高三語文成績差如何趕
高三了語文很差怎么辦，如何才能提高語文成績?別人語文都能考一百二三十分，為什么自己只能考一百零點或是九十多?到底差在哪里，語文如何才能考高分，不拖后腿。下面給大家分享一些關(guān)于高三語文成績差如何趕，希望對大家有所幫助。
一.高三語文成績差如何趕
第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復(fù)習(xí)課時重點、難點、弱點了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對相近、相反、相關(guān)知識點進(jìn)行比較和辨析。
第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。這個方法十分有效，既全面又省時，同學(xué)們不妨一試。
第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結(jié)，使自己對自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時間彌補弱點。語文中的名言名句很令人頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。把一些常見的名言警句和一些自己常錯的內(nèi)容都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。出錯率就會明顯下降。
第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強堅韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績。
第五，要勤動手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時，看到這個知識點，覺得真簡單;看到那個知識點，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過去。殊不知許多東西，看似簡單，真正運用起來就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的，只有在實際做題過程中慢慢體會。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的。
二.語文成績很差怎么辦
高中生語文成績很差一般有兩種情況，一是理科成績突出，二是其他科目成績也不好。對于各科成績都差的學(xué)生，或許語文才是提高分?jǐn)?shù)的最佳選擇，因為語文對他來說是最簡單的科目。對于理科成績好、語文成績差的學(xué)生來說，那純屬是因為不學(xué)，可以在做題做累的時候背背語文。
語文成績差，先看看哪類題型丟分多，然后分專題做，各個擊破。有些題型有固定的答題模板，可以參考，多總結(jié)多背。語文作文多背素材和范文，然后進(jìn)行改寫，分?jǐn)?shù)不會太低，自己要有一個大致的寫作思路和大綱，最好不要在考場上臨場發(fā)揮。
三.如何提高語文成績
高三提高語文成績的方法很簡單，那就是不該丟分的地方不丟分，這就會提高一些分?jǐn)?shù)，比如古詩詞默寫分。然后會做的題爭取得分，比如詩歌鑒賞、閱讀題等有固定模板的，把模板及意象都背好了，然后套用，爭取在這些主觀題上多拿些分?jǐn)?shù)。對于作文來說，提升的空間更大，條理寫清楚了，議論文古今中外舉例說明一下，然后多引用點名人事例，新穎的案例，絕對高分。
至于客觀題，把基礎(chǔ)知識搞準(zhǔn)了，專題一個個做明白了，爭取少丟分。做選擇題最好能在原文中找到依據(jù)，這樣失誤的幾率會小一些。文言文選擇題更是如此，字斟句酌，把大意讀明白了，應(yīng)該不會差太多。總之，要想提高語文成績，就必須認(rèn)認(rèn)真真做每一道題，不要放棄任何一分，分分必爭!
高三語文成績差如何趕相關(guān)文章：