怎么培養(yǎng)出高財(cái)商的孩子
理財(cái)教育被稱作"從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃"，美國(guó)家長(zhǎng)并不是一味將孩子關(guān)在童話世界里，而是教他們認(rèn)識(shí)金錢，傳授"取之有道，用之有度"的觀念。怎么培養(yǎng)出高財(cái)商的孩子?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理怎么培養(yǎng)出高財(cái)商的孩子的資料，僅供參考
怎么培養(yǎng)出高財(cái)商的孩子
按三個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)
理財(cái)專家指出，孩子理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)可以分成三個(gè)年齡階段，即7歲前、7歲到12歲和13歲到18歲。學(xué)齡前的孩子，主要是讓他們慢慢學(xué)習(xí)有關(guān)金錢的概念，此時(shí)孩子還不具備理財(cái)?shù)哪芰?，因此利是錢需要家長(zhǎng)代為管理。
7到12歲的孩子，對(duì)理財(cái)開始形成自己的概念，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以在銀行開一個(gè)活期儲(chǔ)蓄賬戶，讓孩子自己去支配，并且進(jìn)一步向孩子解釋有關(guān)理財(cái)?shù)幕境ＷR(shí)，例如銀行是什么，如何制定消費(fèi)計(jì)劃等。
13歲到18歲時(shí)，孩子對(duì)理財(cái)基本有比較成熟的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子更多元化地運(yùn)用手頭的資金，嘗試用投資的手段使財(cái)富增值。這個(gè)階段的孩子處于青春期，心理上已開始有獨(dú)立自主的意識(shí)，有強(qiáng)烈的自尊心，情緒起伏也比較大，而且喜歡反抗紀(jì)律和權(quán)威。因此家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量以朋友的姿態(tài)給。建議避免以權(quán)威壓人。
教會(huì)孩子區(qū)分“需要”和“想要”
教會(huì)孩子區(qū)分“需要”和“想要”，是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣的關(guān)鍵。“需要”是解決基本的需求，在一般正常生活水平下“需要”的東西，例如衣食住行等。對(duì)于學(xué)齡孩子而言，交通費(fèi)、上學(xué)吃飯的費(fèi)用、上補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用、購(gòu)買課外書的費(fèi)用等都屬于“需要”層面。而“想要”則是錦上添花的東西，可以提高幸福感，但又并非必需。對(duì)孩子而言，類似零食、漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋(衣服)、玩具和游戲機(jī)等，都是“想要”的范疇。
“需要”和“想要”，前者可以近乎無條件地滿足孩子，后者則應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行取舍。在取舍的過程中，小孩會(huì)學(xué)會(huì)控制支出，逐漸養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣。零用錢額度并沒有一個(gè)明確的數(shù)據(jù)，可根據(jù)孩子的消費(fèi)狀況，計(jì)算出“需要”部分的金額，比如每周10元到20元，讓孩子自行支配。
培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄習(xí)慣，最好的時(shí)機(jī)就是當(dāng)孩子想買一件特別的東西，但能力又不夠時(shí)，父母可通過引導(dǎo)，讓這一目標(biāo)成為孩子儲(chǔ)蓄的強(qiáng)大動(dòng)力。
向孩子推薦基金股票等投資方式
在孩子懂得儲(chǔ)蓄后，家長(zhǎng)可以逐漸向孩子輸入投資理念。首先，要讓孩子對(duì)資金的回報(bào)率變得敏感，為其建立一個(gè)銀行賬戶。過年利是錢對(duì)孩子來說是筆“巨款”，最好建議孩子立即存入自己的個(gè)人賬戶，然后再計(jì)劃用途。同時(shí)，家長(zhǎng)要讓孩子明白，銀行不僅可以安全地保管金錢，且隨著時(shí)間推移，錢還會(huì)越來越多。當(dāng)孩子對(duì)資金回報(bào)率變得敏感時(shí)，就會(huì)關(guān)注銀行利率，同時(shí)也會(huì)思考怎樣才能讓錢更快增值。
只要孩子對(duì)財(cái)富增長(zhǎng)產(chǎn)生了興趣，家長(zhǎng)可以適時(shí)地向孩子介紹股票、基金等投資方式，甚至可以把股票當(dāng)生日禮物送給孩子，也可以建議孩子將利是錢投入證券市場(chǎng)。
如何與孩子談錢
一、讓孩子知道錢不是萬(wàn)能的
聚財(cái)富小編了解到，美國(guó)有一種棋類玩具，叫“monoply”(壟斷)的游戲，它把實(shí)際商業(yè)社會(huì)的東西放在游戲里，讓孩子意識(shí)到這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的，通過勞動(dòng)才能獲取利益。
同時(shí)還在告訴孩子錢可以做很多事情，但有很多東西錢是買不來的，比如：人的道德、誠(chéng)信。
二、給孩子買一個(gè)存錢罐
先讓孩子有個(gè)存錢罐，有個(gè)儲(chǔ)蓄意識(shí)。了解有些東西要存夠錢才能買。
讓孩子認(rèn)識(shí)錢，并不是讓他對(duì)錢本身感興趣，而是讓他知道錢衍生出來的方方面面的事情感興趣，讓他知道和錢有關(guān)的事情是很多的。
三、告訴孩子錢有用但是人不要貪婪
聚財(cái)富小編認(rèn)為，不要讓孩子覺得他要錢是父母應(yīng)該給的。這樣孩子就失去了獨(dú)立的意識(shí)。
父母為孩子花錢是要有意識(shí)、有規(guī)劃的，不要太溺愛他，要怎么樣就怎么樣。
四、告訴孩子錢是用來交易的
帶孩子買東西，或者讓孩子自己買小東西。讓孩子了解什么是交易，以錢換物的過程是什么，也可以了解錢的面值之間的關(guān)系，了解找零是怎么回事兒。
讓孩子通過簡(jiǎn)單的過程，了解商業(yè)社會(huì)有一種東西就是競(jìng)爭(zhēng)、公平交易，這種公平的關(guān)系通過貨幣的溝通完成的。
五、告訴他為什么會(huì)買不在預(yù)算中的東西
你是否有過這樣的經(jīng)歷：本不在你預(yù)算的東西，會(huì)因?yàn)楹⒆拥膱?zhí)意要求而臨時(shí)列上購(gòu)物單;或者你自己食言給自己買了雙靴子，因?yàn)閯偤泌s上打折?事實(shí)上，這是人之常情，但關(guān)鍵在于你要給孩子解釋自己消費(fèi)的決策過程，讓孩子看到你能夠靈活地使用你所掙到的錢。
聚財(cái)富小編了解到，美國(guó)蒙大拿州立大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)專家馬莎·吉奧廷博士說，最聰明的做法是，不光要指導(dǎo)孩子如何做預(yù)算和省錢，還要知道如何聰明地花錢。
六、與孩子一起購(gòu)物時(shí)啟發(fā)孩子理性消費(fèi)
一位父親帶著10歲的孩子跑了3家商店，目的是買到一輛同一品牌、同一規(guī)格中最便宜的自行車。最后，父親用節(jié)省的20元錢買了一個(gè)孩子向往已久的乒乓球拍。這位父親的做法很正確，他的行為給孩子做了很好的示范，使孩子知道了什么是價(jià)格差，什么是明智消費(fèi)。
七、讓孩子學(xué)會(huì)珍惜
無論是送孩子禮物還是給孩子零用錢，一定要跟孩子傳授愛惜東西的觀念，如果東西有損壞或者丟失的情況，要他們自己承擔(dān)損壞或者丟失對(duì)這些物品的責(zé)任，從小灌輸他們愛惜金錢的觀念。
八、制定零花錢使用規(guī)則
為了牢固樹立孩子的理財(cái)責(zé)任感，聚財(cái)富小編認(rèn)為，父母可以對(duì)孩子如何使用零花錢制定一些準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1、定期、準(zhǔn)時(shí)發(fā)給孩子零花錢，不用孩子提醒。這種不提前、不拖后的做法，是為了讓孩子學(xué)會(huì)掌握收支平衡的原則。也是為了讓孩子強(qiáng)化“沒有收入就沒有支出”的意識(shí)。
2、零花錢的數(shù)額應(yīng)根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況和孩子的年齡而定。這是為了讓孩子知道消費(fèi)要“量力而行”的原則。對(duì)孩子的花錢行為進(jìn)行一些必要的約束，以便使孩子的消費(fèi)習(xí)慣符合家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。
3、此外可以讓他們通過做家事?lián)Q取獎(jiǎng)勵(lì)的方式，根據(jù)孩子的年齡定時(shí)定量為他們?cè)黾觿趧?dòng)的強(qiáng)度，同時(shí)也為他們提升“報(bào)酬”的額度，讓他們保持一定的積極性，同時(shí)了解財(cái)富增長(zhǎng)的過程，明白財(cái)富的“取之有道”。
但有一點(diǎn)，聚財(cái)富小編在這里要提醒各位家長(zhǎng)，不要為了讓孩子達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)而濫用獎(jiǎng)勵(lì)，比如對(duì)孩子說“如果你這次考試得了100分，我就給你50元”等等。
財(cái)商教育之所以重要，是因?yàn)樗粌H是財(cái)富能力的教育，更是一種品格教育和責(zé)任教育。授之以魚，不如授之以漁，給孩子錢，更應(yīng)該教會(huì)孩子有關(guān)錢的知識(shí)，讓孩子懂得珍惜，懂得努力，創(chuàng)造自己的財(cái)富未來。
怎樣培養(yǎng)孩子的高財(cái)商
第一步，要讓孩子懂得錢財(cái)來之不易。
理財(cái)專家建議，家長(zhǎng)不妨讓孩子了解家里收入支出情況，并適度參與家中投資決策，這樣一方面讓孩子了解家里的經(jīng)濟(jì)情況，增加孩子的責(zé)任感，另一方面也讓孩子了解父母工作辛苦，同時(shí)想象自己的未來規(guī)劃。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以向孩子介紹各種理財(cái)商品的特質(zhì)與功能，如存折上的利息變化等，讓孩子了解利率與利息的投資基本概念。
值得注意的是，購(gòu)物是孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹匾獧C(jī)會(huì)教育。父母不妨在購(gòu)物前與孩子討論要買什么，讓孩子知道“想要”與“需要”的差別，在實(shí)際購(gòu)物中教導(dǎo)他們了解商品的成分、質(zhì)地和價(jià)格，讓孩子參與購(gòu)物的決定，懂得取舍。
第二步，要讓孩子懂得花錢。
父母在生活中最好能給孩子一些實(shí)際花錢的機(jī)會(huì)，以周或是半個(gè)月為單位，一次性給孩子一定額度的零花錢。
同時(shí)，父母要鼓勵(lì)孩子記賬培養(yǎng)數(shù)字觀念。記賬除了可以讓孩子了解自己的花費(fèi)情形，還能培養(yǎng)孩子的數(shù)字觀念，對(duì)于日后養(yǎng)成良好的理財(cái)紀(jì)律也很有幫助。而且，父母也可通過記賬了解子女的生活與消費(fèi)情況。
第三步，讓孩子懂得投資。
除了教會(huì)孩子合理地花錢，家長(zhǎng)也可以試著告訴孩子一些普及性的金融知識(shí)，做一些簡(jiǎn)單的投資。若是年紀(jì)較小的孩子，家長(zhǎng)先帶他們玩一些“大富翁”的游戲，建立對(duì)投資的初始印象，然后介紹給孩子簡(jiǎn)單的投資知識(shí)，譬如帶著他們?cè)?a href='http://regraff.com/diannao/' target='_blank'>電腦前查看基金凈值、股票價(jià)格變化，簡(jiǎn)單地告訴他們漲跌對(duì)自己的財(cái)富會(huì)有什么影響，潛移默化中告訴孩子投資的原則。
此外，家長(zhǎng)可以通過銀行理財(cái)教孩子簡(jiǎn)單的投資方式，例如兒童賬戶、基金定投、國(guó)債、銀行理財(cái)產(chǎn)品等，讓孩子學(xué)會(huì)財(cái)富的保值增值。理財(cái)師建議，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行基金定投，以年為單位，將壓歲錢、獎(jiǎng)學(xué)金等投入進(jìn)去，引導(dǎo)孩子長(zhǎng)期投資。家長(zhǎng)還可以定期拿出基金賬單，為孩子講解相關(guān)的理財(cái)知識(shí)。
理財(cái)專家表示，兒童從5歲開始就應(yīng)接受理財(cái)教育;7歲到11歲的學(xué)生學(xué)習(xí)如何管理銀行和儲(chǔ)蓄賬戶，如何做預(yù)算;中學(xué)生應(yīng)該明白信用卡、貸款以及與家庭財(cái)務(wù)和負(fù)債有關(guān)的知識(shí)。
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怎么培養(yǎng)出高財(cái)商的孩子
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