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我的拿手好戲跳舞作文最新小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文600字大全

時(shí)間: 莊宇21208 分享

  現(xiàn)在是講究全面發(fā)展的時(shí)代,每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有拿手好戲的人會(huì)有更好的發(fā)展。不管是畫(huà)畫(huà)跳舞,還是做飯唱歌,只要有一項(xiàng)技能比別人出色,那就是自己的拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢?這里給大家分享一些關(guān)于“我的拿手好戲”作文,方便大家學(xué)習(xí)。

我的拿手好戲跳舞作文最新小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文600字大全

  我的拿手好戲作文

  每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的“殺手锏”,有的人入水變“飛魚(yú)”,有的人翩翩如“天鵝”,有的人拔腿變“獵豹”,有的人開(kāi)口如“百靈”……我的拿手好戲是史上最帥氣、最灑脫的一個(gè)——街舞。

  俗話說(shuō)得好,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!?我這身本領(lǐng)啊,學(xué)起來(lái)并不容易,你可知我歷經(jīng)多少光陰歲月、多少辛苦磨煉、多少嚴(yán)厲批評(píng)?嘿嘿,我從九歲開(kāi)始學(xué)習(xí)街舞,除了每周正常訓(xùn)練之外,寒暑假還有額外的集訓(xùn),一次次苦練讓我的協(xié)調(diào)性越來(lái)越好,一滴滴汗水讓我的自信心越來(lái)越強(qiáng),我呀,總想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的實(shí)力。

  去年年底的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們都積極地展示自己的才藝,我覺(jué)得自己大顯身手的時(shí)刻終于來(lái)到。勁爆的音樂(lè)響起,我就踏著節(jié)拍跳了起來(lái),腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈,瞬間幻化成一次次漂亮的轉(zhuǎn)身??炜?舞臺(tái)上的我時(shí)而像草原上奔跑怒吼的雄獅,時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹,時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾,時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的山巒。長(zhǎng)發(fā)飄飛、單腿跪倒、雙手甩起,再加上軀體一個(gè)大大的wave,同學(xué)們都看得津津有味,一雙雙眼眸追著我的身影來(lái)回游弋。要知道,多數(shù)女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的,她們對(duì)我跳的這種剛勁有力且棱角分明的舞很是好奇。我呢,當(dāng)時(shí)臉上的表情冷冷的,盡力擺出一副很酷的模樣,這次表演贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。隨后,有的人說(shuō)配舞的音樂(lè)太短,讓人看得意猶未盡;有的人說(shuō)士別三日,當(dāng)刮目相看小付了;還有的人說(shuō)我的動(dòng)作干凈、利落,沒(méi)有一點(diǎn)兒拖泥帶水的樣子。哈哈!能夠得到同學(xué)們的褒獎(jiǎng),我的自信心瞬間爆棚。

  轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假,我又去街舞班參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn),老師教的是新舞,節(jié)奏比較快并不容易跟上,所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽(tīng)課、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí),和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳,她們既不注意聽(tīng)講,也不記動(dòng)作要領(lǐng),幾次課下來(lái),老師讓我站在領(lǐng)舞的位置,給她們做示范,wave、hop、walk on……整套動(dòng)作是一氣呵成做下來(lái)的,老師表?yè)P(yáng)我跳得堪稱完美,我的心里甭提有多美了!八月初,媽媽帶我去鄭州參加一個(gè)親子夏令營(yíng),期間有才藝展示環(huán)節(jié),我又對(duì)著鏡子把剛剛學(xué)過(guò)的舞蹈練了一遍又一遍。等到正式表演時(shí),面對(duì)來(lái)自不同省份的媽媽和小朋友,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有緊張,畢竟那些動(dòng)作早已了然于心中,最終,我的展示獲得了她們的一致好評(píng)!功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào)。

  我非常喜歡跳街舞,它能讓我鍛煉身體,它能讓我放松精神,它能讓我著迷韻律,它能讓我收獲自信,它——就是我的獨(dú)門絕技!

  我的拿手好戲范文

  我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,因?yàn)槲以谔钑r(shí),就像是一個(gè)小精靈,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那種感覺(jué)很美妙,也很奇妙。

  小時(shí)候,我看那些大人跳舞時(shí),身輕如燕,體態(tài)婀娜,就像是一群高貴的白天鵝,美極了。在那時(shí),我就立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。

  在我上幼兒園時(shí),我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)的夢(mèng)想,加入了舞蹈的行列。

  第一節(jié)課,我和我的同學(xué)們很早就來(lái)到了舞蹈室,老師也一路小跑趕了過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了,老師教給我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說(shuō):“來(lái),大家跟我一起做。”我們輕輕地邁開(kāi)步子,腳慢慢地擦著,隨著柔美的音樂(lè),隨著跳躍的節(jié)拍,我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來(lái)。老師輕輕地說(shuō)道:“你跳得不錯(cuò),大家學(xué)著點(diǎn)!”這句話一出口,我發(fā)現(xiàn)老師居然在對(duì)我說(shuō),我的心咯噔——咯瞪——”地,那種感覺(jué)既是緊張,又是欣慰,好像說(shuō)不清、道不明。隨后的練習(xí)中,我更加努力了。

  一次,老師收到消息說(shuō):過(guò)幾天,有觀眾來(lái)看我們跳舞,我們要好好跳!老師說(shuō)完后,我們都異常興奮,就像鬧翻天的小猴子一般,更加努力了,因?yàn)槲覀兌枷氲玫奖頁(yè)P(yáng)。

  到了那天,我們集中精神,露出了潔白的牙齒,跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后,才知道臺(tái)下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo),其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說(shuō):“這個(gè)小姑娘跳得不錯(cuò),很有天賦,要好好培養(yǎng)?!崩蠋熜χ纯次遥欠N感覺(jué)更加奇妙了,當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。

  隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈,想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒(méi)有成為專業(yè)的舞蹈家,但是我堅(jiān)信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困難,我都不會(huì)放棄它。

  現(xiàn)在,跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲,我不求它能帶給我什么好處,但是,我會(huì)努力得到它,讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂(lè),還能給觀眾帶去美的享受!

  我的拿手好戲?qū)懽?/h2>

  我最擅長(zhǎng)的是跳舞。又一場(chǎng)精彩的舞蹈演出,在觀眾中爆發(fā)出的喝彩聲中落下了帷幕。此時(shí),我不得不想起經(jīng)歷的那些刻骨銘心的舞蹈排練。

  我是六歲開(kāi)始喜歡上舞蹈的,別看那時(shí)我年齡小,其熱心程度一點(diǎn)也不次于成年人。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練是非常吃苦的,往往一個(gè)動(dòng)作要練十幾甚至上百遍才能達(dá)到要求。記得一次練習(xí)空翻的動(dòng)作時(shí),要求是空翻后,再做一個(gè)高彈動(dòng)作,然后落坐在由兩位同學(xué)用手搭建的座位上,做個(gè)完美的亮相,音樂(lè)也戛然而止,其難度相當(dāng)高。反反復(fù)復(fù)也不知翻了多少次,身上摔得傷痕累累,最嚴(yán)重的一次是把頭摔破了,在醫(yī)院縫了五針。有時(shí)晚上睡覺(jué)一翻身就疼醒了。我之所以這樣苦學(xué)苦練,即使頭破血流也依然堅(jiān)持不懈,就是為了實(shí)現(xiàn)自己追求的夢(mèng)想。

  貝多芬說(shuō)過(guò)“沒(méi)有失敗,就沒(méi)有成功?!背晒κ鞘〉慕Y(jié)晶。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,終于完成了動(dòng)作的要求。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的課余訓(xùn)練,得到了老師的認(rèn)可,之后,學(xué)校每次有活動(dòng)都讓我參加演出。我也都能圓滿的完成任務(wù)。

  跳舞,增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,也讓我的生活變得充實(shí),變得色彩繽紛。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如圍棋、毛筆字、唱歌……當(dāng)然,學(xué)習(xí)這些肯定都會(huì)通過(guò)自己的努力。而今天我給大家?guī)?lái)的“拿手好戲”是舞蹈。

  從我上幼兒園起,我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點(diǎn),別的同學(xué)都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門,與家長(zhǎng)訴說(shuō)著一天的趣事時(shí),我卻不得不與其他十位小朋友待在一個(gè)圓頂大樓練習(xí)舞蹈。

  剛練舞蹈時(shí)都是些基本的動(dòng)作,劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)十分生硬。劈叉就如同長(zhǎng)江大橋,高高架著,怎么也壓不下去。而其他同學(xué)卻十分順暢很容易就劈下去,兩腿緊緊貼著地面,真是小菜一碟呀!

  老師看不下去了,便從座位上起來(lái)徑直向我走來(lái)。老師一屁股坐在了我的后腿上,手使勁用力按住了我的前腿。我頓時(shí)感到有一股疼痛蔓延到了全身,身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。

  我使勁地咬緊了牙關(guān),眉頭之間緊緊地?cái)Q成了一個(gè)蠶豆大的小疙瘩,頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了,我在心里想,我一定能夠做到!

  經(jīng)過(guò)幾年的努力,我的舞技明顯增長(zhǎng)了不少,可以順利地跳一整首完整的曲子了。

  我從小熱愛(ài)舞蹈,跳舞時(shí)能讓我感到心情舒暢,就像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的聯(lián)合比賽,獲得了第二名的好成績(jī)。大家都為我祝賀。我笑了,這是我多年的辛苦練習(xí)換來(lái)的。

  跳舞就是我的“拿手好戲”——它給了我無(wú)窮的快樂(lè)!

  我的拿手好戲作文怎么寫(xiě)

  在大街上,有的人挑西瓜,挑櫻桃,挑蘋果,我知道這些都是他們的拿手好戲,我們都有屬于各自的拿手好戲。

  我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔軟,正因?yàn)檫@樣,跳舞成了我的拿手好戲。

  原本我的身體很硬,背也是駝的,因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏,什么都不會(huì)?,F(xiàn)在的我就不同了,幾乎什么基本功都會(huì)。

  我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說(shuō):“你先在這兒試一天,如果能行你就在這跳,不行的話咱們就不跳了,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天,回到家,就自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這個(gè)跳舞班可以,咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“行,咋不行呢?!本瓦@樣,我學(xué)習(xí)了舞蹈。

  我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候,老師說(shuō)要選參加跳舞的人,沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正,老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思,意思就是讓我別跳了,先把學(xué)習(xí)學(xué)好,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  可是到了第二天下午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老師告訴我們班主任說(shuō)你們班的玉茹跳得挺好的,讓她參加吧!隨后,老師就派人把我叫了下來(lái),我心想:我就知道你們會(huì)叫我下來(lái),跳舞可是我的拿手好戲?!?/p>

  你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中,所以老師打算叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后,當(dāng)著我的面說(shuō)的。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng),我感覺(jué)很丟人,所以媽媽問(wèn)我話的時(shí)候我一直在哭,沒(méi)有說(shuō)話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候,老師說(shuō):“不要打孩子,有話好好說(shuō)?!甭?tīng)了老師的這句話,媽媽慢慢地把手放了下來(lái)。

  我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳兩個(gè)小時(shí),時(shí)間很短?,F(xiàn)在放暑假了,雖然一天還是兩個(gè)小時(shí),但是卻天天跳,我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了,老師就會(huì)給我們指點(diǎn),讓我們改正?,F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的,因?yàn)槲姨煤谩M砩侠蠋煵贾檬裁次璧缸鳂I(yè),我就做什么。

  跳舞成了我的拿手好戲。


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