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2020六年級語文學(xué)習(xí)方法

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  語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。掌握學(xué)習(xí)方法會對孩子以后的生活,學(xué)習(xí)起到很大作用。小編整理了2020六年級語文學(xué)習(xí)方法,希望能幫助到您。

  2020六年級語文學(xué)習(xí)方法

  六年級語文學(xué)習(xí)方法一:預(yù)習(xí)課文要精細(xì)

  學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要求及時到位。對課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí),便于更好地掌握知識,在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識的重要性。

  預(yù)習(xí)要求具體如下:

  1、認(rèn)真初讀課文,找出不理解的詞語,查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思

  并摘抄(必須落實在預(yù)習(xí)本上)

  2、初步了解課文內(nèi)容,理清并概括課文大意,初步學(xué)會分段并概括段落大意。

  3、理解文章重點語句,或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標(biāo)在書上或者課文旁邊)

  4、搜集課文相關(guān)的資料。

  六年級語文學(xué)習(xí)方法二:課堂聽講要專注

  有了課前充分的預(yù)習(xí),加上課內(nèi)的認(rèn)真聽講,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學(xué)習(xí)中,勤于動腦、勤于表達(dá)、勤于筆記。(學(xué)會先聽老師講讀分析,隨即快速作筆記,加強(qiáng)理解感悟)

  六年級語文學(xué)習(xí)方法三:課堂筆記要精確

  課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí),充分做好隨堂筆記,做到速度快捷、有條不紊,為課后的溫故知新做好準(zhǔn)備,為階段或終期復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,還便于摘抄好詞佳句,便于長久積累。

  六年級語文學(xué)習(xí)方法四:作業(yè)完成要質(zhì)效

  小學(xué)語文的作業(yè)類型無非就是預(yù)習(xí),做練習(xí),寫小作文這幾個方面。同學(xué)們在做作業(yè)的時候應(yīng)該注意:預(yù)習(xí)時應(yīng)該嚴(yán)格按照老師的要求完成,同時認(rèn)真的完成老師布置的練習(xí)作業(yè),平時多看書,將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來,能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整,多練字,對于 考試時書寫版面工整是非常有幫助的。

  六年級語文學(xué)習(xí)方法五:誦讀課文要熟練

  有了課前充分的預(yù)習(xí),加上課內(nèi)的認(rèn)真聽講,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學(xué)習(xí)中,勤于動腦、勤于表達(dá)、勤于筆記。(學(xué)會先聽老師講讀分析,隨即快速作筆記,加強(qiáng)理解感悟)

  六年級語文學(xué)習(xí)方法六:階段復(fù)習(xí)要自覺

  每按一個單元進(jìn)行詞語盤點回顧,課文內(nèi)容寫作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí),還有單元的檢測,學(xué)生要養(yǎng)成積極主動進(jìn)行階段鞏固復(fù)習(xí),學(xué)會分清主次內(nèi)容進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

  六年級語文學(xué)習(xí)方法七:誦讀經(jīng)典詩詞

  及時總結(jié)所學(xué)的經(jīng)典詩詞、詩歌篇章,積累文學(xué)知識,熏陶個人文學(xué)涵養(yǎng)。

  語文的學(xué)習(xí)主要是依靠平時一點一滴的積累,如果平時的積累工作都做到位了,相信在小升初的語文考試中,你就能夠有如神助,思緒泉涌不斷了!

  小學(xué)語文的學(xué)習(xí)方法口訣

  一、預(yù)習(xí)歌

  做預(yù)習(xí),不可少。

  初讀文,劃生詞,不明意,查字典;

  細(xì)讀文,明內(nèi)容,不理解,打個問。

  課后題,動動筆,查資料,試解決。

  上新課,效率高。

  二、聽課歌

  聽課前,做準(zhǔn)備,書和筆,

  放好位,人坐正,心入定。

  重難點,注意聽;

  疑難處,動腦筋。

  腦眼手,齊參與。

  下課后,細(xì)回憶。

  三、課堂做筆記歌

  專心聽,認(rèn)真記,

  看板書,明要點,

  圈點劃,作旁注,

  復(fù)習(xí)時,有依據(jù)。

  四、發(fā)言歌

  細(xì)聆聽,明問題,

  抓關(guān)鍵,精整理。

  有頭尾,語通暢,

  口齒清,聲宏亮。

  五、復(fù)習(xí)歌

  通讀文,查缺漏,

  再精讀,攻難點。

  翻筆記,憶講解。

  做練習(xí),用新知。

  反復(fù)練,記得牢。

  六、查字典歌

  字不明,義不清,

  查字典,能弄明。

  知拼音,查音序;

  曉字形,查部首;

  形難辨,查難檢。

2020六年級語文學(xué)習(xí)方法

  七、做讀書筆記歌

  讀書時,做筆記,成習(xí)慣,多得益。

  記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。

  好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。

  列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

  八、多讀、多問、多想

  學(xué)語文,多讀書。

  讀課文,如流水,精彩處,記腦中。

  課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。

  閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。

  為何寫,怎樣寫,在書中,

  處處問,時時問,問中學(xué),學(xué)中問。


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