數(shù)學北京版一年級下冊電子課本

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一年級數(shù)學知識點歸納整理

一生活中的數(shù)

(一)本單元知識網(wǎng)絡：

(二)各課知識點：

可愛的校園(數(shù)數(shù))

知識點：

1、按一定順序手口一致地數(shù)出每種物體的個數(shù)。

2、能用1-10各數(shù)正確地表述物體的數(shù)量。

快樂的家園(10以內(nèi)數(shù)的認識)

知識點：

1、能形象理解數(shù)“1”既可以表示單個物體，也可以表示一個集合。

2、在數(shù)數(shù)過程中認識1-10數(shù)的符號表示方法。

3、理解1～10各數(shù)除了表示幾個，還可以表示第幾個，從而認識基數(shù)與序數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別：基數(shù)表示數(shù)量的多少，序數(shù)表示數(shù)量的順序。

玩具(1～5的認識與書寫)

知識點：

1、能正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。

2、會正確書寫1-5的數(shù)字。

小貓釣魚(0的認識)

知識點：

1、認識“0”的產(chǎn)生，理解“0”的含義，0即可以表示一個物體也沒有，也可以表示起點和分界點。

2、學會讀、寫“0”。

文具(6～10的認識與書寫)

知識點：

1、能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個數(shù)。

2、會讀寫6—10的數(shù)字。

一年級孩子如何學好數(shù)學?

1、做好課前準備

為了節(jié)約一年級孩子上課的時間，家長可以要求孩子，桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書，作業(yè)本打開放在桌子上，拿起來就寫。文具盒放在抽屜中至少準備2支削好的筆備用，每天對做的好的同學評價獎勵。一個月以來，學生就可以在一次次的激勵競爭中慢慢形成了課前準備這一良好的習慣。

家長要引導孩子前一天在家里要明天所需的學習用品，最好家長指導孩子根據(jù)課表，讓他自己動手準備每節(jié)課所需的課本、學習用品、要帶的學具等等，知道自己的書和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。

2、上課認真聽講

一年級孩子在聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心聆聽老師講的每一個字，因為數(shù)學是以嚴謹著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記，上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言可以幫孩子鞏固當堂學到的知識。

數(shù)學學習方法

1.依據(jù)生活理解數(shù)學，讓孩子在游戲中成長：有些數(shù)學知識較抽象，容易混淆，我們家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境，讓孩子在實際體驗中理解知識。在時間許可時，我們家長不妨和孩子一起做做數(shù)學游戲，通過那些具有訓練目的的游戲促進孩子在數(shù)學、認知、空間理解、想象力等方面的發(fā)展。

2.重視數(shù)學語言發(fā)展，為聰明插上翅膀。語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發(fā)展，因此我們應充分認識孩子語言發(fā)展的重要性。防給孩子的智力發(fā)展插上 “ 語言的翅膀 ” ，讓孩子飛得更高，更遠。

3.動腦多思的好習慣：孩子是有惰性的，特別是有一批孩子聽講而不動腦，而數(shù)學光聽是沒有用的。數(shù)學的目的是培養(yǎng)學生思考問題解決問題的能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，所以從小養(yǎng)成學生動腦思考的數(shù)學習慣非常重要。