高二通用作文
高二通用作文篇1
我鄭重地端著瓦盆，走在送葬隊(duì)伍的最前方。微風(fēng)吹過(guò)，頭上的孝帶飄動(dòng)，在我眼前時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
終于走到那一個(gè)路口，隊(duì)伍停下來(lái)，司儀說(shuō)了很多話，恍恍惚惚中，我卻一個(gè)也沒(méi)記住，只聽(tīng)見(jiàn)最后他說(shuō)讓我摔盆。我慢慢舉起盆來(lái)，面向秦鎮(zhèn)的方向，狠狠落下。隨著“哐”的一聲，我的淚水順著臉頰滾滾落下，仿佛與奶奶有關(guān)的一切都隨之而去了。
就在這個(gè)路口，奶奶耐心哄著三歲的我。我撇著嘴，不情愿地一點(diǎn)點(diǎn)向前挪步，奶奶于是停下來(lái)，一手拉著我的小自行車，一手牽著我，慢慢蹲在我眼前，笑著刮了刮我的鼻子，粗糙，松弛的手摩擦著我的臉頰，柔聲說(shuō)：“我們一會(huì)兒去坐搖搖車好不好?”我這才表示滿意地跟著她走。
到了菜場(chǎng)，她總會(huì)和攤主寒暄幾句，再順便驕傲地向人家夸我。然后從扁扁的錢包中拿出一枚硬幣，讓我坐一坐門口的搖搖車。這時(shí)，她就拿個(gè)板凳坐在旁邊，掏出那把大大的蒲扇，悠閑地扇著風(fēng)，慈祥地笑著看著我。
就在這個(gè)路口，奶奶默默保護(hù)著六歲的我。上下學(xué)時(shí)，走到路口，停下來(lái)等紅綠燈時(shí)，她總要和我交換一下位置。我不解其意，后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她每次都站在了車來(lái)的那一邊，為的就是保護(hù)我!
天很熱，我站在路旁不想動(dòng)?！霸趺蠢?看把我娃熱的!奶奶待會(huì)去給你買冰淇淋好不好?”她的眼中滿是憐惜，仿佛覺(jué)得在這夏日讓我受了熱，是她的不對(duì)，連語(yǔ)氣中都帶了幾分小心。我卻順勢(shì)提出要買一個(gè)巧克力味的，奶奶連聲答應(yīng)。她拍了拍我的頭，拉著我向前走。
就在這個(gè)路口，我曾看到一地碎渣，問(wèn)奶奶那是什么?她給我說(shuō)是葬俗，瓦盆摔得越碎越好，去世的人就方便帶去陰間了。而現(xiàn)在，我，就站在這里，執(zhí)行著這個(gè)習(xí)俗。
盆已摔，人已逝，景不復(fù)，情卻長(zhǎng)。我忽然想到那句：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！比绻苤貋?lái)，我又怎會(huì)還要奶奶討好才答應(yīng)陪她出去呢?
我站在這路口，眼前泛起一片水霧。
高二通用作文篇2
心靈是比雪山還要澄清的一面鏡子，它能映照出一個(gè)人的靈魂，只有勇于堅(jiān)持自我的人，才能超越靈魂，創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)一只腳踩在紫羅蘭的花上，而它卻將香味留在了那只腳上，因?yàn)樗粫?huì)去管別人的眼光，紫羅蘭只是堅(jiān)持了自我。
當(dāng)一位精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生的家里，開(kāi)qiāng射殺了她三個(gè)花樣年華的女兒，而她仍為那位病人治好了病，因?yàn)樗龍?jiān)持了自我，超越了靈魂。
東北百靈
她，沒(méi)有嬌人的身材，出眾的外表，她只是在舞臺(tái)上唱著東北民歌，把家鄉(xiāng)的特色展現(xiàn)給觀眾的一個(gè)平凡女孩，她就是超女矚目的一位——張東玲。
僅管外界說(shuō)唱民歌的人拿不到好的名次，可她依然在舞臺(tái)上唱著東北歌，從未改變過(guò)。當(dāng)有人對(duì)她說(shuō)如果你不唱民歌你會(huì)拿到更好的名次時(shí)，她只是微微一笑，說(shuō);“我來(lái)參加比賽只是想讓更多的人了解東北民歌，知道在落后的東北還有一只會(huì)唱歌的百靈?！?/p>
沒(méi)有人不為她的精神所震撼的，她帶給我們的不僅是東北的民歌，更是一顆堅(jiān)持自我超越靈魂的心。她值得所有人為她喝彩。
感人朱柱
他身材矮小，體格瘦弱，其貌不揚(yáng)，生活在城市的底層，可當(dāng)他看到一個(gè)請(qǐng)輕身女孩跳下水時(shí)，他卻第一個(gè)跳下去救人，也許那時(shí)的他想都沒(méi)想跳下去會(huì)是什么后果，可人有情天無(wú)情，他離開(kāi)了我們。每個(gè)看過(guò)他事跡的人都會(huì)說(shuō)他不值得，因?yàn)樗€有年邁的父母和年幼的妹妹?？删驮谒滤哪且豢?，他已堅(jiān)持了自我，超越了靈魂。
典雅荷花
人能夠堅(jiān)持自我，超越靈魂。花一樣能，且不比人差。蓮花，生長(zhǎng)在淤泥里，卻從未被淤泥污染過(guò)，它始終那么孤傲，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！本褪菍?duì)它的說(shuō)明。這樣一位典雅高貴的花朵怎會(huì)不讓人喜歡呢?
她告訴了我們，只要堅(jiān)持自我，定會(huì)超越靈魂。
當(dāng)聽(tīng)到別人的言論時(shí)，記得要堅(jiān)持自我，超越靈魂，超越靈魂。
當(dāng)必然在做一件事時(shí)，千萬(wàn)不要跟著起哄，你只需要堅(jiān)持自我，超越靈魂。
當(dāng)別人被鮮花掌聲所包圍時(shí)，你只需堅(jiān)持自我，超越靈魂。
高二通用作文篇3
那些回蕩在昨天的歡聲笑語(yǔ)，那些漸行漸遠(yuǎn)的往事，還有那些漸漸模糊的容顏，在記憶的漩渦里，幻化成一幀幀褪色的照片。
“好大一棵樹(shù)，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂(lè)也有苦，歡樂(lè)你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的音符。”回憶的沙漏倒轉(zhuǎn)，那是一棵青翠的大樹(shù)，正在呵護(hù)著一棵棵小樹(shù)苗，在一起歡樂(lè)一起成長(zhǎng)。就是他，我生命中的一棵大樹(shù)，現(xiàn)在還清晰的記得上課的第一天，剛剛走出大學(xué)校門的你，身上散發(fā)著未褪盡的學(xué)生氣，在講臺(tái)上一本正經(jīng)的介紹自己，故作嚴(yán)肅卻遮不住的青春活力感染著在座的每一位學(xué)生。
回憶的沙漏中的每一顆沙粒都是由點(diǎn)滴小事堆積而成，悄無(wú)聲息地掠過(guò)我的腦海。還記得那時(shí)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，您除了給我們輔導(dǎo)補(bǔ)課外，還讓我們自己結(jié)成師徒，我們所謂的師徒就是找數(shù)學(xué)好的幫助成績(jī)不好的同學(xué)，從老師指定的同學(xué)里找徒弟，而我則選了我的同桌。這個(gè)辦法挺好的，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，滿懷激情，當(dāng)老師的講題講的起勁;當(dāng)徒弟的也沒(méi)有覺(jué)得不好意思，有困難就找自己的小師傅幫忙，這樣一來(lái)同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了質(zhì)的飛躍，同學(xué)們都對(duì)您有說(shuō)不出的愛(ài)戴。
記得有一次，您在上課時(shí)說(shuō)中午要找我們有點(diǎn)事，到了中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們?cè)缭绲鼐奂谵k公室門口，卻遲遲不見(jiàn)老師的蹤影，同學(xué)們焦急地等待著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不見(jiàn)您的蹤影，可同學(xué)們都沒(méi)有要走的意思，路過(guò)的老師們都用奇怪的眼神看著我們，突然一個(gè)熟悉的身影，向我們走來(lái)，身旁還有同行的幾位老師，大包小包的提著東西，原來(lái)老師們?nèi)ゴ蟛少?gòu)了。您看到我們眼里充滿吃驚，奇怪的看著我們，經(jīng)同學(xué)們七嘴八舌地提醒，您才恍然大悟，隨后連連給我們道歉。老師也想不到自己的一句話竟在孩子們心里這么重要，如同圣旨般沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我想您再也不會(huì)輕易忘掉對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話吧!
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，我又想起了您，我這樣一棵小樹(shù)，有時(shí)也會(huì)有任性不聽(tīng)話的時(shí)候常常給大樹(shù)制造麻煩，現(xiàn)在想想心里挺不好意思的，對(duì)不起，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)像您一樣長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
高二通用作文篇4
春的到來(lái)，讓睡了一冬的大地欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。冬爺爺累了，帶著冰雪娃娃回家休息了，春姑娘踩著細(xì)碎的腳步，來(lái)接替冬爺爺。
太陽(yáng)公公送走冬爺爺后，為了歡迎春姑娘的到來(lái)，讓陽(yáng)光透過(guò)朵朵白云，像溫水一樣潑下來(lái)，使大地頃刻間產(chǎn)生了勃勃生機(jī)。讓我情不自禁地去大自然中感受春天的氣息。
我在道路邊，看到嫩綠的小草鉆出地面，正在努力的把自己的生命在春天里顯示出最迷人的活力。仔細(xì)一看，它們貪婪地喝著甘露，讓人不由得想去摸摸它們那柔軟的身軀。
走在寬敞的道路上，一抬頭，我便覺(jué)得春姑娘大受歡迎的確是有道理的。因?yàn)榇汗媚锝o迎春花們一人帶了一件黃衣裳，作為給迎春花的見(jiàn)面禮，所以使得迎春花苞們伸出頭來(lái)迎接她，使得已開(kāi)的迎春花為她喝彩鼓掌。
來(lái)到公園里，草坪的景色也已漸變，從枯黃皺褶的“黃布”變成了碧綠的“地毯”，“地毯”上還“繡”著許許多多紫色的、藍(lán)色的、紅色的、白色的、黃色的、橙色的、粉色的，小巧玲瓏的小花呢!讓人不由得眼前一亮。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小彎，我看到了一大片的樹(shù)，綻滿了花朵，十分秀氣，非常雅致，散發(fā)著迷人的芳香。我在一棵樹(shù)上看到了一個(gè)小鐵牌，小鐵牌像一塊磁鐵一樣吸引著我。我上前一步，便看到上面寫著兩個(gè)大字：櫻花。原來(lái)這便是櫻花呀!櫻花有五個(gè)花瓣，顏色是由白到粉，花蕊呈黑色，上面的黃色花粉作為櫻花的“裝飾品”。櫻花宛如一位身穿美麗紗裙、黝黑的頭發(fā)上戴著一頂皇冠的公主，讓人不由得肅然起敬。
我看到遠(yuǎn)處的大山已經(jīng)脫去了黃衣，穿上了綠裝。山腳處的池塘中的冰開(kāi)始融化了，小魚(yú)們和青蛙們都出來(lái)為小池塘增加生機(jī)。池塘邊上的柳樹(shù)似乎在慶祝春姑娘的到來(lái)，她們?cè)诔靥吝吷鲜釆y，為的是迎接春姑娘。這些景色可真有一番“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的情韻啊!
人們換下了冬裝，穿上了春衣。人們?cè)诳臻e時(shí)間里，有的去欣賞風(fēng)景，有的去放風(fēng)箏，還有的去野炊。
看到這些景色后，我開(kāi)始懷疑這是一場(chǎng)美夢(mèng)，可是，這并不是一場(chǎng)美夢(mèng)，而是事實(shí)。
春天，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無(wú)限;春天，意氣煥發(fā)，婀娜多姿……春天的景色無(wú)與倫比，在這春色宜人的季節(jié)里，群山萬(wàn)木崢嶸，河岸楊柳吐翠，讓我們用心去擁抱這美麗的春天吧，讓我們用心去感受這生機(jī)勃勃的春天吧!
高二通用作文篇5
人間無(wú)處沒(méi)有愛(ài)，母愛(ài)是溫柔的，細(xì)膩的;友愛(ài)是真誠(chéng)的，美麗的;師愛(ài)是溫暖的，崇高的，我認(rèn)為父愛(ài)是偉大的，深沉的，默默的。
“跑快點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，還有一點(diǎn)，加油!四分十三秒，四分十四秒，四分十七秒!”體育老師喊著，為我們加油，可是我跑的還是很慢，最終，我以四分二十八秒沖出終點(diǎn)?！罢l(shuí)是最后一個(gè)?”老師問(wèn)。我膽怯的舉手了，老師對(duì)我說(shuō)：“回家多練習(xí)!”后來(lái)，老師也說(shuō)了許多話，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去!我抿著嘴唇，眼淚默默的流了下來(lái)。長(zhǎng)跑是我的弱項(xiàng)，我曾經(jīng)做出許多努力，但也無(wú)濟(jì)于事，我漸漸對(duì)自己沒(méi)有信心了。
放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的走回家，天似乎要下雨了，我心里默念：原來(lái)天對(duì)我也沒(méi)有了信心，看來(lái)我注定要失敗了。
到家后，我沒(méi)有說(shuō)話，只是呆呆的看著窗外，聽(tīng)著雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音。爸爸覺(jué)得我今天不太對(duì)勁，就過(guò)來(lái)拍了一下我的肩，問(wèn)我：“怎么了，不舒服嗎?”，我搖了搖頭，便把長(zhǎng)跑的事一字不漏的告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么，你之前可能是方法不對(duì)，明天正好是星期六，我們?nèi)ゾ毩?xí)吧!”我看著爸爸那必須服從的眼神，只好答應(yīng)了。
星期六，天氣很好，爸爸拉著我出去，說(shuō)：“咱們今天先圍著小區(qū)跑一圈，記住，跑步的時(shí)候一定要給自己加油打氣，不許說(shuō)一些喪氣的話!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“好，那預(yù)備——，開(kāi)始”，我跑了出去，我心里一直回憶著爸爸對(duì)我說(shuō)的話：前面不要跑得太快，要保持勻速。
跑著跑著，我總覺(jué)得有人跟著我，便向后一看，竟然是爸爸!我沒(méi)想到爸爸居然陪我練習(xí)。爸爸已經(jīng)快四十歲了，長(zhǎng)跑肯定不行，為了我，卻在堅(jiān)持著，但是我呢，我現(xiàn)在正是運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)期，竟不好好珍惜?？粗职帜嵌勾蟮暮顾樦橗嬃袅讼聛?lái)，我那感動(dòng)的淚水也流了下來(lái)，我心里想：我一定要堅(jiān)持下去，我一定要成功，我一定要讓爸爸媽媽為我驕傲!
在以后的每一天里，我寫完作業(yè)就下來(lái)跑步，就這樣努力著。從此，在學(xué)校長(zhǎng)跑內(nèi)，到數(shù)十名李再也沒(méi)有了我，在小區(qū)里經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑的人里有了我的身影，爸爸一直陪著我練習(xí)，看著我進(jìn)步，臉上出現(xiàn)了滿意的笑容。我的沮喪也逐漸和汗水一起揮散到了風(fēng)里。
學(xué)校要測(cè)試了，等待老師吹著口哨，然后沖出去，在跑道上，爸爸的身影總是浮現(xiàn)在我的腦海，爸爸說(shuō)的每一句話總是回繞在我的耳邊，不知哪里來(lái)的一股力量是我以三分三十一秒沖出終點(diǎn)。我笑了，是那種從心底里發(fā)出的笑，是伴隨著爸爸欣慰的笑。
回到家，我迫不及待的告訴爸爸我的成績(jī)，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么表?yè)P(yáng)的話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我堅(jiān)持!但是，我能從爸爸的眼神里讀出他為我驕傲，為我自豪!
也許，沒(méi)有爸爸為我付出的一切，我是不會(huì)成功的!的確，跑道上，有揮散不去的愛(ài)。
高二通用作文篇6
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：不幸是天才進(jìn)升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。挫折就像一塊磨刀石，自怨自艾的人只會(huì)留下一味興嘆的陰影，而砥礪前行的人終會(huì)讓它熠熠生輝。
直面挫折，腳踏實(shí)地。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起累于土”很多事情沒(méi)有捷徑可言，唯有腳踏實(shí)地，若你偏要尋捷徑，那么你離失敗也不遠(yuǎn)了。就像你面前有一條小路和一條馬路，而你駕著車要走小路，因?yàn)槟阆胍?，但你沒(méi)想過(guò)，若是你在半路上出了問(wèn)題該找誰(shuí)?若你走大路就不一樣了，你可以向交警求助，甚至陌生人也可以，所以在某些情況下，不要尋捷徑，該做什么就踏踏實(shí)實(shí)的做。汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
直面挫折，勇敢向前。
就像大樹(shù)努力進(jìn)取，負(fù)勢(shì)向上，最終最終綠蔭如蓋;雄鷹搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)而行，最終翱翔九天。一顆雞蛋，從外面打破是食物，從里面打破是生命。生活亦是如此，從外打破是挫折，而你主動(dòng)打破的話，就是成長(zhǎng)，當(dāng)你主動(dòng)打破時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次的打破都相當(dāng)于一次重生，不要害怕，勇往直前，偉大作家雨果也說(shuō)過(guò)：要相信自己是生活的強(qiáng)者。
直面挫折，勇于擔(dān)當(dāng)。
前段時(shí)間，中國(guó)女排再創(chuàng)新高，她們肩負(fù)時(shí)代使命，勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦訓(xùn)練，不言放棄，在國(guó)際賽場(chǎng)上，勇奪冠軍，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)令外國(guó)人震驚的成績(jī)。生活中，處處有擔(dān)當(dāng)?shù)目简?yàn)，不經(jīng)意撿起一片垃圾，別人困難時(shí)的援助之手……勇于擔(dān)當(dāng)，社會(huì)才能進(jìn)步，祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。
直面挫折，在挫折中提升自我，人生會(huì)因?yàn)橛写煺鄱?
高二通用作文篇7
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種.種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”不過(guò)直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，假如沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂(lè)顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一瞬間，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
高二通用作文篇8
初中以來(lái)第一個(gè)暑假，無(wú)疑是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)，為了提高體育成績(jī)，媽媽特地給我報(bào)了一個(gè)中考體育培訓(xùn)課。
不以為然的我只覺(jué)得跟上課差不多的訓(xùn)練，便爽快的答應(yīng)了，等開(kāi)始上課我才體會(huì)到這訓(xùn)練的“殘忍”程度。熱身時(shí)還好，一圈慢跑再做拉伸，我本來(lái)以為這訓(xùn)練也沒(méi)啥嘛，結(jié)果熱身完上來(lái)就是一個(gè)一千米，我頓時(shí)一陣惡寒，老師說(shuō)盡力跑就好，沒(méi)辦法，跑吧。我已經(jīng)很多天沒(méi)有跑過(guò)了，雖然熱了身，體力卻還是大不如以前，一圈不到就累的氣喘吁吁，眼冒金星，腿像灌了鉛一樣的沉，兩圈過(guò)去嗓子冒煙，胸口發(fā)悶甚至有種要吐血的錯(cuò)覺(jué)，剩下的路程幾乎都是用靈魂在跑，一千米跑完我瞬間癱倒，兩眼發(fā)黑，胸口嗓子腿哪都疼。剛想好好歇歇，教練面無(wú)表情的來(lái)了一句：“休息三分鐘，再跑四百”，一陣陣絕望的喊聲從隊(duì)伍中響起，不少人開(kāi)始以各種理由跟教練請(qǐng)假，我要不要去呢，我看著自己疼的要命的腿，咬了咬牙，不堅(jiān)持下去這一千米就白跑了，再撐一下沒(méi)準(zhǔn)跑完四百就能休息了呢。這么想著，我忍著沒(méi)有請(qǐng)假，喝了口水等著下一輪四百再“上刑場(chǎng)”
事實(shí)證明我還是太天真，跑完四百又馬不停蹄的練立定跳遠(yuǎn)，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得立定跳遠(yuǎn)也可以累成這樣，胳膊也輪不起來(lái)腿也抬不起來(lái)，跳了十幾分鐘半死不活的我們就又被拖去跑步了，每次我都咬著牙安慰自己，堅(jiān)持完這一輪就能休息了，堅(jiān)持下去就能成功。終于，又跑了兩次四百之后，教練終于良心發(fā)現(xiàn)讓我們歇十分鐘再“出門測(cè)”
“出門測(cè)”成績(jī)一出，我驚喜的發(fā)現(xiàn)比期末的時(shí)候快了三秒，雖然只有三秒，但這么長(zhǎng)時(shí)間的“煎熬”讓我覺(jué)得這三秒格外的長(zhǎng)。這魔鬼訓(xùn)練我堅(jiān)持下來(lái)了，只要堅(jiān)持，就一定能有回報(bào)。
高二通用作文篇9
對(duì)于大眾家庭而言，團(tuán)聚大概是一件輕而易舉的尋常小事。但是對(duì)于一個(gè)特別的家庭來(lái)說(shuō)，這是需要凝聚著無(wú)窮的等待，恰似水波綿延，一圈一圈地蕩漾開(kāi)去……
作為家中第三子，他在父母的殷切盼望下，如愿地考上重點(diǎn)大學(xué)。如同所有父母一樣，希望兒子可以找一份安穩(wěn)的工作，過(guò)上舒坦的生活?？烧l(shuí)又能想到，他干的可不是一件普通的工作。他沒(méi)有告訴家人，也不能告訴。作為國(guó)家機(jī)密，他也沒(méi)有辦法與他們聯(lián)系，就這樣背井離鄉(xiāng)，一離開(kāi)就是三十年。
兒子的突然杳無(wú)消息，給家人心里蒙上了一層迷霧。于是，漫長(zhǎng)而又無(wú)奈的等待開(kāi)始了。日復(fù)一日，年復(fù)一年。“他去哪了?”“他現(xiàn)在在哪工作?”“他如今安全嗎?”又慢慢退變成他是失蹤，還是遇難?”“他還活在這世界上嗎?”在無(wú)數(shù)的牽掛和等待中，在他們就將放棄之時(shí)，他終于出現(xiàn)了。
三十載的等待，換來(lái)的是青絲變白頭;三十載的等待，換來(lái)的是一腔衷腸卻無(wú)語(yǔ)凝噎。三十年如一日地從事核潛艇的制造，使他成為了國(guó)家的功勛，而母親卻是最后才知道這件事的人。他就是中國(guó)核潛艇之父——黃旭華。我知道中國(guó)還有無(wú)數(shù)的為了國(guó)家的偉大事業(yè)隱姓埋名的英雄們，他們又何嘗不是背負(fù)著親人們的等待去往一個(gè)個(gè)被需要的前線呢?
親人們的等待是漫長(zhǎng)的，痛苦的而又無(wú)奈的，但這份等待又是充滿價(jià)值的。我感謝他家人的等待，沒(méi)有他們的這份等待就換不來(lái)祖國(guó)的軍事事業(yè)的底氣;我感謝他家人的等待，給了我們安逸和平的生活;我感謝他們的等待，讓我懂得自己的幸福多么難能可貴。
等待是一個(gè)小家的無(wú)盡思念凝聚成中華民族的榮光，這種等待，它值得!
高二通用作文篇10
十一二歲時(shí)的感恩，很狹隘，很幼稚。追求一種黑白分明，一種極致。對(duì)好的，喜歡的，我滿心感恩，只差全世界去宣告自己沸騰的情感;對(duì)但凡有一點(diǎn)污點(diǎn)的，瑕疵的，我嗤之以鼻，不屑一顧，只差橫眉冷對(duì)，冷嘲熱諷。也許是當(dāng)時(shí)受武俠小說(shuō)的熏陶，愛(ài)慘了行走江湖，我行我素，是非分明的作風(fēng)。又或者是認(rèn)識(shí)不夠全面，卻又急于證明自己的成熟果敢。我用這樣武斷、刻板的方式來(lái)決定感恩的標(biāo)準(zhǔn)，模式化了自己，更寒了別人的心。
那時(shí)候的自己，總是太急于去得到一些什么，追逐的心總在躁動(dòng)不安，卻反而常常失去，常常得不到想要的答案。
再大一些的時(shí)候，十四五歲，感恩開(kāi)始變得脆弱小心。那時(shí)候正處于最叛逆的時(shí)候，覺(jué)得全世界都與自己作對(duì)。父母的嘮叨，訓(xùn)責(zé);路中央多出的一塊爛石頭;甚至秋雁南飛，都認(rèn)為是對(duì)我的拋棄，因而常常躲起來(lái)偷偷地哭。還記得，有一次，五一小長(zhǎng)假，那時(shí)間外頭太陽(yáng)蒸得人腿軟，我又非得趕著大中午，太陽(yáng)最大的時(shí)候出去玩。媽媽聲色厲苒的拒絕了，又拖出我期中考又如何如何發(fā)揮失常的舊事發(fā)起威來(lái)。我難過(guò)，面上還死撐著，又不敢甩臉色，好容易聽(tīng)她訓(xùn)完了話，扭頭回房就往衣柜里鉆。咬著袖子，手捏得生疼，哭得一抽一抽的渾身直哆嗦。我也想不明白情緒為什么這么失控，也不懂得到底是怨媽媽不體諒我，還是恨自己的不懂事不努力。只是一個(gè)勁地抹眼淚，最后縮著身子哭著睡著了。
那時(shí)候我是混沌的，把自己逼在一個(gè)角落里走出不來(lái)，幾乎無(wú)法看到世界的本來(lái)面目，一切都經(jīng)過(guò)了我的悲觀情感加工。這讓我看不到美，并且極度厭惡自己的不美好。
到如今，十六七歲，終于咬著后槽牙撐過(guò)了前一個(gè)階段。我終于，走進(jìn)了春天里。感恩，也蛻變的深厚廣博。像是與世界握手言和，我聞到花香，感恩它的美好;我見(jiàn)到朗朗晴空，卷卷白云，感恩天地浩瀚，蒼穹不老;我挽著父母的臂膀，感恩現(xiàn)世太平，平安喜樂(lè);我讀詩(shī)詞歌賦，感恩總有言語(yǔ)道盡我心聲。此外，我也變得更加接納、包容，對(duì)于惡意與不公，我讀懂了命運(yùn)想要交給我的答案，并因此感恩它的警示、提醒。就像一個(gè)總要不到糖的孩子，開(kāi)始會(huì)哭會(huì)鬧，會(huì)耍脾氣，把自己弄得狼狽不堪，傷痕累累。但最終會(huì)明白，有些事不是你想你要，你就能做到得到。只有提早經(jīng)歷了這些，在日后如果想要的不止是一顆糖時(shí)，或者是一輛車，一棟房時(shí)，我們才能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，早早抽身，不給自己太多壓力去追尋無(wú)望之事，才能過(guò)好這一生。
在這個(gè)階段，我對(duì)整個(gè)世界都充滿了感恩。小到一草一木，大到一人一生。如意的，我感恩命運(yùn)的獎(jiǎng)賞;不如意的，我感恩命運(yùn)的提早安排。
或許這就是青春，就是成長(zhǎng)的意義?教會(huì)我什么是感恩，如何感恩。像是一門人生的預(yù)備課程，等我把這最后一年書(shū)讀完，從青春院校里畢業(yè)，我就將具備從容應(yīng)對(duì)一生的態(tài)度——感恩。這份態(tài)度，將伴隨我日后的人生之路，是我的初心，也是我的保障。
感恩青春，青春在感恩中成長(zhǎng)，感恩最終在青春中化繭成蝶。