學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高一學(xué)習(xí)方法 > 高一生物 >

高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

時(shí)間: 維維20 分享

知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,決定的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納,希望對(duì)大家有所幫助。

高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

性別決定與伴性遺傳

1、染色體組型:也叫核型,是指一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。觀察染色體組型的時(shí)期是有絲-的中期。

2、性別決定:一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。

3、性染色體:決定性別的染色體叫做~。

4、常染色體:與決定性別無(wú)關(guān)的染色體叫做~。

5、伴性遺傳:性染色體上的基因,它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的,這種遺傳方式叫做~。

6、染色體的四種類型:中著絲粒染色體,亞中著絲粒染色體,近端著絲粒染色體,端著絲粒染色體。

7、性別決定的類型:(1)XY型:雄性個(gè)體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)異型的性染色體(XY),雌性個(gè)體含有兩個(gè)同型的性染色體(-)的性別決定類型。(2)ZW型:與XY型相反,同型性染色體的個(gè)體是雄性,而異型性染色體的個(gè)體是雌性。蛾類、蝶類、鳥(niǎo)類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。

8、色盲病是一種先天性色覺(jué)障礙病,不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中,常見(jiàn)的色盲是紅綠色盲,患者對(duì)紅色、綠色分不清,全色盲極個(gè)別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上,而Y染色體的相應(yīng)位置上沒(méi)有什么色覺(jué)的基因。

人的正常色覺(jué)和紅綠色盲的基因型(在寫(xiě)色覺(jué)基因型時(shí),為了與常染色體的基因相區(qū)別,一定要先寫(xiě)出性染色體,再在右上角標(biāo)明基因型。):色盲女性(XbXb),正常(攜帶者)女性(XBXb),正常女性(XBXB),色盲男性(XbY),正常男性(XBY)。由此可見(jiàn),色盲是伴X隱性遺傳病,男性只要他的X上有b基因就會(huì)色盲,而女性必須同時(shí)具有雙重的b才會(huì)患病,所以,患男>患女。

9、色盲的遺傳特點(diǎn):男性多于女性一般地說(shuō),色盲這種病是由男性通過(guò)他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。

10、血友病簡(jiǎn)介:癥狀——血液中缺少一種凝血因子,故凝血時(shí)間延長(zhǎng),或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病,其遺傳特點(diǎn)與色盲完全一樣。

高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

基因的表達(dá)

1、基因:是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DN-段?;蛟谌旧w上呈間斷的直線排列,每個(gè)基因中可以含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸。

2、遺傳信息:基因的脫氧核苷酸排列順序就代表~。

3、轉(zhuǎn)錄:是在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的,它是指以DNA的一條鏈為模板,合成RNA的過(guò)程。

4、翻譯:是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的,它是指以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

5、密碼子(遺傳密碼):信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,叫做~。

6、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA):它的一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有三個(gè)堿基,都只能專一地與mRNA上的特定的三個(gè)堿基配對(duì)。

7、起始密碼子:兩個(gè)密碼子AUG和GUG除了分別決定甲硫氨酸和擷氨酸外,還是翻譯的起始信號(hào)。

8、終止密碼子:三個(gè)密碼子UAA、UAG、UGA,它們并不決定任何氨基酸,但在蛋自質(zhì)合成過(guò)程中,卻是肽鏈增長(zhǎng)的終止信號(hào)。

9、中心法則:遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再?gòu)腞NA傳遞給蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,以及遺傳信息從DNA傳遞給DNA的復(fù)制過(guò)程。后發(fā)現(xiàn),RNA同樣可以反過(guò)來(lái)決定DNA,為逆轉(zhuǎn)錄。

10、基因是DNA的片段,但必須具有遺傳效應(yīng),有的DN-段屬間隔區(qū)段,沒(méi)有控制性狀的作用,這樣的DN-段就不是基因。每個(gè)DNA分子有很多個(gè)基因。每個(gè)基因有成百上千個(gè)脫氧核苷酸?;虿煌怯捎诿撗鹾塑账崤帕许樞虿煌?。基因控制性狀就是通過(guò)控制蛋白質(zhì)合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。DNA的遺傳信息又是通過(guò)RNA來(lái)傳遞的。

11、RNA與DNA的區(qū)別有兩點(diǎn):

①堿基有一個(gè)不同:RNA是尿嘧啶,DNA則為胸腺嘧啶。②五碳糖不同:RNA是核糖,DNA是脫氧核糖,這樣一來(lái)組成RNA的基本單位就是核糖核苷酸;DNA則為脫氧核苷酸。

12、轉(zhuǎn)錄:(1)場(chǎng)所:細(xì)胞核中。(2)信息傳遞方向:DNA→信使RNA。(3)轉(zhuǎn)錄的過(guò)程:在細(xì)胞核中進(jìn)行;以DNA特定的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄;

13、翻譯:(1)場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,信使RNA由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。(2)信息傳遞方向:信使RNA→一定結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。

14、信使RNA的遺傳信息即堿基排列順序是由DNA決定的;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶的氨基酸(如甲硫氨酸、谷氨酸)能在蛋白質(zhì)的氨基酸順序的哪一個(gè)位置上是由信使RNA決定的,歸根結(jié)底是由DNA的特定片段(基因)決定的。

15、信使RNA是由DNA的一條鏈為模板合成的;蛋白質(zhì)是由信使RNA為模板,每三個(gè)核苷酸對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸合成的。公式:基因(或DNA)的堿基數(shù)目:信使RNA的堿基數(shù)目:氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1;脫氧核苷酸的數(shù)目=的基因(或DNA)的堿基數(shù)目;肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)。

16、一種氨基酸可以只有一個(gè)密碼子,也可以有數(shù)個(gè)密碼子,一種氨基酸可以由幾種不同的密碼子決定。

高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

一.滲透作用

1、水分子(或其他溶劑分子)透過(guò)半透膜的擴(kuò)散,稱為滲透作用實(shí)質(zhì):(即順著水的相對(duì)含量梯度的擴(kuò)散)

2、條件;(1)半透膜(2)膜兩側(cè)的溶液具有濃度差

3、原理:溶液A濃度大于溶液B,水分子從BA移動(dòng)溶液A濃度小于溶液B,水分子從AB移動(dòng)

在滲透作用中,水分是從溶液濃度低的一側(cè)向溶液濃度高的一側(cè)滲透。擴(kuò)散:物質(zhì)從高濃度到低濃度的運(yùn)動(dòng)

滲透:水及其他溶劑分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散。

區(qū)別:滲透與擴(kuò)散的不同在于滲透必須有滲透膜(半透膜)。

二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水

外界溶液的濃度=細(xì)胞質(zhì)的濃度水分子進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡外界溶液的濃度〉細(xì)胞質(zhì)的濃度失水皺縮外界溶液的濃度〈細(xì)胞質(zhì)的濃度吸水漲破

把紅細(xì)胞看作一個(gè)滲透裝置細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜細(xì)胞質(zhì)與外界溶液存在濃度差細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么條件?

取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的差值,一般情況下,差值較大時(shí)吸水或失水較多。

三、植物細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞吸水的方式。

(1)吸漲吸水

機(jī)理:靠細(xì)胞內(nèi)的親水性物質(zhì)(蛋白質(zhì)﹥淀粉﹥纖維素)吸收水分實(shí)例:未成熟植物細(xì)胞、干種子

(2)滲透吸水(主要的吸水方式)實(shí)例:成熟的植物細(xì)胞條件:有中央液泡細(xì)胞膜;液泡膜;兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)統(tǒng)稱原生質(zhì)層把成熟的植物細(xì)胞看作一個(gè)滲透裝置。

原生質(zhì)層(選擇性透過(guò)膜)相當(dāng)于半透膜,細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞液與外界溶液具有濃度差當(dāng)外界溶液濃度﹥細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

外界溶液濃度﹤細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。

質(zhì)壁分離外因:當(dāng)外界溶液濃度﹥細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象質(zhì)壁分離內(nèi)因:細(xì)胞壁伸縮性﹤原生質(zhì)層的伸縮性探究、植物細(xì)胞的吸水和失水問(wèn)題。

高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

一、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

1、染色質(zhì):指細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì),故叫染色質(zhì)。主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞有絲分裂間期:染色質(zhì)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀且交織成網(wǎng)狀,在細(xì)胞有絲分裂的分裂期,染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種不同的形態(tài)。

2、核膜:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)。

3、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核仁呈現(xiàn)周期性的消失和重建。

4、核孔:實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。如mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

二、細(xì)胞核的功能

1、是遺傳信息庫(kù)(遺傳物質(zhì)DNA的儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所),

2、是細(xì)胞代謝活動(dòng)和細(xì)胞遺傳特性的控制中心;

三、有機(jī)的統(tǒng)一整體

細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各種生命活動(dòng):

1、結(jié)構(gòu):細(xì)胞的各個(gè)部分是相互聯(lián)系的。如分布在細(xì)胞質(zhì)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外接細(xì)胞膜。細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器。

2、功能:細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)有不同的生理功能,但卻是協(xié)調(diào)配合的。如分泌蛋白的合成與分泌。

3、調(diào)控:細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心。其DNA通過(guò)控制蛋白質(zhì)類物質(zhì)的合成調(diào)控生命活動(dòng)。

4、與外界的關(guān)系上:每個(gè)細(xì)胞都要與相鄰細(xì)胞、而與外界環(huán)境直接接觸的細(xì)胞都要和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換。

細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。

高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制

1、DNA的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則:A與T配對(duì),G與C配對(duì)。

2、DNA復(fù)制:是指以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程。DNA的復(fù)制實(shí)質(zhì)上是遺傳信息的復(fù)制。

3、解旋:在ATP供能、解旋酶的作用下,DNA分子兩條多脫氧核苷酸鏈配對(duì)的堿基從氫鍵處斷裂,于是部分雙螺旋鏈解旋為二條平行雙鏈,解開(kāi)的兩條單鏈叫母鏈(模板鏈)。

4、DNA的半保留復(fù)制:在子代雙鏈中,有一條是親代原有的鏈,另一條則是新合成的。

5、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。人類基因組計(jì)劃就是分析測(cè)定人類基因組的核苷酸序列。

6、DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu):①DNA是高分子化合物:組成它的基本元素是C、H、O、N、P等。②組成DNA的基本單位——脫氧核苷酸。每個(gè)脫氧核苷酸由三部分組成:一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)含氮堿基和一個(gè)磷酸③構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種。DNA在水解酶的作用下,可以得到四種不同的核苷酸,即腺嘌呤(A)脫氧核苷酸;鳥(niǎo)嘌呤(G)脫氧核苷酸;胞嘧啶(C)脫氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脫氧核苷酸;組成四種脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸都是一樣的,所不相同的是四種含氮堿基:ATGC。④DNA是由四種不同的脫氧核苷酸為單位,聚合而成的脫氧核苷酸鏈。

7、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖與磷酸相間排列在外側(cè),形成兩條主鏈(反向平行),構(gòu)成DNA的基本骨架。兩條主鏈之間的橫檔是堿基對(duì),排列在內(nèi)側(cè)。相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵連結(jié)形成堿基對(duì),DNA一條鏈上的堿基排列順序確定了,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,另一條鏈的堿基排列順序也就確定了。

8、DNA的特性:①穩(wěn)定性:DNA分子兩條長(zhǎng)鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排列的順序和兩條鏈之間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式是穩(wěn)定不變的,從而導(dǎo)致DNA分子的穩(wěn)定性。②多樣性:DNA中的堿基對(duì)的排列順序是千變?nèi)f化的。堿基對(duì)的排列方式:4n(n為堿基對(duì)的數(shù)目)③特異性:每個(gè)特定的DNA分子都具有特定的堿基排列順序,這種特定的堿基排列順序就構(gòu)成了DNA分子自身嚴(yán)格的特異性。

9、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則在堿基含量計(jì)算中的應(yīng)用:①在雙鏈DNA分子中,不互補(bǔ)的兩堿基含量之和是相等的,占整個(gè)分-基總量的50%。②在雙鏈DNA分子中,一條鏈中的嘌呤之和與嘧啶之和的比值與其互補(bǔ)鏈中相應(yīng)的比值互為倒數(shù)。③在雙鏈DNA分子中,一條鏈中的不互補(bǔ)的兩堿基含量之和的比值(A+T/G+C)與其在互補(bǔ)鏈中的比值和在整個(gè)分子中的比值都是一樣的。

10、DNA的復(fù)制:

①時(shí)期:有絲-間期和減數(shù)第一次-的間期。

②場(chǎng)所:主要在細(xì)胞核中。

③條件:a、模板:親代DNA的兩條母鏈;b、原料:四種脫氧核苷酸為;c、能量:(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一種,DNA復(fù)制都無(wú)法進(jìn)行。

④過(guò)程:a、解旋:首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi),這個(gè)過(guò)程稱為解旋;b、合成子鏈:然后,以解開(kāi)的每段鏈(母鏈)為模板,以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料,在有關(guān)酶的作用下,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。隨的解旋過(guò)程的進(jìn)行,新合成的子鏈不斷地延長(zhǎng),同時(shí)每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈互相盤(pán)繞成螺旋結(jié)構(gòu),c、形成新的DNA分子。

⑤特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制。

⑥結(jié)果:一個(gè)DNA分子復(fù)制一次形成兩個(gè)完全相同的DNA分子。

⑦意義:使親代的遺傳信息傳給子代,從而使前后代保持了一定的連續(xù)性.。

⑧準(zhǔn)確復(fù)制的原因:DNA之所以能夠自我復(fù)制,一是因?yàn)樗哂歇?dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能為復(fù)制提供模板;二是因?yàn)樗膲A基互補(bǔ)配對(duì)能力,能夠使復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤。

11、DNA復(fù)制的計(jì)算規(guī)律:每次復(fù)制的子代DNA中各有一條鏈?zhǔn)瞧渖弦淮鶧NA分子中的,即有一半被保留。一個(gè)DNA分子復(fù)制n次則形成2n個(gè)DNA,但含有最初母鏈的DNA分子有2個(gè),可形成2ⅹ2n條脫氧核苷酸鏈,含有最初脫氧核苷酸鏈的有2條。子代DNA和親代DNA相同,假設(shè)x為所求脫氧核苷酸在母鏈的數(shù)量,形成新的DNA所需要游離的脫氧核苷酸數(shù)為子代DNA中所求脫氧核苷酸總數(shù)2nx減去所求脫氧核苷酸在最初母鏈的數(shù)量x。


高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納相關(guān)文章:

高一生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)

高一生物必背知識(shí)點(diǎn)匯總

高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)與高一學(xué)習(xí)生物的方法以及經(jīng)驗(yàn)

高一生物呼吸復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)

高一生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全

高一生物知識(shí)點(diǎn)總體總結(jié)與學(xué)習(xí)方法

高中生物知識(shí)總結(jié)與歸納

高一生物必修1知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)與高一生物復(fù)習(xí)方法

高一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與學(xué)習(xí)方法建議

774872