高二關(guān)于創(chuàng)新作文

高二關(guān)于創(chuàng)新作文(通用10篇)

高二關(guān)于創(chuàng)新作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的高二關(guān)于創(chuàng)新作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【高二關(guān)于創(chuàng)新作文(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇1

信任是人與人之間一種很奇妙的關(guān)系，有時(shí)建立信任只是一件小事。

在班機(jī)里我是一個(gè)成績(jī)平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績(jī)秀的學(xué)生;也不是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩;不是老師的寵兒——班干部;也不是一個(gè)班級(jí)里被一個(gè)眾心拱月的人物。

幾個(gè)星期前，宋老師突然宣布下個(gè)星期要進(jìn)行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無(wú)緣，我還是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)吧!我走在路上聽(tīng)見(jiàn)班里的幾個(gè)同學(xué)要去競(jìng)選班干部，說(shuō)：“當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)可以成為老師的小助手，更可以有許多機(jī)會(huì)喂班級(jí)服務(wù)……”于是，我想：要是我能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)那該有多好啊!不過(guò)這個(gè)愿望馬上被我自己打破了，我能當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)?還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因?yàn)槲易约簩?duì)自己也沒(méi)有信心，在被人面前我不敢表現(xiàn)自己;不敢說(shuō)出自己的想法;甚至連大聲說(shuō)話也會(huì)臉紅。

沒(méi)想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“翟祉程，你有沒(méi)有想過(guò)去競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)?”我真懷疑自己有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)了?“老師，我不行的!我推辭到?？墒撬卫蠋熡终f(shuō)：”沒(méi)試過(guò)怎么知道自己不行呢?小姑娘要對(duì)自己自信一點(diǎn)嘛!老師覺(jué)得你還是有這個(gè)能力來(lái)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的，快點(diǎn)回家準(zhǔn)備一份演講稿吧!“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺(jué)得這個(gè)重?fù)?dān)為什么要壓在我的頭上呢?班級(jí)里比我優(yōu)秀的同學(xué)多得是，和他們比我真的沒(méi)有什么突出的地方?？墒撬卫蠋熌切湃蔚难凵裼秩蛔屛矣X(jué)得如果不去，就對(duì)不起宋老師對(duì)我的支持，心里不知該怎么辦。

第二周，我看到那些競(jìng)選的同學(xué)都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒(méi)想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著宋老師期待和鼓勵(lì)的眼神，讓我頓時(shí)充滿了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊(duì)長(zhǎng)。

正是因?yàn)樗卫蠋煂?duì)我的信任，才有了我這次競(jìng)選的成功。她對(duì)我的鼓勵(lì)和希望將一直伴隨著我。

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇2

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發(fā)，為讀書(shū)浪跡天涯；王羲之苦練書(shū)法，揮墨十八缸；魏武帝揚(yáng)鞭東指，志存高遠(yuǎn)，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動(dòng)搖；縱然功績(jī)平平，不為世人所知，也無(wú)怨無(wú)悔，笑看莫測(cè)風(fēng)云。這，就是奮斗之士獨(dú)具之高志，之寬宏，之堅(jiān)毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士墨客成其千古文章。

然而，自十八世紀(jì)中葉的工業(yè)革命以來(lái)，世界，正以疾風(fēng)般的步伐迅速發(fā)展。如今，在信息化時(shí)代，如初陽(yáng)般耀目的今天——卻有一種本質(zhì)，正如殘陽(yáng)般無(wú)聲息地隕落。

我曾看過(guò)一部美國(guó)影片，講述了一位上校，因誤傷人質(zhì)，而被判處有期徒刑50年，并實(shí)施“冰人”方案，刑滿后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的今日，由于生活過(guò)于安逸，再無(wú)竊賊。因而當(dāng)時(shí)的刑警，以至于從未接觸過(guò)防暴訓(xùn)練，一時(shí)間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。

“真是諷刺！”一位美評(píng)論員，對(duì)此影片的劇情感慨萬(wàn)分，這般說(shuō)道。

這不禁令人脊背發(fā)涼，愁緒滿懷。在信息化之風(fēng)“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應(yīng)”的人們，身處安逸環(huán)境中，對(duì)各類快捷的科技產(chǎn)品，坐享其成。會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將人奮斗的本質(zhì)，與漫天黃沙一同帶走？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變?yōu)橐恢弧皩?duì)鼠無(wú)動(dòng)于衷的‘假’貓”？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰?。?/p>

如今，隨著生活質(zhì)量的普遍提升，兢兢業(yè)業(yè)的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊(duì)伍也相繼龐大，“送貨上門(mén)”等字眼在街頭巷尾屢見(jiàn)不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風(fēng)”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來(lái)的巨大后患。

遺落的奮斗，何時(shí)重現(xiàn)輝煌？

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇3

勝利貴在堅(jiān)持，如果我們要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，因?yàn)槭∧顺晒χ?，成功也就是勝利的?biāo)志，也可以這樣說(shuō)沒(méi)堅(jiān)持就是勝利。

現(xiàn)在許許多多的人或名人不都是依靠堅(jiān)持而去的勝利的嗎?《史記》作者司馬遷在遭受了腐刑后，發(fā)憤繼續(xù)編寫(xiě)《史記》并且終于完成這部光輝著作。他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持不懈，要是他在遭受了腐刑后就對(duì)自己逝去信心，不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以在他的成功他的勝利，最重要的還是靠堅(jiān)持。

我還記得很清楚，我鄰居他從很小的時(shí)候就逝去了一條腿，一開(kāi)始的他非常失望，連活下去的勇氣都沒(méi)有，旁邊的鄰居都說(shuō)這孩子可憐，為什么把不幸的事情發(fā)生在他身上呢?正當(dāng)我們那邊的人說(shuō)著孩子可能不會(huì)站起來(lái)了，還說(shuō)一些很難聽(tīng)的話，可就因這些話這個(gè)人就決心要堅(jiān)持到底，努力下去，堅(jiān)持不懈的不放棄，經(jīng)過(guò)身邊的種.種事情，讓他成功不少，但也有失敗的時(shí)候，一開(kāi)始的他根本就不會(huì)去走哭，可他一次次的去練習(xí)，不管有多苦多累他都是堅(jiān)持不懈的走下去，他比別人努力百倍也多付出百倍，為的就是只要努力了我不怕自己不行，要是你沒(méi)去努力沒(méi)去堅(jiān)持，你怎么會(huì)成功呢?經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了許多，一個(gè)少了一條腿的人都可以為自己的努力去證明，只要自己堅(jiān)持不懈，就不怕辦不到，所以我們這些人，要比他們更加努力去堅(jiān)持自己的理想。

比如堅(jiān)持不也就像龜兔賽跑，兔子的腿跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這次比賽，這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它以為自己腿跑得快，跑一會(huì)就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)得第一，然而烏龜則不同了，它沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷膛赖寐艞墸炊鼌s更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

其實(shí)，“水滴石穿，繩鋸十?dāng)唷?，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么石對(duì)石頭來(lái)澆水能把石頭滴穿了，柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷，說(shuō)白了，這還不是堅(jiān)持，水和繩子不可能在一天就把石頭鋸斷，滴穿還不是每一天的每一天，堅(jiān)持下去，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個(gè)人堅(jiān)持了，沒(méi)有放棄，我相信一定能行。

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇4

一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨過(guò)后，大地有了新的氣息，蕭瑟的大地上似乎多了幾縷綠色，看的不是太真切。雖說(shuō)天氣并沒(méi)有太暖和，但陽(yáng)光暖暖的灑在臉上，嘴角漸漸地起了微笑。

鳥(niǎo)兒的歡唱聲開(kāi)始響起，唱響枝頭第一絲綠芽的序曲。春天的活力，投射在大地上，映射入每個(gè)人的心中。春的氣息總能喚醒沉睡的人們，每當(dāng)在一個(gè)明媚的下午，張開(kāi)惺忪的睡眼，窗外碧藍(lán)的天空，散發(fā)著催人奮進(jìn)的氣息。每一件事都充滿了活力，在這時(shí)，翻開(kāi)一本小說(shuō)，靜靜地閱讀，愜意充滿心間。

又過(guò)了幾個(gè)星期，新綠遍地都是，枝頭新生的生命，鮮嫩的都不忍讓人觸一下那嬌嫩的葉片。天氣更加暖和。曾經(jīng)嚴(yán)冬的蹤跡幾乎已看不見(jiàn)了，到處都在孕育新的生命。他們都在準(zhǔn)備在這一年中拼搏出自己生命的奇跡。曾經(jīng)慵懶的眼神，已無(wú)法找到。雨也漸漸多了起來(lái)，每一次，都滋潤(rùn)著正蓬勃發(fā)展著的大地。雨并不大，但淅淅瀝瀝，似乎總也拎不清。也許這就是觸發(fā)作家們靈感的時(shí)間吧。雨真的很小，似乎雨傘都成了擺設(shè)，但又很大，每次在窗臺(tái)上都能在小凹中積出一灘水。

慢慢的，春天中最后的勝景快要來(lái)到了，那就是百花齊放的時(shí)刻。樹(shù)葉已能遮住正午的驕陽(yáng)了，花朵也急忙從花苞中冒出，想要一覽春的結(jié)尾。一絲淡黃色的花蕊，纖細(xì)的從粉紅的花瓣中冒出。晨露依附在嬌嫩的花朵上，在早晨，反射出耀眼的光芒。似乎夏的腳步越來(lái)越近了，但和暖的空氣依然證明著春在這片大地上的統(tǒng)治。但的確，一絲燥熱也從天空中降臨到大地。

春天，充滿變化的季節(jié)，將原本灰褐色的枝頭，加了幾點(diǎn)綠色，在原本昏暗的天空，填了幾筆淡藍(lán)，在原本平淡的心中，摸了幾絲喜悅。這所有的一切，都是春天默默地，在不知不覺(jué)中添上的。你看啊，幾天前還蜷著身子的新葉，現(xiàn)在正伸展這葉片，努力汲取春天和煦的陽(yáng)光。麻雀在饑寒交迫的冬天過(guò)去后，又活躍在枝頭。他們應(yīng)該知道，春天將這些美麗的降臨在大地，讓他們擁有了這所有的果實(shí)和景色。

我們坐在室內(nèi)，向藍(lán)天發(fā)呆，也能感受到春的給予。清風(fēng)拂面，想到春給予了這個(gè)世界生命的生存的所有的要素。春，是生命新的起點(diǎn)，他將生命從沉睡中喚醒，無(wú)私的將自己所能創(chuàng)造的一切，奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，從灰暗的死氣沉沉的世界，成為生命的殿堂，這樣的奉獻(xiàn)，是多么的美麗，多么的無(wú)私。

春，給這個(gè)世界一個(gè)機(jī)會(huì)，他用自己的細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地;用自己的畫(huà)筆，創(chuàng)造著生命;用自己的墨水，在每個(gè)人的心靈中，寫(xiě)下最溫暖的詩(shī)句。春就是如此，美麗，卻不可琢磨。

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇5

每當(dāng)我在教室看見(jiàn)他——我的好朋友王友皓靜靜地看書(shū)時(shí)，就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事，讓我想起了他那真誠(chéng)的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。

他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長(zhǎng)得非常帥氣，但是行動(dòng)非常像位小女生，動(dòng)不動(dòng)就裝可愛(ài)，發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡在女生面前裝酷，所以男生給他取了個(gè)外號(hào)“?？嵬酢薄Ｋm然喜歡耍帥，裝可愛(ài)，但他的真誠(chéng)和信任深深的打動(dòng)了我。

有一次，“叮鈴鈴”上課了，我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開(kāi)書(shū)包一看：“咦，我的中性筆呢?！蔽野櫨o眉頭，急忙打開(kāi)文具盒，也沒(méi)有?！斑@下完了，沒(méi)救了，又要被老師罵?！蔽覈@了一口氣，垂下頭，呆呆的望著地面。

忽然，我感覺(jué)有人拿筆戳我的背，回頭一看，原來(lái)是王友皓，只見(jiàn)他一副笑容滿面的樣子，從抽屜里抽出一支中性筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“給你?！币凰查g，我的臉紅了，紅的像紅富士，我羞的無(wú)地自容，恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)埋頭苦干，邊畫(huà)邊想：“我給他取外號(hào)，他卻無(wú)聲無(wú)怨，反而借東西給我，看來(lái)我真的錯(cuò)了?！?/p>

事情已經(jīng)過(guò)了很久了，每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那真誠(chéng)和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書(shū)的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇6

尊重，是人與人相互溝通的橋梁;尊重，是人與人友好交往的基石;尊重，是國(guó)與國(guó)和諧相處的前提。

尊重他人的人格，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)，也是給予他人信心與鼓勵(lì)。尊重，成就自我，點(diǎn)亮他人。

伊麗莎白女王尊重下層人民，她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重;總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)，被人擲鞋，總理卻請(qǐng)求校方不要給擲鞋者過(guò)分的懲罰，這種尊重他人人格的舉動(dòng)獲得了國(guó)內(nèi)外的好評(píng)與尊重。尊重他人，往往是有回饋的。你平等地看待他人，不踐踏他人人格，也會(huì)得到別人的認(rèn)可與尊重。

尊重他人，能獲得他人的幫助，讓自身得到發(fā)展。曹操赤腳迎許攸，尊重許攸，因而獲得了良策佳計(jì)，在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹;劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，得到了臥龍先生，這為他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);楚王尊重其門(mén)客的意見(jiàn)，一鳴驚人，成為春秋五位霸主之一。尊重他人，能夠得到他人的支持，為自己成功增加砝碼。

相反，不尊重他人，甚至不尊重一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。法國(guó)總統(tǒng)薩科奇多次不尊重中國(guó)政府的獨(dú)立主權(quán)，頻繁地與會(huì)面，遭到中國(guó)人民的一致反對(duì)，給中法貿(mào)易及友好往來(lái)造成巨大的影響;英國(guó)BBC廣播公司一名主播在播音中出言不遜，詆毀中國(guó)及中國(guó)的政策，遭致國(guó)內(nèi)外一片罵聲;美國(guó)一些激進(jìn)的白人不尊重黑人的人格，進(jìn)行種族歧視，遭到一輪又一輪的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)攻擊，帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。尊重，不僅指?jìng)€(gè)人，更是指國(guó)家與民族。

尊重如水，源古至今，奔流不息;尊重如茶，淡淡清香，經(jīng)久繚繞;尊重如風(fēng)，絲絲縷縷，凈化人心。

愿我們化尊重為德，提升自我;愿我們化尊重為金，獲得價(jià)值;愿我們化尊重為福，永恒擁有。

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇7

有一句話曾被無(wú)數(shù)的人和事例證明過(guò)：自信是通向成功之路的基石。

在古代，“大將之才，類出天授”一直是主流觀點(diǎn)，很少有人認(rèn)識(shí)到自信的作用?？墒请S著一聲“王侯將相，寧有種乎”的吶喊，一群除了自信什么也沒(méi)有的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。

西楚霸王項(xiàng)羽，面對(duì)秦國(guó)名將王離、章邯率領(lǐng)的數(shù)十萬(wàn)軍隊(duì)，居然在軍糧僅能維持三天的情況下，率領(lǐng)幾萬(wàn)楚軍殺向敵營(yíng)，結(jié)果大破秦軍，活捉王離。

王勃作為一個(gè)二十出頭的小伙子，面對(duì)閻都督暗藏私心的“請(qǐng)求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不易一字。可見(jiàn)血統(tǒng)、年齡和閱歷有時(shí)只能用來(lái)唬人，自信才是成功的決定因素。

關(guān)于自信還有個(gè)的悲劇，主角是物理學(xué)家普朗克。1900年，他提出了光量子理論。本來(lái)這是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，但他并未因此而高興。相反，他卻認(rèn)為自己做了一件錯(cuò)事，把本來(lái)很和諧的經(jīng)典物理弄得一團(tuán)糟，內(nèi)心不安，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內(nèi)。這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經(jīng)對(duì)自己的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生過(guò)懷疑，甚至把“第一推動(dòng)力”歸結(jié)為神的作用。費(fèi)盡心血提出來(lái)的理論，經(jīng)過(guò)許多次的修改，能夠解釋那么多的現(xiàn)象，這是一代甚至是幾代科學(xué)家努力的成果。在尚未驗(yàn)證真假的情況下，只是因?yàn)樾判牟蛔憔头艞壛耍@是歷史的倒退，也是科學(xué)的遺憾。

現(xiàn)在的條件比以前好了很多，社會(huì)制度也公平了許多，人們還需要自信嗎?當(dāng)然需要!一個(gè)人，有自信的時(shí)候和沒(méi)自信的時(shí)候看上去判若兩人。一支球隊(duì)，一旦有了自信，那么行云流水的進(jìn)攻，眼花繚亂的配合，都會(huì)一一呈現(xiàn)。甚至幸運(yùn)女神的垂青，也會(huì)降臨到這支球隊(duì)。再想想你自己，有沒(méi)有自信指數(shù)超高，做什么都能成功的時(shí)候?這些事情本來(lái)就能做到，只是由于沒(méi)有自信，造成了這些事情不可完成的假象。

人活在世上，不論是順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候還是被逼到懸崖邊上的時(shí)候，都得有點(diǎn)自信。順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候有自信無(wú)可厚非，被逼到懸崖邊上的時(shí)候有自信就會(huì)做到。既然已經(jīng)付出了的努力，就請(qǐng)你加上的自信，去收獲的成功。

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇8

冬日里的陽(yáng)光是溫暖的，令人愜意的……

刺骨的寒風(fēng)呼嘯，窗外的雨下個(gè)不停。伸出手，一顆雨滴落在手中，涼透手心。站在校門(mén)口，我苦苦等待。“唉，這天氣，翻臉比翻書(shū)還快，今天又沒(méi)帶傘，我也沒(méi)辦法呀!”我自言自語(yǔ)道，緊蹙的眉宇間，流露出一絲絲無(wú)可奈何，下垂的眉梢，將我的煩惱暴露無(wú)遺。

時(shí)間一分一秒地流逝，寒風(fēng)吹在我的臉上，如同刀割一般疼，我蜷縮著身子，兩條打著寒顫的腿緊緊扭曲在一起。傾盆大雨中，我的手，早已凍得發(fā)麻。

突然，有人拍了拍我的背，隨后，一聲溫柔的話語(yǔ)傳入耳中：“你沒(méi)帶傘嗎?我今天值日，看你在這兒站半天了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)竟然是我的好同學(xué)——金某?！皩?duì)呀，今早出門(mén)有點(diǎn)急，忘帶了?！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^說(shuō)。金某見(jiàn)了，微微一笑，打開(kāi)了傘，說(shuō)：“反正順路，一起走吧?！彼蛭疑斐鍪?，我握著她的手，躲進(jìn)了傘中。

我們共撐一把傘，踏上了回家的路。一路上，我們有說(shuō)有笑，哪怕天再冷，風(fēng)再寒，我們的心，都是暖的。

到家時(shí)，我看著金某，驚訝地張大了嘴，只見(jiàn)她的肩膀淋濕了一大片，頭發(fā)也早已凌亂了。這么冷的天，金某不惜自己，毫不猶豫把傘偏向了我?！敖鹉?，你……你，這樣會(huì)感冒的!”我的聲音微微顫抖，心中滿是感動(dòng)。金某見(jiàn)了，擦了擦臉上的雨水，給了我一個(gè)大大的笑容，說(shuō)：“沒(méi)事，我體質(zhì)好!”聽(tīng)完這句話，我再也忍不住了，拉著她的手，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雨，還在下，可我的心中，卻如春天一般溫暖。至今，回憶起那個(gè)雨天，那把遮雨的傘，無(wú)限的溫暖如同冬日里的陽(yáng)光，久久照耀著我……

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇9

季夏之初，流金鑠石。吾與客欲游華山東峰，以避盛暑?？驼?，字子山，莫測(cè)寡言，明天文象緯。嘗予余卜三卦，皆中。以為奇，慕而友之。是夜也，草木蔥蘢，促織四起。趁月明，先行二三里，平而無(wú)陡，趨而行之。愈行愈險(xiǎn)，遂彳亍而行?！　|峰，為其東得也。上有一臺(tái)，喚之朝陽(yáng)，故亦稱朝陽(yáng)。其高險(xiǎn)，為所屬之極也。古時(shí)登山，山面近垂，高數(shù)丈，陡而無(wú)路，無(wú)枝蔓可依。徒鑿數(shù)足窩。手足并用方可至頂。今拓其路，雖無(wú)古之險(xiǎn)陡，然亦不減也。道過(guò)半，至蒼龍嶺，仰見(jiàn)明月，數(shù)點(diǎn)星燈，若成一線，宛如登天。過(guò)之，遂至其巔。

時(shí)至寅時(shí)，與子山坐朝陽(yáng)臺(tái)而待日出，山風(fēng)泠泠而至，怡然自得。坐須臾，子山跽坐而問(wèn)曰：“子知宋玉《風(fēng)賦》乎?常事其君游于蘭臺(tái)宮，故作以諫其王?！蔽嵩唬骸爸?，嘗拜讀，以‘雄風(fēng)，雌風(fēng)’諷其君不知民之苦也，然風(fēng)無(wú)二哉，唯君臣異也?！弊由叫Χ鴨?wèn)曰：“可得聞歟?”曰：“‘獨(dú)樂(lè)樂(lè)與眾樂(lè)樂(lè)，不若與眾’乃孟之言也，古之先王，樂(lè)民之樂(lè)，憂民之憂，故民亦思之?！对?shī)》云：經(jīng)始靈臺(tái)，經(jīng)之營(yíng)之。庶民攻之，不日成之。經(jīng)史勿亟，庶民子來(lái)。是為所以。昔者襄王塞其視聽(tīng)，罔顧民生。是謂異也?！弊由筋h首而頓曰：“賢王者，鮮矣!無(wú)與謀之，而賢人者，天下有之。子識(shí)之乎?”對(duì)曰：“無(wú)多也，今識(shí)者，唯一人耳。”曰：“何者?”對(duì)曰：“龔州邱氏，字逸飛。其善屬文，倜儻有大志，與為兄弟，偶辭相接。睹其文，頗具古風(fēng)，有仁德焉。其人亦如文也。”子山曰：“是也，君子無(wú)志則難成大矣，鄉(xiāng)讀子之《志說(shuō)》，酣暢淋漓，快哉!快哉!”大笑弗止。余假以怒，弗笑，正色而問(wèn)曰：“子視我何如?可謂賢人焉?”余莞爾而笑，對(duì)曰：“子非賢人，而為仙人也?！弊由斤楏@而起曰：“何謂也?”曰：“子山子山兮。子者，人也。人者伴山，豈非仙乎!”相顧而笑。鼓琴而歌之，歌曰：平山闌檻倚晴空，山色有無(wú)中。手種堂前垂柳，別來(lái)幾度春秋?文章太守，揮毫萬(wàn)字，一飲千鐘。行樂(lè)直須年少，尊前看取衰翁。

方回首，日已出山兮。

高二關(guān)于創(chuàng)新作文篇10

我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是你的理解而已。

——題記

總覺(jué)得你對(duì)我的關(guān)心很少，總覺(jué)得你很忙，其實(shí)只是我們之間沒(méi)有理解而已。我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是你的理解而已。

上小學(xué)，家離學(xué)校有些遠(yuǎn)，有三四個(gè)紅綠燈的距離，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槟銓?shí)在是太忙，基本上每次放學(xué)都要等好久才能看到姍姍來(lái)遲的你。于是我想要自己騎車上下學(xué)，擺脫對(duì)你的依賴，想要靠自己。于是，我便開(kāi)始騎自行車開(kāi)始了每天上下學(xué)的漫漫旅途。剛開(kāi)始騎車上學(xué)覺(jué)得很開(kāi)心，很酷，可是漸漸的，就不喜歡了，別人的爸爸或媽媽在路上嘮叨自己的孩子，看著很令人羨慕。

五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)對(duì)自己上下學(xué)習(xí)慣了，最令我印象深刻的是五年級(jí)的冬天。那天爸爸不在家，有因?yàn)橄铝搜?，路上很滑，所以你想騎電動(dòng)車送我和弟弟去上學(xué)，可是家里的小妹妹實(shí)在太小，你離不開(kāi)，便讓我騎著車子載著弟弟去上學(xué)，那天，別的我都忘記了，只記得那天很冷。風(fēng)刮過(guò)來(lái)刮在臉上很疼。

步入初中，你帶我來(lái)學(xué)校僅有三次，第一次是在上初中前，你陪我去學(xué)校交上初中要用的資料。第二次，是周一，因?yàn)樾瞧谔鞄秃芏嗤瑢W(xué)代買了課外書(shū)，書(shū)很多，很沉，你陪著我，騎著電動(dòng)車把我和書(shū)送到了學(xué)校。第三次，是在初二上學(xué)期期末考試前一天，那天上午，我實(shí)在是太難受，請(qǐng)了上初中以來(lái)的第一次假，你帶我去打了針，陪我到學(xué)校拿了書(shū)包。

就這三次，每當(dāng)看著別人放學(xué)都快樂(lè)的奔向媽媽時(shí)，我都已經(jīng)習(xí)以為常了，徑直的過(guò)馬路，雖然很想在漫漫人群中看到你的身影，但是始終沒(méi)有過(guò)，你與我的對(duì)話都離不開(kāi)成績(jī)。當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，你都會(huì)說(shuō)：“你完了，就這成績(jī)還考什么高中?！庇浀煤苌?，有一次我考試考了第十二名，你打了我，很疼。而弟弟跟我在同一所初中，他考了二十多名，你卻僅僅是一句下次努力，我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是你的不偏心和理解。

我漸漸的自律起來(lái)，不想再需要你的幫助，想成為你口中的好孩子，但是我發(fā)現(xiàn)，只有足夠優(yōu)異的成績(jī)才能使你開(kāi)心起來(lái)，你卻只能看到別人的如何如何努力，卻從看不到我。你根本不懂早上六點(diǎn)多中就要起來(lái)，中間要上九節(jié)課，晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)是什么感受。你卻總不能理解我。于是我開(kāi)始喜歡上了孤獨(dú)，在網(wǎng)上看過(guò)關(guān)于這方面的測(cè)試，是抑郁癥的表現(xiàn)，但是我卻不想讓你擔(dān)心，無(wú)是每天裝作開(kāi)心，樂(lè)觀的樣子，其實(shí)我真的一點(diǎn)都不快樂(lè)。

現(xiàn)在的我喜歡黑暗，因?yàn)樵谥挥心愕臅r(shí)候，你才會(huì)感到輕松，所謂別人面前的樂(lè)觀，開(kāi)心，只不過(guò)是我強(qiáng)顏歡笑裝出來(lái)的而已。希望你不要再只注重于我的成績(jī)，請(qǐng)你對(duì)我的關(guān)心再多一點(diǎn)，請(qǐng)你記住，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，我也是需要你的理解的。