持之以恒，練好英語(yǔ)聽(tīng)力

　　若想學(xué)好英語(yǔ),不但要重視寫作與閱讀能力的培養(yǎng).更要重視聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練。然而,在實(shí)際教學(xué)中,聽(tīng)力往往是學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),究其原因則是沒(méi)有形成良好的聽(tīng)力環(huán)境。以下是小編為大家整理的練英語(yǔ)聽(tīng)力的方法，希望能幫助大家提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

　　　　英語(yǔ)聽(tīng)力不是一天練成的

　　在學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的過(guò)程中，聽(tīng)力的重要性不言而喻。中國(guó)學(xué)生在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面普遍欠缺，一部分學(xué)生甚至聞“聽(tīng)”色變，其實(shí)以前的我也不例外。大學(xué)時(shí)，我雖然順利通過(guò)了四、六級(jí)考試，可總感覺(jué)自己的英語(yǔ)水平還有待提高，尤其對(duì)自己的聽(tīng)力能力不甚滿意，但苦于找不到高效的方法，因此當(dāng)學(xué)習(xí)比較深的內(nèi)容時(shí)還是覺(jué)得費(fèi)勁。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)口譯，又接觸了雅思考試，并在參加了數(shù)次雅思考試之后才算慢慢摸索到一些提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的門道。下面我就結(jié)合自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷來(lái)為大家介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，并重點(diǎn)介紹提升聽(tīng)力水平的訣竅。

　　　　英語(yǔ)聽(tīng)力

　　羅馬不是一天建成的

　　我大學(xué)時(shí)酷愛(ài)英語(yǔ)，但學(xué)的是工程類專業(yè)，因此無(wú)法直接接觸到英語(yǔ)專業(yè)的課程。在大三時(shí)，我經(jīng)常坐一個(gè)多小時(shí)的公交車到另一個(gè)校區(qū)去旁聽(tīng)英語(yǔ)專業(yè)的翻譯課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我感覺(jué)這樣的課程已經(jīng)滿足不了自己的求知欲了，于是我下狠心花了五千多元錢報(bào)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口譯課程。

　　學(xué)口譯的那兩個(gè)月雖然很辛苦，但卻非常充實(shí)。那段時(shí)間，我每天都撲在英語(yǔ)上，平均一天要拿出將近十小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我每天做的最多的就是聽(tīng)抄練習(xí)(dictation)、口譯速記練習(xí)和跟讀練習(xí)。有好幾次做完聽(tīng)抄練習(xí)和速記練習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己竟然在不知不覺(jué)間寫滿了十幾張A4紙，不由佩服自己的專注。但也唯有這樣的用心和努力，才能提高自己的語(yǔ)言水平。

　　這樣持續(xù)努力了幾個(gè)月之后，我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，不但可以基本讀懂外文原版商業(yè)書籍，而且與外國(guó)朋友溝通時(shí)幾乎無(wú)障礙。最開(kāi)心的是，我在大四時(shí)還兼職做了一些會(huì)議翻譯工作，挖到了人生的“第一桶金”。

　　所以，羅馬不是一天建成的，英語(yǔ)也還真不是一天練成的!

　　英語(yǔ)路漫漫，音樂(lè)常相伴

　　我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他酷愛(ài)歐美歌曲，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，常常戴著耳機(jī)，沉醉于音樂(lè)之中。他當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備雅思考試，軟肋就是雅思聽(tīng)力。第一次參加雅思考試，他聽(tīng)力只考了4.5分，練習(xí)了一個(gè)月之后再考，仍然是4.5分。他很納悶：怎么練習(xí)了一個(gè)月聽(tīng)力沒(méi)有任何提高呢?后來(lái)他找到我，請(qǐng)我專門教他聽(tīng)力。我?guī)е隽藘商最}，找到了癥結(jié)所在：他做聽(tīng)力題時(shí)，對(duì)聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容總是一知半解，之后又不愿花時(shí)間把不懂的地方完全弄明白，最后這些不懂的內(nèi)容就不了了之了。

　　與他接觸多了之后我發(fā)現(xiàn)，他在外語(yǔ)方面的悟性其實(shí)很好，只是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度有些浮躁。于是針對(duì)他的特點(diǎn)，我每天為他布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他回家之后把當(dāng)天上課時(shí)聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容再聽(tīng)一遍，只要有聽(tīng)不懂的地方就反復(fù)聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)也聽(tīng)不懂的地方就看聽(tīng)力原文稿。后來(lái)，我又讓他做聽(tīng)抄練習(xí)，并且把做過(guò)聽(tīng)抄練習(xí)的聽(tīng)力材料背誦下來(lái)。一段時(shí)間之后，他抱怨做聽(tīng)抄練習(xí)花費(fèi)的時(shí)間太多，而且很累。這時(shí)，我想起他喜歡英文歌，便鼓勵(lì)他嘗試聽(tīng)抄歌詞。沒(méi)想到這個(gè)辦法效果驚人，他漸漸愛(ài)上了聽(tīng)抄歌詞，而且養(yǎng)成了每天做英語(yǔ)聽(tīng)抄練習(xí)的習(xí)慣。在考前兩周，他基本上每天要做兩三個(gè)小時(shí)的聽(tīng)抄練習(xí)。經(jīng)過(guò)一番努力，他的雅思聽(tīng)力從5分考到了6分、6.5分，最后考到了7.5分的成績(jī)。最終他拿到了國(guó)外大學(xué)的錄取通知，順利去了加拿大留學(xué)。兩年后見(jiàn)到他時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“是聽(tīng)歌讓我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)!我現(xiàn)在已經(jīng)完全離不開(kāi)音樂(lè)了。”