高二相關(guān)作文

高二相關(guān)作文篇1

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與題挑戰(zhàn)的社會(huì)，但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)合作才能共贏。

合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益。犀牛和犀牛鳥(niǎo)是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長(zhǎng)受一些寄生蟲(chóng)的困擾。而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題，同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源，有了生存的能力。通過(guò)合作，他們各取所需，互幫互助實(shí)現(xiàn)了共贏，也成了自然界懂得合作的范例。

"君子性非異也，善假于物也。"我們每個(gè)人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己，而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。

在一條人來(lái)人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠(yuǎn)處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到了瞎子，艱難地走上前，俯在他的耳旁，輕聲道："如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿。"

在夕陽(yáng)的籠罩下，一切都似乎變成了紫紅色，那抹修長(zhǎng)的身影里，燃起了兩個(gè)生命的光芒!

為了雙贏才有合作，有了合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。

"一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。"從古至今，我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的。

在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去、

大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因?yàn)橛辛舜蠛６兓嘧?，航海因?yàn)橛辛藷羲恼找粫?huì)迷失方向，燈塔因?yàn)橛辛撕胶６陵P(guān)重要。

在合作中他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)橛辛撕献?，共贏便不再遙不可及，因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。

高二相關(guān)作文篇2

將心比心，一個(gè)多么美妙的詞，讓你頓時(shí)心情舒暢，仿佛墜入了藍(lán)色海際，蕩漾在春的氣息里;將心比心，一個(gè)多么溫暖的詞，在人寒冷時(shí)，也會(huì)隨著暖和起來(lái)，人的煩惱也會(huì)煙消云散;將心比心一個(gè)富有詩(shī)意的詞，宛若詩(shī)人妙筆丹青為這做上一首暖人心的詩(shī);將心比心一個(gè)多么令人感慨的詞。將心比心是一團(tuán)火焰，只有在最高處才能綻放;將心比心是一瓶美酒，只有真正感悟到，才能品嘗出酒的精華;將心比心是需要，玫瑰的花泉，需要淚的純真，力量的托取。你將心比心了別人，也暖了自己的心!人們都說(shuō)，將心比心既幫助了別人，也快樂(lè)了自己，將心比心，是我們?nèi)巳吮仨氉龅降?

人生如同一泓清水，一縷春風(fēng)，一顆給人溫暖的舒心丸，一副苦口良藥。涓涓細(xì)流，萬(wàn)古長(zhǎng)青隨著我的心在蕩漾;綠樹(shù)紅花，仿佛已占據(jù)我整個(gè)心靈;幾聲?shū)B(niǎo)叫，清脆透澈，更有了詩(shī)情畫(huà)意一般的境界……幾股花香，淡淡的葉香，喚起了心靈的欲望;一旁高聳的樹(shù)木，在葉子的空隙中閃著點(diǎn)點(diǎn)的光。傾聽(tīng)一下自己的心跳，感受一下陽(yáng)光的照耀，你的心是否微微跳動(dòng)。

而我也真正遇到過(guò)這種情景。那天，我和家人來(lái)到街上購(gòu)物，我們有說(shuō)有笑的走著，過(guò)了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣哭聲響徹云霄，如同打雷一般，從一家超市里傳出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)傳進(jìn)進(jìn)大家的耳朵里，我們起來(lái)，這是誰(shuí)在哭呢?發(fā)生了什么事?我們懷疑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)2歲的小男孩出現(xiàn)在我的眼前，他嘴里說(shuō)著“媽媽……”難道剛才的哭聲是他發(fā)出來(lái)的?一打聽(tīng)，原來(lái)這個(gè)小男孩和她媽媽走散了，正傷心欲絕呢!街上的叔叔阿姨們，露出了可憐的眼神，也許是他們的善良而感到心痛。這時(shí)，幾個(gè)年輕的阿姨看見(jiàn)這個(gè)小男孩的遭遇太慘了，就和她的朋友把小男孩帶到廣播室，尋找她的媽媽。幾分鐘后，通過(guò)阿姨和工作人員的努力下，小男孩和她媽媽團(tuán)聚了。

是什么來(lái)的快，悄無(wú)聲息，沒(méi)有留下一絲蹤跡?卻贏得了所有人的掌聲?是什么，輕輕來(lái)了，又悄悄走了?讓人收獲了滿籮的善良?那就是——將心比心!海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛?！边@不是一個(gè)夢(mèng)，這也不是現(xiàn)象，這是真的。啊，天空藍(lán)了，花兒紅了，小草綠了，大地，更美了

“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。”這不是一個(gè)夢(mèng)，這也不是現(xiàn)象，這是真的。啊，天空藍(lán)了，花兒紅了，小草綠了，大地，更美了!

高二相關(guān)作文篇3

《名人傳》記敘了三位名人的事跡：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫托爾斯泰。法國(guó)人道主義作家羅曼羅蘭以自己深刻的體會(huì)，完成了這部不朽的著作。同時(shí)，也告訴我們一個(gè)道理——不要向命運(yùn)屈服。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到?！睍?shū)中貝多芬的這句名言令我受益匪淺，他堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了我。貝多芬的童年時(shí)十分悲慘的，母親在他十六歲時(shí)就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼，這些不幸全部壓到了貝多芬的頭上，給他帶來(lái)了深深的傷害。從此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而不怪，但他并沒(méi)有屈服，而是把自己的全部精力投入到音樂(lè)事業(yè)中去了，加上貝多芬的音樂(lè)天分，他很快一舉成名。但是，悲慘的命運(yùn)卻并沒(méi)有這樣結(jié)束。正當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的快樂(lè)中時(shí)，不幸又一次悄悄降臨了;他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，聲音比什么都重要，然而一個(gè)音樂(lè)家卻聽(tīng)不到了，這無(wú)疑又是一個(gè)沉重的打擊。然而，貝多芬卻以頑強(qiáng)的毅力以及不屈的精神再次接受了這沉重的打擊。正是因?yàn)檫@種精神，才是貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。

古今中外，像貝多芬一樣，勇敢面對(duì)人生的人可謂數(shù)不勝數(shù)。他們的精神都一直值得我們學(xué)習(xí)，海倫凱勒，從小失明卻寫(xiě)出《假如給我三天光明》、奧斯特洛夫斯基在癱瘓的情況下寫(xiě)成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、張海迪、愛(ài)迪生遇到困難不放棄，勇于拼搏，最后取得了成功。

打開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，數(shù)不盡的名人的成功也離不開(kāi)這一點(diǎn)：長(zhǎng)林帶經(jīng)耕鋤、李密牛角掛書(shū)、董仲舒三年不窺園、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀......他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

我們青少年正直人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，只有向貝多芬一樣不向命運(yùn)屈服的精神，正確、勇敢地面對(duì)人生，才能譜寫(xiě)出最華美的人生篇章!

高二相關(guān)作文篇4

在蘆葦鋪就的河岸邊，微風(fēng)拂過(guò)，猶如萬(wàn)籟俱寂的雪地，尋求一種寂靜的美;在一望無(wú)際的蒼穹里，皎潔的月浮游于青云間，看清生活的平淡;在細(xì)雨綿綿的鄉(xiāng)間竹屋，泡一杯香茗，細(xì)品歲月的靜美。

這種享受，何嘗不是人生的追求，享受自由、恬靜，不正是人的本性所求嗎?人的出生是源，拼命地奮斗追求的亦是源，這樣是否是辛勤之后的徒勞呢?不是的。人緣于源又止于源，享受的是努力的過(guò)程，學(xué)會(huì)充實(shí)，學(xué)會(huì)奮斗。這也是一種尋源的方式。

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流?！彼鼈?cè)从谧匀?，因自然的悠然而向榮，因自然的生機(jī)而奔流不息，而他們追求的源依然是自然?！苞棑糸L(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，追求的也是自由，這或許是一種達(dá)觀的人生態(tài)度。萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”它們?cè)从谏?，因生命而有活力，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，這或許是一種達(dá)觀人生的態(tài)度。

人生來(lái)平平淡淡，一無(wú)所有。在經(jīng)歷了歲月的洗刷，在經(jīng)歷了變遷的凡塵。積壓了厚厚的脂肪，仍然在豐衣足食的時(shí)候，打著油膩的飽嗝，一句一句的抱怨世俗變遷，感嘆人生的得失。這或許是對(duì)生活的諷刺，可這畢竟是真實(shí)的生活。人的出生就是源，因?yàn)橛性?，所以我們?cè)诎l(fā)展，社會(huì)在發(fā)展。生活的種.種得失也在滋生。佛曰：“人生有兩大痛苦，一種是得到自己想要的東西，另一種是得不到自己想要的東西?！睕](méi)有人的一生會(huì)源于福又止于福。得到了害怕失去，失去了又會(huì)抱怨得不到。所以，有的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄一些多余的，又或是本就不屬于我們的東西，就像那么一句歌詞：“握不下的沙，放下也罷?！蔽镉S富的當(dāng)今，人們所追求的物質(zhì)生活更是豐腴，人們總認(rèn)為得到就是福，可是失去也并非一無(wú)所有。

人生來(lái)都是平等的，都是赤裸裸的來(lái)，雖然因?yàn)榉N.種原因掛上許多炫耀的資本而產(chǎn)生了對(duì)他人的歧視，可是走時(shí)卻依舊是赤裸裸的去。在逝去的生命里，有得也有失，回憶起種.種得失，是否會(huì)思考人生的意義。人走過(guò)的，留下的終究會(huì)被風(fēng)化，然后無(wú)聲無(wú)息悄然離世。就像“真水無(wú)香”，源于無(wú)，又止于無(wú)。這或許就是人生所追求的。

高二相關(guān)作文篇5

夏天的傍晚，夕陽(yáng)的余暉映紅了整片天空，微風(fēng)徐徐，蛙聲陣陣，綠油油的田野中，麥浪滾滾，風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子。田埂上，白發(fā)和黑發(fā)一前一后地行走著，夕陽(yáng)把他們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

白發(fā)是你，黑發(fā)是我。

那時(shí)，白發(fā)還是青絲如縷。

幼時(shí)的黑發(fā)，蹣跚學(xué)步，白發(fā)愛(ài)在傍晚帶著黑發(fā)在田間漫步。黑發(fā)和白發(fā)在田埂上走，黑發(fā)矮小的身軀似被長(zhǎng)高的雜草淹沒(méi)了，一路上沒(méi)少摔跟頭。白發(fā)便會(huì)放慢腳步，等等黑發(fā)，為黑發(fā)拍拍身上的泥土，再繼續(xù)走。就這么走走停停，停停走走，猶記得那時(shí)，白發(fā)的身影很高大，可以為黑發(fā)撐起一片天。

大了些，黑發(fā)變得貪玩、調(diào)皮，總喜歡在田頭摘幾朵野花當(dāng)裝飾，捉幾只蟋蟀逗著玩，追逐著花叢中的蝴蝶，不時(shí)發(fā)出銀玲般的爽朗笑聲，完全忘記了白發(fā)的存在。這時(shí)，白發(fā)便會(huì)放慢腳步，輕喚幾聲，黑發(fā)就嗖的一下沖到白發(fā)前頭，不知怎的，又落到白發(fā)后頭。原以為，白發(fā)可以一直這樣領(lǐng)著黑發(fā)在前邊走，卻不知，歲月的年輪早已將白發(fā)的腰壓彎。

歲月，從青絲中流過(guò)，風(fēng)傳播愛(ài)的信息，將青絲，一點(diǎn)點(diǎn)染白。

如今，白發(fā)再與黑發(fā)漫步在田間。這時(shí)，白發(fā)不再需要放慢腳步等黑發(fā)，倒是黑發(fā)，要停下腳步，等著后頭步伐緩慢的白發(fā)。黑發(fā)走向白發(fā)，牽起白發(fā)的手，那一瞬間，黑發(fā)的雙手似被刺痛了般，那手心的道道裂痕，像刀一般一條一條刻在黑發(fā)心里，隱隱作痛。再看，白發(fā)的身影已不再高大，生命的活力已逐漸消逝，那爬滿雙鬢的白發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著她的青春。白發(fā)老了，她的步伐不再矯健，身影不再高大，她真的老了。

黑發(fā)是我，白發(fā)是我的母親。

放眼望去，一片綠油油的田野，耳邊縈繞的還是幼時(shí)銀鈴般的笑聲，而前方的母親正轉(zhuǎn)過(guò)頭，放慢腳步，沖著我笑，似開(kāi)在深秋的野菊花。還是那片田野，還是那個(gè)季節(jié)，還是那兩個(gè)人兒，只是當(dāng)時(shí)年華已不再，。瘦弱的母親穿過(guò)小路，她的身影似一株落敗的紅楓，雖變得蒼老，但仍舊鮮紅，仍舊透著生命的熱情。

又是一個(gè)傍晚，一抹夕陽(yáng)映在天幕，微風(fēng)掠過(guò)耳際，吹拂起一縷銀白的頭發(fā)，夕陽(yáng)下，田野上，我們就這樣放慢彼此的腳步，停停走走，走走停停。在這條田間的小路上，我隨母親走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，無(wú)言的愛(ài)與親情，在這條小路上延續(xù)……

高二相關(guān)作文篇6

因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶，親吻藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持，柔弱的水能夠到達(dá)大海，擁抱那一片蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，打開(kāi)成功的大門(mén)……堅(jiān)持，這一可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。

一直以來(lái)，體育都是我的弱項(xiàng)，大家也常常拿著體育來(lái)嘲笑我，讓我沮喪不已卻又無(wú)能為力，心底埋藏著深深的不服氣。于是為了提高自己的體育，我在周六周日的網(wǎng)球訓(xùn)練中總格外賣力，最累的體能訓(xùn)練我也堅(jiān)持了下來(lái)，我慢慢對(duì)自己有了信心，我相信自己一定可以。終于，學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測(cè)試，我既緊張又激動(dòng)，希望在測(cè)試中“一雪前恥”，不再受他人的嘲笑。

可就在這時(shí)，又一次失敗讓我心情跌到了谷底：體育課上老師決定先來(lái)一次小的800米測(cè)試，我惴惴不安地踏上跑道，隨著老師一聲令下，跌跌撞撞的沖出起點(diǎn)，但我沒(méi)能跑完400米就放棄了。再一次看著別人不屑的眼神，我在心中狠狠的責(zé)罵著自己，我恨自己甚至沒(méi)能堅(jiān)持到最后，恨自己的懦弱，我告訴自己，無(wú)論結(jié)果如何，哪怕掛在隊(duì)尾，也一定要堅(jiān)持。我終于再次堅(jiān)定了信念。

到了測(cè)試的日子，我不由得緊張起來(lái)，想尋求一下安慰，可看看四周，朋友們都是一臉嚴(yán)肅，忙著準(zhǔn)備自己的，哪里又管得了我。我深出一口氣，平復(fù)一下自己亂糟糟的心情，和大家一起站在了起跑線上做好了準(zhǔn)備。開(kāi)始跑了，大家你擠我，我擠你，逐漸排成了一列，我跑在第四位。我努力調(diào)整著呼吸和節(jié)奏，耳邊靜的出奇，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個(gè)機(jī)器人，機(jī)械的跑著，跑著?？?00米了，我的呼吸越來(lái)越急促，不由的大口大口地喘著氣，眼前的跑道也有點(diǎn)模糊……又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己：一定要堅(jiān)持下來(lái)，絕不能放棄!這句話在我腦海里一遍遍回旋，給了我不少的動(dòng)力。慢慢的，700米快到了，我前面的好友似乎也有些體力不支，我追上了她，在她旁邊時(shí)，我小聲對(duì)她說(shuō)：“堅(jiān)持住!”她有點(diǎn)驚訝，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，艱難地支撐著，跟在我的身后。我看到勝利就在前方，我開(kāi)始了沖刺，我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米，我緊跟著第二名沖過(guò)了終點(diǎn)!那一刻，我感到自己的世界仿佛是春暖花開(kāi)，在旁邊觀看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指。繃了一下午的心終于放松了下來(lái)，那時(shí)我知道，我終于堅(jiān)持了下來(lái)，戰(zhàn)勝并證明了自己：我，一樣可以。以堅(jiān)持話題的作文

那次的堅(jiān)持讓我意識(shí)到，堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的，只要凡事都做到堅(jiān)持二字，沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。我一定會(huì)堅(jiān)持下去!

高二相關(guān)作文篇7

大于世界，充滿著奇跡，奇跡來(lái)源于生活，而生活中，又蘊(yùn)涵著驚喜與機(jī)遇，時(shí)時(shí)刻刻都在警醒著人們，沒(méi)有絕對(duì)的絕望，只有絕對(duì)的放棄。

偉大總會(huì)在某一項(xiàng)研究上突破，并有著驚世駭俗的發(fā)明，而后，毫不自驕，繼續(xù)執(zhí)著于研究，這樣，有一種執(zhí)著在他身上駐扎，早已根深蒂固，或許有人會(huì)說(shuō)：這只不過(guò)是機(jī)緣巧合罷了。難道，你們就那么肯定地認(rèn)為自己的力量也不過(guò)如此嗎?

他們有自己人生的定位，有著一股子勁，向自己努力的方向，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的，決不罷休，在所注意的項(xiàng)目上，無(wú)論花費(fèi)多大心血都覺(jué)得有可能成功，時(shí)間，不是問(wèn)題，每天廢寢忘食地投身于此，這是他們的追求，而這種追求，是建立在濃厚的興趣之上，如果說(shuō)，只是當(dāng)時(shí)一時(shí)所好奇，那今日之成就也好就太過(guò)夸夸其談了。

成功的代言人有很多的，不一定非要當(dāng)個(gè)作家，科學(xué)家之類的。在自己狹小的領(lǐng)域中，建立一個(gè)屬于自己的小小王國(guó)，有自己所要追求的小小理想，也不要忘了必不可少的小小信心，為它努力地做出自己的小小的用心，你也可以選擇，必竟，無(wú)論在哪里獲取成功，成功的喜悅必定屬于你。好好享受那片刻的感動(dòng)，那時(shí)一筆少有的財(cái)富。

于千千萬(wàn)萬(wàn)人中，和朋友相識(shí)，相遇、相知，這是何等的喜悅，是機(jī)遇，讓我們相識(shí)在這花季的年齡;是命運(yùn)，將我們牢牢套在一起。朋友適合你，你適合朋友。是的---總有一個(gè)人適合你。

長(zhǎng)大后為了理想，不怕奔波勞累，找一份屬于自己的工作，在一個(gè)適合自己的城市，做著自己喜歡的事情，有著自己獨(dú)特的生活規(guī)律，為自己的生活努力，努力，是的---總有一種生活適合你。

我們不怕生活不給希望，只怕自己順應(yīng)絕望，不管未來(lái)是什么樣子，總有一個(gè)屬于我們，我們要為之不懈努力，直到成功。

高二相關(guān)作文篇8

那一刻，我懂得了，謙讓的感覺(jué)真好。

調(diào)換座位了，我和小周分配到了一桌，這時(shí)我十分不愿意，因?yàn)槲覀冎熬陀幸恍┻^(guò)節(jié)，這不才幾天，桌子中間就有了一條“三八線”。

小周就很喜歡挑我的毛病，只要我超出那條線一點(diǎn)點(diǎn)，便能遭到那無(wú)情的聲波，惡意的踢打，令我恨之入骨，每次都想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他，卻一直找不到，直到那一次……

書(shū)法課時(shí)，同桌的右手越發(fā)張開(kāi)越過(guò)了“三八線”，我心想：哈哈，千等萬(wàn)等，終于等到這一刻了，只要我稍微一推，同桌的字就會(huì)多出一條烏黑的長(zhǎng)發(fā)，準(zhǔn)會(huì)被老師訓(xùn)斥。我一邊想著，手就不由自主地往同桌那兒靠，突然，我看到了小周的臉上露出了幾分努力的神情，這是他從未有過(guò)的，我的手剎那間停住了。

現(xiàn)在，我的想法來(lái)了個(gè)逆轉(zhuǎn)，他一定非常想寫(xiě)好這次毛筆字，我要是碰了他一定會(huì)成為“千古罪人”的，他肯定會(huì)和我急的!

于是，我又把手縮了回來(lái)，同桌越寫(xiě)越入迷，手越發(fā)往我這兒移，我也忍不住地往邊上挪，他已經(jīng)占了兩張桌子的四分之三了，只占有一點(diǎn)點(diǎn)地盤(pán)的我毫無(wú)半句怨言，我就那么一直那么忍著、忍著……

“叮鈴鈴”下課鈴響起來(lái)了，同桌收拾工具時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)自己超線了。

從此以后，同桌再也不挑我的毛病了，惡意地踢打沒(méi)有了，無(wú)情的聲波變成了善意的提醒。

瞧，謙讓就是這么簡(jiǎn)單，有一句話是“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，到了我這就成了“忍無(wú)可忍，強(qiáng)撐再忍”，我不僅獲得了謙讓的快樂(lè)，也懂得了一個(gè)道理：退一步，海闊天空!

高二相關(guān)作文篇9

我們一直一往無(wú)前，靠年輕靠熱血，從不駐足，決不回頭?？墒牵@樣熱情飽滿、激情昂揚(yáng)地以追尋理想之名不斷向前，我們真正收獲的到底是多少呢?

《嗅梅》寫(xiě)了一個(gè)尋春的故事。有這樣一個(gè)人，他踏破鐵鞋、極盡天地之路也沒(méi)有找到春天。于是他只好打道回府，無(wú)意間拈梅來(lái)嗅才驚覺(jué)：春在枝頭已十分。

其實(shí)，我們何嘗不像那個(gè)尋春人呢?我們也總是固執(zhí)地去一味尋找，喊一些響亮的口號(hào)，揣著一股不撞南墻不回頭的勁，勇往直前。在這個(gè)過(guò)程中，有的人頭破血流卻仍無(wú)所著落;有的人在日復(fù)一日的尋找中，漸漸迷失了自己，時(shí)光總是不經(jīng)意間就讓你丟失了最重要的東西。

無(wú)須尋找?！疤て畦F鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，不都恰恰說(shuō)明了你想要的實(shí)際上你都會(huì)擁有么?不要去強(qiáng)求，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，該有的也會(huì)有的。雪萊不是說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

于細(xì)微處見(jiàn)真章。光是停下那股橫沖直撞的蠻勁還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更要學(xué)會(huì)觀察。尋春人在尋春無(wú)果、無(wú)功而返之后，若沒(méi)有十足的觀察力，是萬(wàn)萬(wàn)不能在枝頭梅花中嗅出春天的。

懂得回頭，學(xué)會(huì)珍惜?！栋迪恪分谐溃骸爱?dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，無(wú)人來(lái)嗅……”美好的事物，若無(wú)人欣賞，那也是寂寞的。就像尋見(jiàn)春天之后，如果尋春人再?zèng)]了動(dòng)作，那么他這種尋春定是毫無(wú)意義的。尋春人或許會(huì)摘一些花瓣，收藏春之氣息;或許會(huì)呼喚親朋好友，共賞春景;或許會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，以另一種形式延長(zhǎng)春天……總之，在有所收獲之后就悄無(wú)聲息一了百了的做法實(shí)在是辜負(fù)了春意。梅花香是會(huì)逝去的，若不珍惜，就會(huì)湮滅無(wú)痕。你以為現(xiàn)在你擁有的東西就是一直是你的嗎?流光無(wú)情，易把人拋，學(xué)不會(huì)珍惜，便會(huì)留下遺憾。

不要固執(zhí)向前，學(xué)會(huì)回頭，然后擁有，一直珍惜，這樣的人生才該是無(wú)憾的。

高二相關(guān)作文篇10

遇見(jiàn)之美，一在“恰”，二在“好”;遇見(jiàn)之有情，一在“短”，二在“久”。

有一種遇見(jiàn)，名曰“剎那鴻”。這種遇見(jiàn)多是不期而遇，卻在短暫的交際中獲得回味永久的啟迪。老舍遇見(jiàn)宗月大師，那個(gè)人端坐在老北京西直門(mén)的胡同里，用一個(gè)中國(guó)老式中醫(yī)亦是老禪師的形象，無(wú)意中教會(huì)老舍善。正是短與長(zhǎng)的相對(duì)性，成就這種遇見(jiàn)的有情。我認(rèn)為，宗月大師于老舍的意義，并不全在一個(gè)“善”字，這個(gè)世界善良的人很多，卻不是每個(gè)人都能終生于自己的艱難中依舊秉持為別人傳承善美和慰藉的信念。于是，多于善的，是他的堅(jiān)持、隱忍和從一而終中的付出，這些多于善本身和遇見(jiàn)本身的種.種理念，必是老舍在經(jīng)歷過(guò)自己的人生后才慢慢理解的。這時(shí)的遇見(jiàn)，恰中有好，它的存在，讓一個(gè)人于銘刻之上咂摸出更久遠(yuǎn)的人生況味，讓一個(gè)人于無(wú)數(shù)次回想與領(lǐng)悟中，把它變?yōu)樽约旱膬?cè)頁(yè)，也一并多了滴水恩情，涌泉相報(bào)的感念之心。

一段好的遇見(jiàn)，能在照亮自己前路的時(shí)候也輝映他人的干涸心靈，正如史鐵生《奶奶的星星》中寫(xiě)的：每個(gè)人生來(lái)都有使命，當(dāng)他離去變?yōu)樾浅綍r(shí)，世界上便多了一盞照亮后人的航標(biāo)燈。我想，剎那鴻的遇見(jiàn)會(huì)生出恒久平靜的善良。

有一種遇見(jiàn)，名曰“歡喜禪”。這種遇見(jiàn)是我們面對(duì)自己原本熟識(shí)的事物、職業(yè)抑或日常煙火時(shí)，因?yàn)橐欢谓?jīng)歷獲得的慰藉和更深的理解。正如蔣勵(lì)與阿富汗戰(zhàn)線上迎接新生的經(jīng)歷?！耙獱奚嗌贄l生命，才知道無(wú)數(shù)的人已經(jīng)死去?！边@是她的朗讀。醫(yī)生是她的職業(yè)，倘若安于日常工作，不在無(wú)國(guó)界醫(yī)生的崗位上去看一看，或許醫(yī)生也就只是醫(yī)生。但她的遇見(jiàn)讓我感到醫(yī)生不只是救死扶傷的角色，更是一個(gè)動(dòng)蕩世界里撫慰疼痛驅(qū)散威脅的人民的守望者。他們代表著戰(zhàn)火中無(wú)數(shù)犧牲和血流罅隙中的曙光，一邊在送走離去的人，一邊又在頑強(qiáng)而不息地迎接新生。生命如野草一般，卑微卻蓬勃，史鐵生有四個(gè)字“好好地活”。這一段遇見(jiàn)是對(duì)《答案在風(fēng)中飄蕩》的詮釋。

有時(shí)候，文字不僅僅是書(shū)寫(xiě)于紙頁(yè)上，念叨于唇齒間的符號(hào)，它更會(huì)伴隨許多人在每一段人生經(jīng)歷中找到適合自己的那一段，更是寄給無(wú)數(shù)與自己一樣經(jīng)歷的人的那一段。這時(shí)的遇見(jiàn)是《日出》中的陳白露，經(jīng)過(guò)了脆弱、不堪、淚濕衣衫、無(wú)人可訴，才有回頭時(shí)看山中花次第凋落，冷蟬在鳴而心中般若的老鐘已響起歡喜禪的梵音。

還有一種遇見(jiàn)，名曰“故人歸”?？梢允悄阍谌松哪硞€(gè)結(jié)點(diǎn)上，遇見(jiàn)你久久等待卻無(wú)所尋覓的人，也可以是漫長(zhǎng)擺渡河上，觀到的一抹蒹葭蒼蒼。如張九齡《感遇》中“蘭葉春藏蕤，桂華秋皎潔。草木有本心，何求美人折。”的感嘆，那時(shí)的他政治失意，飽受排擠，原以為大千世界無(wú)所依托，卻在丹桂中看到故人的影子。有時(shí)遇見(jiàn)會(huì)于昏暗中洞見(jiàn)相知的光亮，即使孤獨(dú)、卑微、渺小，也有自己的那盞桂花釀。

又如我與文字。筆墨知己，卷中故交，頁(yè)眉素友。懷一份素樸關(guān)照日常，以精神上的青春照亮那一抹灰暗，心境至禪，叩中熹微，無(wú)聲萬(wàn)物飛渡。一字一暖，一寸一金，流失掉的寬厚、靜貞，簡(jiǎn)樸從世界一一途經(jīng)，讓我在重逢和遇見(jiàn)中，心歸平和，清涼自在。

萬(wàn)般遇見(jiàn)，種.種有情。文字，思想，都在累積中期待相遇。

高二相關(guān)作文篇11

早上，陽(yáng)光甚是強(qiáng)烈，太陽(yáng)火辣且毫不留情的炙烤著大地上的一切，似乎要散發(fā)全部的熱量。整個(gè)大地仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。

它越來(lái)越強(qiáng)烈，漸漸的，曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，曬卷了路邊的樹(shù)葉，曬得花兒都躲進(jìn)葉子里。前一天晚上落下的、積聚在地面上的雨水很快被蒸干了，就像干渴的人一下子就喝干了一整碗水一樣。終于可以打籃球了!

我騎上自行車，很快到達(dá)了目的地，然而才剛打了一會(huì)兒，我就汗流浹背了。而且這燥熱的陽(yáng)光曬得我渾身難受。巡視四周，幾乎沒(méi)有一處不裸露在這火辣的陽(yáng)光的暴曬中。我好不容易才發(fā)現(xiàn)一小塊陰涼處，可以休息一下。然而伴隨著不斷升溫，即使沒(méi)有被陽(yáng)光直曬，我也受不住這熱度了，便十分的想回家了，而才發(fā)現(xiàn)自行車坐墊的溫度都能烤熟我的屁股了。

忽然間，一道震耳欲聾的雷聲把我從對(duì)上午的回想中拉了出來(lái)。這是下午，我正閑著坐在走廊上觀賞外面的風(fēng)景，才恍然間明白上午的悶熱便是大雨的前兆。

只見(jiàn)云越來(lái)越沉，似乎想要把大地壓扁。風(fēng)起了，毫不留情地呼呼刮著，把大樹(shù)刮得直求饒。不一會(huì)兒，雷聲變得若隱若現(xiàn)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。一道一道刺目的閃電仿佛要撕開(kāi)天空沉重的帷幕，空氣也突然變得凝重起來(lái)。這就是狂熱的夏天的寫(xiě)照啊，眼前那轉(zhuǎn)瞬即逝的銀白色亮光已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地將回憶和向往著的春光都覆蓋掉了。剎那間，天空就像突然裂開(kāi)了一道口子，豆大的雨點(diǎn)從里面噴涌而出，先是叮叮咚咚亂成一團(tuán)，接著就是整齊劃一的傾斜下來(lái)。雨水打在我的身上，我想，正是因?yàn)橄奶斓膩?lái)臨、天氣的驟變、陽(yáng)光的暴曬、春天的離開(kāi)，才使得雨水格外冰涼，再也沒(méi)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的那般溫柔了。我倉(cāng)惶逃進(jìn)了屋內(nèi)，不多時(shí)，地面便形成了數(shù)條小溪。

大約三刻鐘后，雨基本停了。

這就是夏天的樣子啊!春光還沒(méi)好好享受過(guò)就已匆匆走了，夏天卻十分殷勤地來(lái)接了班。唉，又一個(gè)春天流逝了，一回想，又是碌碌無(wú)為的三個(gè)月啊。我掩著面嘆息，可夏日的時(shí)光又同時(shí)正在分秒不停地流逝。既然已經(jīng)失去了不該丟失的春光，那么絕不能再讓后面的時(shí)光隨意溜走了!

高二相關(guān)作文篇12

在母愛(ài)的晴空下好不容易盼到春天，卻依舊是沒(méi)完沒(méi)了的雨，叫人怪不舒服的。上學(xué)期那個(gè)丟臉的分?jǐn)?shù)，總糾纏在我身邊，就像沒(méi)盡頭的雨，讓人很不爽快。誰(shuí)說(shuō)春天孕育了果實(shí)，萌發(fā)了希望?我看它簡(jiǎn)直就只會(huì)讓人發(fā)霉?！翱烊W(xué)校，不然又要遲到了?！蹦赣H的嘮叨總是不離左右，“帶上傘，萬(wàn)一下起雨來(lái)也好應(yīng)付?！蔽铱纯刺欤?/p>

沒(méi)雨，陰陰的。沒(méi)雨帶什么傘!我抓起書(shū)包就往外跑。路上一直悶得慌，說(shuō)不清為什么。誰(shuí)知，天真的下起雨來(lái)，而且越下越大，像有一肚子的苦水要倒，一直到放學(xué)也沒(méi)停。同學(xué)們大都有雨具，都走了。只剩下我一個(gè)人倚在窗口，看灰蒙蒙的雨幕，無(wú)聊地?cái)?shù)著屋檐上掉下來(lái)的水珠。好不容易，雨小了些。于是，我決定冒雨沖回去。“或許我的命就像這風(fēng)雨，永遠(yuǎn)沒(méi)有晴天?！碧咧愤叺男∈^，我想。雨打在臉上，涼絲絲地透出點(diǎn)兒寒意，也許這就是春了。想起同學(xué)和老師的冷眼，我不由得心神不定起來(lái)。突然雨停了。回過(guò)神兒一看，是母親，手里舉著把傘：“別讓雨淋著?！彪S即伸手摸我的肩膀，看被雨打濕了沒(méi)有。或許是真的濕了吧，母親遞過(guò)來(lái)毛衣讓我穿上?！皼](méi)濕!”我又固執(zhí)起來(lái)?！翱鞊Q上，別以為現(xiàn)在沒(méi)事，生了病就麻煩了?！蔽姨痤^，發(fā)現(xiàn)母親頭發(fā)更白了，額際上又多了幾道皺紋。

我無(wú)言，默默地接過(guò)夾在母親腋下仍帶著她體溫的毛衣，并穿上。母親看著我，似乎想說(shuō)什么卻沒(méi)有說(shuō)，我注意到傘向我這邊歪過(guò)來(lái)，母親的半邊身子已淋著雨。我低著頭，慢慢地跟著母親走，剛才的那一幕又閃現(xiàn)出來(lái)。我看到，母親的皺紋上有風(fēng)雨掠過(guò)的痕跡;我看到，母親的腰桿已不再那么挺拔。猛然間，我的眼睛有些酸澀。母親的嘮叨，母親的期望，讓我很反感，也因此離她越來(lái)越遠(yuǎn)，從沒(méi)想過(guò)，嘮叨、期望，全是因?yàn)閻?ài)。除了母親，還有誰(shuí)會(huì)在風(fēng)雨中默默地為我撐起一片晴天呢?原諒她的嘮叨，接受她的期望，不再拒絕她遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一路上，我默默地對(duì)自己說(shuō)。