雅思小作文流程圖題型實(shí)例講解

　　很多同學(xué)都特別怕雅思小作文的流程圖題型，每次考試的時(shí)候遇到流程圖心里就會(huì)“咯噔”一下，看到流程圖的第一反應(yīng)就是不知道從哪下筆，平鋪直敘怕寫成流水賬，總結(jié)概括又怕漏掉重要信息。下面是小編給大家?guī)淼难潘夹∽魑牧鞒虉D題型實(shí)例講解，希望能幫到大家!

　　雅思小作文流程圖題型實(shí)例講解 并不簡單也不難!

　　【流程圖寫作特點(diǎn)及寫作要點(diǎn)】

　　1. 找到流程圖的過程，起點(diǎn)，終點(diǎn)。

　　2. 找到圖上標(biāo)出的已知?jiǎng)幼鳎绻霈F(xiàn)生詞，盡量猜測。無詞，用自己的語言。

　　3. 按照步驟，分段描述，千萬不能省略任何一步。

　　4. 切記!加入流暢合理的表示順序的關(guān)聯(lián)詞。

　　5. 句型以主動(dòng)為主，搭配被動(dòng)，以及主語從句(例如：It can be seen from the graph that…)。

　　6. 時(shí)態(tài)要使用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　例文分析：

　　【高分范文及深度點(diǎn)評】

　　The diagram shows the stages in the process of making chocolate.(所有的小作文第一句話都要用一般現(xiàn)在時(shí)。流程圖必備三個(gè)詞：process整個(gè)過程;stage階段;step步驟)

　　Chocolate comes from the cacao tree, which is grown in parts of South America, Africa and Indonesia.(開頭不能一上來就直接介紹cacao tree,而是通過主題詞chocolate引出，否則顯得太唐突)

　　【流程圖特點(diǎn)之一：介紹過程要使用一般現(xiàn)在時(shí)】

　　【流程圖特點(diǎn)之二：大量使用定語從句，將有關(guān)聯(lián)的兩句話連接。】

　　【流程圖特點(diǎn)之三：大量使用被動(dòng)語態(tài)】The tree produces large red pods which contain white cocoa beans.

　　【流程圖特點(diǎn)之四：使用一些表示順序的連接詞】when the pods are ripe, they are harvested, the beans are removed and they are fermented for several days in large wooden boxes.(三個(gè)句子的并列：“句子A,句子B and 句子C”。)

　　During the fermenting process, the beans turn brown.

　　【流程圖特點(diǎn)之五：要適當(dāng)?shù)靥砑觽€(gè)別圖中沒有交代但能從圖片中直接讀出來的一些內(nèi)容，否則可能達(dá)不到字?jǐn)?shù)要求。但是一定要把握尺度，千萬不要加上自己的主觀觀點(diǎn)，否則會(huì)扣分】

　　Next, the brown beans are spread in the sun to dry. They are then put in large sacks and transported by train or lorry. After this, the beans are taken to a chocolate factory where they are roasted in an oven at temperatures of between 250 and 350 degree Celsius.

　　After being roasted, the beans are crushed and the outer shell is removed. This part is not needed for making chocolate. Finally, the inner part of the bean is pressed and liquid chocolate is produced.

　　【流程圖特點(diǎn)之六：一般不需要寫總結(jié)】

　　【滿分范文】

　　The process by which bricks are manufactured for the building industry can be outlined in seven consecutive steps. First the raw material, clay, which was just below the surface of soil in certain clay-rich areas has to be dug up by a digger.

　　Then the lumps of clay are placed on a metal grid in order to break up the big chunks of clay into much smaller areas, which fall through the metal grid onto a roller, whose motion further segregates the bits of clay. Sand and water are added to make a homogenous mixture, which is then either formed in moulds or cut into brick-shaped pieces by means of a wire cutter.

　　Those fresh bricks are then kept in a drying oven for at least 24 and a maximum of 48 hours, several dozens if not hundreds of bricks at a time. The dried bricks are then transferred to a so-called kiln, another type of high temperature oven. First they are kept at a moderate temperature of 200 ℃ -1300 ℃. This process is followed by cooling down the finished bricks for 48 to 72 hours in a cooling chamber.

　　Once the bricks have cooled down and have become hard, they get packaged and delivered to their final destination, be it a building site or storage.

　　(215 words)

　　【考官評語】

　　Band 9

　　This response fully satisfies the requirements of the task. All key features of each stage of the process are appropriately and accurately presented. An excellent overview is given at the beginning of the response and this skilfully incorporates part of the rubric, changing the grammatical function, to give a brief summary of the whole process. The message is very easy to read, with seamless cohesion that attracts no attention. Paragraphing, linking and referencing are all skilfully managed. The language used is very fluent and sophisticated. A wide range of vocabulary and structures are used with full flexibility and accuracy. Only rare minor ‘slips’ can be found and these do not detract from the high rating.

　　由此可見，在雅思小作文流程圖中，需要特別注意的地方是很多的，但同時(shí)這也意味著當(dāng)烤鴨們把這些特別注意的地方搞定就會(huì)是一篇高分的經(jīng)典文章。

　　雅思考官講寫作講解 揭秘那寶貴的0.5分到底丟哪了

　　小編的體會(huì)：雅思寫作就像是一個(gè)頑固的釘子戶，牢牢釘在了很多烤鴨通往海外留學(xué)的路途上，它繞不開，又通不過，似乎金錢都收買不了。今天，從雅思官方搬來一篇干貨雅思寫作解密，為大家?guī)硪稽c(diǎn)拔除這個(gè)寫作釘子戶的建議。

　　似乎很多小伙伴都認(rèn)為“寫作=語法+詞匯”就是寫作高手們的修煉秘籍，其實(shí)非也非也，一篇沒有語法錯(cuò)誤并伴有各式大詞好詞的作文可并不一定就能得到高分呢。其實(shí)，他們忽略了雅思考試中考核寫作能力的真正標(biāo)準(zhǔn)。下面，我們就按照雅思官方評分標(biāo)準(zhǔn)為大家剖析中國烤鴨常見寫作的弊病。

　　你真的有效完成了雅思寫作任務(wù)嗎?

　　典型癥狀

　　背 “模板”、搬“范文”，張冠李戴，文不對題;

　　開頭冗長“湊字?jǐn)?shù)”，言之無物;

　　通篇內(nèi)容空洞，沒有按照題目要求進(jìn)行描述和歸納(小作文)或論述(大作文)。

　　主要病因

　　也許是受到中文寫作思維慣性的影響，許多小伙伴習(xí)慣性的在文章的開篇堆疊各種華麗詞句，但讀起來會(huì)發(fā)現(xiàn)大段文字繞來繞去卻并沒有進(jìn)入主題，又或是因?yàn)檫^分迷戀依賴“模板”、“范文”內(nèi)的格式和句型，卻忽略了考試題目中實(shí)際的要求而導(dǎo)致說“廢話”。大家有沒有發(fā)現(xiàn)中文里這種由大及小、由遠(yuǎn)及近的迂回做法常導(dǎo)致觀點(diǎn)不清晰，而英文采用直線型切題的寫作方式，開門見山很重要，把最重要的觀點(diǎn)放在最前面，然后輔助以數(shù)據(jù)、論據(jù)等，這樣可以確保在有限的篇幅和時(shí)間內(nèi)完成溝通的交流目的。

　　二是不能準(zhǔn)確領(lǐng)悟題目的要求，導(dǎo)致寫作起來不切題，也就無從“完成寫作任務(wù)”。

　　仔細(xì)閱讀雅思官方評分標(biāo)準(zhǔn)寫作部分，小作文要求“能否有效地找到信息中關(guān)鍵的內(nèi)容并對之進(jìn)行描述和寫作”，考的是描述能力。在短短的150字左右的篇幅內(nèi)，想要把圖表內(nèi)的每個(gè)信息都進(jìn)行描述是不可能、也是不必要的，關(guān)鍵的是要把這些信息分組，然后挑出最重要的信息(比如最高的、最低的等)突出表述，最后進(jìn)行歸納總結(jié)、簡述趨勢。

　　就大作文來說，主要考察“論點(diǎn)是否切中題目的要求、論證過程是否完整、論點(diǎn)是否得到了論據(jù)的支持;觀點(diǎn)是否清晰和有效”，考的是論述能力。其實(shí)，任何考試作文題考的都是寫作能力，而不是考你的觀點(diǎn)有多么正確。正所謂“論之有據(jù)”，中文寫作如此，英文寫作也不例外，但中國烤鴨往往落入費(fèi)盡心思挖論點(diǎn)的誤區(qū)，而忽略了使用論據(jù)來證明自己的論點(diǎn)。此外，要把觀點(diǎn)表述得“清晰有效”也很考功夫。英文寫作中注重言簡意賅，特別是在篇幅有限的考試寫作的環(huán)境下，更需要大家將自己的觀點(diǎn)提綱挈領(lǐng)地表述出來，并通過使用主題句(每段的開頭或結(jié)尾)或者是標(biāo)志性詞匯(如“thefirst/second/…/last reason is”等)來清晰明了地指示出自己的觀點(diǎn)。

　　對癥下藥

　　平時(shí)多進(jìn)行英文閱讀，重點(diǎn)可以看看兩類文章，一是經(jīng)濟(jì)類的，看看人家是如何把數(shù)據(jù)進(jìn)行分組、對比、歸納的，二是觀點(diǎn)性的，學(xué)習(xí)人家如何呈現(xiàn)和分析觀點(diǎn)。最關(guān)鍵的是不要光看就算，要做有心人，把文章中實(shí)用性的句式、詞匯、表達(dá)方法摘抄下來，這樣才能日后為我所用。

　　在考試的時(shí)候不要吝惜分析題目的時(shí)間，花5分鐘好好看清題目要求，把握好“寫作任務(wù)”到底是什么—特別是大作文，把文章稍作計(jì)劃再開始下筆，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

　　缺乏連貫性、邏輯混亂

　　典型癥狀

　　東一句，西一句，句子之間沒有關(guān)聯(lián);分段能力欠缺，不能把一個(gè)主題或觀點(diǎn)的內(nèi)容集中在一個(gè)段落;很少使用關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志性詞匯，組織比較松散。

　　主要病因

　　在考試時(shí)間的壓力下，許多小伙伴都匆忙下筆，想到哪兒寫到哪兒，導(dǎo)致整個(gè)文章結(jié)構(gòu)松散，即便是字字珠璣，但也讓閱讀者很難找到句與句之間、段落與段落之間的邏輯關(guān)系，讀起來費(fèi)盡，那么通過寫作達(dá)到交流的目的也就無從談起。

　　中文里很少或幾乎不用形式連接手段，只是將句與句排列起來，依賴語義讓讀者去了解其內(nèi)在關(guān)系，所以中國烤鴨的文章常給人以條例不清的印象。英文寫作則注重語句之間的連貫性和邏輯關(guān)聯(lián)，其表現(xiàn)形式就是使用關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志性詞匯，它們是把散落的珍珠串起來的細(xì)線?，F(xiàn)在小伙伴們逐漸注意到了這個(gè)方面，不過偏向集中在段落之間(如使用“first/ second/…”等)，但在句際、句內(nèi)的邏輯關(guān)系連接尚比較缺乏，只是簡單地套用中文句法，句際句內(nèi)用逗號而非關(guān)系詞連接，導(dǎo)致句法出錯(cuò)而被扣分。

　　對癥下藥

　　雅思寫作講究一定的格式和規(guī)范，注重理清寫作的思路要從平時(shí)練起，建議大家在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候不要光注重寫，也要注重分析自己的文章—回過頭來看看有沒有哪些句子可以重組、哪些地方需要加上關(guān)聯(lián)詞/標(biāo)志性詞匯來加強(qiáng)連貫性。

　　在考試的時(shí)候，下筆之前應(yīng)該先計(jì)劃一下寫作思路，花點(diǎn)時(shí)間把文章的架構(gòu)搭好：如有很多信息點(diǎn)(小作文)或觀點(diǎn)(大作文)，一定要好好歸納一下，形成最重要的三四個(gè)，然后安排次序—先寫/論什么、再寫/論什么…，依此類推，這樣下筆之后不至于雜亂無章。