2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題
做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以下是小編整理的一些五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題，僅供參考。
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇1）
1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。
白鷺(lù niǎo) 榨(zhà zhǎi)菜
便（pián biàn）宜 纏（chán cán）繞
2．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)白鷺色素的pèi hé（ ），身段的大小，一切都很shì yí（ ?。?。
(2)我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地，bō zhòng( ),jiāo shuǐ（ ），沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。
(3)父親fēn fù（ ）大哥務(wù)必在月底以前趕回來(lái)。
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇2）
一、按要求改寫(xiě)句子
1、天上的星星在閃爍。
改成擬人句：__________________________________________。
2、疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。
改成“被”字句：______________________________________。
3、要想取得好成績(jī),不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?
改為陳述句：__________________________________________。
4、夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
仿寫(xiě)句子：____________________________________________。
二、用修改符號(hào)修改病句
1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。
2、《上下五千年》這套書(shū)，看過(guò)后增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
3、“六一”節(jié)那天同學(xué)們穿著校服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。
4、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇3）
變色龍（片段）
“你別看它可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)掛在枝葉上一動(dòng)也不動(dòng)，但它是似睡非睡地窺探著，伺機(jī)捕捉昆蟲(chóng)。它的每只眼睛都能單獨(dú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，分別觀望四面八方的東西。當(dāng)它的兩只眼睛同時(shí)注視著前方時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種立體感，準(zhǔn)確地判斷自己與昆蟲(chóng)之間的距離，用舌頭捕獲食物?！敝蟹枪と伺蠹由忱L聲繪色地向我們介紹著。
這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x，似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)它身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。
1、在這段話中找出三個(gè)表示看的詞語(yǔ)_________________________________自己再寫(xiě)一個(gè)表示看的詞語(yǔ)___________
2、變色龍靠___________來(lái)判斷昆蟲(chóng)的位置，用___________捕獲食物。從___________和___________這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出變色龍捕食速度快。
3、這兩段話從哪兩個(gè)方面介紹了變色龍捕食的速度快？（打√）
（1）聽(tīng)和說(shuō)（ ?。?/p>
（2）說(shuō)和看（ ?。?/p>
（3）聽(tīng)和看（ ?。?/p>
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇4）
1、補(bǔ)充成語(yǔ)，并解釋所填的字
身（ ）其境________________
百年（?。┤薩_______________
奮筆（?。?shū)________________
兇相（?。┞禵_______________
2、填寫(xiě)合適的語(yǔ)句
（1）元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們的表演十分精彩，讓我想起了一句諺語(yǔ)，“臺(tái)上三分鐘，________________。”輪到孫麗上臺(tái)了，她很緊張，此時(shí)她的心情真是___________________________。（填歇后語(yǔ)）
（2）設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)。
________________________________________________。
（3）把句子寫(xiě)具體
李白和孟浩然的感情真深啊，________________________________。
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇5）
1、按要求寫(xiě)句子
（1）我會(huì)寫(xiě)出一條描寫(xiě)人物氣節(jié)的名言______________________
（2）連翹花開(kāi)花了。（我會(huì)把它改為擬人句）_______________________
（3）提那些事干什么，每個(gè)母親都會(huì)這樣做。（我會(huì)把它改為反問(wèn)句。）____________________
（4）那陽(yáng)光真的很美，很活潑，像頑皮的孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……（仿寫(xiě)句子）
________________，像________________，像________________……
（5）春節(jié)快要到了，爸爸準(zhǔn)備讓你為家里寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)，你準(zhǔn)備寫(xiě)什么呢？
__________________________________________________________
（6）這學(xué)期通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，你一定認(rèn)識(shí)了很多美麗的風(fēng)景，你喜歡課文中介紹的什么地方，說(shuō)說(shuō)你的理由吧！
______________________________________________________。
2、課文內(nèi)容填空
（1）你從《耕荒》一首詩(shī)中，你想到了什么？______________________________
（2）“人是萬(wàn)物之靈，然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切可能會(huì)走向反面?！边@句話的選自《 》意思是_____________________________。
（3）《心田上的百合花》一文中，斷崖上的百合努力開(kāi)花的原因是________，從這篇課文中你受到了什么啟發(fā)？____________。
（4）“死去元知萬(wàn)事空，________”這首詩(shī)是（ ?。┐?shī)人（ ?。?xiě)的。你還知道該詩(shī)人的哪些詩(shī)句，寫(xiě)出其中的兩句_____。
（5）《陽(yáng)光很活潑》中，父親和兒子將一幅畫(huà)和一封信帶給老師，你覺(jué)得老師看到畫(huà)和信后會(huì)想到什么？
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇6）
一、寫(xiě)出下列句子的修辭手法。
1、長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰而去。（ ）
2、一座座大山昂首挺胸地戰(zhàn)立在那里。 （ ）
3、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（ ?。?/p>
4、危樓高百尺，手可摘星辰。（ ?。?/p>
5、這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)得流淚呢？（ ?。?/p>
二、修改病句。
1、火 藥是我國(guó)的四大發(fā)明。
2、 他熱烈地和我握手交談。
3、向地震災(zāi)區(qū)捐了款。
4、語(yǔ)文對(duì)我特別不感興趣。
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇7）
一、選詞填空。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 增強(qiáng) 增加
1、我國(guó)古代有四大（ ?。?。
2、我上課時(shí)看小說(shuō)，被老師（ ?。┝?。
3、做筆記鍛煉了我的記憶力，也（ ）了我的理解力。
4、國(guó)家（ ）了對(duì)教育事業(yè)的投入。
二、修改病句。
1、今天的活動(dòng)是愉快的一天。
2、同學(xué)們都認(rèn)真討論和傾聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告。
3、我的作文常常有時(shí)居全班之冠。
4、小雄知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇8）
一、組詞。
炒（ ?。H（ ?。“櫍? ?。」瘢ā ?）
鍋（ ） 編（ ） 酸（ ?。〕洌? ?。?/p>
二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
不（ ）而喻 傾（ ）大雨 毫不猶（ ） 別出（ ?。┎?/p>
心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滾瓜（ ?。┦?/p>
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇9）
一、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。
梳理（shū shuō） 漂泊（ bó pō ） 浸透（jìn qìn） 唱和（ hé hè ）
波紋（ bō pō ） 姿態(tài)（ zī zhī） 婀娜（ ē ā ） 抹凈（ mǒ mā ）
二、火眼金睛（辨字組詞）。
衰（ ） 眷（ ） 僑（ ） 魂（ ）
哀（ ） 謄（ ） 嬌（ ） 瑰（ ）
衷（ ） 譽(yù)（ ） 橋（ ） 愧（ ）
三、同音聚會(huì)（填寫(xiě)同音字組成詞語(yǔ)）。
juàn （ ）戀 疲（ ） 手（ ） 畫(huà)（ ）
chóu 憂（ ） （ ）緞 粘（ ） （ ）恨
四、在下面句子中用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（1）（ ）熱帶無(wú)所謂隆冬，（ ）臘月天氣也畢竟是涼颼颼的`。
（2）（ ）船快開(kāi)了，（ ）媽媽只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。
（3）（ ）大旱，這條小溪（ ）不會(huì)干涸。
（4）我們并（ ）捉來(lái)吃，（ ）養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。
五、補(bǔ)充詩(shī)句，并在括號(hào)里解釋句中加點(diǎn)字的含義。
（1）京口瓜洲一水間，______ ________。（間：_________ ）
（2）________ ______，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。（聒：_________ ）
（3）______ ________，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。（書(shū)：_________ ）
（4）_________ _____，每逢佳節(jié)倍思親。（倍：_________ ）
（5）江南幾度梅花發(fā)，______ ________。（度：_________ ）
六、句子加工廠。
（1）赤道吹來(lái)的風(fēng)繚亂了老人平日里梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）
_____________________________________。
（2）祖國(guó)就是地圖上像一只金雞的地方。（變換語(yǔ)序）
_____________________________________。
（3）桂花紛紛落下。（改成比喻句）
_____________________________________。
（4）桂花太香了 。（改成夸張句）
_____________________________________。
（5）我們中華民族呈現(xiàn)出了許許多多無(wú)數(shù)的有氣節(jié)的人物。（修改病句）
_____________________________________。
七、判斷正誤（對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤打“×”）。
（1）“長(zhǎng)相思”是宋代納蘭性德寫(xiě)的一首詞。 （ ）
（2）“京口瓜洲一水間”中的“水”指的是黃河。 （ ）
（3）“星島”指的是東南亞國(guó)家馬來(lái)西亞。 （ ）
（4）《梅花魂》一課采用了倒敘的寫(xiě)法。 （ ）
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇10）
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yètǐchángwèifèiwùpáixièyǎngqì
()()()()()
jǐngtìzīrùnxúnhuán
()()()
二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
既然就雖然但是如果就不但而且
1、()我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器，那么這部機(jī)器()不能缺少潤(rùn)滑劑。
2、水()構(gòu)成了生命，()維持著生命。
3、()人體存在著許多不解之謎，()我們知道，水是生命之源，人體一切奧秘都離不開(kāi)水。
4、()水對(duì)人體如此重要，我們()應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣。
提高題(堅(jiān)信你最棒!)
三、按要求改寫(xiě)句子。
1、年輕人啊，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤?(改為陳述句)
2、爸爸對(duì)小蘭說(shuō)：“我背你過(guò)去?！?改為轉(zhuǎn)述句)
3、今天的活動(dòng)我們要參加。(改為雙重否定句)
4、雨下的'特別大。(改為夸張句)
四、寫(xiě)出下列句子的說(shuō)明方法。
1、如果我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器，那么這部機(jī)器就不能缺少潤(rùn)滑劑。()
2、地震和礦難存活下來(lái)的人證明，不吃飯可以堅(jiān)持十幾天，美有水一個(gè)星期也活不成!()
3、人體每天排泄、蒸發(fā)、呼出的水分超過(guò)了2000毫升。()
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇11）
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
一、讀拼音寫(xiě)漢字。
ɡǔnɡuālànshúzhǔzhānɡpéiyǎnɡɡǔlì
（）（）（）（）
lùlínhǎohàncǎifǎnɡtōnɡshùnpiānkē
（）（）（）（）
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音。
曾經(jīng)（cénɡzēnɡ）寶藏（cánɡzànɡ）綠林（lùlǜ）
曾祖父（cénɡzēnɡ）藏起來(lái)（cánɡzànɡ）綠地（lùlǜ）
背書(shū)（bèibēi）水滸傳（chuánzhuàn）傳達(dá)（chuánzhuàn）
三、圈出句子中的錯(cuò)別字，改正后依次寫(xiě)在括號(hào)里。
1、他喜歡數(shù)學(xué)，語(yǔ)文不行，扁科。（）
2、爺爺，我跟您太像了，我也再喜歡看閑書(shū)。（）
3、中西貫通、古今貫通、文理貫通的'才是21世記的青年。（）
4、“苗苗你說(shuō)說(shuō)，文章怎樣才能寫(xiě)好呢？”“我覺(jué)得，因該寫(xiě)真事?！保ǎ?/p>
四、按要求將下列書(shū)籍分類。
《古文觀止》《安徒生童話》《朝花夕拾》《施公案》
《三俠五義》《水滸傳》《格林童話》《三國(guó)演義》
1、小說(shuō)：____________________________________________________________
2、散文：____________________________________________________________
3、童話：____________________________________________________________
五、判斷下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜歡看閑書(shū)。（）2、糧倉(cāng)里堆的谷好像一座小山。（）
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇12）
一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。
1.課文是圍繞________展開(kāi)故事情節(jié)的。(A.瀘定橋 B.“飛”和“奪” C.與敵人的戰(zhàn)斗)
2.紅軍戰(zhàn)士能夠飛奪瀘定橋的.主要原因是____________________。(A.紅軍戰(zhàn)士有不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神 B.敵人戰(zhàn)斗力不強(qiáng) C.紅軍戰(zhàn)士跑得快)
二、拼音寫(xiě)字看誰(shuí)棒。
ɡuānjiàndǎjīqíyú
三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
妄想(wǎnɡ wànɡ) 邊防(fánɡ fǎnɡ)
殺敵(sā shā) 革命(ɡé ɡě)
號(hào)召(zhāo zhào)鐵鏈(làn liàn)
四、填字組詞。
震( )欲( ) 心( )膽( )
( )山( )嶺 ( )山( )嶺
千( )一( ) ( )不( )身
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇13）
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
一邊……一邊…… 既……又……
即使……也…… 如果……就……
1.我( )靦腆( )得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。
2.( )你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，恐怕( )沒(méi)有別的辦法。
3.這位演員( )唱歌，( )跳舞。
4.( )明天下雨，( )不去爬山了。
選擇題。
1.父母對(duì)巴迪同一首詩(shī)的評(píng)價(jià)截然不同，原因是( )
A.母親比父親更愛(ài)自己的孩子。
B.父親比母親欣賞詩(shī)的水平高。
C.母親希望巴迪成為詩(shī)人，父親不希望。
D.母親想鼓勵(lì)孩子，父親則要鞭策孩子。
2.“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”這句話中的“幸運(yùn)”指的是( )
A.出版發(fā)行了很多小說(shuō)、劇本。
B.慈祥的母親常對(duì)我說(shuō)“精彩極了”。
C.能同時(shí)得到鼓勵(lì)和批評(píng)。
D.嚴(yán)厲的父親總對(duì)我說(shuō)：“糟糕透了?！?/p>
3.與“幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩(shī)看時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的”這句話意思不同的.一項(xiàng)是( )
A.幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩(shī)看時(shí)，只得承認(rèn)父親是對(duì)的。
B.幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩(shī)看時(shí)，不承認(rèn)父親是對(duì)的。
C.幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩(shī)看時(shí)，承認(rèn)父親沒(méi)有錯(cuò)。
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇14）
一、填空：
1、負(fù)用部首查字法，先查( )部，再查( )畫(huà)。
2、砸字共有( )畫(huà)，它的第七畫(huà)是( )，筆畫(huà)名稱是( )
3、秉字按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母( )，再查秉字的韻母( )。用部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫(huà)。
4、秉字在字典的解釋有：1、拿著，持;2、掌握;主持。秉蠟夜游的秉應(yīng)取第( )中解釋。
5、端字用部首查字法，應(yīng)查部首( )，除部首外再查( )畫(huà)。它在字典里解釋有：1、東西的頭;2、事情的開(kāi)始;3、種類;4、端正;5、平著拿。在變化多端一詞中應(yīng)取第( )中解釋。
二、用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空：
( )白紙 ( )楦頭 ( )影子
( )信封 ( )壓力 ( )力氣
( )雨滴 ( )腰肢 ( )果實(shí)
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。
( )( )呈祥 ( )云( )霧 氣憤( )( )
面面( )( ) ( )( )而解 ( )( )不群
( )( )會(huì)神 心( )意( ) ( )( )一發(fā)
心( )神( ) ( )( )及人 ( )心( )心
( )( )欲滴 ( )( )一笑 ( )( )要價(jià)
( )：
四、給下列句子中加點(diǎn)的`字選擇正確的解釋：
白：○1沒(méi)有加上什么東西，空白;○2無(wú)代價(jià)，無(wú)報(bào)償;○3光亮，明亮。
1、白天，他總是在大廚房里睡覺(jué)。 ( )
2、白吃白喝的行為是讓人鄙夷的。 ( )
3、他白手起家，經(jīng)過(guò)十年努力，終于取得了輝煌的成就。 ( )
釀：○1蜜蜂做蜜;○2發(fā)酵制作;○3漸漸形成。
4、這個(gè)計(jì)劃還在醞釀中。 ( )
5、蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿人間。 ( )
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇15）
一、對(duì)號(hào)入座?！驹诰€字典查詢】
掄搶
( )起( )劫( )棒哄( )( )奪
懼俱
( )怕( )全畏( )家( )( )樂(lè)部
羞差
出( )害( )( )別( )恥蒙( )
緣原
( )故( )因( )由( )來(lái)無(wú)( )
二、眾里挑一。(畫(huà)去不正確的讀音)
①我的父親很疼(ténténg)我，但是他管教(jiāojiào)我很嚴(yán)很嚴(yán)。
②我聽(tīng)到這兒，鼻子不禁(jìnjīn)抽搭起來(lái)，幸好我的`眼睛是閉(bìbèi)著的，淚水不至于流出來(lái)。
③爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒(dǎodào)轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)來(lái)拿在空中一掄(lūnqiǎng)……
三、對(duì)號(hào)入座。(讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ))
fácuīǎokǎo
( )站( )促夾( )燒( )
yǐng
( )響
dāāimào
抽( )( )求禮( )
四、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。(寫(xiě)近義詞或反義詞)
①我雖然很懶惰( )，可是也知道害羞()呀!(反義詞)
②我常懷著恐懼( )的心情奔向?qū)W校。(反義詞)
③一個(gè)字的命令最可怕()，但我居然()有勇氣不挪動(dòng)()，結(jié)果躲避()不及，還是挨了打。(近義詞)
五、火眼金睛(畫(huà)去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))
①在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我鼓起了(勇敢勇氣)走上講臺(tái)。
②與犯罪嫌疑人周旋，既要(勇敢勇氣)，也要機(jī)智。
③一只小螞蟻(居然果然)能搬動(dòng)數(shù)倍于自身體重的東西。
④天氣預(yù)報(bào)很準(zhǔn)，今天早晨(居然果然)下起了小雨。
⑤(不但雖然)這次考試成績(jī)不理想，(而且但是)他不灰心，決定努力趕上來(lái)。
⑥他(不但雖然)是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，(而且但是)是運(yùn)動(dòng)健將。
六、用“因?yàn)椤浴睂⒕渥舆B接起來(lái)。
①我醒來(lái)就知道不早了爸爸已經(jīng)在吃早點(diǎn)
②老師并沒(méi)有罰站下雨天可以原諒的緣故
③我也知道害羞呀又愁又怕
④想到這么不舒服地上學(xué)我竟很勇敢地賴在床上不起來(lái)
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇16）
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
danwujusangshihunluopobuluchenzhong
()()()()
baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun
()()()()
二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：步履沉重
燭光()微風(fēng)()陽(yáng)光()
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《慈母情深》中，媽媽所以舍得給作者錢(qián)買(mǎi)書(shū)是因?yàn)?);從此“我”除了買(mǎi)書(shū)從不亂花一分錢(qián)是因?yàn)?)。
(2)《母親的謊言》中，母親的三次善意的'謊言有著不同的用意，第一次謊言();第二次謊言();第三次謊言()。
四、按要求完成下列句子。
(1)湖上泛著微薄。(擴(kuò)句，至少2處)
________________________________________________________________
(2)那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。(縮句)
________________________________________________________________
(3)母親告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?改成間接語(yǔ)氣)
__________________________________________________________________
(4)安娜一家生活十分艱難,決定收養(yǎng)西蒙的孩子。(用關(guān)聯(lián)詞連接)
__________________________________________________________________
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇17）
一、三個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)改正在后面的橫線上!
1、真帝聊齋妻慘消遣
2、背涌熟悉回昧傲游
3、嗦然無(wú)味人情事故質(zhì)譜無(wú)華龍皰
4、一貧如洗流光益彩歐心瀝血浩翰
二、把下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整：
()地走過(guò)去飛快地()輕輕地()
()的孩子嚇得()()的身材
()的漢子追得()()的鵝
三、查字典填空：
1、“負(fù)”用部首查字法，先查()部，再查()畫(huà)。
2、“砸”字共有()畫(huà)，它的第七畫(huà)是()，筆畫(huà)名稱是()
3、“秉”字按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母()，再查“秉”字的韻母()。用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫(huà)。
4、“秉”字在字典的解釋有：1、拿著，持;2、掌握;主持?！氨炓褂巍钡摹氨睉?yīng)取第()中解釋。
5、“端”字用部首查字法，應(yīng)查部首()，除部首外再查()畫(huà)。它在字典里解釋有：1、東西的頭;2、事情的開(kāi)始;3、種類;4、端正;5、平著拿。在“變化多端”一詞中應(yīng)取第()中解釋。
四、比一比，再組詞。(4分)
矚()鐳()謂()框()
囑()擂()猬()眶()
蔽()挫()踴()概()
憋()座()涌()慨()
五、用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(5分)
1、誠(chéng)實(shí)是美德，()做什么，()要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。
2、四合院的房子與房子之間，()相互連接，()各自分開(kāi)，有分有合。
3、黃道婆看到黎族人()棉花種得好，()紗也紡得好。
4、()覺(jué)如到的地方，()有人們幸福穩(wěn)定的生活。
5、()想?yún)⒓訒?shū)法培訓(xùn)班，()得主動(dòng)提出申請(qǐng)。
六、修改病句。(5分)
1、新學(xué)期一開(kāi)始，我就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。
2、我們討論并聽(tīng)取了陳校長(zhǎng)的報(bào)告。
3、參觀博物館，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
4、老師經(jīng)?？湟∶鲗W(xué)習(xí)很認(rèn)真。
5、只要認(rèn)真拼搏的人，才可能取得成功。
七、按要求改寫(xiě)句子。(7分)
1、誰(shuí)不知道這是風(fēng)車呢?
改為陳述句_________________________
2、它分明就是愛(ài)國(guó)將士們的精神之樹(shù)。
改為反問(wèn)句)_______________________
3、黃道婆創(chuàng)造出了更先進(jìn)的紡織工具。(改為“把”字句和“被”字句)
_________________________________________
__________________________________________
4、老人喂海鷗。(擴(kuò)句)
________________________________________
5、小珍珠鳥(niǎo)在鳴叫。(改為擬人句)
____________________________________
6、冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。(加上關(guān)聯(lián)詞合為一句)
____________________________________________________________________
八、按要求填空。(10分)
1、“王師北定中原日，________________________”。這兩句詩(shī)選自_____________的《》，你對(duì)這兩句詩(shī)的理解是______________________________
_________________________________________________________。(3分)
2、你喜歡的魯迅名言是___________________________________(2分)
3、____________________________________，直把杭州作汴州。(2分)
4、、按原文填空(3分)
天氣真好，____________，________________，______________________。那是個(gè)______________的夜晚，可是整個(gè)村子——________________啦，______________________________啦，_____________________________樹(shù)木啦，______________，全看得見(jiàn)。天空______________________________星星，天河____________________，仿佛_____________，有人拿雪__________________……
九、閱讀課文片段，回答后面的問(wèn)題。(8分)
一些人認(rèn)為，居里夫人在對(duì)待鐳的問(wèn)題上固執(zhí)得讓人難以理解。只要在專利書(shū)上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎?居里夫人后來(lái)在自傳中回答了這個(gè)問(wèn)題：“他們所說(shuō)的并非沒(méi)有道理，但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私的人?！?/p>
居里夫人一生曾擁有過(guò)三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格。
1、以上片段選自課文《》。(1分)
2、把文中的反問(wèn)句改為陳述句。(1分)__________________________________________________
3、為什么說(shuō)“這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格”?(2分)
________________________________________________________________________
4、居里夫人在回答問(wèn)題時(shí)，談到了哪兩種人?(2分)
5、讀了以上片段，你想對(duì)居里夫人說(shuō)些什么呢?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十、閱讀下面的.短文，回答問(wèn)題。(12分)
______________________
一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品。勞累了一整天的他，饑餓難當(dāng)，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只(請(qǐng)求哀求乞求)給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢(qián)?”年輕女子微笑著答道：“一分錢(qián)也不用付。我媽媽教導(dǎo)我，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！蹦泻⒄f(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧!”說(shuō)完，男孩離開(kāi)了這戶人家。此時(shí)的他()自己渾身是勁兒，()還看到上帝正朝著他點(diǎn)頭。
數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生了。他也參加了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)看到病歷上所寫(xiě)的病的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。
來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出來(lái)病床上躺著的正是當(dāng)年那位免費(fèi)給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別(關(guān)照關(guān)愛(ài)關(guān)懷)這個(gè)對(duì)自己有恩的病人。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。
當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。()她確信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她的全部家當(dāng)。最后，她還是鼓動(dòng)起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶，霍華德凱利醫(yī)生。”
1、加上合適的題目。(1分)
2、括號(hào)中的詞語(yǔ)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑谙旅鎰潤(rùn)M線。(1分)
3、在括號(hào)內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)
不知所措：_______________________________________________
束手無(wú)策：_______________________________________________
5、你最喜歡文中的哪個(gè)人物?寫(xiě)出喜歡的理由。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、當(dāng)那位特殊的病人看到那行小字時(shí)，她會(huì)怎么想呢?請(qǐng)想象一下她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、習(xí)作。(二選一)(30分)
1.題目：訴說(shuō)
提示：你有什么心事，最想向誰(shuí)訴說(shuō)?內(nèi)容要真實(shí)，感情要真摯，不少于450字。
2.你一定聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)很多神話故事吧?能把你印象最深的寫(xiě)下來(lái)，讓我們共享嗎?題目自擬。
2025年五年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)題（篇18）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
ān wèi、dà hǎi、shū chú
（ ） （ ） （ ）
knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ
（ ） （ ） （ ）
sōu jí、qí qū、méng lóng
（ ） （ ） （ ）
二、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”。
飼（sì cì）養(yǎng)、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射
書(shū)櫥（chú cu）、號(hào)（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）
著（zháo zhuó）手、報(bào)道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）
三、劃掉每組詞中不是同一類的詞。
1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花
2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆
3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮
4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米
四、選詞填空。
不光……還、不是……而是、雖然……但是
不但……而且、光芒、光彩
(1)太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)趙州橋（ ）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（ ）造型優(yōu)美。
(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（ ）。
(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、按原文填空。
1、默寫(xiě)古詩(shī)《望洞庭》
___________________，___________________。
___________________，___________________。
2、“昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個(gè)孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來(lái)會(huì)長(zhǎng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。___________________?！?/p>
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
小溪流又唱了
小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的`溪水映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天白云。
細(xì)雨輕輕落下，小溪流歡樂(lè)地唱起歌來(lái)，它唱道：“細(xì)雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！”有個(gè)小女孩高興地說(shuō)道。
小溪流聽(tīng)了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動(dòng)聽(tīng)，那我為什么不多留一會(huì)呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開(kāi)始渾濁了。
細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流??！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”
“小溪流的歌聲多動(dòng)聽(tīng)！小溪流歌聲美，人見(jiàn)人又愛(ài)，小溪流歌聲棒，人人都想聽(tīng)……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！
1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
后退（ ） 清澈（ ） 驕傲（ ）
2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的`泉水 （ ）的歌聲 （ ）青山
3、小溪流又唱了，它又唱得什么？
___________________
4、細(xì)雨哥哥是怎樣勸小溪流的？
___________________
5、當(dāng)你聽(tīng)到小溪流動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，你會(huì)說(shuō)些什么呢？
___________________
七、小作家。
1、假如有一天，你來(lái)到了地球以外的另一個(gè)星球，并且遇到了一些你從來(lái)都不曾見(jiàn)過(guò)的外星人。這時(shí)，你會(huì)有什么樣的.感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請(qǐng)展開(kāi)你想像的翅膀，寫(xiě)一篇想像作文，題目自擬。
2、過(guò)母親節(jié)時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門(mén)口……
這以后發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你把它續(xù)寫(xiě)下來(lái)。
請(qǐng)你選擇上面任意一個(gè)題目，發(fā)揮你的想象力，自定題目，完成一篇習(xí)作。
恭喜你，你已完成了全部測(cè)試題，要想做到萬(wàn)無(wú)一失，還是再仔細(xì)檢查一遍吧！
參考答案：
一、略。
二、飼（sì）養(yǎng) 哺（fǔ）育 迸（bènɡ）射 書(shū)櫥（chú） 號(hào)（hào）召
投降（xiánɡ）著（zhuó）手 報(bào)道（dào） 推敲（qiāo）
三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包
四、(1)太陽(yáng)（雖然）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)趙州橋（不但）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（而且）造型優(yōu)美。
(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。
(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。
五、略。
六、1、后退（前進(jìn)） 清澈（渾濁） 驕傲（謙虛）
2、（清澈）的泉水 （動(dòng)聽(tīng)）的歌聲 （綠綠的）青山
3、“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”
4、細(xì)雨哥哥勸他說(shuō)：“小溪流??！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽(tīng)的歌聲！”
5、略。
七、略。