高考語文新聞類閱讀答題技巧
閱讀全文，了解新聞報道了什么地點、什么時間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何。下面是小編為大家?guī)淼母呖颊Z文新聞類閱讀滿分答題技巧總結(jié)歸納，希望大家能夠喜歡！
新聞類文本閱讀常見考點如下
1.理解語句含義題
2.篩選整合信息題
3.概括分析人物形象題
4.導語的作用題
5.背景的作用題
6.結(jié)語的作用題
7.文本結(jié)構(gòu)安排題(順序、倒敘、補敘、日記體)
8.鑒賞新聞的表現(xiàn)手法
9.分析語言特色題
10.分析新聞的文體特征題
11.探究新聞的寫作背景和寫作意圖
12.探究新聞反映的人生價值和時代精神(文本封閉性和半開放型)
新聞文體的特點
1基本特點：
迅速及時、內(nèi)容真實、語言簡明。
2最主要的特點：
用事實講話。
3基本結(jié)構(gòu)：
標題、導語、主體、背景、結(jié)語。標題、導語、主體是消息必不可少的，背景和結(jié)語有時則蘊涵在主體里面，結(jié)語有時可省略。
①標題：要求準確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標題，多行標題。多行標題引題(引標)：交待形勢，烘托氣氛，說明背景等。正題(主標)：對一則消息內(nèi)容的高度概括。副題(副標)：往往是重要事實，結(jié)果的提要。
②導語：消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實，鮮明地揭示新聞的中心。寫法常見的有敘述式、描寫式、評論式、提問式、結(jié)論式等。
③主體：對導語內(nèi)容進行展開和補充，是消息的軀干。按事情發(fā)生發(fā)展的先后順序安排層次，按事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。
④結(jié)語：消息的最后一句話或一段話，有的消息，事實說清楚了，就不需要結(jié)尾。它可對全文內(nèi)容作概括性小結(jié);可用帶有啟發(fā)激勵性的語言作結(jié);可對發(fā)展趨勢作預測;可提出值得深思的問題。
4六要素：
時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
解讀新聞文本的方法
根據(jù)新聞特點我們在復習時可采用如下的六個步驟：
1.看標題信息，揣摩新聞類型;
2.抓記敘要素，了解大致內(nèi)容;
3.理行文線索，分清段落層次;
4.辨敘述方式，領(lǐng)會布局特點;
5.挖中心主旨，理解文本意義;
6.析表現(xiàn)手法，以供鑒賞探究。
1看標題信息
類似作文審題;即通過對題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對象，是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通訊。
2抓記敘要素
這是由文體特點決定的。因為新聞的內(nèi)容，無論哪種類型，一般都離不開人物、時間、地點和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個要素。
3理行文線索
即領(lǐng)悟文章的脈絡、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準確地劃分全文的段落層次。
4辯敘述方式
即辨析文本主要采用的敘述方式，消息一般都是采用倒金字塔式，這跟一般的記敘文不同。而通迅的敘述方式就比較靈活多變，有順敘、倒敘，中間或許還會有插敘、補敘等敘述方法。這就要求我們閱讀時要特別關(guān)注了。
5挖中心主旨
目的是針對考綱當中d層級的鑒賞評價評價文本的主要觀點和基本傾向、評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響和f層級的探究探討文本反映的人生價值和時代精神這幾個考點。
6析表現(xiàn)手法
一般可以從敘述、描寫、抒情、議論等表達方式，烘托、借景抒情、等文學手段，錘詞煉句及比喻、擬人等種.種修辭方法幾個角度去考慮。但由于新聞往往運用多種表現(xiàn)手法，而考試時的閱讀時間十分有限，因此一般宜結(jié)合新聞對象，抓其中最主要、最突出的來分析。
新聞類閱讀常見題型及滿分答題技巧
滿分答題技巧1.針對新聞內(nèi)容，結(jié)合生活實際，簡明闡述自己的看法
(1)綜合權(quán)衡，穩(wěn)妥立論。
(2)回讀原文，精選論據(jù)。
明確觀點之后需要作簡明扼要的論述。應回讀原文，從原文中精心挑選有力的論據(jù)用以支撐自己的觀點。這一點非常重要。
(3)簡要論述，聯(lián)系實際。
適當扼要引用原文關(guān)鍵句作為論據(jù)，還要作精要的論述，以證明觀點的正確。有的時候，還要聯(lián)系實際適度分析，以使論證更為有力。
(4)精要作結(jié)，回扣論點。
最后要用一句話作精要概述，回扣論點作結(jié)。句式參考樣式：因此;基于此，我們認為;簡而言之，
滿分答題技巧2.語句含義題答題技巧
結(jié)合上下文，抓關(guān)鍵詞。表層涵義+深層涵義
滿分答題技巧3.篩選信息題答題技巧
①閱讀全文，了解新聞報道了什么地點、什么時間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何。
②看清題目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區(qū)間。
③在有效信息區(qū)間，抓住關(guān)鍵詞句，把握新聞要點，進行篩選整合。
④根據(jù)題目，結(jié)合篩選的詞句分條作答。
滿分答題技巧4.新聞導語題答題技巧
①概述新聞的主要內(nèi)容和事實，鮮明地揭示新聞的中心。
②抓典型鏡頭，給讀者以現(xiàn)場感和生動感;吸引讀者的閱讀興趣。
③為全篇奠定恰當(緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛)的感情基調(diào)，貫穿全文。
④結(jié)構(gòu)上引出下文對某事件的具體描寫。
⑤手法：用列數(shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點。
滿分答題技巧5.新聞背景題答題技巧
①對新聞事實進行解釋、補充烘托，加深對新聞的認識和理解
②突出人物特征，
③揭示了新聞事件的意義，體現(xiàn)新聞的主題，增強了新聞的厚度和深度，
④增強表達效果。敘述背景事件，充實文本內(nèi)容，使新聞更加真實、客觀，現(xiàn)場感強，增強文章可讀性和感染力。
滿分答題技巧6.新聞結(jié)語題答題技巧
①總結(jié)全文，呼應開頭。
②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認清新聞事實的新聞價值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。
③確保新聞結(jié)構(gòu)的完整性，拾遺補缺，增加補充信息。
④托物寄情，給人回味。
滿分答題技巧7.結(jié)構(gòu)題答題技巧
通訊結(jié)構(gòu)的三個基本要求：
揭示新聞事實的內(nèi)在聯(lián)系，脈絡清晰;服從表達主題的需要;表達上做到完整、又起伏。
新聞結(jié)構(gòu)有：
①倒金字塔結(jié)構(gòu)(或倒敘式結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu))，先聲奪人，引發(fā)閱讀興趣。
②多側(cè)面拼接形式(或橫式結(jié)構(gòu)、蒙太奇式結(jié)構(gòu))，從人物不同側(cè)面取材，按照素材的內(nèi)在聯(lián)系，多角度立體刻畫人物的高尚品格，事件多而不重復、不雜亂。
③主線勾連式。以為行文的線索
④縱式結(jié)構(gòu)。按照時間的順序安排層次，清晰明了。
⑤對比結(jié)構(gòu)。
滿分答題技巧8.新聞表現(xiàn)手法題答題結(jié)構(gòu)
分為表達方式：記敘、描寫、議論、抒情。+修辭手法+篇章結(jié)構(gòu)+表現(xiàn)手法：細節(jié)描寫、借景抒情、對比、襯托、渲染、以小見大等。
【方法小結(jié)】
(1)分析表達技巧對表現(xiàn)新聞對象特點的作用
(2)分析表達技巧對表現(xiàn)新聞主題的作用
(3)分析表達技巧對群眾體會作者態(tài)度的作用
(4)分析表達技巧對突現(xiàn)新聞的社會效應的作用
(5)分析表達技巧對新聞文體特征的效果：增強讓群眾如臨新聞現(xiàn)場的畫面感或生動形象的可讀性
滿分答題技巧9.語言特色題答題技巧
分析文章語言的特點，首先要從整體上看文章語言的句式特點，描寫手法的運用及是否使用修辭手法等，然后找出典型的例子進行分析。注意分析時語言簡潔、條理清晰。
滿分答題技巧10.文體特征題答題技巧
(1)分析新聞內(nèi)容的真實性
(2)分析新聞的時效性性
滿分答題技巧11.新聞背景寫作意圖題答題技巧
①社論的寫作背景
②新聞及新聞社論特點從新聞具有實效性、針對性新聞人的職業(yè)精神新聞社論應體現(xiàn)國家的主流意識，起到鼓舞人、激勵人、感召人的作用等方面思考。
滿分答題技巧12.新聞探究題答題技巧
①明確觀點。
②引據(jù)：充分利用原文信息，概述相關(guān)事實。
③分析：即歸結(jié)回扣觀點，簡要作結(jié)。
④開放型探究：要合理聯(lián)系現(xiàn)實狀況，闡發(fā)所受啟示(正向或反向)。
提高學習的效率方法
經(jīng)驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗二：
如何提高學習效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素，如何提高自己學習效率呢?
一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
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