基礎(chǔ)不好怎么學(xué)好英語

基礎(chǔ)不好怎么學(xué)好英語

　　英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)們腫么辦，怎么才能夠?qū)W好英語呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的AAAAA，供大家參閱!

　　AAAAA

　　一、詞匯積累的作用及方法

　　詞匯是語言的核心。

　　我們都知道，任何語言的學(xué)習(xí)，起初都是詞匯的積累和再應(yīng)用的過程。這是鐵定的事實。在進(jìn)入這個話題之前，我們必須首先明確英語學(xué)習(xí)的態(tài)度。積極的態(tài)度能取得事半功倍的效果。英語學(xué)習(xí)是一項需要全身心投入的事業(yè)。它不是堅持?jǐn)?shù)十天就能打贏的一場戰(zhàn)斗，而是數(shù)十年不斷追求，才可能有所小成的一場持久戰(zhàn)?；蛘哒f，是沒有盡頭的馬拉松比賽，只有對英語的熱愛，才能支持你不斷地努力。所以學(xué)習(xí)英語要有積極正確的態(tài)度。不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，向前邁進(jìn)。

　　理論研究證明，記憶單詞的最好辦法就是與一個單詞“多見面”。在不同時空，與同一個單詞約會七次，足以愛其聲，知其形。

　　與同一個單詞約會七次的方法：根據(jù)艾賓浩斯的記憶遺忘曲線，新學(xué)的知識在第一天之內(nèi)的遺忘率最高，在第2、3天之后遺忘率逐漸降低。所以當(dāng)天記過的單詞要及時復(fù)習(xí)。方法：第一次記完一個新的單詞，當(dāng)天一定要復(fù)習(xí)1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各復(fù)習(xí)一次(共7次)，再加上平時閱讀時多留意這些新記單詞的用法，就不會忘記了。

　　具體記單詞的方法：除了我們常用的根據(jù)讀音規(guī)則記憶法;同義、近義、反義詞記憶法;聯(lián)系記憶法;構(gòu)詞法記憶法等方法之外，今天主要給大家介紹另外幾種單詞的記憶方法。

　　1.使用分類群記，形成單詞鏈。

　　聯(lián)想是記憶的最好伙伴。分類群記，主要在于對一定數(shù)量的單詞，通過仔細(xì)的觀察，尋找其相關(guān)切入點，如同找一條線，把珠子串起來。就單純記憶單詞，這的確是個好辦法。分類的根本依據(jù)：

　　話題。與同一話題相關(guān)的單詞，自然成為一個詞簇。可以隨著詞匯量的增加，不斷放射，伸展。

　　詞綴。以同樣的方法構(gòu)成的一組單詞，通過比較認(rèn)識，不但有利于掌握構(gòu)成方法，而且可以進(jìn)一步形成更廣泛的聯(lián)系。

　　詞性。對于一組單詞中，少數(shù)的幾個單詞，可以用詞性相聯(lián)系。

　　拼寫。字母組成上的特點，是最直觀的外在表現(xiàn)。

　　詞語接龍。

　　2.加強短文背誦，增強“詞不離句”意識。

　　背誦是非常原始的英語學(xué)習(xí)方法，但也是非常積極、有效的學(xué)習(xí)方法。優(yōu)選一些名家名篇，做為背誦的素材;或從課文中精選一些精悍之作，作為研習(xí)的精典，不但能夠迅速提高語感，而且容易激發(fā)興趣，形成活生生的詞庫，為單詞的準(zhǔn)確使用打下良好的基礎(chǔ)。所以“背”只是方式，“用”方為根本。如果在背誦的過程中，能夠用心體會語言的基本組成規(guī)律，琢磨“說”的方法與技巧，摸出“洋味”十足的真諦，英語還愁學(xué)不地道嗎?一個單詞有數(shù)種意思，但是在一個具體的語境中，它的意思又絕對是一定的。所以說，“背”單詞，怎么能和“背”句子相比呢?“背”短文當(dāng)是學(xué)英語一絕，這不難理解吧?

　　3.勤歸納和總結(jié)，吃透固定搭配。

　　勤歸納總結(jié)，能有效地幫助我們熟悉固定搭配，通過聯(lián)想，類比，思辨，抗擊遺忘，當(dāng)然也提高了記憶的效率。但是，“記”只能是“記”，是記憶過程一個粗淺的層面。“吃透”是量變過程中的質(zhì)變。

　　4.靈活使用詞典，突破高頻詞。

　　英漢詞典是英語學(xué)習(xí)者的必備工具。如果逢詞必查，必然造成對詞典的過分依賴，同時也形成閱讀過程中一個明顯的心理障礙，即沒有詞典就難以成讀。要知道，放棄積極思考的學(xué)習(xí)，知識的種子既不會開花，更不會結(jié)果。但是對于極個別的高頻詞，如果不去查詞典，單靠學(xué)習(xí)過程中的自然積累，難免捉襟見肘，一次性的積極查閱，能夠鋪就閱讀過程的坦蕩之途。

　　5.通過閱讀增加詞匯。

　　詞匯最可靠的辦法就是閱讀，只有通過大量的閱讀，并注意所學(xué)詞匯的具體用法，才能真正地掌握詞匯。

　　二、語法知識的積累

　　英語的語法知識太碎，應(yīng)怎樣積累和安排時間?

　　除了在課堂上認(rèn)真聽講，課后多做相關(guān)的練習(xí)之外，你還可以給自己準(zhǔn)備了一個小本子，專門記載那些你不熟悉的零碎語法知識點，一條一條有秩序地記上，然后利用早讀、課間、等車等人、睡覺前這些點滴時間反復(fù)看，多看幾次，久而久之，很多語法知識點就記得精確又牢固。記住的你就把它劃去，就這樣反復(fù)地往上記新的，同時劃去已經(jīng)記住的舊的，后來記上去新的越來越少，因為很多東西你已經(jīng)很熟悉了，最后這個本子上的知識點差不多劃完了，自己的語法底子已經(jīng)變得非常雄厚，做語法專項練習(xí)簡直是小菜一碟，你會有一種天下無敵的感覺。

　　三、如何做好錯題的積累

　　一個完整的錯題積累過程應(yīng)該包括：

　　1.原題的抄寫。

　　2.用鉛筆在空格中寫出正確答案。這樣在以后的復(fù)習(xí)中參看錯題本的時候，可以擦掉重新做，考考自己。

　　3.用紅筆在原題的下面，寫出這個題答案背后的語言規(guī)則。起到舉一反三的效果。

　　4.重點筆記的積累。很多題，也許同學(xué)們做對了，但是背后的語言規(guī)則，其實自己是不熟悉了，那么就需要你把它書面化，幫助自己記憶起來。

　　總之，在英語學(xué)習(xí)中積累是相當(dāng)重要的一環(huán)，每一個學(xué)海尋珍、書山探寶的同學(xué)都應(yīng)牢記：通過不斷的積累，定能使自己的知識逐漸豐富起來，成為浩瀚的大海，成為峭拔的高山。

　　英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)考研英語該如何提高呢

　　英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)考研英語該如何提高呢?

　　一些同學(xué)的英語底子不夠好，高中時英語成績不是很強，上大學(xué)后又荒廢了幾年，很多單詞等都已忘得差不多了，很多學(xué)生都在為考研英語而發(fā)愁，考研英語差的孩子怎樣快速的提高自身的考研英語實力呢?一下是勤思考研教師給大家提出的一點建議，希望能幫助到大家：

　　基礎(chǔ)不好，不需要別的，就利用真題來復(fù)習(xí)，吃透真題是關(guān)鍵。詞匯量不足是基礎(chǔ)不好最根本性的原因，很多人知道這個原因，于是去買一本專門的詞匯書來記詞匯，但是堅持不了多長時間就泄氣了，為什么，原因就是大家大部分覺得這樣記單詞枯燥無味，也不知道自己背了之后究竟是真記得還是假記得。結(jié)合真題記單詞就不會這么苦惱。

　　首先，結(jié)合完型。

　　在做完形時你會有很多單詞不認(rèn)識(基礎(chǔ)不好遇到情況)，這個時候你往往會跳過去，繼續(xù)往下看，因為你認(rèn)為它不影響你做下面的題目，接下來空出現(xiàn)了，你去找看選項，媽呀，四個選項一個單詞都不認(rèn)識，或許你知道這個空應(yīng)該填一個什么樣的漢語詞匯，但是因為你對選項的意思不知道，所以開始懊惱。放棄這個題，接著往下看，文章依然看的懂，而且感覺也不難，認(rèn)為這個空自己應(yīng)該可以填，可是四個選項都看了，單詞也認(rèn)識，可是四個單詞的意思(你記得的意思)感覺一個都不適合那個空啊，這個時候你開始抓狂，搞什么搞，不做了。哈哈~，其實問題出在什么地方呢，問題就在于第一，你單詞量不足，第二，記得的單詞意思往往是詞匯書中前面幾個，而考試中考的往往是后面幾個意思。

　　其次，結(jié)合閱讀。

　　歷來考生都明白這個道理，得閱讀者得天下，結(jié)合閱讀文章積累詞匯這是復(fù)習(xí)真題第一遍的要務(wù)。閱讀中出現(xiàn)的重難點詞匯，是每一本真題書都不敢不突出的講點。

　　最后，結(jié)合作文。

　　每本真題書后面都帶有作文范文，我看過考研 真相后面的作文范文，非常好，作文時檢驗詞匯的最好方法，真題書中對考研大綱應(yīng)用的詞匯都會有所涉及，這點也是非常好。 第一遍真題復(fù)習(xí)結(jié)束之后，開始第二遍，第二遍開始重點放閱讀完型與閱讀解題技巧之上，比如完型一般是固定短語搭配，語法，近義詞辨析，閱讀一般是文章大意，作者觀點，文章適合的標(biāo)題，推測生詞含義等，這些都要做一些了解。這些 考研真相上都有徹底細(xì)解，復(fù)習(xí)思路講解的也非常系統(tǒng)。

　　兩遍下來之后，開始結(jié)合自身情況開始有目的的鞏固和操練了。這個針對個人情況而定，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，相信會收獲巨大。