如何突破長難句閱讀

閱讀理解是考研英語的重中之重，與四六級對閱讀速度的側(cè)重有所不同，考研英語閱讀理解更多地是考查精讀能力。因此，把文章讀透吃透很重要，同時在做題過程中要拿捏好分寸，在判斷正確選項時做到不偏不倚，客觀、準(zhǔn)確、公正。這才是做好2016考研英語閱讀理解的正確之道。

如何突破長難句閱讀

考研英語中，長難句比比皆是。如何解除長難句呢，跨考教育英語教研室的劉正鋒老師將通過一系列的文章來告訴同學(xué)們解除長難句的奧秘。

一個完整的句子，無論怎么長，怎么難，其句型結(jié)構(gòu)無非以下五種：

①主系表，如I am a girl.

② 主謂，如 The sun rises.

③主謂賓， 如 I love you.

④主謂賓賓，如 He gave me a book.

⑤ He makes me happy。

在任何一種句型中，可以沒有主語，比如祈使句，如 Open the door! 可以沒有賓語，如主謂結(jié)構(gòu)， 但一定不能沒有謂語。謂語是一個句子的靈魂。

以下對于長難句的分析來說，首先要找到就是句子中的謂語，句子中存在幾個謂語，就存在幾個分句，其中無需引導(dǎo)詞引導(dǎo)的為主句，需要引導(dǎo)詞的為從 句。

在每一個句子中，謂語動詞之前的成分為主語，之后的為賓語，分析長難句時，第一步先找到主句的主體部分(即主語、謂語和賓語)，再確定從句的主體部 分，如果從句中還有從句，再確定下面一層從句的主、謂、賓。閱讀時一層一層進(jìn)行，先把同一層次的內(nèi)容看完，再看下一層次的內(nèi)容。

那么解除長難句的第一個問題就來了，如何辨認(rèn)出來謂語呢?通常，出現(xiàn)下面四種情況時，就出現(xiàn)了謂語部分了。同學(xué)們不防拿出一篇文章試試。

句子中出現(xiàn)be動詞(am, is, are, was, were); 因為be動詞的用法無非就四種：①作系動詞用，如I am a girl.② 跟在動詞的ing形式之后，表進(jìn)行，如I am writing.③跟在動詞完成式后，表被動，如The work is done ④ 跟在不定式后，表將來，如I am to finish. 無論是哪種用法，有be動詞出現(xiàn)，就出現(xiàn)了句子的謂語部分。

句子中有助動詞 do, have, 和半助動詞will;Do 和have 都有兩種用法，一個是做實(shí)意動詞，一個是助動詞;做助動詞用是，do 用在疑問和否定句中，have用在完成式中。Will則主要用在將來時中。故有這三個詞出現(xiàn)時，一定出現(xiàn)謂語部分。

句子中出現(xiàn)情態(tài)動詞;英語中常用情態(tài)動詞來表示說話人的情緒，態(tài)度和語氣，它不能單獨(dú)用做謂語，必須與其他實(shí)意動詞一起構(gòu)成句子的謂語部分。常 用的情態(tài)動詞包括 can- could, may-might, shall-should, must, ought to 等。故如果句子中出現(xiàn)了此類詞，則該處出現(xiàn)謂語。

實(shí)意動詞本身作謂語。

此類謂語是最難判斷的，但是只有兩種情況下，動詞才不借助其他詞匯單獨(dú)用做謂語：1. 一般現(xiàn)在時中，這種情況下，動詞常常用原形或單數(shù)第三人稱;2. 一般過去時，這種情況下，動詞用一般過去式。

以上四種情況是謂語動詞可能出現(xiàn)的所有情況了，其中前三種是十分好辨認(rèn)的，只有最后一種需要對大家的詞匯量有所要求，建議大家背單詞時，一定背誦詞匯的詞性，這對我們的閱讀和寫作都是十分重要的。