攀登的作文議論文

寫好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫作之前，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。好的攀登的作文議論文是怎樣的？這里給大家提供攀登的作文議論文，供大家參考。

攀登的作文議論文篇1

1960年5月24日，人類史上中國人首次從喜馬拉雅山北坡登上珠峰，令世人震驚，王富洲、屈銀華、貢布成為家喻戶曉的登山勇士，如今這部《攀登者》電影，又讓我們再一次感受到了登山精神。

登山精神就是要有勇于攀登、不怕吃苦、胸懷天下，團(tuán)結(jié)合作，樹立遠(yuǎn)大的夢想和抱負(fù)的精神。登山精神是讓我們更好的去結(jié)合實(shí)際做好我們要做的事情，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

扶貧攻堅(jiān)好似登山，一座山登完了，還有山需要攀登，人生不到生命的盡頭，就要奮斗不止。扶貧攻堅(jiān)如登山，循徑而上，則是在創(chuàng)造扶貧工作的輝煌。然而路途艱險，一路上重巒疊嶂，需要每個人付出代價。扶貧攻堅(jiān)如同一座山峰，我們要想完美的成效就要勇于攀登，努力攀登。

俗話說“世上無難事，只要肯登攀”。我們登山如此，此刻我們的扶貧攻堅(jiān)也是如此，只要我們努力了，就沒有無法逾越的障礙;只要我們努力了，就離我們預(yù)想到達(dá)的成功更近了一步;只要我們努力了，相信到20__年我們的目標(biāo)必須能夠?qū)崿F(xiàn)。

攀登的作文議論文篇2

暑假，我跟爸爸媽媽去北京旅游。我們游覽了北京的名勝古跡，我最難忘的是長城之行。

一大早，我們坐上大巴，經(jīng)過兩個多小時的路程，來到長城腳下。親眼看到萬里長城了，我心中激動萬分，抬頭望去，長長階梯一眼望不到頭。爸爸問我：“有信心爬上去嗎?”“當(dāng)然有!”說完，我就迫不及待地向長城進(jìn)軍了。

雖然長城的臺階很高，但是我不怕，扶著欄桿，努力攀登，不一會兒就到了一個烽火臺，爸爸媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我休息了一會，繼續(xù)向上爬。不知過了多久，我感到力不從心了，火辣辣的太陽照得我頭暈乎乎的，汗水不停地順著臉頰流下來。我氣喘吁吁，兩只腳似乎有千斤重，再也挪不動了。我一屁股坐下來，不想再爬了。這時，爸爸走過來說：“你看，爬到前面那個烽火臺，就能看到長城的美景了，不能放棄呀，堅(jiān)持到底，你一定能成功!”聽了爸爸的話，我渾身增添了力量，咬緊牙關(guān)繼續(xù)攀登，一步，兩步，三步……終于，我來到了烽火臺。啊!長城就展現(xiàn)我的眼前，像巨龍穿行在大地，連綿起伏，氣勢雄偉。頓時，一路的疲倦消失了。爸爸幫我買了一塊紀(jì)念章，上面刻著“不到長城非好漢”，我掛在胸前，感到無比自豪，因?yàn)槲襾淼搅碎L城，是真正的“好漢”!

攀登的作文議論文篇3

今天提前觀看了電影《攀登者》，坦白說它帶給我的震撼真的不止一點(diǎn)點(diǎn)。這是一部獻(xiàn)禮片，對此類影片似乎總有種模式化的印象，即“意義”是大于“好看”的，可是《攀登者》恰恰打破了，它調(diào)動起了你所有的情緒：緊張、懵懂、心疼、難過、釋懷、振奮……再聯(lián)想到真實(shí)的時代事件，場燈亮起時，你還在那個故事里。

對于珠峰，作為普通人其實(shí)是陌生的，它的概念大約存在于地理課本和風(fēng)光紀(jì)錄片，登山，那就更遙遠(yuǎn)了。從普及知識意義上，《攀登者》首先做到了。

再來講講片中兩段感情，在我看來是有著對照感的。方五洲和徐纓相識多年，雖中有分離但不曾忘記，是最懂也最相信彼此的人，是彼此的助力。李國梁和黑牡丹在珠峰大本營相識，有點(diǎn)一見鐘情的味道，年輕人的互生情愫雖是暗暗的，也有直接的時候，他會默默給她拍照，洗出來放在房間的墻上，她會給他加菜(花絮中看到)，也會因一點(diǎn)私心給他添了麻煩，當(dāng)然還有情急之下的“人工呼吸”，兩人都青澀的可愛。這樣在完成國家登山任務(wù)過程中萌發(fā)的愛情之芽，并沒有最終得到花開圓滿的結(jié)果。

不同的是，李國梁終沒有機(jī)會對黑牡丹表達(dá)，他的愛全在那一張自己拼成的合影里，而徐纓，等到了不善表達(dá)的方五洲說“我要娶你”，微笑而逝。很難說，誰的遺憾更大一點(diǎn)，但正如那句“山就在那兒”，珠峰見證無數(shù)人的攀登，千年矗立不變，愛人在心里也會是一座山峰，他/她就在那兒。

然后就是攀登這件事。整部影片我的心情都像坐過山車一樣，緊張到不行，有時甚至覺得都不敢呼吸，演員們精湛的表演更是把氣氛推向高潮。毫不夸張，每個人都恰如其分，鮮明的展現(xiàn)了每個人物的性格。吳京的方五洲有主心骨的氣場和鐵漢柔情，章子怡的徐纓是過硬的專業(yè)氣象保障是柔中帶剛，張譯的曲松林有執(zhí)念有悔恨，井柏然的李國梁敢于擔(dān)當(dāng)勇于犧牲……還有胡歌、陳龍、曲尼次仁、何琳、拉旺羅布等所有主創(chuàng)，都讓我跟著他們體會人物的悲喜，跟著他們或流淚或歡呼。

最后，我要說我最愛的演員井柏然。今天之前，我從沒想過會為一部電影流這么多淚，也沒想過會因?yàn)橐粋€角色而這么心痛。李國梁是有登山經(jīng)驗(yàn)的攝影師，所以有著艱巨任務(wù)。完整影像資料是登頂?shù)谋匦枳C明，承載著兩代登山人的夢，井柏然的表演很準(zhǔn)確，他對登山的熱血，對黑牡丹的動心，對曲松林的坦誠，還有主動請纓的魄力，都讓人物立住了，立體了。我看他反復(fù)拖輪胎、爬梯子、水中憋氣，我腦中反復(fù)的是他從梯子上摔下來擦破手掌的樣子，記得后來宣傳另一部電影時他手疼的拿不了話筒，可他依然沒有在任何地方提過這段，粉絲們都是在花絮出來后才知道。

井柏然現(xiàn)在還是不主動提受，因?yàn)樗f這不值一提，演員最重要的是戲，為角色的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)模^眾看的是最后呈現(xiàn)好不好，而不是過程。我邊看邊哭邊在心里說，井柏然你做到了!而李國梁生命的戛然而止，在登上第二臺階的喜悅之后，來得那么突然，快得我無法接受。我的'淚水再次決堤，是為這個角色，他在的年華，擁有很好的身體素質(zhì)和登山能力、攝影能力，他離登頂近在咫尺，他用生命保住了相機(jī)和相機(jī)里的登山成果。不難理解曲松林拖回李國梁尸體時那種悔恨，他哭喊的“我錯了”，是對方五洲說的，更是對這個年輕生命逝去的痛心，而我還想到李國梁未說出的那些話，覺得生命好渺小，想做的事，真的要及時去做啊，別等到來不及了才后悔。李國梁是有遺憾的，但他和無數(shù)登山人的攀登精神是不會消亡的。

就像主題歌里唱的：必定有我登上絕頂只為國旗飄揚(yáng)，是信仰和使命感支撐著他們克服了我們想象不到的困難，讓世界看到中國人站上世界屋脊，而我們也不會忘了他們，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做自己人生路上的攀登者!

攀登的作文議論文篇4

你知道嗎?人的腳步是向前的，而爬山虎的腳步卻是向上的!它永上攀登，攀登!

大約在二月份左右，爬山虎嫩紅色的小芽探頭探腦地鉆了出來，上面好像有腳一樣，緊緊扒在墻上，像蜈蚣似的向上延伸著。遇到什么障礙它就繞一繞，然后繼續(xù)向上，好像要忙著去參加什么盛會似的，非常有趣!我眼看著它那長長的觸須卷曲著，像蛇的腦袋一樣稍稍揚(yáng)起，天天向上爬一截。

日子一天天過去。不知不覺間，它的觸須已經(jīng)趴到了墻頭，在初夏的陽光下閃閃發(fā)光，煥發(fā)著生命的光彩。整面墻全是碧油油的，心形的葉子密密層層地排列著，蒼翠可愛。我很好奇它細(xì)細(xì)的腳，怎么會這么倔強(qiáng)，這么不知疲倦?它會不會有停歇的時候?

一天中午，突然電閃雷鳴，柳樹嚇得東搖西擺，楊樹嚇得“嘩嘩”抖個不停。一眨眼就下起了傾盆大雨，地上一會兒就匯集成一條條小溪。有的樹枝都被風(fēng)吹斷了摔在地上。我不禁擔(dān)心那株爬山虎，在這狂風(fēng)暴雨中，它不知成什么樣了?不一會兒雨停了，我急忙跑到外面去看，發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖果然斷了，在墻頭搖搖欲墜，有的掉在地上，可憐兮兮地躺在泥水里。我憐惜地把它扶起來，放在墻根兒，然后傷心地離開了，想著它的腳再也爬不動了。

第二天，我上學(xué)路過這里，特意去看那根斷掉的爬山虎究竟怎么樣了。走近一看，發(fā)現(xiàn)了它的莖上竟然又長出了吸盤一樣的東西，那是它的腳。牢牢抓住可以附著的東西，帶著整條莖拼命向前爬。原來爬山虎斷了還是可以再長的。它已經(jīng)憑著那細(xì)細(xì)的腳，又艱難地把觸須伸向了那面山墻，它還記得當(dāng)初生長的地方!我欣喜萬分，它的腳步終究是要向上的!狂風(fēng)暴雨，挫折踐踏都奈何不了它。

它終于從墻根爬上了墻頭，片片心形的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，對著我歡笑。它做到了!狂風(fēng)吹不倒它，大雨淹不壞它!因?yàn)樗心_，可以帶它走出困境，迎來生命中的陽光。它要一直攀爬，永遠(yuǎn)向上!

我不由得加快腳步，神采飛揚(yáng)地向著學(xué)校走去。

攀登的作文議論文篇5

電影《攀登者》講述的是1960年，中國登山隊(duì)第一次登上珠穆朗瑪峰。然而因?yàn)檠┍溃巧疥?duì)員方五洲不得已丟掉了攝影機(jī)。就因?yàn)闆]有留下影像資料，這次登珠峰甚至不被國際認(rèn)可。

從1960到1975，中國的攀登者們遭到了20__年的質(zhì)疑與屈辱。第一代的攀登者們的遺愿如猶在耳，第二代攀登者們再次出發(fā)，向著世界第一高峰發(fā)起沖擊。

那么冷冽的風(fēng)雪，氣象專家多次建議停止攀登，雪崩襲來被吞噬淹沒或跌入山谷，山間縫隙甚至要靠登山隊(duì)員冒死縱身一躍……

終于登頂了，終于留下了影像證明。這個“終于”來之不易?？吹筋A(yù)告里“為國登頂”這四個字我挺驕傲的。真的，作為一個中國人很自豪。

《攀登者》中登山運(yùn)動員憑借著驚人的勇氣、智慧和毅力，以搭人梯的方法創(chuàng)造了奇跡，他們在極其嚴(yán)寒和饑餓的條件下忍受著凍傷的巨大困難，成功的讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔。

現(xiàn)實(shí)生活中，中國的登山者在珠峰搭建的“中國梯”，讓后來許多國家的登山隊(duì)員順利登上世界最高峰的。然而，幾名登山隊(duì)員也為此付出昂貴的代價，部分登山員因嚴(yán)重凍傷做了截肢手術(shù)，落下終身殘疾。就是他們的團(tuán)結(jié)拼搏無畏艱險，映照著中國人永不言敗、砥礪前行的精神，希望這種精神，也在我們的身上繼續(xù)傳承下去。

攀登的作文議論文篇6

電影《攀登者》選擇在國慶期間上映，它的最大主題必須與“愛國主義”相關(guān)。我不喜歡談?wù)撨@個話題，但這個電影我是真的喜歡，別人的批評就讓他去吧。在討論之前，首先，我必須大聲喊出：我是中國人，我自然愛國，我在這個背景下長大，她支持我學(xué)習(xí)成長，不管在哪也得明白感恩與回報。

出國留學(xué)幾年，恍惚于里外不是“家”。模糊的歸屬感讓一個蘿卜一向在找一個適宜的坑，這是一個此刻進(jìn)行時。感受到的文化差異，存在于每件事的思想、行為背后。最無法控制的是，潛移默化中“我”的一些部分被改變了，比如：父母無法理解我早上吃碗熱干面，還必須來杯咖啡。這還只是“形”上的。如果不是換國家，只是換個國內(nèi)城市，人們是不會上升到展開一段耐人尋味地微妙對話時，夾雜不知是試探還是鄙夷還是羨慕還是嫉妒的復(fù)雜語氣，談?wù)撽P(guān)于國內(nèi)與國外的問題。

步履艱難，稍有言語不慎，稍有......不敢想，不愿想......

《攀登者》主要講述了在1960年，中國登山隊(duì)第一次登上珠穆朗瑪峰，因沒有留下任何影像，而不被世界承認(rèn)。15年后，中國重組登山隊(duì)再次挑戰(zhàn)登頂成功，并測量公布了珠峰的最新準(zhǔn)確高度。

導(dǎo)演是出生于60年代的香港人李仁港，我喜歡他的展現(xiàn)手法。千篇一律的愛國主義題材，對當(dāng)代主流年齡段的人們，已經(jīng)有些麻木。我們熟悉又陌生的，從小被要求學(xué)習(xí)的資料，年復(fù)一年、日復(fù)一日地復(fù)習(xí)，概念套概念，故事套故事，你說上句，我接下句。有時我會困惑，具有愛國主義意味的影視淚點(diǎn)，以及觀看時脖子下方帶有的阻礙酸澀感，還有最終釋放壓抑時的暢快，靠的是潛意識里根深蒂固地學(xué)習(xí)資料，從而引起的某種意義上的幻想共鳴。問題在，我們沒有真實(shí)感受過國家艱難，經(jīng)歷和歷史故事還是有距離的。

父母對國家的感情，父母的父母對國家的感情，與我們對國家的感情顯然不一樣。親眼見到國家漸漸走向強(qiáng)大，他們切身作為一員感動，心中經(jīng)歷與如今交織，內(nèi)部情感復(fù)雜，牛奶兌咖啡，絲絲縷縷漸進(jìn)構(gòu)成糾纏。這樣所產(chǎn)生的情緒，我們無法體會。在課堂上講著課的方五洲，應(yīng)對學(xué)生略帶冒犯的提問，他會怎樣想?看到自我與隊(duì)友用生命攀登，千辛萬苦站到高峰帶回的化石，被學(xué)生隨意碰掉摔壞，手捧兩半時，他又會怎樣做?導(dǎo)演沒有讓他去辯解、指責(zé)，時間不斷向后走，所有人經(jīng)歷過的光陰不可被復(fù)制，彼此不理解也是常態(tài)。

與內(nèi)斂保守的方五洲不一樣，曲松林具有冒險精神，他恨被方所救，已經(jīng)付出如此代價，卻讓中國和隊(duì)員一齊承擔(dān)了15年的“不被承認(rèn)”。起初，他不理解在以秒計(jì)算的生命里，作這種選擇的意義。他最切實(shí)的經(jīng)歷是十幾年來的一切，回顧過去，他更期望那一刻隊(duì)長的選擇是一臺機(jī)器，而不是隊(duì)友生命。他嚴(yán)格教導(dǎo)李國梁，灌輸了多年懊悔下總結(jié)出的宗旨——保護(hù)攝影機(jī)。李確實(shí)完成了前輩交給他的任務(wù)，曲松林卻后悔了。拖著尸體一瘸一拐回來的他談及職責(zé)，不再貿(mào)然讓突擊隊(duì)隊(duì)員前進(jìn)，優(yōu)先研究生命安全。在經(jīng)歷了相似于方五洲的時間，他也懂得了方五洲當(dāng)年的選擇。

那里是我記憶深刻的一點(diǎn)，身邊熱乎乎的人的聯(lián)系被加深，不再僅限于將所有感情歸于一個大主題。比起聽訓(xùn)大道理，人情味更令人動容。再比起這個，更想假設(shè)的是如果這是一個循環(huán)，曲松林會不會一次又一次的后悔。畢竟，這是一個無法兩全的選擇。

人的矛盾感，是我熱愛的部分，糾結(jié)的過程是在研究哪個更值得，值不值得衡量的是，看不見摸不著的東西，以及預(yù)測它們對自我利益的未來影響。在不得已做選擇的情景下，搖擺停留地一點(diǎn)點(diǎn)時間，很動人。

電影時長有限，導(dǎo)演想表達(dá)的資料卻很豐富，加上出場演員也很多，導(dǎo)致有些主角行為過渡沒有很自然，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)尷尬，也是能夠理解的?？墒牵捌杏幸稽c(diǎn)很奇妙——情節(jié)推動靠的是感情線，感情能夠有其他研究，只可是導(dǎo)演恰好選擇了感情。選擇講述感情線是一個較為妥當(dāng)?shù)纳虡I(yè)選擇，容易引起更多人共鳴、平衡了女演員和男演員、女性觀眾和男性觀眾、代表自然的磅礴大氣音樂下穿插著代表感情細(xì)膩憂郁的旋律與之比較，更加能渲染出大眾眼淚。更奇妙的一點(diǎn)是，在愛國題材下，感情線卻能夠與之齊平。對祖國的感情是毋庸置疑的，除此之外，仔細(xì)刻畫了個人追求，這難道不是真正貼合當(dāng)代人的愛國方式嗎?

回憶起徐纓和方五洲的感情之路，最清晰的卻僅有令人感動的開頭和結(jié)尾，還有略顯俗套的相見擋雪石，我極其喜愛賦予他們兩的獨(dú)一無二的音樂，抑郁、安靜、猶疑又具有杯具感，在他們的幸福時刻，講述著廢棄工廠的故事，背景響起與貝多芬月光奏鳴曲第一樂章同種性格的三連音，天空微黃，白天勝似夜晚。徐纓默念回憶錄，方五洲徒手攀登廢棄工廠，腳步踏上與鋼鐵碰撞，他青春少年的呼吸聲，徐纓字句停頓的短暫與音樂不確定地?fù)u擺感巧妙搭配，有無法形容的情感和諧，多一分少一秒都不行，好像一切都能夠繼續(xù)下去。

之后，徐纓說：在我們之間的那座山，消失了。對于我，它仍然能夠包含在默念回憶錄的時刻。他們的感情中，這條線沒有進(jìn)也沒有退，一向在其之上。方五洲補(bǔ)全了站在廢棄工廠頂端被打斷的那句話。稍微遺憾的是，本以為再次登頂應(yīng)當(dāng)是全劇的最高點(diǎn)，但對情感波動影響不大。反而是方五洲回憶著圖書館中的徐纓，從懷中掏出以往交予過的化石，鏡頭從方的手轉(zhuǎn)移到徐接過化石的手，一個冰冷，一個溫暖，徐纓將化石靠近胸口，方五洲捧向心上方低頭親吻后放入雪地中，鏡頭轉(zhuǎn)至圖書館，便是他們交握的雙手，右邊窗口灑向徐纓的陽光和左邊被風(fēng)雪吹動方五洲的頭發(fā)，最完美的兩個時空中的他們交疊在了一齊。我期望如果這時音樂不走在終止音上最完美，終止只能使音樂完滿終止，音由不穩(wěn)定下落回至穩(wěn)定狀態(tài)，反而減少劇情的延續(xù)、回味感。

對于中國電影，《攀登者》真的已經(jīng)做的足夠好了，電影還涉及其他話題可談，比如團(tuán)體主義精神、犧牲、宗教問題、人與自然，甚至傳承問題，包含的真的太多太多。

攀登的作文議論文篇7

國慶假期前的最終一天，天悅影城，幾經(jīng)換票改票，誤打誤撞走進(jìn)了《攀登者》的放映廳。

之后才明白我是何其幸運(yùn)!能在這樣一個有紀(jì)念意義的日子里，先睹為快。

影片來得始料未及，與之邂逅時也開演過半。前序的鋪墊都省了，撞入眼球的，是風(fēng)暴!攜石裹雪的超大風(fēng)暴，被風(fēng)暴強(qiáng)行扯開的鋼釘，以及裹挾在狂風(fēng)暴雪中看不清的飄忽忽一團(tuán)人影……人們的千般預(yù)案萬般籌備，在無情的自然界面前，竟一擊即破!

影片以近乎殘酷的寫實(shí)手法高度還原了1975年珠峰攀登者們的險境與喘息，讓人心頭一震。

鏡頭靜止，轉(zhuǎn)向皚皚雪原，一座座雪峰林立如柱，浩瀚的雪白不見一粒塵埃，美得令人震撼又窒息。人在其中，真是滄海之一粟!迷途，坍塌，隊(duì)員搜救，恐怕僅有當(dāng)事人才能品味其中的喜悲!

上世紀(jì)__年代是和平的，戰(zhàn)火的硝煙已退，國家間轉(zhuǎn)入微妙的較量，為國爭光使命之艱巨，等同于捍衛(wèi)疆土。__年代也是相對落后的，科技尚不發(fā)達(dá)，通訊尚不便捷，戰(zhàn)勝殘酷自然所主要依靠的，還是攀登者們的血肉之軀!

中流砥柱方五洲，年輕隊(duì)長李國梁，氣象工作者徐纓……他們是珠峰的攀登者，更是背負(fù)著國家使命的人。他們既是偉大的人也是普通人。珠峰的風(fēng)雪，見證了他們青春的奮斗，也見證了他們再平凡可是的喜怒哀樂，離合悲歡。他們個性分明，卻擁有一個共同的特點(diǎn)：隨時準(zhǔn)備為國家的榮譽(yù)赴死。不畏現(xiàn)實(shí)，在殘酷的自然中堅(jiān)持著不屈的斗爭……

李國梁死了。年輕的隊(duì)長在生命最終一刻，把攝像機(jī)交給戰(zhàn)友，自我割斷繩索墜下懸崖，讓其他戰(zhàn)友生還。

徐纓死了。如果她明哲保身聽從上級指示，如果她沒有自作主張登上雪峰……她是為自我的決定而死的?？墒?，沒有這個決定就沒有方五洲登頂?shù)某晒?只記得她嘴角沾滿血污，臉上的笑卻還燦若春花……這一刻，她完成了生命中最偉大的任務(wù)。

和平時代的人如何去談民族精神去談愛國信仰當(dāng)個人生命與國家榮譽(yù)同時擺在眼前，如何抉擇……看得見的對手易打敗，內(nèi)心的敵人難降伏。為國家榮譽(yù)赴死，是一句平時誰都喊得出的口號，而緊要關(guān)頭能選擇舍棄自我為國捐軀的……唯英雄爾。

攀登者，他們的功績不亞于血灑疆場的勇士。

影片尾聲，字幕打出一段史料：1975年，中華人民共和國為世界供給了一個數(shù)據(jù)，珠穆朗瑪峰高度為8848.13米。這個數(shù)據(jù)不就是當(dāng)年我在地理課本學(xué)過的那個數(shù)據(jù)嗎!……無憂無慮的少年，輕描淡寫的數(shù)字，如何明白它的分量之重如今才懂得它所仰賴的，是多少攀登者冰冷卻無悔的尸骨……

新中國成立今已__周年，電影事業(yè)也經(jīng)歷了漫長的發(fā)展與等待，如今中國最終交出了震撼人心的冒險類大片。它不是科幻的童話，是一部可歌可泣的史詩。

而歷史，遠(yuǎn)比電影更加殘酷……

祖國__歲生日，是一座里程碑，未來仍任重而道遠(yuǎn)。

攀登者的精神，將永遠(yuǎn)縱貫在祖國源遠(yuǎn)不息的血脈中，無止無疆。