可以，(算出欄桿和赤道半徑差)
12.一伙強(qiáng)盜抓住了一個(gè)商人，強(qiáng)盜頭目對(duì)商人說(shuō)：“你說(shuō)我會(huì)不會(huì)殺掉你，如果說(shuō)對(duì)了，我就把你放了;如果說(shuō)錯(cuò)了，我就殺掉你?！鄙倘藨?yīng)該怎樣回答?
答案：“你會(huì)殺掉我?！?/p>
13. 1=5 2=15 3=215 4=2145 那么5=?
答案：因?yàn)?=5，所以5=1。就這么簡(jiǎn)單!
14.你讓工人為你工作7天，給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)?
答案：將金條一，二，四，3段!剩下的步驟你懂的!
15.做了3個(gè)披薩: 1個(gè)兩面都糊了，1個(gè)兩面都沒(méi)糊，還有1個(gè)只有1面糊了。閉上眼睛把它們隨意壘起來(lái)放好，現(xiàn)在睜開(kāi)眼睛，只看到了最上頭的一面是糊的。問(wèn)：最上頭的這張披薩的另外一面(未知面)也是糊的概率是多少?
答案：2/3
16. 某班30人中有15人參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，有8人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有6人參加英語(yǔ)競(jìng)賽，有3人三科競(jìng)賽都參加，請(qǐng)問(wèn)三科競(jìng)賽都不參加的至少有多少人?
答案：至少有7人三科競(jìng)賽都不參加。
17. 假設(shè)在桌上有三個(gè)密封 的盒，一個(gè)盒中有2枚銀幣(1銀幣=10便士)，一個(gè)盒中有2枚鎳幣(1鎳幣=5便士)，還有一個(gè)盒中有1枚銀幣和1枚鎳幣。這些盒子被標(biāo)上10便士、 15便士和20便士，但每個(gè)標(biāo)簽都是錯(cuò)誤的。允許你從一個(gè)盒中拿出1枚硬幣放在盒前，看到這枚硬幣，你能否說(shuō)出每個(gè)盒內(nèi)裝的東西呢?
答案：取出標(biāo)著15便士的盒中的一個(gè)硬幣，如果是銀的說(shuō)明這個(gè)盒是20便士的，如果是鎳的說(shuō)明這個(gè)盒是10便士的，再由每個(gè)盒的標(biāo)簽都是錯(cuò)誤的可以推出其它兩個(gè)盒 里的東西。
18. 燒一根不均勻的繩要用一個(gè)小時(shí)，如何用它來(lái)判斷 半個(gè)小時(shí)?
燒一根不均勻的繩,從頭燒到尾總共需要1個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在有若干條材質(zhì)相同的繩子,問(wèn)如何用燒繩的方法來(lái)計(jì)時(shí)一個(gè)小時(shí)十五分鐘呢?
答案：(1)：一根繩子從兩頭燒，燒完就是半個(gè)小時(shí)。
(2)：一根要一頭燒，一根從兩頭燒， 兩頭燒完的時(shí)候(30分)，將剩下的一根另一端點(diǎn)著，燒盡就是45分鐘。再?gòu)膬深^點(diǎn)燃第三根，燒盡就是1時(shí)15分。
19. 有兩位盲人，他們都各自買了兩對(duì)黑襪 和兩對(duì)白襪，八對(duì)襪子的布質(zhì)、大小完全相同，而每對(duì)襪了都有一張商標(biāo)紙連著。兩位盲人不小心將八對(duì)襪子混在一起。他們每人怎樣才能取回黑襪和白襪各兩對(duì)呢?
答案：把每雙襪子的 商標(biāo)撕開(kāi)，然后每人拿每雙的一只
20.在一天的24小時(shí)之中，時(shí)鐘的時(shí)針、 分針和秒針完全重合在一起的時(shí)候有幾次?
答案：只有兩次0點(diǎn)和12點(diǎn)。
21. 1元錢一瓶汽水，喝完后兩個(gè)空瓶換一瓶汽水，問(wèn)：你有20元錢，最多可以喝到幾瓶汽水?
答案：40瓶，20 10 5 2 1 1=39， 這時(shí)還有一個(gè)空瓶子，先向店主借一個(gè)空瓶，換來(lái)一瓶汽水喝完后把空瓶還給店主。
23.在坐標(biāo)平面上任取5個(gè)整數(shù)點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)：是否一定可以從中找出兩個(gè)整點(diǎn)，它們連線的中點(diǎn)仍是整點(diǎn)?為什么?(提示：考慮奇偶性)
答案：一定可以。因?yàn)樽鴺?biāo)(x，y)只有(偶，偶)、(奇，奇)、(偶，奇)、(奇，偶)四種情況。
24. 兩個(gè)空心球，大小及重量相同，但材料 不同。一個(gè)是金，一個(gè)是鉛?？招那虮砻鎴D有相同顏色的油漆。現(xiàn)在要求在不破壞表面油漆的條件下用簡(jiǎn)易方法指出哪個(gè)是金的，哪個(gè)是鉛的。
答案：旋轉(zhuǎn)看速度，金的密度大，質(zhì)量相同，所以金球的 實(shí)際體積較小，因?yàn)橥獍霃较嗤?，所以金球的?nèi)半徑較大，所以金球的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量大，在相同的外加力矩之下，金球的角加速度較小，所以轉(zhuǎn)得慢。
25. 屋里四盞燈,屋外四個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)開(kāi)關(guān) 僅控制一盞燈,屋外看不到屋里
怎樣只進(jìn)屋一次,就知道哪個(gè)開(kāi)關(guān)控制哪盞燈?
答案：溫 度，先開(kāi)一盞，足夠長(zhǎng)時(shí)間后關(guān)了，開(kāi)另一盞，進(jìn)屋看，亮的為后來(lái)開(kāi)的，摸起來(lái)熱的為先開(kāi)的，剩下的一盞也就確定了。 四盞的情況：設(shè)四個(gè)開(kāi)關(guān)為ABCD，先開(kāi)AB，足夠長(zhǎng)時(shí)間后關(guān)B開(kāi)C，然后進(jìn)屋，又熱又亮為A，只熱不亮為B，只亮不熱為C，不亮不熱為D。
26.一個(gè)岔路口分別通向誠(chéng)實(shí)國(guó)和說(shuō)謊國(guó)。來(lái)了兩個(gè)人，已知一個(gè)是誠(chéng)實(shí)國(guó)的，另一個(gè)是說(shuō)謊國(guó)的。誠(chéng)實(shí)國(guó)永遠(yuǎn)說(shuō)實(shí)話， 說(shuō)謊國(guó)永遠(yuǎn)說(shuō)謊話?，F(xiàn)在你要去說(shuō)謊國(guó)，但不知道應(yīng)該走哪條路，需要問(wèn)這兩個(gè)人。請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該怎么問(wèn)?
答案：“我 要到你的國(guó)家去,請(qǐng)問(wèn)怎么走?”然后走向路人所指方向的相反方向.
27.有一倉(cāng)庫(kù)被盜，確定犯罪分子有兩人，在甲乙丙丁四個(gè)嫌疑人中，在案發(fā)時(shí)間有以下可靠線索：
(1)甲、乙兩人中有且只有一人去過(guò)倉(cāng)庫(kù);
(2)乙和丁不會(huì)同時(shí)去倉(cāng)庫(kù);
(3)丙若去倉(cāng)庫(kù)，丁必一同去;
(4)丁若沒(méi)去，則甲也沒(méi)去。
請(qǐng)問(wèn)哪兩個(gè)人去倉(cāng)庫(kù)作案?。
答案：甲和丁。
28. 你有四個(gè)裝藥丸的罐子，每個(gè)藥丸都有 一定的重量，被污染的藥丸是沒(méi)被污染的重量+1.只稱量一次，如何判斷哪個(gè)罐子的藥被污染了?
答案：1 號(hào)罐取一個(gè)藥片, 2號(hào)罐取兩個(gè)藥片,3號(hào)罐取3個(gè)藥片, 4號(hào)罐取4個(gè)藥片. 稱量總重量, 比正常重量重幾, 就是幾號(hào)罐子被污染了.
29.某城市發(fā)生了一起汽車撞人逃跑事件
該 城市只有兩種顏色的車,藍(lán)色15% 綠色85%
事發(fā)時(shí)有一個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)看見(jiàn)了
他指證是藍(lán)車
但是根據(jù)專家在現(xiàn)場(chǎng)分析,當(dāng)時(shí)那種條件能 看正確的可能性是80%
那么,肇事的車是藍(lán)車的概率到底是多少?
答案：15%x80%/(85%×20%+15%x80%)=41.38%
30.假鈔問(wèn)題
一人拿一張百元鈔票到商店買了25元的東西(這25元的東西進(jìn)價(jià)是15元)，店主由于手頭沒(méi)有零錢，便拿這張百元鈔票到隔壁的小攤販那里換了100元零錢，并找回了那人75元錢。那人拿著25元的東西和75元零錢走了。
過(guò)了一會(huì)兒，隔壁小攤販找到店主，說(shuō)剛才店主拿來(lái)?yè)Q零的百元鈔票為假幣。店主仔細(xì)一看，果然是假鈔。店主只好又找了一張真的百元鈔票給小攤販。
問(wèn)：在整個(gè)過(guò)程中，店主一共虧了多少錢財(cái)?
答案：90元
31.有10個(gè)小朋友在捉迷藏，已經(jīng)找到了4個(gè)，還有幾個(gè)小朋友藏著未找到?
答案：答案5個(gè)
32. 有個(gè)人走到一個(gè)地方面對(duì)著2個(gè)門 一個(gè)門是生門 一個(gè)門是死門 門前有2個(gè)人 一個(gè)說(shuō)真話 一個(gè)說(shuō)假話 那人不知道誰(shuí)說(shuō)真話誰(shuí)說(shuō)假話 只能問(wèn)其中一個(gè)人一個(gè)問(wèn)題 只能問(wèn)其中一個(gè)人一個(gè)問(wèn)題?”
A指著其中一個(gè)人問(wèn)這是生門嗎? B指著一個(gè)門問(wèn)這是生門嗎?C 指著其中一個(gè)門問(wèn)其中一個(gè)人：“如果我問(wèn)他(另外一個(gè)人)這個(gè)門是生門還是死門，他會(huì)怎么回答呢?”
答案：C
33. 一個(gè)人花8塊錢買了一只雞,9塊錢賣掉了,然后他覺(jué)得不劃算,花10塊錢又買回來(lái)了,11塊賣給另外一個(gè)人.問(wèn)他賺了多少?
答案：2元
34.一個(gè)農(nóng)夫帶著三只兔到集市上去賣,每只兔大概三四千克,但農(nóng)夫的秤只能稱五千克以上,問(wèn)他該如何稱量.
答案：先稱3只,再拿下一只,稱量后算差。
35.有只猴子在樹(shù)林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家離香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背回家,每次最多能背50根,可是猴子嘴饞,每走一米要吃一根香蕉,問(wèn)猴子最多能背回家?guī)赘?/p>
答案：25根
36.桌子上原來(lái)有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢
答案：5根
37.兄弟共有45元錢，如果老大增加2元錢，老二減少2元錢，老三增加到原來(lái)的2倍，老四減少到原來(lái)的1/2，這時(shí)候四人的錢同樣多，原來(lái)各有多少錢?
答案： 老大8 老二12 老三5 老四20
38.一根繩子兩個(gè)頭，三根半繩子有幾個(gè)頭?
答案：8個(gè)頭，(半根繩子也是兩個(gè)頭)
39.一棟住宅樓，爺爺從一樓走到三樓要6分鐘，現(xiàn)在要到6樓，要走多少分鐘?
答：15分鐘
40. 24個(gè)人排成6列，要求5個(gè)人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來(lái)排列嗎?
答案：一個(gè)六邊形
41.園新買回一批小玩具。如果按每組10個(gè)分，則少了2個(gè);如果按每組12個(gè)分，則剛好分完，但卻少分一組。請(qǐng)你想一想，一共有這批玩具多少個(gè)?
答案：這批玩具共48個(gè)
42. 有一本書(shū)，兄弟兩個(gè)都想買。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是兩人合買一本，錢仍然不夠。你知道這本書(shū)的價(jià)格嗎?他們又各有多少錢呢?
答案：這本書(shū)的價(jià)格是5元。哥哥一分也沒(méi)有，弟弟有4.9元
43.有一家里兄妹四個(gè)，他們4個(gè)人的年齡乘起來(lái)正好是14，你知道他們分別是多少歲嗎?(當(dāng)然在這里歲數(shù)都是整數(shù)。)
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