小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全

語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它，以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全，僅供參考。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇1

《十二次微笑》

一、用下面的字組詞。

項(xiàng)（）（）表（）（）誤（）（）

諒（）（）乘（）（）委（）（）

二、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀一讀，注意把語(yǔ)氣讀正確。

1、空姐面帶微笑地問先生我能為您做點(diǎn)兒什么

2、空姐很有禮貌地說先生為了您的安全請(qǐng)稍等片刻等飛機(jī)升空平穩(wěn)飛行后我立刻把水給您送過來好嗎

3、空姐小心翼翼地把水送到那位乘客跟前面帶微笑地說先生實(shí)在對(duì)不起由于我的疏忽延誤了您吃藥的時(shí)間非常抱歉　

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇2

《一株紫丁香》

一、區(qū)別字組詞

困（）體（）申（）皮（）

因（）休（）伸（）疲（）

踮（）倦（）除（）伴（）

二、多音字注音并組詞

盛：______（）

______（）

三、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

（）的笑臉　　（）的老師　?。ǎ┑膲?mèng)

安靜的（）　　綠色的（）　　盛開的（）

四、照樣子，寫詞語(yǔ)，填句子

1、又香又甜________________________

2、平平安安________________________

3、綠葉沙沙像我們的歌聲。

__________像_________________________________。

五、選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)

1、伸、深

弟弟（）著舌頭，做了怪臉跑了。

張老師常常備課到（）夜。

2、安靜、安全

我們每時(shí)每刻都要注意（）。

考試的時(shí)候教室里非常（）。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇3

《用冰取火》

一、詞語(yǔ)填空：

一（）莫（）

（）手無(wú)（）

二、近反義詞：

1、寫出近義詞

思索——（）摩挲——（）威脅——（）驅(qū)散——（）

2、寫出反義詞

頑強(qiáng)——（）寒冷——（）絕望——（）慘白無(wú)力——（）

三、照樣子寫詞語(yǔ)：

慢慢地（）地（）地（）地（）地

紅紅的（）的（）的（）的（）的

四、理解詞語(yǔ)意思：

威脅、一籌莫展、絕望、素手無(wú)策、思索、摩挲

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇4

《三袋麥子》

一、多音字。

干gān（）種zhǒng（）磨mó（）

干gàn（）種zhòng（）磨mò（）

二、找出四對(duì)近義詞寫在括號(hào)中。

興奮、禮物、保存、草料、節(jié)儉、保管、雜糧、高興、節(jié)約、禮品

（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小猴_________，地說：“請(qǐng)跟我來?！?/p>

（2）老人_________，地說：“你真聰明！真能干！”

（3）小豬看著_________的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我愛吃白面饅頭和烙餅了！”他_________地把麥子磨成了面粉，又做成_________的食品。

四、在括號(hào)里填上合適的詞。

（）的麥子（）的食品（）地喊（）地說

（）的麥粒（）的樣子（）地看（）地吃

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇5

《槐鄉(xiāng)的孩子》

一、照樣子，把課文中的詞再寫十個(gè)。

槐樹　　花苞　　仔細(xì)　　樹叢　　染料　　勤勞

耷拉　　翅膀　　黎明　　飛舞　　覓食　　晴天

_______________________________________________

_______________________________________________

二、形近字組詞。

槐（）苞（）淡（）飄（）換（）鉤（）

愧（）包（）談（）漂（）喚（）溝（）

炊（）載（）梢（）籃（）辮（）糧（）

吹（）裁（）悄（）藍(lán)（）辯（）娘（）

粒（）叢（）青（）撿（）投（）蜜（）

立（）從（）清（）臉（）沒（）密（）

三、填合適的字。

（）人（）意　　（）（）炊煙　?。ǎ┤耍ǎ┠俊　M（）而（）

（）風(fēng)（）動(dòng)　　月（）柳（）　?。ǎ┥希ǎ┫隆　。ǎ惗啵ǎ?/p>

四、在括號(hào)里填上合適的詞。

淡淡的（）長(zhǎng)長(zhǎng)的（）蜻蜓的（）

快樂的（）甜蜜的（）火熱的（）

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇6

《雨后》

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

hǎiyáng　　jiěmèi　　cūxì　　liǎngyàng

2、比一比，組成詞語(yǔ)。

海（）洋（）題（）妹（）

梅（）樣（）提（）未（）

3、連一連，讀一讀。

嫩綠的　　小辮

赤腳的　　樹梢

歡喜的　　孩子

短粗的　　臉上

4、組詞我棒

神（）（）洋（）（）粗（）（）

5、給下面的字組成新字再組詞。

羊______（）每______（）末______（）

6、雨后的小哥哥和小妹妹玩得多開心！雨給你帶來過什么呢？試著寫下來！

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇7

改為把字句。（方法是：改為把字句時(shí)，原來的主語(yǔ)（施動(dòng)者）得到強(qiáng)調(diào)（放在最前邊）；例如：球被他踢進(jìn)了球門。改為：他把球踢進(jìn)了球門。

1、一杯水被我喝光了。改為：________________________________________________

2、我被爸爸罵了一頓。改為：________________________________________________

3、字被濤濤寫錯(cuò)了。改為：________________________________________________

4、窗戶被爸爸修好了。改為：________________________________________________

5、一碗飯被我吃完了。改為：________________________________________________

6、書被我放進(jìn)書包了。改為：________________________________________________

7、我被小螞蟻咬了一下。改為：________________________________________________

8、杯子被我打破了。改為：________________________________________________

9、哥哥被老師表?yè)P(yáng)了。改為：________________________________________________

10、糧食被螞蟻運(yùn)到高坡上。改為：________________________________________________

11、小雞被爸爸養(yǎng)大了。改為：________________________________________________

12、洗腳水被我倒了。改為：________________________________________________　

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇8

一、拼音寫詞語(yǔ)。

bǎokù　　fèngxiàn　　xùnchì　　wéidú

xiōngyǒu　　chéngzhú　　àixī　　jìngyǎng

二、辨字組詞。

艱（）　　堅(jiān)（）

啟（）　　起（）

需（）　　須（）

負(fù)（）　　付（）

臨（）　　鄰（）

三、照樣子寫一寫。

AABB：（）（）（）

ABAC：（）（）（）

ABB：（）（）（）

四、詞語(yǔ)搭配。

（）的花園　?。ǎ┑膶殠?kù)　?。ǎ┑淖８?/p>

（）的興趣　　親切地（）　　靜靜地（）

五、按要求寫句子。

問渠那得清如許，______________。

兩岸白楊綠柳，________________。

我記得的天氣諺語(yǔ)：______________。

我記得有關(guān)讀書的名言：__________。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇9

修改句子：

一、詞語(yǔ)重復(fù)

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

3、商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。

4、我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

5、他首先第一個(gè)舉手發(fā)言。

6、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天春游的好消息。

7、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。

8、滿山遍野到處開滿了花。

9、弟弟拿著一束漂亮、美麗的鮮花。

10、大約有50個(gè)左右的人參加這次會(huì)議。

二、成分殘缺

1、每天早上去公園鍛煉身體。

2、老師和我去醫(yī)院看望。

3、接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。

4、品品從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

5、為了班集體，做了很多好事。

6、我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。

7、艱難地向高峰攀登。

8、小朋友都應(yīng)該專心聽講的好習(xí)慣。

9、在第二__屆運(yùn)動(dòng)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。

10、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇10

我剛到花城，便陶醉在花的海洋里

記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為英雄花的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。

秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群真是千姿百態(tài)??！

一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。）

?。∥覑刍ǔ?，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！

1、本文是按_______________________的順序來寫的。

本文的中心句是______________________________________________。

2、把在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！這句話改為陳述句。

________________________________________________________________

3、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫下來。

（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。（）

（2）形容可看的東西太多，看不過來。（）

（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。（）

4、第五自然段，作者寫了菊花的______________和_____________。

5、用____畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用====畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。

6、你喜歡花城嗎？為什么？

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇11

（一）生字園

1、我會(huì)拼，也會(huì)寫。

xiǎnɡshòu　　saìpǎo　　xiànmù　　yùyán

tuòmo　　shūcài　　jiāohuàn　　dǎotā

2、我能分清，還能組詞。

?。ǎ┒眩ǎ╊A(yù)（）重（zhònɡ）（）

給（）稚（）項(xiàng)（）重（chónɡ）（）

3、我會(huì)查。

“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫。

（二）美詞園

1、照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）動(dòng)靜：（攻守）（）（）（）（）

（2）栩栩如生：（彬彬）有禮

（）俱到（）相關(guān)（）不舍（）在目

2、按要求寫成語(yǔ)。

（1）在括號(hào)里填上表示相反意思的字，組成成語(yǔ)。

（）口（）聲　　（）轅（）轍

（）驚（）怪　?。ǎ╊櫍ǎ┡?/p>

（2）在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，組成成語(yǔ)。

（）面（）方　　成（）上（）

（）嘴（）舌　?。ǎ┳希ǎ┘t

（3）從上面的八個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)說一句話，寫在下面的橫線上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）佳句園

1、把句子補(bǔ)充完整。

（1）花有重開日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）張飛穿針——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，無(wú)雨山半腰。

2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩(shī)，你更喜歡哪一首，把它默寫在下面。注意寫明作者。

通過課內(nèi)外學(xué)習(xí)，你還了解哪些民間故事（傳說），把題目寫在下面的橫線上。（少寫三個(gè)，不會(huì)寫的字用拼音）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、按原文填空。

地球上的（）和（）都是太陽(yáng)送來的┄┄一句話，沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)（）（）的世界。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇12

一、按要求完成下列各題。

1、照樣子，把相關(guān)聯(lián)的互相連一連。

手表運(yùn)動(dòng)落葉書籍樹木

健康時(shí)間知識(shí)環(huán)境秋天

2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

安靜——（）猶豫——（）

喜歡——（）失去——（）

3、看著指針不停地跳動(dòng)，我懂得了時(shí)間。想想看，你懂得了什么？你能寫一句珍惜時(shí)間的名言嗎？

二、讀一讀，選一選。

1、小紅送給我很多（）的圖片。

2、這件（）的瓷器使大家贊不絕口。

3、今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目（）極了。

三、禮物溫暖你我。

禮物并不一定是一件實(shí)實(shí)在在東西。比如歌聲、掌聲，甚至一句祝福、一聲問候、一個(gè)電話都能作為禮物。

禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。你覺得禮物還是什么？能模仿著寫一寫嗎？

禮物是

禮物是

四、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。

1、親人們通過送禮物，表達(dá)了對(duì)“我”的。

A、寵愛和獎(jiǎng)賞　　B、關(guān)愛和期望

2、男孩為妹妹輸血是因?yàn)椤?/p>

A、他知道輸血不會(huì)失去生命　　B、他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命

五、閱讀短文真快樂。

媽媽的愛

每年的五月有一個(gè)美麗的節(jié)日——母親節(jié)！媽媽對(duì)我的愛是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的。每天早晨，我都是在媽媽的呼喚聲中醒來，穿的是媽媽洗得干干凈凈的校服，吃的是媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜。下午放學(xué)回家，我都是在媽媽的嚴(yán)格要求下認(rèn)真完成每一項(xiàng)功課。這時(shí)的媽媽是嚴(yán)師，不允許我有半點(diǎn)馬虎。

我喜歡和媽媽聊天，講講學(xué)校里發(fā)生的事情，媽媽每次都津津有味地聽著，有時(shí)還會(huì)和我辯論，這時(shí)媽媽是益友。

更多的時(shí)候，媽媽就是媽媽，會(huì)因?yàn)槲胰〉昧撕贸煽?jī)而心花怒放，也會(huì)因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而火冒三丈。媽媽頭上的絲絲白發(fā)，記錄著媽媽對(duì)我傾盡心血的愛！

媽媽對(duì)我的愛，我牢牢地記在心中，我也很愛我的媽媽。媽媽，您知道嗎？在那鳥語(yǔ)花香的春天，我愿變成一只小鳥，為您歌唱；媽媽，您知道嗎？在那烈日炎炎的夏天，我愿變成一棵參天大樹，為您送上涼爽；媽媽，您知道嗎？在那碩果累累的秋天，我愿變成一個(gè)果實(shí)，給您帶來豐收的喜悅；媽媽，您知道嗎？在那寒風(fēng)凜冽的冬天，我愿變成一團(tuán)火焰，給您送上一份溫暖。

媽媽愛我，我也愛媽媽！

1、文中有很多優(yōu)美的詞語(yǔ)，畫出你喜歡的詞語(yǔ)，再讀一讀。

2、媽媽是，也是。

3、為什么媽媽對(duì)我的愛是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中？到文中畫一畫。

4、媽媽那么愛你，你想對(duì)媽媽說些什么呢？在橫線上寫一寫。

六、作文對(duì)對(duì)碰。

鳥兒有個(gè)藍(lán)色的家，魚兒有個(gè)透明的家，我們小朋友也有一個(gè)溫馨幸福的家庭。你的家里發(fā)生哪些有趣的事情呢？用筆記錄下來，讓大家一起分享你家的快樂吧！

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇13

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

jùnqiào　　jùlǒng　　lüèguò　　hénjì　　yìngchèn

jīlíng　　qīngkuài　　huópō　　yuányùn　　yìjiān

二、在（）里填上合適的量詞。

一（）羽毛　　一（）翅膀　　一（）鳴叫　　一（）尾巴

一（）春雨　　一（）細(xì)線　　一（）歌曲　　一（）柳樹

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、一身（）的羽毛，一對(duì)（）的翅膀，加上（）的尾巴，這就是（）的小燕子。

這段話主要描寫了。

2、在（）中，在（）下，燕子（）在天空中（），“唧”的一聲，（），飛到（）；還有幾只（）過湖面，剪尾或翼尖偶爾（）水面，那小圓暈便（）。

這段話主要描寫了（）。

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)、

二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上（灑落飄落）下來。千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方（飛趕）來，為春光增添了許多生趣。

1、用“\”劃去這段話中用得不恰當(dāng)?shù)脑~，體會(huì)作者用詞的精當(dāng)。

2、用“——”畫出本段中所寫的景物，用“～～”畫出景物的特點(diǎn)。

3、從中你體會(huì)到這是（）的春天。

4、描寫春天的成語(yǔ)很多，請(qǐng)寫四個(gè)（）（）（）（）

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇14

一、看拼音，寫漢字。

yùyán　　wánɡyánɡbǔláo　　yánɡjuàn

bǎshì　　diāozǒu　　jiēfānɡ　　hòuhuǐ

pánchán　　yìnɡyào　　kūlónɡ　　quànɡào

二、選擇正確的讀音。

1、節(jié)氣不饒人哪（nà、nǎ）。

2、我們不能讓藏胞來年挨（āi、ái）餓。

3、平明尋白羽，沒在石棱中（zhōng、zhòng）。

4、李將軍射中（zhōng、zhòng）的不是老虎。

5、那白羽箭深深地扎（zhā、zhá）進(jìn)了石頭里。

三、選詞填空

果然、居然

1、這么重要的事他（）給忘了。

2、小明試了試，聲音（）沿著木板饒了過來。

發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)覺

1、電燈是愛迪生（）的。

2、他專心了，連我進(jìn)來都沒有（）。

3、科學(xué)家在那個(gè)地方（）了一個(gè)大油田。

四、照樣子寫句子。

例：我看望外公。

我（去鄉(xiāng)下）看望（管理果園的）外公。

1、小蜜蜂在唱歌。_____________________________________

2、浪花涌上沙灘。____________________________________

3、教室里坐滿了學(xué)生。_____________________________________

4、天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。_____________________________________

五、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

王大伯拿起一根被剪掉的枝條對(duì)我說：“你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)，我們把它叫做‘徒長(zhǎng)枝’。這些‘徒長(zhǎng)枝’長(zhǎng)得可快啦。不剪掉它，到了夏天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來，把許多養(yǎng)分奪走；還會(huì)影響通風(fēng)，使‘結(jié)果枝’見不到陽(yáng)光。”王大伯指著那些留下的枝條對(duì)我說：“來年就靠它們結(jié)桃子呢！只有把‘徒長(zhǎng)枝’剪掉，才能保證桃子結(jié)得多，長(zhǎng)得大。剪枝是為了得到更多更大的桃子呀！

1、什么叫“徒長(zhǎng)枝”？

2、“徒長(zhǎng)枝”有什么危害？

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇15

一、拼一拼，寫一寫。

xùnsù　　zhìhuì　　xīnqín　　zūnjìnɡ　　yǔzhòu

wéidú　　jiàzhí　　wánqiánɡ　　línjū　　pǔtōnɡ

二、辨一辯，組詞語(yǔ)。

棒（）勵(lì)（）玲（）撼（）玩（）尊（）

捧（）歷（）鈴（）憾（）頑（）遵（）

三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

贏—　　堅(jiān)硬—　　勝—　　浩瀚—

濃—　　辛勤—　　深—　　珍貴—

四、改正句子里的錯(cuò)別字。

1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。（）

2、孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結(jié)半回家。（）

3、站爭(zhēng)時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。（）

4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。（）

五、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

立即（jì、jí）　　枸杞（qǐ、jǐ）　　甘蔗（zhé、zhe）

臨時(shí)（lín、línɡ）　　花冠（ɡuān、ɡuàn）　　蟲卵（nuǎn、luǎn）

六、按要求改寫句子。

1、孩子們尋找金鑰匙。（擴(kuò)句）

2、這幅奇怪的畫吸引住了我。（改成“把”字句）

3、我必須在天黑前走到那里。（換種說法，意思不變）

4、寫一段話，用上表示先后順序的詞。

5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？（改成陳述句）

七、修改病句。

1、他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)好優(yōu)秀的學(xué)生。

2、海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。

3、在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。

4、全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個(gè)人了。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題大全精選篇16

一、填空：

1、______________________________，千山響杜鵑。（王維）

2、______________________________，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）

3、______________________________，竹溪村路板橋斜。（王建）

4、______________________________，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

5、______________________________，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

6、______________________________，鳥籠里飛不出雄鷹。

7、______________________________，要看水底萬(wàn)丈深。

8、日日行，不怕千萬(wàn)里；______________________________。

9、______________________________，親口嘗梨知酸甜。

10、______________________________，冰在薄處裂。

11、______________________________，人無(wú)再少年。

12、______________________________，白首方悔讀書遲。

13、______________________________，老大徒傷悲。

14、______________________________，一年之計(jì)在于春。

15、______________________________，明天太陽(yáng)紅。

16、______________________________，明朝依舊晴。

17、______________________________，久雨大霧必晴。

18、______________________________，無(wú)雨必有風(fēng)。

19、______________________________，無(wú)雨山?jīng)]腰。

20、_____________________________，天涯若比鄰。（王勃）

21、_____________________________，患難見真情。（無(wú)名氏）

22、千里送鵝毛，______________________________，（邢俊臣）

23、______________________________，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）

24、______________________________，天涯共此時(shí)。（張九齡）

25、______________________________——各顯神通

26、孫悟空大鬧天宮——__________________

27、_______________________，——多多益善

28、______________________，——粗中有細(xì)

29、_____________________，——鐵面無(wú)私

30、____________________，——愿者上鉤

二、默寫：

嫦娥

（唐）李商隱

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春日

（南宋）朱熹

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詠柳

（唐）賀知章

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