如果提高英語成績

　　英語學習不能光靠老師的講解，也要有自己的想法。下面是學習啦小編給大家整理的如果提高英語成績的方法，供大家參閱!

　　如果提高英語成績的方法：翻譯初學者需警惕的“陷阱”

　　很多初學翻譯的人，可能對翻譯很漫不經(jīng)心，覺得翻譯其實很簡單，不就是兩種語言之間的轉(zhuǎn)化嘛，我只要兩種語言都會，那么翻譯起來自然易如反掌。但是實際上，翻譯簡單嗎?翻譯不簡單!1970年，周恩來針對翻譯工作有一篇講話。他說：“搞翻譯不是那么簡單的，不是懂幾句外國話就行的。不但要有政治水平，同時要有較高的文化水平。沒有基本功和豐富的知識不行?；竟Πㄈ齻€方面：政治思想、語言本身和各種文化知識。” 能做翻譯已經(jīng)不是易事，做好翻譯，就更難上加難了。

　　對那些漫不經(jīng)心的初學者來說，在翻譯時經(jīng)常容易落入一些“陷阱”而不能自拔，這些“陷阱”其實是可以避免的。但是正因為是初學者，所以不易發(fā)現(xiàn)這些“陷阱”，不慎落入其中也在預料中。那么這些“陷阱”究竟有哪些呢?這里指簡單挑出幾個，如忽略名詞的單復數(shù)，忽略介詞以及拘泥于原文，而過于拘泥于原文的譯文讀起來生硬拗口，阻礙理解，用有些評論家的話來說，就叫“根本就不是在說人話”。前面兩個陷阱其實是在考察基本功，只要基本功練到家，避免陷阱不成問題。拘泥于原文這一問題，則需要在長期的翻譯實踐中才能磨練出跳過陷阱的本領?，F(xiàn)在，我們就來簡要分析一下這些翻譯初學者常遇到的陷阱。

　　1. 忽略單復數(shù)

　　英文：The mountains began to throw their long blue shadows over the valley.

　　原譯文：山上開始向山谷投下蔚藍色長影。

　　上面的譯文有錯嗎?細細思考一下，你會發(fā)現(xiàn)，譯者實際上忽略了英漢翻譯中很重要的一個問題：單復數(shù)。大家知道，英語的名詞分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，名詞往往和冠詞連用?？蓴?shù)名詞最常見的復數(shù)形式就是在該名詞單數(shù)后面加上“s”或者“es”。上述例子中，mountains和shadows明顯都是復數(shù)，那么這個英文中的復數(shù)，轉(zhuǎn)成成中文時，能找到對應的表達嗎?答案當然是肯定的，只要你用心，必定能找到。比如，這里我們建議將這句改譯為“群山開始向山谷投下一道道蔚藍色長影。”一個“群”字，一個“一道道”，立即就將原文所要表達的意思再現(xiàn)到譯文中。

　　那么看到這里，再給大家舉個例子吧，看看下面這句該如何翻譯。原文：Dogs are very helpful animals.很多同學這時就放聰明了，注意到這里dog和animal都是復數(shù)，而且剛剛上面也說了翻譯時一定要注意體現(xiàn)出這個復數(shù)概念，那就這么翻譯：狗們是很有用的動物們。我不得不佩服這位譯者的聰明謹慎和快速學習的能力，最起碼知道在漢語中，多數(shù)情況下都是用“們”這個字來表達復數(shù)概念。但是又不得不說，這樣的譯文其實也是很蹩腳的，因為有中國人會這么講話的嗎?其實很簡單，這句話可以直接譯成：狗是一種很有用的動物。在英文中，泛指經(jīng)常用復數(shù)，或用單數(shù)加定冠詞，表明這一類的東西。dogs在這里其實是泛指，雖為復數(shù)形式，但是表達的概念卻是“dog”這一類動物，所以在譯成漢語時直接用“狗”這一個字來表達就足夠了，足以說明是表示“狗”這一類動物了，而不用畫蛇添足，說成“許多狗”或者“狗們”，讓人聽來忍俊不禁。

　　2. 忽略介詞

　　介詞是英語里最靈活的一個詞類，它能引出介詞短語在句中發(fā)揮各種作用，它能跟動詞連用，把不及物動詞變成及物動詞，引出賓語。總之，介詞在英語里廣泛使用，在漢語里許多用動詞表達的意思，在英語里可以用介詞來表達。反之，英語里的許多介詞，在譯成漢語時則要用相應的動詞來表達。

　　英文：In the evening, after the banquets, the concerts and the table tennis matches, he would work on the drafting of the final communiqué.

　　原譯文：晚上在宴會、音樂會和乒乓球比賽結束后，他還得起草最終公報。

　　上面這句譯文有問題嗎?說不上有問題，這句譯文表達的意思也是對的，只是，該譯文還有可優(yōu)化的地方。只要譯者掌握了上面所說的規(guī)律，即“在漢語里許多用動詞表達的意思，在英語里可以用介詞來表達。反之，英語里的許多介詞，在譯成漢語時則要用相應的動詞來表達”，那么譯者在翻譯時就會注意，英文中只用了一個介詞after來引出后面的三個名詞banquets，concerts，table tennis matches，即一個介詞搭多個名詞，但中文極少會出現(xiàn)這種情況。所以譯成中文時，我們就要注意將英文中唯一的一個介詞轉(zhuǎn)換成中文里不同的動詞，使其與后面跟的名詞搭配恰當，語義更通順。比如本句，建議可以改譯為：晚上在參加宴會，出席音樂會，觀看乒乓球比賽之后，他還得起草最終公報。此譯文中添加了不同的動詞如參加、出席、觀看來分別搭配后面所跟的名詞宴會、音樂會、乒乓球比賽，增加的動詞也讓這句譯文隨即生動起來，體現(xiàn)出主語“he”的忙忙碌碌。

　　大家再看一個經(jīng)典的例子，去體會一下這條規(guī)律應用的恰到好處所帶來的不一般的效果。

　　原文：In China, we went into shops, parks, theaters and restaurants.

　　譯文：在中國，我們逛商店，去公園，上戲院，下飯店。

　　有沒有看到，原文中的一個went into，翻譯成中文，就分身了，由一變四，成了逛、去、上、下。不得不驚嘆，譯者這些詞真是添得好，添得妙啊!

　　3. 拘泥于原文

　　用著名翻譯家嚴復的話來說，翻譯的標準有三，即信、達、雅。1980年出版了張培基等四位學者編著的《漢英翻譯教程》。作者在“翻譯的標準”一節(jié)中寫道：“我們主張把翻譯標準概括為‘忠實、通順’四個字。”對初學翻譯的人，我們主張以“信”或“忠實”為目標，然后再朝著更高的目標“達、雅“或“通順”奮斗。由此，很多翻譯初學者就一味地追求“信”，一味地忠實于原文，導致最后的譯文讀起來磨牙，聽起來刺耳。下面就給大家看個例子，這個例子很多人都看過，也曾被我的老師拿來給我們舉例過，但是看過的人卻不一定事后思考體味過其翻譯的巧妙之處。

　　Opponents(1) of a proposed agreement with Japan to build the new generation FSX fighter plane(2) have made a vigorous appeal to President George Bush, and a long debate at the White House (3) has left Mr. Bush torn between differing views in the cabinet (4).

　　這個長難句，你要死摳原文的話，保證譯出來的東西沒人能懂。這時，必須跳出原文，充分發(fā)揮譯者的創(chuàng)造力，這樣才能做出既忠實原文，又通順易懂的譯文。這里給出參考譯文：有人提議美國與日本簽訂協(xié)定，共同研制新一代FSX戰(zhàn)斗機，但有人不贊同這樣做，并向喬治·布什總統(tǒng)表示了強烈的反對意見。白宮開會進行了長時間的爭論，但內(nèi)閣成員意見相左，布什先生很難定奪。

　　此處，我們首先將第2句提前，放在句首，然后再用到轉(zhuǎn)類的翻譯方法來譯第1句，將名詞轉(zhuǎn)類為動詞。隨后翻譯第3句，這一句要和前面的拆離開來，成為獨立的一句，并且用到轉(zhuǎn)類手法，將名詞轉(zhuǎn)類為動詞短語。最后翻譯第4句，這一句要用到拆句，并且拆開的前后兩句要符合漢語的因果邏輯關系。

　　再看一個漢譯英的例子。原文：奪取這個勝利，已經(jīng)是不要很久的時間和不要花費很大的氣力了;鞏固這個勝利，則是需要很久的時間和要花費很大的氣力的事情。譯文：To win this victory will not require much more time and effort, but to consolidate it will. 原文里重復出現(xiàn)的詞語，譯文沒有重復，僅用一個will就替代了原文用二十多個詞表達的意思。這就是跳出原文的神奇之處。

　　再來看看2012年春季英語中級口譯考試那道英譯漢真題。英文原文中有這么一句： Stay Hungry, Stay Foolish.很多考生后來都在糾結這一句到底是什么意思，該怎么翻譯。有的考生自爆譯文，說是：保持饑餓，保持愚蠢。這里我們可以這么照著原文表面意思來譯嗎?顯然突然冒出這樣一句譯文，會讓人摸不著頭腦。縱觀上下文，這里的hungry其實不是說飲食上的“饑餓”，而是說在知識的追求上，要保持“求知若渴”的狀態(tài)。而這里的foolish也不是表面意思“愚蠢”，而是有“保持謙虛，不恥下問”，“大智若愚”的涵義。所以，當我們真正領悟了原文的意思后，就要用更加精確的語言來譯出其確切含義，而不僅僅是停留在表面顯現(xiàn)出的淺層意思。那么這句話就可以譯為：求知若饑，虛心若愚。這樣的譯文明顯比剛才那位考生的譯文更加精確，放在這里作為喬布斯對年輕人的告誡也是非常恰當?shù)摹?/p>

　　順便提一下，2011年下半年最值得關注的人必定要數(shù)史蒂夫·喬布斯了，他種出的“蘋果”風靡全球，他逝世的消息，也讓世人哀悼，他是一個具有世界影響力的巨人。如果你足夠關注這類時事，那么你必定會試圖了解這個人，然后必定會搜到他2005年在斯坦福大學畢業(yè)典禮上的這篇著名演講，那么你就會明白演講中這句意味深長的“Stay Hungry, Stay Foolish”的真實涵義了，那在考場做翻譯時也不必絞盡腦汁，無從下筆了。

　　最后問大家，在翻譯實踐中，你是否掉入過上面所說的三個陷阱中?不妨捫心自問一下，然后一定要提醒自己：以后絕不再落入相同的陷阱。要落的話，怎么樣也要落入一個新的陷阱，對吧?這新的陷阱又會是什么，請聽下回分解。

　　如果提高英語成績的方法：學習計劃

　　一、總則：

　　1、堅持每天至少背50-100個單詞。沒有一定的單詞量，英語就不可能學好。

　　2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

　　3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主，聽說資料，可以選voa慢速英語。

　　4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。

　　5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

　　6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

　　7、早睡早起學英語。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材，好教材，我選擇新概念英語，每一篇都是經(jīng)典。

　　9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

　　10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

　　11、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

　　二、分則：

　　【詞匯】

　　1、英語的學習還是需要一定單詞量積累的，每天可以早晚各半小時用來集中背單詞，最少也要保證早晚各15分鐘，推薦邁西背單詞軟件，可以選新概念或四六級的詞匯背，這些比較基礎并且常用。

　　2、在閱讀中或者看電影時遇到不認識的生詞，你認為不錯的就抄下來，可以制成小卡片或者摘抄在小本子上記憶，也可以利用邁西生詞本功能導入進去，利用軟件記憶速度更快。

　　【聽力】

　　1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

　　2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3、周末看一部外國電影，復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

　　4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

　　【口語】

　　1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

　　2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

　　3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

　　【閱讀】

　　1、每周閱讀一份英語報紙，不方便的同學可要到優(yōu)習網(wǎng)的英語新聞頻道，每天都有新聞更新的哦。

　　2、每次整理筆記。

　　【寫譯】

　　1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

　　2、注意整理筆記。

　　如果提高英語成績的方法：加減法則

　　下面就介紹一下筆者多年學習英語口語的經(jīng)驗之一------加減法原則。

　　加法原則：

　　經(jīng)典臺詞+流利俚語+合適電影

　　a. 經(jīng)典臺詞是影片的點睛之筆，正如每當想起影片forest gump(《阿甘正傳》)，很多人都會情不自禁的說出“life was like a box of chocolates, you never know what you're gonna get”。

　　b. 俚語則是地道口語的重要構成之一，如在《princess diaries》(《公主日記》)中有一段mia和外婆clarisse的對話：

　　mia: so, my mom said you wanted to talk to me about something. shoot。

　　clarisse: oh, before i ''shoot,'' i have something i want to give you. here。

　　“shoot”常見的意思為“射擊、開槍”。但作為一個俚語，shoot多表示“開始講話”。

　　c. 電影是由聲音和圖像組合而成，包含了大量的信息。想通過看電影學習口語，就要從中選出適合口語學習的信息：經(jīng)典臺詞、俚語和文化元素。

　　眾所周知， 電影作為一種文化產(chǎn)品，必然包含一定的文化元素，比如風俗習慣、交際方式、政治體制、法律制度、宗教信仰等?？措娪皶r，多留意這些內(nèi)容，將十分有助于你對影片的理解，

　　深刻領悟片中語句的含義。在暑假的高中聽說讀寫拔高班上的課間時間，我給學生展示了很多自己剪輯的電影短片，這些短片中都是包含很多經(jīng)典臺詞和常用俚語，有的同學更能在接下來的

　　口語課上用上了這些口語知識，讓人印象深刻。

　　以上這三部分對于英語口語學習十分重要，相輔相成，缺一不可。

　　減法原則：

　　1.減少依賴字幕

　　根據(jù)自己的實際情況，來決定看電影時是否要顯示字幕。通常，看一部英文電影，最好先不要加字幕，而只利用畫面和英文配音來了解劇情，這樣看2~3遍后，可以看一遍配中文字幕的，徹底

　　了解劇情。之后再看2~3遍配英文字幕的，達到看著字幕能理解具體情節(jié)的程度。最后，隱去字幕，重新聽英文看1遍，檢測一下效果。最終達到不看字幕也能理解臺詞，這樣下來聽力就沒有

　　問題了，而且積累到了很多的口語句子，為口語學習打下堅實的基礎。

　　2.減少關注語法

　　電影的對白中往往會出現(xiàn)較多的俚語和省略的情況，句子中的主謂賓成分往往不是很完整，甚至有時候還看似有語法錯誤。這時千萬不要過分關注語法，因為口語往往較隨意。所以看電影時

　　，一定不要太刻意追求語法的嚴謹，單純地去聽、去理解就好。

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