教育感悟：寶貝破車——為孩子的攀比找一個突破口
教育感悟：寶貝破車——為孩子的攀比找一個突破口
“媽媽，我們同學家都有小轎車，你看看我們，老是騎著電動車”一真噘著嘴說
“電動車多好啊，你看，市里車太多，不停堵車，我們的電動車就不會堵車，這樣多好啊”媽媽解釋。
“可是，小轎車好，我們什么時候才能買小轎車?”一真非常渴望也象同學家一樣擁有小轎車。
天要下雨了，媽媽準備把電動車推到樓道里，她吃力的把電動車往樓道里推著，一真用不屑的表情對著媽媽說“哎呀，推什么呀，這輛破車還往樓里推，還能丟嗎?”她八歲，臉上掛著不屑，嘲弄地說著。媽媽看著她的斜著眼不滿的表情，無奈的想笑。
“你看看，人家在樓道里的車子都是新的，就我們的車最破”一真很在乎這輛破舊的電動車。
我們在探討小孩子有攀比的時候，家長該怎么辦，怎樣應對，如果只是針對當前的情況給孩子簡單敷衍的答復，往往起不到什么效果，這讓父母很難以應對。但是，我們在無意交談時，我發(fā)現(xiàn)了一個可以解決的突破口。
我有一輛除了車梁，其他地方都銹跡斑斑的自行車，平時上班騎著，到上班的地方就放置在公司車庫外，沒敢往車庫里面放，放里面有兩大罪惡感，一是占住了別的新車的地盤，純屬資源浪費;二是下班推車引起眾怒，這樣的破車也來湊熱鬧，造成堵車現(xiàn)象要能忍住別人的白眼。有一次市里檢查不讓車子放車庫外面，我不得已放到車庫里，遭到熟人非議，然后我就再也不敢隨便亂放車庫了。我想，如果我把車子放在黃一真家的電車旁邊，她肯定會有些欣慰吧。
有一次，我的車子出毛病了，我去修車，正好遇到一個高中同學，他開著小轎車，看見我，幫我把車子搬到了修車師傅那里，我當時很難為情，心里有些不舒服，即使我想的很開，假裝對這些很無所謂，我也無法逃脫人類心理的一般規(guī)律：虛榮。我想，如果我當時也開著一輛小轎車，這樣我肯定不會難為情。可是我當時沒有這個能力實現(xiàn)我的想法，然后心里有了不平衡。即使學過心理學，我也擺脫不了人類心理的一般規(guī)律，不能做到無動于衷。直到有一天，我又回到了最初的平衡點上，而且這個平衡點讓我很欣喜地看到了給自己找一個這么好的一個突破口，這個突破口，讓我很輕松的駕馭我自己。
我的自行車又出了問題，看著銹跡斑斑的車子，車帶已經該換了，如果換個車帶需要幾十塊錢，我還不如走著省事兒省錢呢，我不再去修理，而是放置在院里任其風刮雨淋，我想沒過多久它就會爛掉了?？墒牵颐看纬鲩T都要走著或者打的，有一次我乘坐女兒的自行車出去，她不停的嘮叨“老媽，你趕緊修修你自行車吧，每次讓別人帶著你，很累啊!”我不停的給她說好話，她才勉強帶著我上街了，還不停警告我，趕緊去修車，自己的事情自己不操心還要連累別人，沒有自行車多不方便啊。這讓我很無語。即使嘮叨我也堅持不騎我的破車了。
堅持了幾天，我的破車在雨中已經面目全非了，我更不打算再騎了。有一天有急事，我打不著面的，只能想辦法借車，看大門的老頭老太太有一輛自行車，我跟他們打招呼，想騎騎車出去辦事，老太太聽說我要借車，就說好，我這里有一輛自行車，可好騎了。她幫我把自行車從小屋里推出來，小心翼翼的把車子擦了擦，很欣賞的看著她的車子，說：“這是我從拾破爛那里買來的，你看，還是捷馬車，70塊錢，結實又好騎，你盡管騎吧。”聽著她說，看著她的表情，好像在欣賞一輛寶馬車似的，我轉而也小心翼翼的欣賞起她的自行車來，這輛車簡直跟我的車子象孿生姐妹一樣，不同的是，這輛車即使是銹跡斑斑的地方也被擦得干干凈凈，那些銹跡只是擦不掉而已。跟我的車子一樣，一看就是經歷了歲月的磨礪。我騎著這輛自行車，感覺很珍惜也很別扭，蹬著比我的車子費力，哪里有我那輛車子靈便吶!老人還把它當成寶貝一樣。而跟我一起奔跑了幾年的那輛自行車，卻默默地站在風雨中，癟著車輪被遺棄了，我根本對她不屑一顧，還費盡周折的借用別人的車子，忽略了它對我的價值和意義。
我突然開始珍惜起來，回家后把已經擱置很久的自行車推到修理鋪，僅僅花了2塊錢就修好了，我又開始騎著這輛舊車上班上街了，不同的是，我的心情變了，我不再嫌棄它的破舊，我開始珍惜她對我的意義，它可以隨時隨地解決我的交通問題，不怕堵車不怕被偷，出去不必再借車或搭車，不用看別人的臉色。在市區(qū)，凡是我想馬上到達的地方，他馱著我，一溜煙就可以實現(xiàn)，也不必為打的費周折浪費錢，它的價值跟小轎車是一樣的。因為這是屬于我自己的東西，我可以隨心所欲的支配，即使它很廉價，在我這里它就是寶貝。
我和朋友一起，從我的舊車中找到了解決孩子攀比的突破口，不管屬于我的東西多么廉價，多么令人不屑，但它對于我的意義和價值是任何別人的東西無法取代的，如果我自己珍惜了，別人也會像我一樣珍惜它，即使你的寶貝是一塊石頭，如果你把它當成寶石，它就是跟寶石一樣珍貴。
【本文作者：張曉紅(來源于微信公眾號：孩子心家緣)】
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