高一歷史月考試卷及答案解析
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第I卷(選擇題)
一、單選題(每題2分，共60分)
1.周初封康叔到殷墟，周公指示其要“啟以商政，疆以周索''(采用殷商原來(lái)的制度，按周法分配耕地)。但是封唐叔到戎人居住的夏墟，卻指示其“啟以夏政，疆以戎索”，這說(shuō)明()
A.國(guó)家頂層政治設(shè)計(jì)受到忽視
B.中央集權(quán)制度受到嚴(yán)重削弱
C.統(tǒng)治者治國(guó)策略具有靈活性
D.重視法律規(guī)范主張明德慎罰
2.《后漢書(shū)?卷二十六?韋彪》載“求忠臣必于孝子之門(mén)”，《大學(xué)》中有“欲明德于天下者，
先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家”。這些說(shuō)法本質(zhì)上反映了()
A.忠孝觀念是統(tǒng)治者治國(guó)之本
B.儒家思想滲透于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域
C.齊家治國(guó)是孝子的最高追求
D.家國(guó)同構(gòu)是古代社會(huì)顯著特征
3.王國(guó)維在評(píng)述古代中國(guó)某朝代一制度時(shí)說(shuō)：“古人非不知官天下之名美于家天下，立賢之利
過(guò)于立嫡，人才之用優(yōu)于資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉而爭(zhēng)之易生，其敝將不可勝窮，而民將無(wú)時(shí)或息也?！庇纱送普?，這一朝代最終還是確定()
A.嫡長(zhǎng)子繼承制
B.分封諸侯制
C.道家無(wú)為而治
D.科舉取仕制
4.下表是考古發(fā)掘的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期部分墓葬信息表。它反映出當(dāng)時(shí)()
注：表示該數(shù)據(jù)是最小值;?表示沒(méi)有相關(guān)信息
A.等級(jí)秩序遭到破壞
B,周王推崇薄葬
C.貴族階層開(kāi)始沒(méi)落
D.墓葬制度完善
5.宗法制造成西周“家天下”的局面和魏晉時(shí)代“公門(mén)有公，卿門(mén)有卿”的門(mén)閥政治，至明清之際，它為徽商提供血緣網(wǎng)絡(luò)、商幫、會(huì)館、人力、財(cái)力，是徽商成功的重要因素。這表明宗法制()
A.血緣關(guān)系逐漸被取代
B.強(qiáng)化了專(zhuān)制主義中央集權(quán)
C.推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步
D.具備豐富的政治、社會(huì)功能
6.有學(xué)者指出，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)的政治變革圍繞“國(guó)君通過(guò)對(duì)官員的任免和監(jiān)督以加強(qiáng)權(quán)力的統(tǒng)一和集中，“以郡縣制代替分封制來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)”“國(guó)君掌握兵權(quán)和軍權(quán)以保障國(guó)君的權(quán)力和地位"等方面進(jìn)行。這說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治變革( )
A.為建立專(zhuān)制集權(quán)體制進(jìn)行了多方準(zhǔn)備
B.以官僚政治取代了貴族政治體制
C,使君主專(zhuān)制集權(quán)制度在全國(guó)建立起來(lái)
D.導(dǎo)致貴族分封體制開(kāi)始走向崩潰
7.樊樹(shù)志在《國(guó)史十六講》中說(shuō)：“政治與血緣的結(jié)合，看似牢不可破，其實(shí)不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做'建國(guó)'，諸侯授土授民給卿、大夫叫做'立家'，因此對(duì)于士、庶民而言，就有'國(guó)'與'家'的對(duì)立，他們把自己的宗族稱(chēng)為'家'，只知效忠于'家'，而不知效忠于'國(guó)'材料表明( )
A.分封制鞏固了西周的統(tǒng)治
B.分封制隱含著國(guó)家分裂割據(jù)的因素
C,分封制是古代中國(guó)政治制度的核心
D.宗法制與分封制互為表里
8.秦統(tǒng)一六國(guó)后對(duì)官吏實(shí)行嚴(yán)格的上計(jì)制度，即下級(jí)官員須定期把自己所轄范圍的戶(hù)籍、錢(qián)谷、
刑獄獄狀等匯編成冊(cè)，呈送上級(jí)，報(bào)告治迪狀況。據(jù)此可知，這一制度旨在()
A.完善選官制度
B.增加政府收入
C.強(qiáng)化君主權(quán)力
D.加強(qiáng)中央集權(quán)
9.“國(guó)家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，則小大適稱(chēng)而不悖焉。"與材料相符的觀點(diǎn)是()
A,重農(nóng)抑商
B.君主專(zhuān)制
C.中央集權(quán)
D.削弱相權(quán)
10.王夫之認(rèn)為商周之變和周秦之變是中國(guó)古代影響最大的兩次政權(quán)更替，中國(guó)古代的政治體
制曾隨之發(fā)生變化。下列最能體現(xiàn)"周秦之變”的是()
A.從傳位賢能到血緣世襲
B.從官僚政治到貴族政治
C.從分封諸侯到郡縣制度
D.從禮樂(lè)治國(guó)到法律治國(guó)
11.下表是秦朝九卿的名稱(chēng)和職能，據(jù)此可知秦朝()
A.建立了統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家
B.官僚政治逐步取代了貴族政治
C.確立了強(qiáng)干弱枝的中央集權(quán)制度
D.政治體制有明顯家國(guó)同構(gòu)色彩
12.費(fèi)正清在《劍橋中國(guó)秦漢史》中說(shuō)："它在質(zhì)和量的方面大大地改變了中國(guó)面貌，以至它可以名之為'革命'，雖然這'革命'是從上面推行，而不是從下面推動(dòng)的。其成就，并沒(méi)有由反秦農(nóng)民起義造成政權(quán)轉(zhuǎn)移而消失，它才是古代中國(guó)的真正革命?！边@場(chǎng)革命()
A.增強(qiáng)了地方政府的自主性
B,有助于解決君主專(zhuān)制的弊端
C.延續(xù)了血緣宗法制度
D,有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展
13.“面向社會(huì)招攬人才，只講德行與能力，使得許多熟知民間疾苦體恤勞苦民眾的有德之士進(jìn)入中央政府，為官員集團(tuán)注入了新鮮血液?！贝硕尾牧厦枋龅氖俏覈?guó)古代()
A.軍功爵制B.察舉制C.九品中正制D,科舉制
14.根據(jù)中國(guó)古代政治制度發(fā)展的線索，示意圖中的“?”應(yīng)是()
A.郡國(guó)并行
B.剌史
C.中外朝
D,通判
15.日本學(xué)者和田清認(rèn)為中國(guó)官制的一個(gè)特色是“波紋式的循環(huán)發(fā)生”，即“天子個(gè)人左右的微
臣逐漸獲得權(quán)力，壓倒了政府的大臣，終于取而代之。但取代之后，其中又別有私臣變成實(shí)權(quán)者，再來(lái)取代現(xiàn)有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往復(fù)不己?！币韵鹿俾毜脑O(shè)置符合這一特色的是()
A.秦朝的三公九卿
B.漢朝的“中朝”
C.隋唐的三省六部
D.宋朝的樞密院
16.秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度，凡遇軍國(guó)大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結(jié)果，通常
由宰相領(lǐng)銜上奏，最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行。這一制度()
A.表明軍國(guó)大事是最終由朝臣議定
B.反映了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾
C.起到了限制、監(jiān)督皇權(quán)的作用
D.有利于皇帝決策時(shí)集思廣益
17.唐太宗貞觀三年詔令：“凡軍國(guó)大事則中書(shū)舍人各執(zhí)所見(jiàn)，雜署其名謂之五花判事……給事
中、黃門(mén)侍郎駁正之。”其中，“給事中”“黃門(mén)侍郎”應(yīng)供職于()
A.中書(shū)省
B.尚書(shū)省
C.門(mén)下省
D.樞密院
18.侍中原本主要是服侍皇帝的生活，漢武帝時(shí)逐漸發(fā)展為顧問(wèn)議論朝政大事和受皇帝派遣為特使處理邊防等特殊事物，衛(wèi)青、霍去病任侍中時(shí)因功升為大司馬，位列丞相之右。侍中的權(quán)責(zé)變化反映了()
A.漢武帝重用身邊親信人員
B.丞相阻礙漢武帝積極進(jìn)取
C.漢武帝利用侍中加強(qiáng)皇權(quán)
D.就任侍中的官員功勛卓著
19.唐代選官重視容止有儀，并且鼓勵(lì)門(mén)蔭制度，由此官員子孫可以進(jìn)入太學(xué)準(zhǔn)備科舉考試。這說(shuō)明唐代()
A.選官制度有待進(jìn)一步完善
B.科舉成為取士的重要補(bǔ)充
C-重視社會(huì)道德修養(yǎng)和規(guī)范
D.出身仍是選官的唯一標(biāo)準(zhǔn)
20.下面為唐宋進(jìn)士成分情況表。該表可以用來(lái)說(shuō)明()
A.唐宋世家大族的影響巨大
B.宋代社會(huì)階層流動(dòng)性得到加強(qiáng)
C.宋代科舉取士的人數(shù)減少
D.唐宋科舉制選拔方式發(fā)生變化
21.唐朝三省六部、宋朝二府三司、明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立，本質(zhì)上反映了()
A.宰相權(quán)力不斷削弱
B.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)
C.文臣地位不斷提高
D.專(zhuān)制皇權(quán)不斷強(qiáng)化
22.清初，南書(shū)房是翰林文人陪君王讀書(shū)研學(xué)的內(nèi)廷場(chǎng)所，“非上所親信者不得入”。后因隨奉
"撰述諭旨”而“權(quán)勢(shì)日崇”。這表明()
A.南書(shū)房已成為最高政務(wù)機(jī)關(guān)
B.專(zhuān)制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰
C.中央決策中心逐漸發(fā)生變化
D.統(tǒng)治者重視選拔高水平人才
23.嘉靖、萬(wàn)歷年間，內(nèi)閣制度發(fā)展到了鼎盛階段。此時(shí)，閣臣不僅朝位班次居六部之上，而
且非才望出眾的尚書(shū)、都御史，無(wú)資格推補(bǔ)入閣。其五大主要職掌為票擬奏章、書(shū)寫(xiě)詔旨、奏議朝政、封駁帝命、保薦人才。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列選項(xiàng)中對(duì)明代內(nèi)閣的認(rèn)識(shí)正確的是()
A.內(nèi)閣大臣成為國(guó)家最高行政長(zhǎng)官
B.內(nèi)閣名義上可以節(jié)制六部
C.內(nèi)閣職權(quán)變化取決于皇權(quán)的需要
D.明代的政治因此日益清明
24.土司是中央政權(quán)承認(rèn)的少數(shù)民族世襲首領(lǐng)，1726年，云貴總督鄂爾泰建議取消西南地區(qū)的
土司制度，設(shè)立府、廳、州、縣，派遣有一定任期的流官對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行管理，同時(shí)添設(shè)軍事機(jī)構(gòu)，后來(lái)清廷批準(zhǔn)了這些建議。這一做法利于()
A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
B.確保地方吏治清明
C.消弭民族沖突
D.完善中樞權(quán)力體系
25.某地洪水為患，消息上報(bào)朝廷后，皇帝一方面交代工部盡快搶修潰決的堤防，勿使水患繼
續(xù)擴(kuò)大;另一方面責(zé)成戶(hù)部盡快調(diào)度糧食，運(yùn)往災(zāi)區(qū)，賑濟(jì)災(zāi)民。幕僚根據(jù)皇帝之意，寫(xiě)成詔書(shū)，經(jīng)皇帝確認(rèn)無(wú)誤后，直接送至工部、戶(hù)部等單位執(zhí)行。這是下列哪個(gè)時(shí)期的制度()
A.秦漢
B.隋唐
C.宋元
D.明清
26.明大學(xué)士李東陽(yáng)疏言“內(nèi)閣與瑾(宦官劉瑾)，職掌相關(guān)，凡調(diào)旨撰敕，或被改再三，或徑
自竄改，或持歸私室，假手他人。臣雖委曲匡持，而因循隱忍，所損已多。”李東陽(yáng)所述主要是由于()
A.內(nèi)閣只是內(nèi)侍機(jī)構(gòu)
B.宦官職掌裁定權(quán)
C.皇帝專(zhuān)制皇權(quán)至上
D.丞相制度被廢除
27.明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書(shū)識(shí)字，但中后期宦官讀書(shū)識(shí)字逐漸制度化，士大夫甚至有針對(duì)性
地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期()
A.宦官掌握決策權(quán)力
B.皇帝權(quán)力日趨衰落
C.內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失
D.中樞決策過(guò)程發(fā)生異變
28.元大德九年，中書(shū)省下達(dá)公文，譴責(zé)各行省應(yīng)決不決，“泛濫咨稟”的做法。然而，對(duì)重
事并創(chuàng)支錢(qián)糧”，仍重申“必合咨稟”的舊制。中書(shū)省此舉的真實(shí)意圖是()
A.增強(qiáng)行省政務(wù)稟報(bào)的意識(shí)
B.創(chuàng)造條件擴(kuò)大地方自主權(quán)
C.擺脫地方繁重政務(wù)的干擾
D.中央集權(quán)與高效行政兼顧
29.元朝行省官員通常有丞相、平章、右丞、左丞、參知政事等，分掌行政、財(cái)賦、軍事、刑
名等庶政。另外，行省多名官員中，常常是蒙古人、色目人、漢人交參任用。這些措施的目的是()
A.加強(qiáng)君主專(zhuān)制
B.體現(xiàn)民族平等
C.實(shí)現(xiàn)地方分權(quán)
D.加強(qiáng)中央集權(quán)
30.錢(qián)穆在《國(guó)史大綱》中指出：“元人所謂'行中書(shū)省'，即是活動(dòng)的中書(shū)省，即中樞政權(quán)之
流動(dòng)分布。其意惟恐一個(gè)中央政權(quán)不足控馭此廣土眾民，乃專(zhuān)為蒙古狹義的部族政權(quán)而設(shè)此制度。”據(jù)此可知"行中書(shū)省”是()
A.元朝的中央機(jī)構(gòu)
B.皇帝的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)
C.加強(qiáng)對(duì)蒙古地區(qū)管理
D.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)
第II卷(非選擇題)
二、材料分析題(31題26分，32題14分)
31.地方行政制度是古代中國(guó)政治制度的重要組成都分。閱讀材料，完成下列要求。
材料一自殷以前，天子、諸侯君臣之分未定也……諸侯之于天子，猶后世諸侯之于盟主，未有君臣之分也……逮克殷踐奄，滅國(guó)數(shù)十，而新建之國(guó)皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子;而魯、衛(wèi)、晉、齊四國(guó)，又以王室至親為東方大藩……由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長(zhǎng)而為諸侯之君……蓋天子諸侯君臣之分始定于此。此周初大一統(tǒng)之規(guī)模，實(shí)與其大居正之制度相待而成者也。
——摘自王國(guó)維《殷周制度論》
材料二
材料三忽必烈進(jìn)入中原，建立元朝，為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，以中書(shū)省分駐地方，稱(chēng)行中書(shū)省，以便直接控制、處理政務(wù)……各省還設(shè)有行樞密院和行御史臺(tái)分管軍事和監(jiān)察。
《中國(guó)政治制度史》
(1)依據(jù)材料一，概括西周的制度相比于周以前的變化(2分)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這種變化的影響(4分)。
(2)材料二中實(shí)行的地方行政制度是什么(2分)?有何弊端(4分)?
(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析元朝地方行政制度的特點(diǎn)及其影響。(10分)
(4)綜合上述材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明中國(guó)古代中央與地方關(guān)系發(fā)展的主要特點(diǎn)。(4分)
32,閱讀材料，完成下列要求。
材料一漢初承秦制，三公九卿多由功臣擔(dān)任。他們位高權(quán)重，多驕縱專(zhuān)橫。武帝時(shí)，這種情況仍很?chē)?yán)重。如其舅父田田蚡大權(quán)獨(dú)攬，任用私人。以致于漢武帝不耐煩地說(shuō)："君除吏盡未?吾亦欲除吏!"
——李建國(guó)《略論中國(guó)古代中樞機(jī)構(gòu)的演變》
材料二
歷代專(zhuān)制君主雖肄精竭智企圖集全部大權(quán)于一身，但要其真正做到一人“獨(dú)治"全國(guó)是根本不可能的……因此各個(gè)朝代的政治體制改革，或是將中樞權(quán)力從一個(gè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)機(jī)構(gòu),或是將其割裂分散，交由若干機(jī)構(gòu)、若干人共同執(zhí)掌。最高明的“創(chuàng)制"如明清統(tǒng)治者，是在皇帝和政府之間建立一種新型的權(quán)力中介機(jī)構(gòu)，以確?；蕶?quán)對(duì)中樞權(quán)力的控制。
——摘編自李渡《中國(guó)歷代中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)沿革論略》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢武帝調(diào)整中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的措施。(2分)
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉唐宋對(duì)中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)進(jìn)行''割裂分散"的史實(shí)(6分),并指出明清統(tǒng)治者“創(chuàng)制"的體現(xiàn)(4分)。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)古代統(tǒng)治者調(diào)整中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的共同目的。(2分)
參考答案
1.C
【解析]
周初周公封康叔于殷墟、封唐叔于夏墟，是為了加強(qiáng)西周統(tǒng)治，他們治國(guó)的施政方針、具體制度并非完全相同、照搬周制，而是根據(jù)統(tǒng)治的現(xiàn)實(shí)需要，“啟以商政，疆以周索"或“啟以夏政，疆以戎索”，說(shuō)明西周統(tǒng)治者治國(guó)策略具有靈活性，故C正確。"啟以商政，疆以周索"和"啟以夏政，疆以戎索”都是遵循國(guó)家頂層政治設(shè)計(jì)的策略，故A錯(cuò)誤。西周時(shí)期尚未形成中央集權(quán)，與史實(shí)不符，故B錯(cuò)誤。材料沒(méi)有涉及重視法律規(guī)范，主張明德慎罰的內(nèi)容，故D錯(cuò)誤。
2.D
【解析】
通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，欲治其“國(guó)"，必先齊其“家”、求忠臣(指忠于國(guó)家的人)必于孝子(指忠于自己家的人)之門(mén)，所反映的共同的本質(zhì)問(wèn)題是忠于“家''的人也必然忠于“國(guó)"，所以這些說(shuō)法本質(zhì)上反映了家國(guó)同構(gòu)是古代社會(huì)顯著特征，所以本題答案就是D。
3.A
【解析】
根據(jù)''終不以此易彼者"可知該朝代在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有用“官天下"取代“家天下"，沒(méi)有用"立賢''取代"立嫡"，沒(méi)有用“人才”取代“資格”，逆向思考，該朝代實(shí)行的是“家天下”管理模式和注重資格的立嫡制度，故A正確;分封諸侯雖然能體現(xiàn)家天下，但是不一定是立嫡，故B錯(cuò)誤;道家無(wú)為而治與題干主旨無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤;科舉制是按照才能選拔人才，與材料中“家天下”管理模式不符合，故D錯(cuò)誤。+
4.A
【解析】
從墓的規(guī)格來(lái)看，諸侯的規(guī)格有些己經(jīng)超過(guò)了周天子，反映出分封制的逐漸瓦解，社會(huì)變動(dòng)劇烈，等級(jí)秩序遭到破壞，故A正確;材料無(wú)法體現(xiàn)周王推崇薄葬，排除B;C項(xiàng)“開(kāi)始沒(méi)落”材料信息無(wú)法體現(xiàn)，排除;材料無(wú)法體現(xiàn)基葬制度是否完善，排除D。
5.D
【解析】
根據(jù)"宗法制造成西周'家天下'的局面和魏晉時(shí)代'公門(mén)有公，卿門(mén)有卿'的門(mén)閥政治”“是徽商成功的重要因素”，材料體現(xiàn)的是宗法制豐富的社會(huì)功能，故選D;血緣關(guān)系在當(dāng)今社會(huì)仍然發(fā)揮著巨大的作用，A錯(cuò)誤;材料信息與專(zhuān)制主義中央集權(quán)的強(qiáng)化無(wú)關(guān)，排除B;宗法制推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān)，排除C。
6.A
【解析】
從材料來(lái)看，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法通過(guò)改革選官制度、地方行政制度和加強(qiáng)君主集權(quán)等方式，為建立專(zhuān)制集權(quán)體制進(jìn)行準(zhǔn)備，故A項(xiàng)正確;秦朝統(tǒng)一后在全國(guó)推行郡縣制，官僚政治取代了貴族政治，排除B項(xiàng)：君主專(zhuān)制集權(quán)制度在秦朝統(tǒng)一后建立起來(lái)，故C項(xiàng)排除：西周后期分封制已走向崩潰，排除D項(xiàng)。
7.B
【解析】
根據(jù)材料''對(duì)于士、庶民而言，就有'國(guó)'與'家'的對(duì)立”“只知效忠于，家，，而不知效忠于'國(guó)'"可知，分封制在其設(shè)立之初就蘊(yùn)含了“國(guó)"與"家”.的對(duì)立因素，隱含著國(guó)家的分裂割據(jù)，故B項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)，分封制在西周前期對(duì)維護(hù)長(zhǎng)期統(tǒng)治起到重要作用，但不符合材料主旨，故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“周天子授土授民給諸侯叫做'建國(guó)，，諸侯授土授民給卿大夫叫做'立家'”可知，主要論述分封制度，而非強(qiáng)調(diào)宗法分封間的關(guān)系，故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤、
8.D
【解析】
從題目“下級(jí)官員須定期把自己所轄范圍的……呈送上級(jí)”，可知是上級(jí)對(duì)下級(jí)的管理，加強(qiáng)對(duì)地方的管理，其目的是加強(qiáng)中央集權(quán)，故D項(xiàng)正確。從題目可知是秦朝的“上計(jì)制度”，并非選官制度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。題目只是將治理情況匯編成冊(cè)，呈送上級(jí)，并未涉及到政府財(cái)稅收入,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。題目沒(méi)有涉及君主權(quán)力，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以選D。
9.C
【解析】
材料"國(guó)家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，則小大適稱(chēng)而不悖焉”，意思是建立國(guó)家，根本強(qiáng)大，末梢弱小，國(guó)家才能鞏固，治理天下，要像身體使用手臂，手臂使用手指，這樣就會(huì)大小適當(dāng)，不違背常理，可以看出材料強(qiáng)調(diào)的是中央對(duì)地方的管理，因此C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是中央對(duì)地方的管理，沒(méi)有涉及到農(nóng)業(yè)、商業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，排除A;君主專(zhuān)制強(qiáng)調(diào)的是君權(quán)至高無(wú)上，材料強(qiáng)調(diào)的是中央對(duì)地方的管理，排除B;材料強(qiáng)調(diào)的是中央對(duì)地方的管理，沒(méi)有涉及到削弱相權(quán)的問(wèn)題，排除D。
10.C
【解析】
結(jié)合所學(xué)可知，“周、秦之變是中國(guó)古代政治制度第一次大變革”指的是郡縣制取代了分封制，故C項(xiàng)正確;A頊，傳位賢能為禪讓制，從傳位賢能到血緣世襲體現(xiàn)了商周之變，排除。B項(xiàng)弄反了，應(yīng)為貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變，故錯(cuò)誤。D項(xiàng)，秦朝建立了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，實(shí)質(zhì)為人治，并非法治，故排除。
11.D
【解析】
由秦朝九卿職能看出，郎中令、衛(wèi)尉、少府、宗正都是圍繞皇室的家事設(shè)置的，國(guó)與皇家實(shí)際上融為一體，這體現(xiàn)了家國(guó)同治，故選D。僅從九卿的職能無(wú)法得出秦朝是否統(tǒng)一的結(jié)論，排除A;官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎(chǔ)之上的，材料無(wú)法體現(xiàn)，排除B;九卿是中央官制，材料沒(méi)有提及地方制度，沒(méi)有對(duì)比，故強(qiáng)干弱枝的結(jié)論無(wú)法從材料得出，排除C。
【點(diǎn)睛】
依據(jù)圖中國(guó)家官吏圍繞皇室的家事設(shè)置，可以推知家國(guó)同構(gòu)的特點(diǎn)，表格閱讀時(shí)切記要尋找共性規(guī)律。
12.D
【解析】
材料中“古代中國(guó)的真正革命”指秦朝建立的中央集權(quán)制度，秦朝建立的中央集權(quán)制度有利于國(guó)家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家的形成與發(fā)展，故D正確;秦朝建立的中央集權(quán)制度加強(qiáng)了對(duì)地方的統(tǒng)治，A錯(cuò)誤;秦朝實(shí)行的專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，顯然不能解決君主專(zhuān)制的弊端，B錯(cuò)誤;秦朝打破了貴族血緣政治的傳統(tǒng)，建立了封建官僚制度，C錯(cuò)誤。
13.B
【解析】
軍功爵制主要是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以軍功為標(biāo)準(zhǔn)的選官制度，不符合題意，排除A;兩漢時(shí)期實(shí)行以才能和品德為標(biāo)準(zhǔn)的選官制度，故選B;C是魏晉南北朝時(shí)期的主要以門(mén)第為標(biāo)準(zhǔn)的選官制度，排除;D是隋唐以來(lái)的以考試成績(jī)?yōu)橹饕獦?biāo)準(zhǔn)的選官制度，排除。
14.C
【解析】
根據(jù)示意圖中"設(shè)立丞相政事堂”"廢除丞相"等，可知材料強(qiáng)調(diào)的是中央官制。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西漢的中央官制是內(nèi)外朝制度，故選C項(xiàng);郡國(guó)并行是漢初推行的地方行政制度，排除A項(xiàng);刺史是地方官制，排除B項(xiàng);通判是宋朝推行的地方官制，排除D項(xiàng)。
15.B
【解析】
漢武帝為了加強(qiáng)皇權(quán)，重用身邊的侍從、秘書(shū)等，此即"天子個(gè)人左右的微臣”;讓他們擔(dān)任尚書(shū)令、侍中等，參與軍國(guó)大事，形成''中朝或內(nèi)朝”，此即"逐漸獲得權(quán)力”;以削弱相權(quán)，此即“壓倒了政府的大臣”，這與題干中的描述相符。故B正確;“三公九卿"中的公是指丞相、御史大夫和太尉。三公之下，秦代中央政府還有很多重要官職，合稱(chēng)九卿。他們分管著國(guó)家和皇家的各種事務(wù)，三公九卿本身就是手握重權(quán)的國(guó)之重臣，并不是皇帝左右的微臣，這與題干所述不符。故A錯(cuò)誤;隋唐的三省六部制主要是將宰相的權(quán)力一分為三，以加強(qiáng)皇權(quán)，這與題干信息不符。故C錯(cuò)誤;北宋時(shí)，為加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)立樞密院負(fù)責(zé)軍事，主要是為了分割宰相職權(quán)，與題干所述信息不符，D錯(cuò)誤。
16.D
[解析]
試題分析：題中材料描述了秦漢時(shí)期軍國(guó)大事先由群臣商議，然后宰相上奏皇帝，皇帝最后做出裁決。這種商議的做法有利于集思廣益，減少?zèng)Q策的失誤。所以本題選D。A項(xiàng)表述與材料“最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行”相矛盾。B項(xiàng)在材料中無(wú)法體現(xiàn)。C項(xiàng)對(duì)材料的理解錯(cuò)誤，并不能起到監(jiān)督皇權(quán)的作用。
【考點(diǎn)定位】古代中國(guó)的政治制度。秦中央集權(quán)制度的形成。決策產(chǎn)生的方式。
17.C
【解析】
唐朝實(shí)行三省六部制。中書(shū)省負(fù)責(zé)草擬指令、門(mén)下省負(fù)責(zé)審核政令，尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。由材料"給事中、黃門(mén)侍郎駁正之”，可見(jiàn)給事中、黃門(mén)侍郎負(fù)責(zé)審核，屬于門(mén)下省的職權(quán)，故排除AB,C符合題意;樞密院是五代至元的最高軍事機(jī)構(gòu)，故D不符合題意。故選C。
18.C
【解析】
據(jù)材料"侍中原本主要是服侍皇帝的生活，漢武帝時(shí)逐漸發(fā)展為顧問(wèn)議論朝政大事和受皇帝派遣為特使處理邊防等特殊事物，衛(wèi)青、霍去病任侍中時(shí)因功升為大司馬，位列丞相之右”，可知漢武帝時(shí)為了削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)，任用身邊親信組成“中朝”，C正確;漢武帝重用身邊親信只是材料的表象，而設(shè)問(wèn)是本質(zhì)，排除A;當(dāng)時(shí)丞相只是具有較大權(quán)力，并沒(méi)有阻礙漢武帝積極進(jìn)取，排除B;材料只提到衛(wèi)青、霍去病功勛卓著，并不是所有的侍中都功勛卓著，排除D。
19.A
【解析】
唐代的選官制度重視容止有儀，并且還讓一些官員子孫進(jìn)入太學(xué)準(zhǔn)備科舉考試，表明唐朝沒(méi)有做到真正的公平公正選拔官吏，唐朝選官制度有待進(jìn)一步完善，故選A;唐朝科舉成為取士的重要途徑，而不是補(bǔ)充，B錯(cuò)誤;材料是有關(guān)選官內(nèi)容，不是強(qiáng)調(diào)社會(huì)道德修養(yǎng)和規(guī)范，C錯(cuò)誤：D說(shuō)法不準(zhǔn)確，排除。
20.B
【解析】
從材料數(shù)據(jù)可以看出，到宋理宗時(shí)期，“三代不仕''而中進(jìn)士的人占比達(dá)到53.86%,較之前唐朝“寒素家庭子弟"所占比較有了較大的提升，這主要得益于科舉制的不斷發(fā)展，使社會(huì)階層流動(dòng)性得到加強(qiáng)，B正確;材料除了唐朝，還有宋代，宋代世家大族影響較小，故A項(xiàng)錯(cuò)誤：材料反映的是不同人群的比例問(wèn)題，看不出數(shù)量多少，排除C項(xiàng);科舉的方式?jīng)]有變化，且從材料中也不能看出方式有改變，排除D項(xiàng)。
21.D
【解析】_
本題考查專(zhuān)制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，三省六部是分割宰相權(quán)力，三省相互制衡，集體對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，皇權(quán)高高在上;宋朝二府三司也是分割宰相權(quán)力，加強(qiáng)皇權(quán);明朝內(nèi)閣是廢除宰相后，成為皇帝的咨詢(xún)機(jī)構(gòu);軍機(jī)處跪味筆錄進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)。在上述整個(gè)過(guò)程中都是宰相權(quán)力不斷消弱以致廢除，本質(zhì)上反映了專(zhuān)制皇權(quán)不斷強(qiáng)化，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)是現(xiàn)象，不是本質(zhì)，排除;中央集權(quán)是中央對(duì)地方的管理，材料未體現(xiàn)，B項(xiàng)排除;C項(xiàng)材料未體現(xiàn)。故選D。
【點(diǎn)睛】
專(zhuān)制主義是指決策過(guò)程中皇帝處于絕對(duì)的支配地位;中央集權(quán)是指中央與地方關(guān)系上中央處于支配地位。注意解題時(shí)要準(zhǔn)確區(qū)分兩者的概念。
22.C
【解析】
從材料中看出“南書(shū)房由翰林院文人陪君王讀書(shū)研習(xí)的內(nèi)廷場(chǎng)所”發(fā)展成為“撰述諭旨”而“權(quán)勢(shì)日崇”的機(jī)構(gòu)可以得出決策中心發(fā)生變化，故選C?！澳蠒?shū)房已經(jīng)成為最高政務(wù)機(jī)關(guān)"不能從材料中體現(xiàn)''最高”，故排除A;"專(zhuān)制主義中央集權(quán)達(dá)到頂峰”是軍機(jī)處的設(shè)置，并不是南書(shū)房的設(shè)置，故排除B;“非上所親信者不得入”只是體現(xiàn)了親信，不能體現(xiàn)出選拔高水平人才”,故排除D
【點(diǎn)睛】
軍機(jī)處是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，康熙時(shí)設(shè)立南書(shū)房。于雍正七年(1729年)因用兵西北而設(shè)立。雍正帝以?xún)?nèi)閣在太和門(mén)外，恐漏泄機(jī)密，始于隆宗門(mén)內(nèi)設(shè)置軍機(jī)房，選內(nèi)閣中謹(jǐn)密者入值繕寫(xiě)，以為處理緊急軍務(wù)之用，輔佐皇帝處理政務(wù)。雍正十年(1732年)，改稱(chēng)“辦理軍機(jī)處”。設(shè)軍機(jī)大臣、軍機(jī)章京等，均為兼職。乾隆帝時(shí)期復(fù)設(shè)軍機(jī)處，從此成為清朝的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)，一直到清末。但歸根結(jié)底聽(tīng)命于皇帝，成為封建皇權(quán)的統(tǒng)治工具。
23.C
【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，嘉靖、萬(wàn)歷年間，皇帝長(zhǎng)期不上朝，內(nèi)閣制度發(fā)展到了鼎盛階段，閣臣不僅地位而且才望出眾。由此可知，明代內(nèi)閣職權(quán)的變化取決于皇權(quán)的需要，故C正確;內(nèi)閣不是國(guó)家正式行政機(jī)構(gòu)，故A錯(cuò)誤;內(nèi)閣不能統(tǒng)帥六部百司，故B錯(cuò)誤;此時(shí)，明代的政治日益昏暗，故D錯(cuò)誤。
24.A
【解析】
廢除土司，改派流官，即改土歸流，這一舉措有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，A正確;材料反映的是中央加強(qiáng)對(duì)西南少數(shù)民族地區(qū)的管理，無(wú)法體現(xiàn)確保地方吏治清明，排除B;C表述太絕對(duì)，錯(cuò)誤;改土歸流是加強(qiáng)中央對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管理，并不屬于中樞權(quán)力體系，排除D。
25.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，從材料中可以看出由皇帝直接女排六部進(jìn)行賑災(zāi)工作而無(wú)宰相出現(xiàn)其中，這說(shuō)明宰相已被廢除，此事應(yīng)發(fā)生在明清時(shí)期’故答案選D,ABC三項(xiàng)時(shí)間與題意不符。
考點(diǎn)：明清時(shí)期君主專(zhuān)制的強(qiáng)化
點(diǎn)評(píng)：中國(guó)古代皇權(quán)與相權(quán)是一對(duì)基本矛盾，自秦代建立，這一矛盾便凸現(xiàn)出芝，
更迭，矛盾益發(fā)突出，最終至明代，宰相制度被廢除，這一矛盾最終得到了解決。須要關(guān)注的是明代廢除丞相制度，實(shí)際是廢除了中書(shū)省這一整體機(jī)構(gòu)而并非丞相的職務(wù)。
26.C
【解析]
材料反映了明朝宦官專(zhuān)權(quán)的現(xiàn)象，內(nèi)閣的地位、性質(zhì)與宦官專(zhuān)權(quán)之間沒(méi)有因果關(guān)系’故A錯(cuò)誤;
宦官?zèng)]有裁定權(quán)，裁決權(quán)屬于皇帝，故B錯(cuò)誤;宦官專(zhuān)權(quán)是皇帝恐^權(quán)至上的產(chǎn)物，故C正確.丞相制度被廢除與宦官專(zhuān)權(quán)之間也沒(méi)有因果關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故對(duì)C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料關(guān)鍵信息“宦官劉瑾……職掌，凡調(diào)旨撰赦改再三，或徑自竄改，或持歸私室，假手他人",學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從宦官專(zhuān)權(quán)的根源出發(fā)，即可得出"君主專(zhuān)制”的結(jié)論。
27.D
【解析】
明初嚴(yán)禁宦官識(shí)字，明朝中后期培養(yǎng)宦官識(shí)字，這說(shuō)明明朝以皇上為中心的中樞決策發(fā)生了明顯的改變，故D項(xiàng)正確;A項(xiàng)錯(cuò)誤，宦官不可能掌握決策權(quán)力，故錯(cuò)誤;限制宦官該書(shū)和強(qiáng)化宦官讀書(shū)制度都是為了加強(qiáng)皇權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料涉及的不是內(nèi)閣的職能變化，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。
28.D
【解析】
行省制度下長(zhǎng)官會(huì)出現(xiàn)“泛濫咨稟”，后來(lái)實(shí)行"必合咨稟"主要目的是避免應(yīng)決不決的現(xiàn)象，是為了加大地方權(quán)力，體現(xiàn)出行省制度下中央集權(quán)和高效行政兼顧的特點(diǎn)，故D正確;材料反映的是讓地方?jīng)Q策權(quán)加大，增強(qiáng)行省政務(wù)稟報(bào)的意識(shí)，A錯(cuò)誤;材料不是擴(kuò)大地方自主權(quán)，是決策方式的問(wèn)題，B錯(cuò)誤;材料不是擺脫地方繁重政務(wù)的干擾，C錯(cuò)誤。
29.D
i解析】
材料“官員通常有丞相、平章、右丞、左丞、參知政事等”“常常是蒙古人、色目人、漢人交參任用”說(shuō)明元朝統(tǒng)治采用分權(quán)的方式來(lái)加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理，故D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤;A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)材料無(wú)法體現(xiàn)。
點(diǎn)睛：材料“官員通常有丞相、平章、右丞、左丞、參知政事等”"常常是蒙古人、色目人、漢人交參任用”是解題的關(guān)鍵。
30.D
【解析】
材料“行中書(shū)省，即中樞政權(quán)之流動(dòng)分布”“其意惟恐一個(gè)中央政權(quán)不足控馭此廣土眾民”說(shuō)明行中書(shū)省即中書(shū)省的派出機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，故D項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)是指明朝的內(nèi)閣，排除材料“專(zhuān)為蒙古狹義的部族政權(quán)而設(shè)此制度”說(shuō)明行省制度是為鞏固蒙古政權(quán)統(tǒng)治而設(shè)，并沒(méi)有體現(xiàn)出“專(zhuān)為加強(qiáng)對(duì)蒙古地區(qū)的管理而設(shè)立”，故C項(xiàng)排除。
31.(1)變化：天子由諸侯之長(zhǎng)變?yōu)橹T侯之君(或君臣之名分確定)。(2分)
影響;加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的控制，鞏固了周王室的統(tǒng)治;有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)，維護(hù)了西周較長(zhǎng)時(shí)間的強(qiáng)盛。(4分)
(2)郡國(guó)并行制。(2分)
弊端：導(dǎo)致地方諸侯國(guó)權(quán)力過(guò)大，威脅中央集權(quán)。(4分)
(3)特點(diǎn)：元朝在地方實(shí)行行省制度;行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。(4分)
影響：便利了中央對(duì)地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一，它的創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革，是中國(guó)省制的開(kāi)端。(任三點(diǎn)6分)
(4)地方勢(shì)力不斷被削弱，中央不斷加強(qiáng)對(duì)地方的控制和管理。(4分)
【解析】
(1)變化，根據(jù)材料"自殷以前，天子、諸侯君臣之分未定也......諸侯之于天子，猶后世諸侯之于盟主，未有君臣之分也""由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長(zhǎng)而為諸侯之君……蓋天子諸侯君臣之分始定于此"可知’周天子與諸侯關(guān)系發(fā)生了明顯的變化，天子由諸侯之長(zhǎng)變?yōu)橹T侯之君，即臣之名分確定。影響，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中的變化有利于國(guó)家統(tǒng)一和周天子對(duì)地方的控制，有利于周王室的統(tǒng)治。
(2)行政制度，根據(jù)材料圖片可知，圖片中有高密?chē)?guó)、膠東國(guó)及東萊郡等可以看出是漢初的郡國(guó)并行制度;弊端，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)漢初“七國(guó)之亂”的史實(shí)可知，分封制度下的諸侯有校大的獨(dú)立性，從而容易形成割據(jù)勢(shì)力，不利于中央對(duì)地方的控制，威脅中央。
(3)特點(diǎn)，根據(jù)材“為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，以中書(shū)省分駐地方,稱(chēng)行中書(shū)省”可知，元朝在地方實(shí)行行省制度;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，但各行省的重大民政事務(wù)必須早.報(bào)中書(shū)省，軍政要?jiǎng)?wù)則需呈報(bào)樞密院，行省實(shí)行權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。影響，行省的設(shè)曾，便利了中央對(duì)地方的管理，對(duì)于加強(qiáng)中央集權(quán)，特別是調(diào)整好中央和地方的關(guān)系具有重要的意義。元后，我國(guó)依然沿用行省的設(shè)置。
(4)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝設(shè)置郡縣制到漢朝的州郡縣三級(jí)到唐朝道州縣，宋朝的路州縣，再到元朝的行省路府州縣，可見(jiàn)中國(guó)古代中央和地方關(guān)系發(fā)展特點(diǎn)是中央不斷加強(qiáng)對(duì)地方的控制，即地方勢(shì)力不斷被削弱，中央不斷加強(qiáng)對(duì)地方的控制和管理。
32.(I)措施：頻繁更換丞相;破格任用身份低微的士人;實(shí)行中外朝制度。(任一點(diǎn)2分)
(2)史實(shí)：唐朝實(shí)行三省六部制，三省的最高長(zhǎng)官都是宰相，將相權(quán)一分為三;宋代設(shè)中書(shū)門(mén)下同平章事，下設(shè)參知政事、樞密使、三司使以分散宰相的權(quán)力。(6分)
體現(xiàn)：明朝設(shè)立內(nèi)閣，清朝設(shè)立軍機(jī)處。(4分)
(3)共同目的：加強(qiáng)專(zhuān)制皇權(quán)(或者是：控制中樞權(quán)力機(jī)構(gòu))(2分)
【解析】
(1)措施：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期頻繁更換丞相;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期破格任用身份低微的士人;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期實(shí)行中外朝制度，架空宰相權(quán)力。
(2)史實(shí)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝實(shí)行三省六部制，三省的最高長(zhǎng)官都是宰相，將相權(quán)一分為三，實(shí)現(xiàn)了對(duì)相權(quán)的割裂分散;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋代設(shè)中書(shū)門(mén)下同平章事，下設(shè)參知政事、樞密使、三司使以分散宰相的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)了對(duì)相權(quán)的分割。體現(xiàn)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝設(shè)立內(nèi)閣。清朝設(shè)立軍機(jī)處
(3)共同目的：根據(jù)材料“歷代專(zhuān)制君主，雖殫精竭智企圖集全部大權(quán)于一身”并結(jié)合所學(xué)可知，古代統(tǒng)治者調(diào)整中樞機(jī)構(gòu)的目的是加強(qiáng)專(zhuān)制皇權(quán)。
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