2020高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題套路大全

時(shí)間：2020-06-02 09:15:04 燕純0由分享

　　古詩(shī)文鑒賞題一直是語(yǔ)文考試中非常重要的一部分。學(xué)生做古詩(shī)文鑒賞題時(shí)，應(yīng)盡量涉及三方面的內(nèi)容：詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容、表達(dá)技巧、詩(shī)歌主旨。接下來(lái)是小編為大家整理的2020高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題套路大全，希望大家喜歡!

　　2020高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題套路大全一

　　一、答題總則：仔細(xì)審題，根據(jù)題目要求，問(wèn)什么，答什么。

　　基本規(guī)律：

　　1、如果問(wèn)“寫了什么”，則必答內(nèi)容(可翻譯后概括)。

　　2、如果問(wèn)“怎樣寫”，則必答手法和內(nèi)容(即用了什么手法，寫了什么內(nèi)容，順便還可以答這樣寫的效果和作者情感)。

　　3、如果問(wèn)“作用(效果或好處)怎樣”，則必答手法、內(nèi)容、作用、情感(注意：先答有什么作用、效果或好處，接著答用了什么手法，寫了什么內(nèi)容。這樣才完整，不至于無(wú)謂失分)。

　　4、如果問(wèn)“為什么這樣寫”，則必答內(nèi)容(即原因，可從詩(shī)句中概括，往往是對(duì)表現(xiàn)詩(shī)的主旨的作用，要注意“知人論世”)，還要從結(jié)構(gòu)上回答(即在結(jié)構(gòu)上的作用)。

　　5、如果題目要你“簡(jiǎn)析”，則可按2的方式回答。

　　二、熟悉并分清古典詩(shī)歌的類別(從內(nèi)容角度劃分)。熟悉以后，可以快速推斷出詩(shī)歌的內(nèi)容，以及常用什么手法。

　　譬如：

　　1、寫景抒情類。如山水田園詩(shī)，這類詩(shī)，內(nèi)容當(dāng)然是寫所見所聞的自然景物，手法常從修辭角度和抒情方式角度考查。

　　2、即事感懷類。如送別、登高等，這類詩(shī)，不外乎即景生情，睹物思人，即事有感，譬如惜花、傷春、悲秋等等，手法多樣。

　　3、詠物言志類。如詠物詩(shī)，則托物抒情、托物言志(總說(shuō))，懷才不遇、堅(jiān)貞不屈、孤芳自賞、潔身自好、積極進(jìn)取、孤傲高潔、不流于俗、不同流合污等等(思想內(nèi)容)，象征、比喻、擬人、對(duì)比、襯托、雙關(guān)、比興等等(表現(xiàn)手法)。

　　4、懷古詠史類。這類詩(shī)，則懷古傷今、懷古傷己、借古諷今(總說(shuō))，昔盛今衰、物是人非、憂國(guó)憂民、壯志未酬(思想內(nèi)容)、用典、聯(lián)想、對(duì)比、襯托、揚(yáng)抑、諷刺(表現(xiàn)手法)。

　　5、邊塞征戰(zhàn)類。這類詩(shī)，多著意于絕域風(fēng)物的描寫，以抒寫軍旅之苦辛、戍卒之離思鄉(xiāng)情或表現(xiàn)將士浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)的愛國(guó)主義精神，形成“英雄氣概兼兒女心腸”的創(chuàng)作模式，但也有例外。喜用術(shù)語(yǔ)：豪邁、慷慨激昂、建功立業(yè)、保家衛(wèi)國(guó)、奮勇殺敵、不怕犧牲、生活凄苦、思鄉(xiāng)思親、報(bào)國(guó)無(wú)門、歸家無(wú)望、茍且偷安、連年征戰(zhàn)、窮兵黷武、悲憤、哀痛、憤懣等等(思想內(nèi)容)，烘托、渲染、對(duì)比、雙關(guān)、諷刺等等(表現(xiàn)手法)。

　　三、明了考查詩(shī)歌的幾個(gè)角度：語(yǔ)言分析、形象分析、評(píng)價(jià)寫作技巧和風(fēng)格、評(píng)價(jià)思想內(nèi)容。

　　四、讀懂詩(shī)歌的主要途徑：從題目入手、從作者及時(shí)代入手(知人論世)、從試題提供的注解入手，然后結(jié)合詩(shī)歌的類別(見上文)、常見意象的文化內(nèi)涵進(jìn)行推斷。

　　2020高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題套路大全二

　　一、古詩(shī)鑒賞離不開三個(gè)問(wèn)題

　　一是寫什么?(內(nèi)容)、二是怎樣寫的?(方法)三是為什么寫的?(主題)

　　讀懂古詩(shī)的寫法，就能快速有效的答題。

　　二、答題方法

　　1、捕捉信息

　　把握詩(shī)歌基本信息的要素

　　(1)詩(shī)歌的吟詠對(duì)象及特點(diǎn)

　　對(duì)象就是人、事、物、景。

　　(2)、作者借助吟詠對(duì)象所表達(dá)的情感和道理。

　　(3)、作者表現(xiàn)吟詠對(duì)象及抒情言志所運(yùn)用的表達(dá)技巧。(列清單)

　　“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花?！?/p>

　　表面是閑，實(shí)際是煩。抒發(fā)的是屋內(nèi)寂寞、無(wú)聊的情感。

　　“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！?/p>

　　列清單：

　　時(shí)間、地點(diǎn)、人物、

　　事件：聞笛----折柳----故園情。

　　情感：(故園情)思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情。

　　技巧：接物抒情。

　　列舉古詩(shī)的清單，可操作性強(qiáng)，但應(yīng)注意：所列舉的信息要緊扣題中所問(wèn)，要起到為解題提供分析材料的作用。

　　三、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)

　　如何捕捉有效信息，方法是抓關(guān)鍵詞語(yǔ)。什么是關(guān)健詞語(yǔ)?

　　詩(shī)中的名詞(寫景、寫物、寫人)，有時(shí)還得注意名詞前的修飾語(yǔ)，弄清它寫了什么。

　　動(dòng)詞、形容詞、能反映詩(shī)人辛勤的形容詞。

　　秋詞張籍

　　“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)、欲作家書意萬(wàn)重。

　　復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封?！?/p>

　　試析此詩(shī)寫了生活中那個(gè)“尋?！钡募?xì)節(jié)?表現(xiàn)了他什么樣的情感?

　　“開”字，動(dòng)詞。表達(dá)了詩(shī)人什么情感?又打開信封，這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書將要發(fā)出時(shí)，又覺得有話要說(shuō)，故“又開封”。

　　見秋風(fēng)起，從而引起對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限深切思念，所以又打開信封補(bǔ)寫。又要補(bǔ)寫，是應(yīng)為有說(shuō)不盡的思念的話。

　　征人怨、柳中庸

　　“歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。

　　三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山?！?/p>

　　1、為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)?結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。

　　2、詩(shī)題為“征人怨”，通篇雖無(wú)“怨”字，但句句有“怨情”，請(qǐng)做簡(jiǎn)要賞析。

　　找出名詞，分類：金河、玉關(guān)、黑山，地名，邊塞的地名。物名：馬策、刀環(huán)、青冢，黑山。動(dòng)詞：貴、繞、詩(shī)題：怨、

　　地名、物名都有邊塞特征。怨是表達(dá)征人心情的動(dòng)詞。

　　(1)寫了征人戍邊生活，所以說(shuō)是一首邊塞詩(shī)。

　　(2)第一句“怨”、年年調(diào)動(dòng)頻繁，第二句怨天天練兵辛苦，第三句怨天氣寒冷，第四句怨景色單調(diào)。通篇雖無(wú)怨字，卻句句有怨情。

　　看標(biāo)題，把握情感。

　　四、如何鑒賞?鑒賞：內(nèi)容，形象、表達(dá)技巧、評(píng)價(jià)思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

　　語(yǔ)言、技巧

　　用了什么語(yǔ)言、技巧，表達(dá)了什么，表達(dá)了什么形象，抒發(fā)了什么情感。

　　歸納、梳理出相應(yīng)的解題思路。

　　第一種模式分析意象、意境型

　　提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?

　　提問(wèn)變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

　　解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。

　　答題步驟：

　?、倜枥L詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。

　?、诟爬ň拔锼鶢I(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

　?、鄯治鲎髡叩乃枷敫星椤Ｇ屑煽斩?，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

　　答題示例：

　　絕句二首(其一) 杜甫

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

　　泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　注?此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。

　　此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　答：此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。

　　2020高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題套路大全三

　　●憂國(guó)憂時(shí)

　　1.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽

　　2.反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦

　　3.同情人民地疾苦

　　4.對(duì)國(guó)家和民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂

　　●建功報(bào)國(guó)

　　1.建功立業(yè)的渴望

　　2.保家衛(wèi)國(guó)的決心

　　3.報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷

　　4.山河淪喪的痛苦

　　5.年華消逝，壯志難酬的悲嘆