幼兒教師的教育感悟:用愛澆筑夢(mèng)想

　　編者按：教師關(guān)注班級(jí)中每一個(gè)小孩的成長(zhǎng)，下面我們來看看幼兒教師這篇教學(xué)感悟《用愛澆筑夢(mèng)想》吧!

　　人們常說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)、是人類靈魂的工程師、是學(xué)生幸福的引路人，這對(duì)于教師來說，是極高的贊譽(yù)!雖然這個(gè)稱謂有點(diǎn)兒讓教師們產(chǎn)生壓力，可細(xì)想一下，也確實(shí)如此。教師不僅是學(xué)生教書育人的引路人，更是肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才、肩負(fù)著人類文明與進(jìn)步的重任。一個(gè)學(xué)生一生中能遇到一個(gè)有責(zé)任心、有愛心，把教育真正地當(dāng)作事業(yè)來做的老師，是他一生的幸運(yùn)。

　　作為一名幼兒教師，每天我都在思索：怎樣才能做一名優(yōu)秀的幼兒老師呢?德高為師，身正為范，用愛心和耐心去關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，就是我的教育準(zhǔn)則。記得有一篇文章《愛是最好的老師》中，提到這樣一個(gè)事例：一位教授讓他的學(xué)生對(duì)200名貧民窟里的男孩子進(jìn)行調(diào)查訪談，學(xué)生們預(yù)測(cè)：這些男孩兒中將有90%的人將來會(huì)在監(jiān)獄中度過。25年后，當(dāng)年的學(xué)生們又對(duì)這些男孩子進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)聯(lián)系上的175名男孩子中，只有4人進(jìn)過監(jiān)獄。他們通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)其中75%的孩子是由一名退體的女教師教過的。當(dāng)問這位女教師是運(yùn)用了什么樣的方法來教育這些孩子時(shí)，這位年邁的老師喃喃地說：“不知道，我只不過是很愛那些孩子……”

　　多鄉(xiāng)樸實(shí)無華的回答!是啊，教育孩子沒有其他捷徑可走，唯有愛!唯有真心地愛每一個(gè)孩子，讓他們?cè)谖覀儛鄣哪抗饫镏饾u長(zhǎng)大、逐漸變成他們最好的樣子!真正的愛是無私的愛、不求回報(bào)的愛，真正地愛孩子你才能走進(jìn)他的內(nèi)心，去感受他的歡喜和悲傷，才能收獲孩子們的信任和尊重。同樣，我們也會(huì)收獲孩子反饋給我們更多的愛和幸福。年幼的孩子們就像一張張白紙，他們純真無邪，他們可愛善良，而我們對(duì)他們的態(tài)度是否充滿了真誠(chéng)的愛和關(guān)心，就像是我們手中握著的畫筆，在他們純潔的心靈上添畫著一筆又一筆的色彩，這色彩或絢麗多姿，或單調(diào)陰郁，都將伴隨他們整個(gè)童年，甚至是一生。

　　工作中的我，力求真心地、平等地愛每一個(gè)孩子。 課堂上，我是學(xué)生極嚴(yán)肅又親切的老師，課下，我是孩子們最貼心的大朋友，和孩子們一起去觀察身邊的世界。孩子們都有很高的求知欲，他們對(duì)身邊的一切都充滿了好奇：室外活動(dòng)課上，我和孩子們一起蹲下身子，觀察小小的螞蟻是如何組織隊(duì)伍把龐大的面包屑運(yùn)到它們的巢穴。當(dāng)看到螞蟻們是如此的團(tuán)結(jié)合作又秩序井然地完成搬運(yùn)任務(wù)時(shí)，孩子們禁不住發(fā)出了由衷地贊嘆;從廁所回教室的路上，看到天空中飄過幾朵云，我會(huì)和孩子們一起去幻想哪一朵是更像棉花糖，哪一朵更像一匹奔騰的戰(zhàn)馬……有誰哪天過生日了，我會(huì)在黑板上畫上一個(gè)大大的蛋糕，和全班的小朋友一起為他唱生日快樂歌，然后大家一起分享這美味的“蛋糕”?？吹胶⒆觽兊男∧樉`開了花，我感覺那是我一天中最開心的時(shí)刻……

　　生活中，我關(guān)注每一個(gè)孩子的心理成長(zhǎng)。我們班有一個(gè)小男孩兒，性格特別的內(nèi)向，而且還經(jīng)常流鼻涕，所以特別的自卑。平時(shí)他都是獨(dú)來獨(dú)往，其他孩子做游戲時(shí)，他就呆呆地坐在一邊看，有時(shí)候就自己玩自己的，眼神也很漠然?？吹胶⒆舆@樣的情形，是實(shí)話，我很是心疼。這樣小小的年紀(jì)，本應(yīng)該是活潑開朗、調(diào)皮搗蛋的呀，而他卻失去了一個(gè)年幼的孩子所特有的那種天真、爛漫，失去了他本應(yīng)該擁有的快樂!

　　我決定幫這個(gè)男孩兒走出他的內(nèi)心困境，要讓他和其他孩子一樣正常地交往、正常地玩耍、正常地參加集體活動(dòng)。首先，我教育其他小朋友不要嘲笑他，告訴他們流鼻涕也只是一種小病，并不是因?yàn)檫@個(gè)小男孩兒不講衛(wèi)生所造成的，然后鼓勵(lì)其他孩子做游戲時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)他一起參加。我又通過電話和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，才了解到了事情的真相。原來小男孩兒的媽媽在超市工作，每天都要很早上班，而這個(gè)孩子吃飯慢，愛磨蹭，媽媽怕遲到了就會(huì)忍不住地責(zé)罵孩子，催促他快點(diǎn)吃飯?？梢哉f，這個(gè)孩子是在媽媽地指責(zé)中長(zhǎng)大的。我和孩子的媽媽進(jìn)行了溝通，告訴她這樣的教育方式的危害性。媽媽也認(rèn)識(shí)了事情的嚴(yán)重性，最后權(quán)衡利弊，最終辭了職，換了一份工作，時(shí)間上不那么緊張，媽媽也努力改變了說話的語氣。經(jīng)過一段時(shí)間地努力，小男孩兒變得開朗多了，也和其它孩子一樣喜歡參加各種活動(dòng)了。后來，男孩兒的媽媽特意到幼兒園向我表示感謝，我覺得，這都是自己應(yīng)該做的，還給孩子一個(gè)應(yīng)有的童年，一個(gè)充滿了歡聲笑語的童年，這是我們每一個(gè)教師所希望看到的幸福畫面，也是我們最大的心愿!

　　每一個(gè)孩子就像一朵朵小花，需要陽光的溫暖撫摸才能開得更加鮮艷;他們又像一株稚嫩的幼苗，需要雨露的滋潤(rùn)才能更加茁壯地成長(zhǎng)，教師就是孩子們的陽光和雨露，一個(gè)有愛心、細(xì)心和耐心的好老師，會(huì)永遠(yuǎn)被孩子們?cè)谛闹姓洳?

　　雖然我只是一個(gè)普普通通的幼兒教師，從事著世界上最平凡的職業(yè)，但，我樂在其中!我?guī)Ыo了孩子們幸福和快樂，同樣，孩子們也把一份純真、一份感動(dòng)、一份美好送給了我。“問世間情為何物，直教人生死相許”!在幼教事業(yè)的這片天地，我愿把我最真的情、最深的愛，永遠(yuǎn)獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)，永遠(yuǎn)獻(xiàn)給那些可愛的孩子們!我會(huì)無怨無悔地愛著這份平凡的工作，用這份微薄的愛為孩子們的夢(mèng)想筑一座美麗的城堡，只愿為孩子們插上一雙充滿理想的翅膀，讓他們?cè)诟?、更廣闊的天空中盡情地翱翔!

　　作者|白鳳華

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