冀教版四年級英語下冊電子課本教材

冀教版四年級英語下冊電子課本教材（完整）

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四年級英語語法知識點總結

規(guī)則變化

1、一般情況下加-s

如book--books(書)　desk--desks(書桌)

2、以s ，x ，ch ， sh結尾加-es

如box--boxes(盒子)　bus--buses(公共汽車)

注意①以 th 結尾加-s， month--months

②stomach--stomachs

3、以輔音字母+結尾，變y為i再加- es。

如city--cities(城市) country--countries(國家)

注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)

4、以f或fe結尾，復數變f或 fe 為v再加-es

如knife-knives(書) ， half-halves(一半)

(thief ，wife ，life ，shelf ，knife ，leaf ，self ，half ，wolf)

注意①有少數詞后直接加s，如roof-roofs (屋頂)

5、以o結尾

(1)輔音字母加o結尾名詞的加-es

如tomato-tomatoes(西紅杮)

potato-potatoes(土豆)

(2) 元音字母加o結尾名詞的加-s

如piano-pianos (鋼琴)， zoo-zoos(動物園)

photo-photos (照片)， kangaroo-kangaroos(袋鼠)

kilo-kilos(千克)

注意zero 兩種方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)

小學四年級英語知識點

一、對應詞：

close——open put on——take off cold——hot 　warm——cool

復數形式：foot——feet (腳)

二、表示天氣的幾個形容詞都是同是由相應的名詞變化而來的，它們的對應形式是：

名詞形式　　　　　　形容詞形式

ain 雨　　　　　　　rainy 下雨的

snow雪　　　　　　　snowy　下雪的

wind 風　　　　　　　windy 有風的

cloud 云　　　　　　　cloudy 有云的

sun　陽光　　　　　　sunny　晴朗的

三、一般疑問句Can you…?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.

一般疑問句Can I …? 的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.

四、同義詞：　How about …? ===What about …?　怎么樣?

五、當問某個地方的天氣如何時，要用What’s the weather like in +地名?

如：What’s the weather like in Beijing?北京的天氣怎么樣?

小學四年級英語單詞記憶方法

第一，講究背單詞的時機(timing),背過的單詞容易忘是因為這個社會有很多的信息時刻在誘惑著我們，一件事敢進入我們是腦袋，還沒有被消化，另一件事就又襲來，才會導致我們對信息的記不住。所以我們應該選擇在‘干擾''少的時間去背單詞。早晨我們是很迷糊的，正是這種迷糊導致我們腦里的'干擾'還沒有蘇醒,所以只處理背單詞這一種信息，反而效率很高呢!晚上,因為沒有事后’干擾‘所以效率也很高!

第二點，背單詞要集中時間。你可以選擇在上午9.00到11.00這段時間集中背單詞，效率比分散時間背單詞效率更高!不信你可以試試唄!

第三點，背單詞要勤標記。勤標記，就是你選擇一本單詞書，第一眼看見就會的單詞你可以選擇直接跳過，一看就陌生的單詞，要標記他的意思，再去背它，等到重復看的時候就可以直接看自己不會的詞，當看第二遍還是不會的單詞的時候，在繼續(xù)標記，在背背，以此類推，慢慢你就會把一本厚書背薄了!

第四點，就是要多重復。背單詞要反復重復，才會記得清楚記得牢固，當你背單詞書背完一頁的時候，你要返回來重新看一遍單詞書，然后把還是記不住的詞進行標記，背完第二頁的時候再返回來重新看前兩頁，你也可以把間距拉大，比如背了了3頁再返回看也可以，再半個小時內，返回看背過的單詞是很容易記住的，當天背完，晚上再看一遍，把記不住的單詞重新再記一遍。會很快就記住的。

小學生如何學好英語?

1、培養(yǎng)學習興趣

豐富學習形式，比如可以用動畫來學英語表達，用音樂來記單詞，用口訣來記語法等等。要時刻讓孩子覺得學習英語是一件很有趣的事情。能不斷地從學習中獲得快樂，孩子也就能持之以恒地學習英語了。

2、培養(yǎng)學習自主性

一定要讓孩子明白學習英語是自己的事情，也就是要培養(yǎng)孩子學習的自主性。千萬不能逼著孩子去學習，這樣會讓他們有“我學習是為了我爸媽”的想法。只有讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣，他們才會獲得真正的學習動力。

3、從朗讀入手

大量地朗讀能培養(yǎng)孩子的語感，所以剛開始學英語的時候不要急著讓孩子寫單詞、句子，而是要以閱讀為主?？梢圆捎蒙术r明、設計新穎、內容趣味性強的書籍，這樣能幫孩子集中注意力。

4、重視口語交流

小孩子學習語言都是從模仿開始的，所以在小學英語階段，一定要盡可能地讓孩子多開口說。如果家長的口語還可以的話，可以用英語跟孩子交流，引導孩子用英語來表達自己的想法。孩子的學習能力和勁頭都是很足的，長久下來能培養(yǎng)他們的語感。

5、提高書寫能力

小學英語階段，書寫能力也是不能忽視的。從書寫英語字母到單詞再到句子甚至是篇章，都需要一步步打好基礎。從小對孩子的書寫能力有一定要求，比如字跡工整、清晰等，能幫助孩子樹立正確、嚴謹的學習態(tài)度。

6、參加英語活動

寓教于樂是的英語教學方法。讓孩子參加豐富多彩的英語活動，比如記單詞比賽、說英語小故事、英語角色扮演等，不僅能增強他們的學習興趣，還能提升他們運用英語的能力。