高考作文650字
高考作文650字(精選8篇)
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高考作文650字篇1
時(shí)光飛逝,白馬過隙。_高考如約而至,距離我的那年高考也已有二十歲的年份。烈日的陽光,斑駁的光影,仿佛又把我拉進(jìn)了在寬窄巷子的學(xué)堂里最后沖刺的時(shí)光。
高中即將畢業(yè),意味著每個(gè)人將為人生方向的開啟選好時(shí)光的閥門,單純的學(xué)歷生涯即將告一段落。課堂上朗朗整齊的晨讀和起立,行禮的流程將漸行遠(yuǎn)去。它是青春懵懂的里程,也是最為單純的詩書禮儀,課桌黑板走廊都將記錄這里每個(gè)人在經(jīng)歷人生的最后一課,無論是同學(xué)還是老師。
記得1999年炙熱的炎夏,當(dāng)年的二十八中還隱藏在老成都皇城寬窄巷子里面,距離高考還有一周,同學(xué)們已經(jīng)不再像之前那樣緊張忙碌的復(fù)習(xí)節(jié)奏,三三兩兩,甚至結(jié)伴到學(xué)校周圍看看能不能撿到老皇城留下的一磚半瓦,為自己這里的高中學(xué)涯留點(diǎn)念想。
還記得是用過學(xué)校食堂的午餐,在最后一節(jié)考前動(dòng)員課上完以后,大家就會(huì)各自回到家中,為最后到來的大考最最后的準(zhǔn)備。課堂的氣氛很是輕松,甚至我和我的同桌還在討論中午學(xué)校食堂紅椒肉絲的白糖是否擱多了,隨著班主任走進(jìn)教室,踏上講臺(tái),一如既往地喊道:上課!接著就是值日生的“起立敬禮老師好”的三重奏,最后一節(jié)課的師生禮儀完畢后,班主任轉(zhuǎn)身在黑板上用粉筆撰寫了四個(gè)大字“勇往直前”,語重心長的寄語和感慨在此不表,大家彼此默契的拿出早已準(zhǔn)備好的記事本開始彼此留言簽名,數(shù)言珍語,寥寥幾筆都赫然紙上。
人生最后一堂課,沒有習(xí)題的講解和緊張備考的威嚴(yán)氛圍。三年同窗,彼此單純的朝夕相處和課桌校園間的點(diǎn)滴生活早已讓這個(gè)班級(jí)凝成了一片經(jīng)脈?!熬凼且粓F(tuán)火,散是滿天星,不求桃李滿天下,只愿每人福滿多。”班主任最后這句話至今印刻腦海。二十載已過,當(dāng)時(shí)班主任的心境早已能夠理解,也希望每年高考時(shí),同學(xué)志愿看天下!
高考作文650字篇2
當(dāng)自己遇到挫折時(shí),只要還沒丟掉自信,就不會(huì)有辦不到的事情,就不會(huì)讓自己一次又一次面對(duì)失敗。
那天,我與同學(xué)們一起到學(xué)校領(lǐng)取通知書。在教室里,老師對(duì)我們的期末成績一一作了宣布,當(dāng)老師念到“徐鴻璟,數(shù)學(xué)80分”時(shí),猶如晴天霹靂,我簡直不敢相信。老師念完成績后把卷子發(fā)了下來,計(jì)算題6分,填空題5分……我拿著卷子心里難過死了。這可怎么辦,我心里敲起了鼓:這次考得不理想,回家怎么給爸媽交待?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“叮零零”、“叮零零”,放學(xué)鈴聲響了,我邁著沉重的腳步走出教室,一顆心“砰砰”地跳著。望見校門外熙熙攘攘的人群,我既難過又緊張。
到了家門口,我用沉重的手按了一下門鈴。門開了,開門的是媽媽。我不敢看她,提心吊膽走進(jìn)客廳。猶豫了好一會(huì)兒,我還是把那張讓人心痛的卷子遞給了媽媽。媽媽看著看著,神情變得嚴(yán)肅起來,她氣憤地說:“你怎么搞的,考得這樣差,你太不爭氣了!”我看到媽媽生氣的樣子,憋了很久的眼淚一下子流了出來,覺得自己太沒用了。
我心里特別難過,也特別沮喪。到了中午,我想一個(gè)人出去散散心,剛走到樓梯口,碰到了好朋友,她跑過來問:“是不是你媽媽批評(píng)你了?”我沒好氣地說:“你怎么知道?”她微笑了一下說:“好了,不要生氣了,你媽媽已經(jīng)原諒你了,只要你以后認(rèn)真就行了?!闭f完,她遞給我一個(gè)千紙鶴。好漂亮,是藍(lán)色的,我打開一看,上面寫著:“你是一個(gè)非常棒的女孩,只要你抱著自信,你什么都能辦到。”看了這句話,我笑了,笑得很甜。
我要感謝好朋友,是她給了我鼓勵(lì)和幫助。失敗是成功之母,我要從這次失敗中站起來,找到失敗的原因,努力克服自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印走下去。
我相信,在挫折面前,只要抱著自信向前走,自己就是最棒的。
高考作文650字篇3
我,一個(gè)普普通通的人,一個(gè)在世界很渺小的女孩,一個(gè)并不起眼的孩子。或許你不認(rèn)識(shí)我,不了解我,但在我家人的眼里我是一個(gè)不平凡的孩子。
我,不平凡,或許你并不這么認(rèn)為,但是,我與我的家人都相信我是一個(gè)不平凡的孩子,或許你不相信一個(gè)一年級(jí)至五年級(jí)成績平平的女孩,會(huì)在六年級(jí)里閃爍出她的光芒,不錯(cuò),那就是我!現(xiàn)在,就來翻翻我那五彩斑斕的人生畫冊(cè)吧!在那里,你便可以看見我的不平凡。
小時(shí)候,還不滿六歲的我就已經(jīng)是一名小學(xué)生,當(dāng)時(shí)我不但是一個(gè)愛哭的女孩,而且成績也是一塌糊涂,語文數(shù)學(xué)幾乎都在及格的邊緣,或許,你會(huì)納悶,小學(xué)一年級(jí)成績就如此的女孩,怎么會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)呢?
的確,我是笨,但是我從來沒有放棄過,所以二年級(jí)時(shí)的我,成績就已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了,一年,一年,我每一年都在努力,每一年我都執(zhí)著,但是,一直到五年級(jí)時(shí),我的成績還是不穩(wěn)定,不冒尖,但我的家人告訴我:‘不要放棄,相信自己!’這句話至今我都記得,還記得當(dāng)時(shí)他們是語重心長地給我說的,那天晚上我久久不能入睡,我望著夜空,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍(lán)而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨,上面或掛在皎潔如銀盤的大月亮,或綴滿璀璨如珍珠的小星星。
仰望幽藍(lán)的夜空,我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記,去感受夜的神秘。當(dāng)時(shí),我就暗下決心,笨鳥先飛,只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功!從此,無論什么事,我都不言放棄,即使在補(bǔ)習(xí)班上到晚上十點(diǎn)多鐘;即使一周只休息半天;即使再苦,再累,我也不曾放棄!一年,整整一年,我過了一年這樣的生活,但我從未感到過后悔,因?yàn)槲遗^,我沒有半途而廢,終于,我成功了。
我不平凡。我如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我與它一樣,堅(jiān)持不懈,持之以恒!毅力,知道嗎?就是毅力和堅(jiān)強(qiáng),可以讓我自豪地說:“我,不平凡!”
高考作文650字篇4
戲劇舞臺(tái)上的高潮是人工策劃的,在什么時(shí)候,在哪個(gè)地方,都可以事先安排,但是,人生舞臺(tái)上的高潮是不可能精心策劃的,它是無需雕琢的,它是真情的流露,它是愛的焰火!親情,不滅的焰火!親情是情感世界的玫瑰,親情是心靈深處最動(dòng)人的那根弦。
《高潮》為我們講述了一個(gè)動(dòng)人的親情故事:溫妮的母親身患絕癥,但卻毅然走出病房,來到女兒身邊,欣賞女兒的演出,當(dāng)溫妮的眼淚奪眶而出時(shí),我們也為之動(dòng)容。母愛是偉大的愛,她無私,她美好,她寬容,她是我們最美好的情感。親情更令母愛有了力量!是母愛的力量支持溫妮的母親不顧生命出席了女兒的演出,她用濃濃的親情為我們上演了感人的一幕;是母愛的力量令溫妮的演出出現(xiàn)高潮;是母愛的力量使一個(gè)悲傷的少女重獲希望!這是人生舞臺(tái)上的高潮!在這高潮背后是彌足珍貴的親情,她令我們感動(dòng)。
我們都在親情的羽翼下健康成長,幸福而又快樂。生病時(shí),親情讓我們變得健康;傷心時(shí),親情讓我們看見太陽;失敗時(shí),親情是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。如果失去了親情,那么,天地間的一切將不再美好!爸爸媽媽在我們獲得成功時(shí),會(huì)告訴我們不要驕傲,但是他們的心里,一定是充滿陽光!或許他們會(huì)發(fā)脾氣,或許他們會(huì)打你,再或許他們會(huì)使你很不高興,但是,他們一定很愛你,你知道么?
羅曼·羅蘭說過:親情是一種巨大的焰火,是啊,這火照亮了多少迷茫的心靈,為多少迷途的游子點(diǎn)亮希望……我們一次次地感受著親情的高潮,我們的生日,是誰在為我們歡呼?我們的成功,是誰在為我們驕傲?我們的歡悅,是誰在和我們一起歡笑?是親情正在上演著高潮!
跨過溫妮的故事,你一定還知道許多許多,因?yàn)?,親情就在你的身邊。
親情是一面帆,讓我們破海渡洋;親情是一座樓,為我們擋住寒光;親情是不滅的焰火,我們的人生被它照亮!
高考作文650字篇5
蠶,用渴望作繭吐絲,讓自己美好;流星,用生命點(diǎn)亮光華,讓自己美好;我,用你的笑,讓自己美好。
風(fēng)襲卷著落葉,我靜立窗前,聽落葉臨走前對(duì)大樹的絮語,明明是夏季,卻如此寒冷。
漫不經(jīng)心地踩著一地樹葉,向那棵樹走去。輕撫,一道疤痕,交叉相錯(cuò),像試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉,轉(zhuǎn)身逃開。
風(fēng)更大了,烏云遮住了太陽,我走在大道上,向著車站緩慢踱步。
烏云好像更密了,也壓得更近了,像老爸那張極度憤怒的眼,“叮”,停車了,我趕緊向車上奔去,想逃開那厚重的讓人喘不過氣的云層。
人好多,我在人群中掙扎,終于湊到了車旁的扶手,奮力一拉。然而,我總是不幸的,前面一個(gè)身形肥胖的女人,踩到了我的腳面骨,本能讓我松開了手。
身體由于慣性往下墜,我的心落下了,眼前又浮現(xiàn)出期末考試的試卷,滿滿的紅叉,我,該如何?
風(fēng)無情的吹著,卻沒有一個(gè)人幫我,心,徹底絕望了。
風(fēng)在耳邊怒吼,撕扯著我的頭皮,想起媽媽的安慰與關(guān)心,想起奶奶的鼓勵(lì)與加油,我不甘心,我奮力摸索著,身體向后彎,于此同時(shí),一股強(qiáng)大的力量把我推進(jìn)了車廂。
“呯”車門關(guān)上,我趕緊抓好扶手,目光在車窗外搜索,終于,我見到了你,你笑了,而你手下的兩只拐杖卻讓我錯(cuò)愕,心,震驚。
風(fēng),終于停了,取而代之的卻是大雨,但我心中,一片彩虹。
凝視著車窗外,你發(fā)自內(nèi)心的笑,我笑了。
縷縷雨水,從車窗流下,卻流不走你的笑,平頭,眼角有深刻的皺紋,也許是因?yàn)閺C,像是用刀刻在了骨頭上,晶亮的眼睛透出一種堅(jiān)毅,你的背影雖然殘缺,但足以讓人稱贊。
悲傷落寞,一掃而空,為你的笑,為你的堅(jiān)毅,帶著美好,重新出發(fā)。
一花一世界,一葉一菩提,用你的笑,讓自己美好。
高考作文650字篇6
對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢?我沒有參加過軍訓(xùn),我也不夠資格參軍,但今天,在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。
對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn),這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值,更體現(xiàn)了生存能力,因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上,盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來影響的呢?這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。
單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的,他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用,而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體,無論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限,甚至根本沒辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切,團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn),運(yùn)用其它人來增強(qiáng)力量,并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),充分發(fā)揮出來。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的,不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過,而這時(shí)如果有一個(gè)擅長此事的人來指導(dǎo)便可起到意想不到的效果,所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友,利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí),我們都按自己體質(zhì)來決定事實(shí)上走多少,卻不知道我們并非一模一樣,只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致,就比方腳長的腳伸的短一點(diǎn),腳短的步子跨大一點(diǎn),只有這種方式才能使我們成功,但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),過度關(guān)注自己,才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。
《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說:“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槊總€(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人,左手出劍,而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的,團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。
高考作文650字篇7
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
高考就像一次人生的考驗(yàn),是否成敗盡在一念之間。
高考是對(duì)實(shí)力的一種考驗(yàn)。十年苦讀為高考,成敗僅在一念間,可見沒有絕對(duì)苦讀,就沒有絕對(duì)的把握,任何對(duì)學(xué)業(yè)的荒廢便是對(duì)自己未來的踐踏。每逢高考必有學(xué)子痛哭,他們?cè)诒词裁?一是未來,二是過去,三是自己?!皣?yán)于律己,至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對(duì)自己行為的約束,倘若連自己都要求不了,何談成功?“行”是另一個(gè)要求,在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范,想必對(duì)高考實(shí)力的提升亦有很大的幫助吧!
高考也是對(duì)品德的一種考驗(yàn),明知自己的成績不行,便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止,也往往有考生鋌而走險(xiǎn)。這樣的行為不僅違背了法律,也侵犯了其他考生的利益,同時(shí)也是對(duì)自己品格的一種踐踏,一旦作出這樣一類的事件,定會(huì)受到來自社會(huì)的譴責(zé)。
高考同時(shí)也是對(duì)心態(tài)的一種考驗(yàn)。高考一般會(huì)伴隨著難度大甚至超綱的題目,這對(duì)考生來說不僅考驗(yàn)實(shí)力,也會(huì)考驗(yàn)心態(tài)?!案呖季拖袂к娙f馬過獨(dú)木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時(shí)考生的心態(tài)也正是如此,若沒有良好的心態(tài),縱使有很高的實(shí)力,也不能如何。所以這也將成為對(duì)心態(tài)的一大考驗(yàn)。
高考像一個(gè)藏寶洞,有著危險(xiǎn),自然也會(huì)有機(jī)遇。只有實(shí)力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地,取得無上榮光,成為那高中之人。
高考作文650字篇8
安靜的時(shí)候,只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影,打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花,只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺?mèng),月殘音落“人為了得到幸福,究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”
是的,一直在尋找,在每一條岔路的入口,在每一個(gè)太陽升起又落下的地方。
小時(shí)候擔(dān)憂的說出真話,會(huì)被人們當(dāng)成騙子來對(duì)待??墒情L大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈(zèng),可洗盡浮華接納時(shí),就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛,但并不代表可以分享秘密。
只是,無法原諒自己的欺騙,所以明知道會(huì)和幸福擦身而過,也無法對(duì)重要的人說謊,是現(xiàn)在還太天真的想法,還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實(shí),卻注定會(huì)讓所珍視的人受傷?!安辉敢饪匆娔惚瘋哪樱绻罱K的結(jié)果是痛苦,那讓一個(gè)人來承擔(dān)就好了。”在不知不覺中偏離了原來的方向,所以就算是在身邊,也是一個(gè)人的咫尺,兩個(gè)人的天涯。
有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的,愛一個(gè)人不一定要擁有,但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜,不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒,不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水,那是因?yàn)槲也辉敢馔浤闶钦l。
一生太過短暫,交錯(cuò)的生命里用力的珍惜那些美好回憶,至今都還清楚的記得成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)橛浀?,在某些人里留下了回憶,才是在這個(gè)世界上存在過的證據(jù)?!叭?,終究是活在別人眼里的生物?!彼约竟?jié)更迭,時(shí)間飛逝,往事一幕一幕重現(xiàn)眼底,用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷,無法逃脫的命運(yùn)只有自己去面對(duì),停留和迷惘之后,只能學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)生命的重量。