關(guān)于《攀登》的作文
關(guān)于《攀登》的作文篇1
“也許你窮盡一生都不會攀登到珠峰山頂，但你心里一定要有一座山。那座山不一定要珠峰那么高，但會讓你永遠有一個奮斗的目標” ——題記(摘自電影《攀登者》)
《攀登者》是根據(jù)真實歷史改編的一部電影。1960年，3名中國登山者首次從最艱難、最危險的北坡登上了世界最高的珠穆朗瑪峰。然而，由于某些客觀因素，這個“首次”攀登的記錄沒有被國際社會認可。20__年后，1975年，9名中國登山者再次從北坡登上珠穆朗瑪峰，以中國人的行動成果，向全世界宣布：中國人做到了西方人認定做不到的事情!
電影《攀登者》中有一段描寫1960年中國登山者在北坡8000米以上的某個路段，靠搭人梯登上懸崖的過程。因為搭人梯不能穿布滿釘子的登山靴，所有攀登者就只能光腳踩在同伴的肩背。最終導(dǎo)致攀登者因凍傷失去了十個腳趾和半個腳掌。這是一個真實的細節(jié)，這位攀登者名叫屈銀華。在觀影過程中，我發(fā)現(xiàn)他無論身處何處都得拄著根拐杖，經(jīng)常站不穩(wěn)。這樣一位為了攀登夢而毫不退縮，鼎力前行的追夢人，可想也是激勵了許多像我們這樣的年輕人，還有一句讓我印象頗深的，一位攀登隊隊長說的話：“攀登對于那些無知的人來說，是地獄，但對于我們這幫人來說，是夢寐以求的天堂”。它同時也在證明梵高的一句話：“每個人心中都有一團火，過路的人只看到煙?！边@說明了什么?這說明了：在追夢的途中，你得接受他人的偏見，甚至是冷嘲熱諷。
影片中，攀登隊在向珠穆朗瑪峰進發(fā)的時候，也遭受了許許多多災(zāi)難性的困難：暴風雪，雪崩，冰裂……每一個都足以致命，前前后后將近犧牲或嚴重受傷十余人，攀登隊前隊長甚至為了保存完整的錄像證明，用自己的生命去交換攝像機的存在，盡管如此，中國登山隊仍然繼續(xù)完成祖國任務(wù)，在物資短缺，窗口期為時不多的情況下，中國登山隊不斷地創(chuàng)造奇跡，不但成功登頂，還準確測量出了珠峰高度，也是中國高度!這告訴我們：遠大的目標需要堅持不懈的努力和堅定不移的信念，就算命運不公!
很多人都一直有個疑惑，登山對于那時的中國有什么特別的意義?我說，跟祖國的聲譽有直接的關(guān)系，也就是說，中國的聲譽都背負在中國登山隊身上了，為什么呢?珠峰不僅僅是一座山那么簡單，它關(guān)系到領(lǐng)土歸屬、國家的國際形象，更是一個國家、一個民族的攀登精神的體現(xiàn)。據(jù)我所知，在上個世紀60年代，中國與尼泊爾發(fā)生了一次爭奪戰(zhàn)，對象是珠穆朗瑪峰，尼泊爾一直不承認珠峰是兩國的國界，找了很多的借口，其中一條就是既然珠峰北側(cè)是中國的領(lǐng)土，那你中國人怎么不登上去留下證據(jù)，而尼泊爾人已經(jīng)沖刺了南坡登上了珠峰，因此登上珠峰成為了國家的政治任務(wù)，這已經(jīng)不是單純的登山運動，而是為了宣示國家的主權(quán)，保衛(wèi)領(lǐng)土重要事件。為了能夠登上珠峰，中國組建了自己的登山隊。歷時兩個多月的艱難險阻終于把國旗插在了地球的最高點，這一幕不僅展示了中國人堅強不屈的精神，更加維護了整個國家的威嚴!這向我們傳遞的，是要捍衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)領(lǐng)土的斗志與信念，為了這片領(lǐng)土，我們要把它看得比生命還要重要!
《攀登者》恰逢祖國成立__周年慶典，它不僅回顧了祖國這__年來走過的一些心路歷程，更是寄托著對未來美好生活的向往，現(xiàn)在看來，攀登者攀登的不是珠穆朗瑪峰，而是在一步一步向中國在世界的新高度砥礪前行!
關(guān)于《攀登》的作文篇2
今年暑假，我和媽媽一起去了北京，給我印象最深的就是登長城了。
那天早上我和媽媽凌晨五點就起床了。做好了一切準備，我們就出發(fā)了，沿途風景也別有一番風味。
到達目的地下車時，一位特殊的伯伯吸引住了我的目光。他身高大概有一米左右的樣子，兩條腿只有短短的一小截，細細的，大概只有二十厘米左右，畸形的雙腳耷拉在末端?？吹剿臉幼?，我心里充滿疑惑，真不知他怎么才能登上長城。
我悄悄地跟在他的身后想一看究竟，走過一條小道遠遠地看到長城的臺階，我興奮地像只騰飛的小鳥一樣飛奔過去，把剛才的想法都拋到腦后去了，殘疾人伯伯也漸漸地被我落在了遠處。
隨著一級又一級的臺階往上走，我逐漸發(fā)現(xiàn)這臺階有高有低，如果不看腳下的話，很容易失去平衡。一路走來，終于到了爬長城最有挑戰(zhàn)性的地方--一個大陡坡。我拔腳直接向前沖，結(jié)果剛踩上去就滑了下來，我靈機一動扶著欄桿一點一點的往上爬。有一個和我媽個子差不多的人，她往前邁一個臺階立馬比我媽高出了一頭來。我努力把重心往前移，盡量保持平衡。我一個不留神，腳底一松又下滑了一點，幸好我及時抓住了欄桿，有驚無險，終于我征服了陡坡。
我們休息一會兒，恢復(fù)了體力，繼續(xù)登高，后面的路比較順暢，我終于登上了制高點——北八樓。我當時的心情是激動的，是自豪的，是喜悅的，看著遠處連綿起伏的山脈，讓我嘆為觀止。收獲了成功的喜悅之后，我們便準備下長城了。
一路下長城，我心情特別輕松，就在快要走到出口的時候，那位殘疾人伯伯的身影闖入了我的眼簾，我立馬跑過去和他交談了起來，得知他也登上了北一樓。他的身體雖然和我們有異，但他堅強的毅力卻遠遠的超過了我們，他攀登了自己人生的新高度，因為他有一顆陽光的心……
關(guān)于《攀登》的作文篇3
國慶假期前的最終一天，天悅影城，幾經(jīng)換票改票，誤打誤撞走進了《攀登者》的放映廳。
之后才明白我是何其幸運!能在這樣一個有紀念意義的日子里，先睹為快。
影片來得始料未及，與之邂逅時也開演過半。前序的鋪墊都省了，撞入眼球的，是風暴!攜石裹雪的超大風暴，被風暴強行扯開的鋼釘，以及裹挾在狂風暴雪中看不清的飄忽忽一團人影……人們的千般預(yù)案萬般籌備，在無情的自然界面前，竟一擊即破!
影片以近乎殘酷的寫實手法高度還原了1975年珠峰攀登者們的險境與喘息，讓人心頭一震。
鏡頭靜止，轉(zhuǎn)向皚皚雪原，一座座雪峰林立如柱，浩瀚的雪白不見一粒塵埃，美得令人震撼又窒息。人在其中，真是滄海之一粟!迷途，坍塌，隊員搜救，恐怕僅有當事人才能品味其中的喜悲!
上世紀__年代是和平的，戰(zhàn)火的硝煙已退，國家間轉(zhuǎn)入微妙的較量，為國爭光使命之艱巨，等同于捍衛(wèi)疆土。__年代也是相對落后的，科技尚不發(fā)達，通訊尚不便捷，戰(zhàn)勝殘酷自然所主要依靠的，還是攀登者們的血肉之軀!
中流砥柱方五洲，年輕隊長李國梁，氣象工作者徐纓……他們是珠峰的攀登者，更是背負著國家使命的人。他們既是偉大的人也是普通人。珠峰的風雪，見證了他們青春的奮斗，也見證了他們再平凡可是的喜怒哀樂，離合悲歡。他們個性分明，卻擁有一個共同的特點：隨時準備為國家的榮譽赴死。不畏現(xiàn)實，在殘酷的自然中堅持著不屈的斗爭……
李國梁死了。年輕的隊長在生命最終一刻，把攝像機交給戰(zhàn)友，自我割斷繩索墜下懸崖，讓其他戰(zhàn)友生還。
徐纓死了。如果她明哲保身聽從上級指示，如果她沒有自作主張登上雪峰……她是為自我的決定而死的。可是，沒有這個決定就沒有方五洲登頂?shù)某晒?只記得她嘴角沾滿血污，臉上的笑卻還燦若春花……這一刻，她完成了生命中最偉大的任務(wù)。
和平時代的人如何去談民族精神去談愛國信仰當個人生命與國家榮譽同時擺在眼前，如何抉擇……看得見的對手易打敗，內(nèi)心的敵人難降伏。為國家榮譽赴死，是一句平時誰都喊得出的口號，而緊要關(guān)頭能選擇舍棄自我為國捐軀的……唯英雄爾。
攀登者，他們的功績不亞于血灑疆場的勇士。
影片尾聲，字幕打出一段史料：1975年，中華人民共和國為世界供給了一個數(shù)據(jù)，珠穆朗瑪峰高度為8848.13米。這個數(shù)據(jù)不就是當年我在地理課本學(xué)過的那個數(shù)據(jù)嗎!……無憂無慮的少年，輕描淡寫的數(shù)字，如何明白它的分量之重如今才懂得它所仰賴的，是多少攀登者冰冷卻無悔的尸骨……
新中國成立今已__周年，電影事業(yè)也經(jīng)歷了漫長的發(fā)展與等待，如今中國最終交出了震撼人心的冒險類大片。它不是科幻的童話，是一部可歌可泣的史詩。
而歷史，遠比電影更加殘酷……
祖國__歲生日，是一座里程碑，未來仍任重而道遠。
攀登者的精神，將永遠縱貫在祖國源遠不息的血脈中，無止無疆。
關(guān)于《攀登》的作文篇4
我要慢慢地攀登，去追求我所向往的成功。有人會問：“那么慢干什么?快點呀?！蔽铱刹贿@樣覺得，只有腳踏實地，一步一個腳印地站穩(wěn)了，我才不會摔下來。我要用我的專注和堅持走向成功。
我們身邊也許有很多人是平凡的，也有少部分人有著上天賜予的非凡的智慧。但是怎樣可以不顯得那么平凡，去追上那些天才呢?我想只有踏實。我只有認準了我前進的方向，并為之努力和奮斗，才能脫開平凡的外套。那些天才又怎樣可以一直掛著天才的帽子，而永不摘掉呢?我想也應(yīng)該慢慢、踏實地學(xué)習。不然就會像《傷仲永》中的仲永一樣淪為凡人。
從小我就為自己定了下目標，我要成為一個對家庭、對社會乃至對國家有用的人。雖然我不是什么天才，也不怎么聰慧，但是我有一顆赤誠的心。我懂得堅持，我懂得專注，我懂得踏實。很多人一直都鼓勵著我，曾經(jīng)我遇到過一個階段姐，她的家境并不富裕，可是她卻考上了很多人夢寐以求的大學(xué)——清華大學(xué)。她告訴我，她小時候因為家境不好，長相平凡，常被人欺負，于是她力爭做人上人。她利用了她平凡的大腦和做人的踏實實現(xiàn)了夢想多少次她都想過放棄，可是她依然咬咬牙堅持了下來。你看，她不像老鷹一般一飛沖天，可是她卻像烏龜一樣踏實與專注，慢慢地走向成功。
路漫漫其修遠兮，我要用我十二年的堅持、專注與踏實來換取我今后三十二年乃至四十二年甚至更長遠的幸福與不悔。
慢慢地，帶著堅持、專注、踏實的心去找尋屬于你的那朵燦爛云彩吧!她看起來美好卻不易摘去，相信我，也相信你自己，一步一個腳印你一定會找到并摘去她。
關(guān)于《攀登》的作文篇5
攀登一座山，并不意味著要一口氣爬到山頂。就算只是邁出去了一兩步，也算是一個小小的成功吧?！}記
75。5!又是一個七開頭的分數(shù)，這個“7”在我的眼里如同一把鋒利的倒鉤，深深地刺進了我的心里。在眾多學(xué)科中，語文，始終是我無法逾越的一座大山。
從進入初中開始，閱讀與作文便是我最大的弱項。每次做閱讀時，總是無法理解到全部的方面;每次寫作文時，總是寫得普普通通，毫無新意。久而久之，我也對語文逐漸失去了信心。
面對著這個75。5分，我不由得想到了家人失望的神情，老師沉重的嘆息，同學(xué)嘲笑的話語……唉，語文，我真的跨越不過你嗎?
窗外的雨，噼里啪啦地落下，打到地上，碎了一地。樹葉被打得“啪啪”作響，紛紛低下了頭。這時，我注意到一片剛長出來的嫩綠的樹葉正在風中不停地搖擺，一副弱不禁風的樣子，仿佛下一秒就會被吹走。這或許就是它渺小的命運吧。
雨漸漸小了。那片嫩葉，竟緩緩地抬起了頭，經(jīng)過水珠的洗禮，它愈發(fā)嫩綠、晶瑩了。我不由得被這一幕驚呆了。一片小嫩葉都有如此強大的力量，更何況是身為萬物之靈的我呢?雨絲飄到我的臉上，冰冰涼涼的，滋潤著我的心田。
生命是頑強的，走過一劫輪回，便會攀登上另一個新的境界。
語文這座大山，我一定要拼全力地去攀登了。
在老師指引我們導(dǎo)讀名著時，我摒棄之前看書只看個皮毛的習慣，開始在書上做圈點勾畫，深入理解文章的主題了;做閱讀題時，仔細看題，抓住題目的重點，全方位的考慮;習作時，認真審題，用心斟酌，準確地運用恰當?shù)脑~句。我正在努力地攀登這座語文之山，哪怕只是邁出了微小的一步。
攀登需要勇氣和決心，懦弱者只能站在山腳望而卻步;攀登需要堅持和毅力，上坡的每一步都來的十分艱辛。攀登不在于你攀登了多高，而是在于你攀登的過程，你為此付出了多少。這，才是最值得去記錄的。
關(guān)于《攀登》的作文篇6
暑假，我跟爸爸媽媽去北京旅游。我們游覽了北京的名勝古跡，我最難忘的是長城之行。
一大早，我們坐上大巴，經(jīng)過兩個多小時的路程，來到長城腳下。親眼看到萬里長城了，我心中激動萬分，抬頭望去，長長階梯一眼望不到頭。爸爸問我：“有信心爬上去嗎?”“當然有!”說完，我就迫不及待地向長城進軍了。
雖然長城的臺階很高，但是我不怕，扶著欄桿，努力攀登，不一會兒就到了一個烽火臺，爸爸媽媽被我遠遠甩在后面。我休息了一會，繼續(xù)向上爬。不知過了多久，我感到力不從心了，火辣辣的太陽照得我頭暈乎乎的，汗水不停地順著臉頰流下來。我氣喘吁吁，兩只腳似乎有千斤重，再也挪不動了。我一屁股坐下來，不想再爬了。這時，爸爸走過來說：“你看，爬到前面那個烽火臺，就能看到長城的美景了，不能放棄呀，堅持到底，你一定能成功!”聽了爸爸的話，我渾身增添了力量，咬緊牙關(guān)繼續(xù)攀登，一步，兩步，三步……終于，我來到了烽火臺。啊!長城就展現(xiàn)我的眼前，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，氣勢雄偉。頓時，一路的疲倦消失了。爸爸幫我買了一塊紀念章，上面刻著“不到長城非好漢”，我掛在胸前，感到無比自豪，因為我來到了長城，是真正的“好漢”!
關(guān)于《攀登》的作文篇7
電影《攀登者》選擇在國慶期間上映，它的最大主題必須與“愛國主義”相關(guān)。我不喜歡談?wù)撨@個話題，但這個電影我是真的喜歡，別人的批評就讓他去吧。在討論之前，首先，我必須大聲喊出：我是中國人，我自然愛國，我在這個背景下長大，她支持我學(xué)習成長，不管在哪也得明白感恩與回報。
出國留學(xué)幾年，恍惚于里外不是“家”。模糊的歸屬感讓一個蘿卜一向在找一個適宜的坑，這是一個此刻進行時。感受到的文化差異，存在于每件事的思想、行為背后。最無法控制的是，潛移默化中“我”的一些部分被改變了，比如：父母無法理解我早上吃碗熱干面，還必須來杯咖啡。這還只是“形”上的。如果不是換國家，只是換個國內(nèi)城市，人們是不會上升到展開一段耐人尋味地微妙對話時，夾雜不知是試探還是鄙夷還是羨慕還是嫉妒的復(fù)雜語氣，談?wù)撽P(guān)于國內(nèi)與國外的問題。
步履艱難，稍有言語不慎，稍有......不敢想，不愿想......
《攀登者》主要講述了在1960年，中國登山隊第一次登上珠穆朗瑪峰，因沒有留下任何影像，而不被世界承認。15年后，中國重組登山隊再次挑戰(zhàn)登頂成功，并測量公布了珠峰的最新準確高度。
導(dǎo)演是出生于60年代的香港人李仁港，我喜歡他的展現(xiàn)手法。千篇一律的愛國主義題材，對當代主流年齡段的人們，已經(jīng)有些麻木。我們熟悉又陌生的，從小被要求學(xué)習的資料，年復(fù)一年、日復(fù)一日地復(fù)習，概念套概念，故事套故事，你說上句，我接下句。有時我會困惑，具有愛國主義意味的影視淚點，以及觀看時脖子下方帶有的阻礙酸澀感，還有最終釋放壓抑時的暢快，靠的是潛意識里根深蒂固地學(xué)習資料，從而引起的某種意義上的幻想共鳴。問題在，我們沒有真實感受過國家艱難，經(jīng)歷和歷史故事還是有距離的。
父母對國家的感情，父母的父母對國家的感情，與我們對國家的感情顯然不一樣。親眼見到國家漸漸走向強大，他們切身作為一員感動，心中經(jīng)歷與如今交織，內(nèi)部情感復(fù)雜，牛奶兌咖啡，絲絲縷縷漸進構(gòu)成糾纏。這樣所產(chǎn)生的情緒，我們無法體會。在課堂上講著課的方五洲，應(yīng)對學(xué)生略帶冒犯的提問，他會怎樣想?看到自我與隊友用生命攀登，千辛萬苦站到高峰帶回的化石，被學(xué)生隨意碰掉摔壞，手捧兩半時，他又會怎樣做?導(dǎo)演沒有讓他去辯解、指責，時間不斷向后走，所有人經(jīng)歷過的光陰不可被復(fù)制，彼此不理解也是常態(tài)。
與內(nèi)斂保守的方五洲不一樣，曲松林具有冒險精神，他恨被方所救，已經(jīng)付出如此代價，卻讓中國和隊員一齊承擔了15年的“不被承認”。起初，他不理解在以秒計算的生命里，作這種選擇的意義。他最切實的經(jīng)歷是十幾年來的一切，回顧過去，他更期望那一刻隊長的選擇是一臺機器，而不是隊友生命。他嚴格教導(dǎo)李國梁，灌輸了多年懊悔下總結(jié)出的宗旨——保護攝影機。李確實完成了前輩交給他的任務(wù)，曲松林卻后悔了。拖著尸體一瘸一拐回來的他談及職責，不再貿(mào)然讓突擊隊隊員前進，優(yōu)先研究生命安全。在經(jīng)歷了相似于方五洲的時間，他也懂得了方五洲當年的選擇。
那里是我記憶深刻的一點，身邊熱乎乎的人的聯(lián)系被加深，不再僅限于將所有感情歸于一個大主題。比起聽訓(xùn)大道理，人情味更令人動容。再比起這個，更想假設(shè)的是如果這是一個循環(huán)，曲松林會不會一次又一次的后悔。畢竟，這是一個無法兩全的選擇。
人的矛盾感，是我熱愛的部分，糾結(jié)的過程是在研究哪個更值得，值不值得衡量的是，看不見摸不著的東西，以及預(yù)測它們對自我利益的未來影響。在不得已做選擇的情景下，搖擺停留地一點點時間，很動人。
電影時長有限，導(dǎo)演想表達的資料卻很豐富，加上出場演員也很多，導(dǎo)致有些主角行為過渡沒有很自然，雖然有一點點尷尬，也是能夠理解的?？墒?，影片中有一點很奇妙——情節(jié)推動靠的是感情線，感情能夠有其他研究，只可是導(dǎo)演恰好選擇了感情。選擇講述感情線是一個較為妥當?shù)纳虡I(yè)選擇，容易引起更多人共鳴、平衡了女演員和男演員、女性觀眾和男性觀眾、代表自然的磅礴大氣音樂下穿插著代表感情細膩憂郁的旋律與之比較，更加能渲染出大眾眼淚。更奇妙的一點是，在愛國題材下，感情線卻能夠與之齊平。對祖國的感情是毋庸置疑的，除此之外，仔細刻畫了個人追求，這難道不是真正貼合當代人的愛國方式嗎?
回憶起徐纓和方五洲的感情之路，最清晰的卻僅有令人感動的開頭和結(jié)尾，還有略顯俗套的相見擋雪石，我極其喜愛賦予他們兩的獨一無二的音樂，抑郁、安靜、猶疑又具有杯具感，在他們的幸福時刻，講述著廢棄工廠的故事，背景響起與貝多芬月光奏鳴曲第一樂章同種性格的三連音，天空微黃，白天勝似夜晚。徐纓默念回憶錄，方五洲徒手攀登廢棄工廠，腳步踏上與鋼鐵碰撞，他青春少年的呼吸聲，徐纓字句停頓的短暫與音樂不確定地搖擺感巧妙搭配，有無法形容的情感和諧，多一分少一秒都不行，好像一切都能夠繼續(xù)下去。
之后，徐纓說：在我們之間的那座山，消失了。對于我，它仍然能夠包含在默念回憶錄的時刻。他們的感情中，這條線沒有進也沒有退，一向在其之上。方五洲補全了站在廢棄工廠頂端被打斷的那句話。稍微遺憾的是，本以為再次登頂應(yīng)當是全劇的最高點，但對情感波動影響不大。反而是方五洲回憶著圖書館中的徐纓，從懷中掏出以往交予過的化石，鏡頭從方的手轉(zhuǎn)移到徐接過化石的手，一個冰冷，一個溫暖，徐纓將化石靠近胸口，方五洲捧向心上方低頭親吻后放入雪地中，鏡頭轉(zhuǎn)至圖書館，便是他們交握的雙手，右邊窗口灑向徐纓的陽光和左邊被風雪吹動方五洲的頭發(fā)，最完美的兩個時空中的他們交疊在了一齊。我期望如果這時音樂不走在終止音上最完美，終止只能使音樂完滿終止，音由不穩(wěn)定下落回至穩(wěn)定狀態(tài)，反而減少劇情的延續(xù)、回味感。
對于中國電影，《攀登者》真的已經(jīng)做的足夠好了，電影還涉及其他話題可談，比如團體主義精神、犧牲、宗教問題、人與自然，甚至傳承問題，包含的真的太多太多。