我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生作文10篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面就是小編精心整理的我的拿手好戲是跳舞小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀!
我的拿手好戲是跳舞作文1
我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,因?yàn)槲以谔钑r(shí),就像是一個(gè)小精靈,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那種感覺很美妙,也很奇妙。
小時(shí)候,我看那些大人跳舞時(shí),身輕如燕,體態(tài)婀娜,就像是一群高貴的白天鵝,美極了。在那時(shí),我就立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園時(shí),我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)的夢想,加入了舞蹈的行列。
第一節(jié)課,我和我的同學(xué)們很早就來到了舞蹈室,老師也一路小跑趕了過來。開始上課了,老師教給我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說:“來,大家跟我一起做?!蔽覀冚p輕地邁開步子,腳慢慢地擦著,隨著柔美的音樂,隨著跳躍的節(jié)拍,我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道:“你跳得不錯(cuò),大家學(xué)著點(diǎn)!”這句話一出口,我發(fā)現(xiàn)老師居然在對(duì)我說,我的心咯噔——咯瞪——”地,那種感覺既是緊張,又是欣慰,好像說不清、道不明。隨后的練習(xí)中,我更加努力了。
一次,老師收到消息說:過幾天,有觀眾來看我們跳舞,我們要好好跳!老師說完后,我們都異常興奮,就像鬧翻天的小猴子一般,更加努力了,因?yàn)槲覀兌枷氲玫奖頁P(yáng)。
到了那天,我們集中精神,露出了潔白的牙齒,跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后,才知道臺(tái)下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo),其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說:“這個(gè)小姑娘跳得不錯(cuò),很有天賦,要好好培養(yǎng)?!崩蠋熜χ纯次?,那種感覺更加奇妙了,當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。
隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈,想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業(yè)的舞蹈家,但是我堅(jiān)信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困難,我都不會(huì)放棄它。
現(xiàn)在,跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲,我不求它能帶給我什么好處,但是,我會(huì)努力得到它,讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂,還能給觀眾帶去美的享受!
我的拿手好戲是跳舞作文2
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開始跳拉丁舞的,當(dāng)時(shí)并不覺得跳拉丁累,只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
開始的時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開開心心地去上課,然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。
到后來,便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。
練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種.種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。
一晃一年便過去了,我去參加了我人生中第一場錦標(biāo)賽。會(huì)場人很多,很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。
輪到我上場了,依舊是熟悉的動(dòng)作,提裙,抬頭,邁步。和周圍整齊劃一的動(dòng)作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然,那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成,最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績,便開始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來,沒有選擇放棄。這時(shí),心中漾起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲,你的呢?
我的拿手好戲是跳舞作文3
在大街上,有的人挑西瓜,挑櫻桃,挑蘋果,我知道這些都是他們的拿手好戲,我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟,正因?yàn)檫@樣,跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬,背也是駝的,因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏,什么都不會(huì)?,F(xiàn)在的我就不同了,幾乎什么基本功都會(huì)。
我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天,如果能行你就在這跳,不行的話咱們就不跳了,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天,回到家,就自信滿滿地對(duì)媽媽說:“媽媽,這個(gè)跳舞班可以,咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說:“行,咋不行呢?!本瓦@樣,我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級(jí)開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候,老師說要選參加跳舞的人,沒有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正,老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思,意思就是讓我別跳了,先把學(xué)習(xí)學(xué)好,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是到了第二天下午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的,讓她參加吧!隨后,老師就派人把我叫了下來,我心想:我就知道你們會(huì)叫我下來,跳舞可是我的拿手好戲。”
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中,所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后,當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長,我感覺很丟人,所以媽媽問我話的時(shí)候我一直在哭,沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候,老師說:“不要打孩子,有話好好說。”聽了老師的這句話,媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳兩個(gè)小時(shí),時(shí)間很短?,F(xiàn)在放暑假了,雖然一天還是兩個(gè)小時(shí),但是卻天天跳,我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了,老師就會(huì)給我們指點(diǎn),讓我們改正?,F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的,因?yàn)槲姨煤?。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè),我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞作文4
要說拿手好戲人人都有,只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說起自己的拿手好戲啊,那一定是自己最會(huì)的那一個(gè)了。要說起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,那里的女孩有很多很多,但是我那是體驗(yàn)課,我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的,最先的只是一個(gè),想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢。等我們熟練了,就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)考級(jí)組合了。因此我又學(xué)了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會(huì)更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。
我今年已經(jīng)六年級(jí)了,上了初一我應(yīng)該不會(huì)再跳了吧,因?yàn)槌跻晃乙煤脤W(xué)習(xí),到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個(gè)比賽,所以說我更要抓緊時(shí)間好好練習(xí)了。我的拿手好戲,雖然我不會(huì)像別人一樣炫耀。但是我是會(huì)更努力的更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲是跳舞作文5
每天晚上,我早早地寫完作業(yè),便坐在桌子前,端起一本書,大聲地朗讀起來,清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時(shí)媽媽站一旁,滿臉笑容,不時(shí)地點(diǎn)頭,有時(shí)還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽到媽媽的贊揚(yáng),我更有興趣,讀得更來勁了。
讀書讓我增長了知識(shí)。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我知道這種蛇的厲害,它的毒素可以達(dá)到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。
三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低,一頭三角龍?jiān)诜敝臣竟?jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧,單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的,因?yàn)闆]有適宜的溫度。保護(hù)恐龍蛋的不是雄性,而是雌性。有的恐龍常起壞心,它讓自己的孩子出世,卻不讓別人孩子出世,因?yàn)榕伦约汉⒆邮艿絺Χナ懒恕?/p>
我把這些故事講給同學(xué)聽,他們聽得津津有味。故事講完了,他們依依不舍地圍著我,七嘴八舌地說:“再講一個(gè)吧!”我剛要講第二個(gè)故事,這時(shí),“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們紛紛不舍地回到了自己的座位上。
因此,我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王,受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書的興趣。讀書已經(jīng)成了我生命中的一部分,哪一天不讀書,我的心里都癢癢。
讀書讓我有了無窮的樂趣,也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯,天黑了,我一個(gè)人在家里很害怕,于是我便開始讀書,讀著讀著,我忘掉了煩惱和害怕。
讀書成了我最大的愛好,讀書了給了我知識(shí),讀書給了我勇氣,讀書給了我快樂。我愛讀書!
我的拿手好戲是跳舞作文6
在上幼兒園的時(shí)候,我們班有許多小朋友都在學(xué)舞蹈?;氐郊?,我對(duì)媽媽說:“媽媽我要學(xué)舞蹈?!眿寢屄犃梭@訝的對(duì)我說:“什么,你要學(xué)舞蹈?”我仰起稚嫩的小臉說:“對(duì),我要學(xué)舞蹈?!?/p>
經(jīng)過一番思考,媽媽終于同意讓我學(xué)了。到了報(bào)名處媽媽和一位老師說了什么。不一會(huì)老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了?!?/p>
“今天,我們先練壓腿、橫叉?!崩蠋煹脑捵屛掖蛄藗€(gè)寒顫。我把腿放到欄桿上,把頭往上壓?!昂猛??!蔽倚÷暤哪钪?。這時(shí)候老師走過來對(duì)我說:“你的姿勢不到位,你看我。”老師做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作給我看。我也學(xué)著做,老師表揚(yáng)我做的很好。
接下來,我們開始下橫叉了。一個(gè)接一個(gè)在老師面前做。到我了,我張開雙腿,老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變,最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘,我的腿被老師緊緊地抓住,動(dòng)彈不得。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),我忍住不讓它掉下來。
過了幾天,我實(shí)在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學(xué)了。媽媽說:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。不是什么事都能一下子就練成的,是要付出努力的?!?/p>
過了半年,基本功的動(dòng)作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,老師還請(qǐng)我們?nèi)コ訩FC呢!”
通過學(xué)舞蹈我悟出了個(gè)道理:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!
我的拿手好戲是跳舞作文7
我的特長是舞蹈,我非常喜歡跳舞。
在我四歲上幼兒園時(shí),就開始學(xué)習(xí)舞蹈,一直學(xué)到現(xiàn)在。學(xué)習(xí)舞蹈很累,但是我不怕吃苦,今年,就可以考六級(jí)了!
去年,我在廣電大劇院比賽演出了“海鷗飛翔”這一個(gè)節(jié)目,獲得了兒童組的金獎(jiǎng)。今年,我還要在“十一”國慶節(jié)時(shí)獻(xiàn)上“戲童”這個(gè)舞蹈呢。為了表演好今年的節(jié)目,每次排練時(shí)老師都會(huì)辛苦的交我們,每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求,而且也準(zhǔn)備好了漂亮的服裝。
你知道嗎?學(xué)舞蹈是必須有耐心才行的。記得要考四級(jí)時(shí),必須會(huì)倒立,可在家里練習(xí)的時(shí)候,總是撐不住,可我還是不服輸,一遍接著一遍,終于學(xué)會(huì)了,所以,我才順利的考上了四級(jí)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前橋、側(cè)空、搬前、旁、后腿等基本動(dòng)作。
學(xué)舞蹈也有快樂的時(shí)候,比如剛學(xué)會(huì)一個(gè)基本動(dòng)作,或者又增長了知識(shí)。學(xué)舞蹈是要付出汗水去艱苦訓(xùn)練的。
我現(xiàn)在感覺學(xué)舞蹈非常簡單,因?yàn)橹灰D苦訓(xùn)練,就一定能成功。每次去學(xué)的時(shí)候我都非常開心。我決定了,我一定要考出十級(jí)的證來,那樣,多自豪呀!功夫不負(fù)有心人,只要努力,就一定會(huì)有收獲!
我的拿手好戲是跳舞作文8
“我在這兒等著你回來,等著你回來看那桃花開,我在這兒……”伴隨著美妙的旋律響起,我們在音樂中翩翩起舞,就好像是美麗的花蝴蝶漫步在花叢中。
記得剛開始記事的時(shí)候,我就十分的喜愛舞蹈。每當(dāng)聽到那美妙的音樂之時(shí),就不由自主的舞動(dòng)了起來。大人們看見了便哈哈大笑,說我像一個(gè)快樂的小精靈。
一轉(zhuǎn)眼,我上學(xué)了,踏上了上學(xué)之路。舞蹈依舊伴隨著我。每當(dāng)在表演節(jié)目的名單上,總是會(huì)看到我的名字。因?yàn)槲艺J(rèn)為能夠把舞蹈的樂趣分享給大家,這是一種多么無比自豪和高興的事啊!
隨著我年級(jí)的增加,我的作業(yè)量也在慢慢地增加。但是舞蹈在我心目中的地位卻一點(diǎn)也沒有改變。每當(dāng)我寫作業(yè)累了、困了,我總是會(huì)放一段音樂,跟著樂曲跳舞。那時(shí)我原本的煩惱,疲倦一下子都拋在了后腦勺,這時(shí)我的心靈在音樂與舞蹈的完美結(jié)合中獲到了力量。
前年寒假我參加了舞蹈班,在舞蹈班里我是最刻苦的一個(gè)。每當(dāng)想到要上舞蹈班,我就會(huì)興奮的一夜睡不著覺,總是早早的就來到舞蹈班;在班級(jí)舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
記得培根曾說過“舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào),就像詩歌是有韻律的文體一樣?!边@句話再次點(diǎn)燃了我心中對(duì)舞蹈的向往,讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
就這樣,舞蹈不僅在我的過去陪伴著我,我相信它也會(huì)陪伴著我的未來。
我的拿手好戲是跳舞作文9
我身穿華麗的舞服,在觀眾熱烈的掌聲中,登上了舞臺(tái),開始婀娜多姿地表演著舞蹈。那時(shí),我才10歲……
在我很小的時(shí)候,我在電視里看著別人表演舞蹈,我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說讓我學(xué)舞蹈吧,媽媽一口就答應(yīng)了,給我報(bào)了班。所以從八歲開始我就開始努力地學(xué)習(xí)舞蹈,從練胯到壓腿,每天對(duì)著鏡子里的自己練習(xí)。我每天都會(huì)練習(xí)到很晚,身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技,我慢慢地從一群人的演出變成了我一個(gè)人的獨(dú)舞。
真正的演出就要開始了。絢麗的燈光照耀在我身上,我邁著輕快的步伐,往舞臺(tái)中央走去。看著臺(tái)下熟悉和陌生的臉龐,我深深地鞠了一躬,微笑致意著臺(tái)下的觀眾,開始了我的表演。
我在臺(tái)上翩翩起舞,感覺特別的輕松。當(dāng)我表演結(jié)束的時(shí)候,臺(tái)下的掌聲頓時(shí)沸騰了起來。我注視著臺(tái)下的觀眾,在老師和同學(xué)們的歡呼聲中,我看到老師給了我一個(gè)肯定的目光,還有同學(xué)們贊嘆的目光。所有的表演者都展現(xiàn)出她們最好的一面,我們在等待著最后的結(jié)果。終于到了最振奮人心的時(shí)候,評(píng)委在公布成績后,我看著自己手上那耀眼的獎(jiǎng)杯,心里美滋滋的。
盡管練舞的時(shí)候會(huì)受傷,但那些傷痕就是自己曾經(jīng)付出過的東西,付出越多收獲就會(huì)越多,我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我的拿手好戲是跳舞作文10
我愛跳舞,跳舞會(huì)使我快樂,在我心中,舞蹈好似一縷青煙,動(dòng)作變化多端,優(yōu)雅美麗。我在跳舞時(shí),翩翩宛如一只美麗的蝴蝶,那感覺美妙極了!
剛上學(xué)前班時(shí),我就被電視上楊麗萍老師那美麗優(yōu)雅的舞姿深深吸引了,于是,我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上,有堅(jiān)持的汗水,也有旁人的贊賞,有努力過后的喜悅,也有苦澀的淚水。
練習(xí)云里前空翻的那段時(shí)間,最令我念念不忘。
那是四年級(jí)的暑假,老師突然通知我們要學(xué)云里前空翻,剛開始,我們一頭霧水,后來才知道,其實(shí)就是手不扶地的前橋。初始云里前空翻的時(shí)候,老師一直都在鼓勵(lì)我,扶我過前空,那時(shí),我感覺前空還是很簡單的,是因?yàn)槲乙恢倍家揽恐蠋?,于是,我_越勇,挑戰(zhàn)自己過前空。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……還是沒成功,我一直都比較好強(qiáng),我沒練會(huì)的,就算是哭著也要練會(huì)。三十七個(gè)、三十八個(gè)、三十九個(gè)……在大家的鼓舞中,我終于練會(huì)了,太棒了!不過,前空是真的艱難,在我練習(xí)的過程中,崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事,不過,當(dāng)我翻過去的時(shí)候,所有痛苦全拋在腦后,此時(shí)此刻,我的心里只有喜悅。
我對(duì)舞蹈很專一,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),舞蹈證書能夠擺滿半個(gè)書架,獎(jiǎng)杯獲得了四個(gè)。
得益于這次的經(jīng)歷,我變得更好了!
我愛陪伴我六年的舞蹈教室,我愛高高挽起的丸子頭,總之,我愛舞蹈!
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