四年級(jí)習(xí)作：潘老師的體育課

四年級(jí)習(xí)作：潘老師的體育課

　　我們班新學(xué)期來(lái)了一位女的體育老師，就是潘老師了。

　　潘老師剛剛接手我們班的時(shí)候，還蠻有新鮮感的，畢竟是一個(gè)女的體育老師嘛。老師跟我們介紹過(guò)她自己，潘老師說(shuō)自己是一個(gè)“魔鬼老是”?我們一開(kāi)始聽(tīng)著還不信呢，可是上了她的幾節(jié)課之后.....就真的體會(huì)到體育課就是魔鬼的訓(xùn)練啊!

　　上個(gè)星期，我們班的部分同學(xué)們犯了一個(gè)錯(cuò)，沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，竟然有十幾個(gè)人沒(méi)有穿。接著老師的第一次“見(jiàn)面禮”就送給我們了，這個(gè)“見(jiàn)面禮”非常特別。就讓我們脫了鞋子，在門(mén)口的的走廊站了差不多半節(jié)課，這一件事情已經(jīng)夠丟半輩子的臉了。從此也對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)生了心理陰影.....這也是怪我們啊，沒(méi)有聽(tīng)潘老師的話(huà)，被罰也要忍著啊!

　　還有一次，我們就是已經(jīng)排好隊(duì)下來(lái)了。隊(duì)是排好了，可是同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲還是一直持續(xù)著，已經(jīng)有人提醒大家安靜了，可是還是有一堆細(xì)細(xì)碎碎的說(shuō)話(huà)聲在持續(xù)。等潘老師下來(lái)的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的聲音仍然不斷，潘老師發(fā)現(xiàn)之后，就又來(lái)“獎(jiǎng)勵(lì)”我們了。她讓我們?cè)诓賵?chǎng)跑了大概四到五圈的樣子吧，跑完以后大家都?xì)獯跤醯牧耍贿^(guò)“獎(jiǎng)勵(lì)”還沒(méi)完!潘老師接著就叫我們青蛙跳了，跳完之后，啊，天吶，肌肉拉傷，上樓梯上不去了，下也下不了了，大腿總有一種酸痛的感覺(jué)，到了第二天感覺(jué)腿快要廢了似的。唉!都是因?yàn)樽彀投嗟氖聝喊?，要是關(guān)住嘴巴就好了，就不會(huì)被潘老師罰了。

　　自從潘老師給我們上了體育課之后，我們就對(duì)體育課產(chǎn)生了心理陰影，但也對(duì)我們的紀(jì)律提出了更高的要求。

　　陳老師評(píng)： 本文具體寫(xiě)了體育課上兩件事，體現(xiàn)了潘老師對(duì)課堂紀(jì)律的嚴(yán)格要求，敘述清楚有條理 。如果能對(duì)潘老師的言行有具體的描寫(xiě)，文章會(huì)更生動(dòng)和有說(shuō)服力。

　　【本文作者：四(3)鄧麗丹。(微信公眾號(hào)： 德星小記者)】

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