2022年全國(guó)高考生物考試大綱解讀_生物考試大綱解析
2022年全國(guó)高考生物考試大綱解讀_生物考試大綱解析
普通高中學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國(guó)性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日-8日考試。參加考試的對(duì)象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國(guó)公民，下面是小編整理的關(guān)于2022年全國(guó)高考生物考試大綱解讀，歡迎閱讀!
2022年全國(guó)高考生物考試大綱解讀
一、2022年考試大綱解讀
與2017年比，2022年的考試大綱生物部分在“考試目標(biāo)與要求”、“考試范圍與要求”兩方面沒(méi)有任何變化，體現(xiàn)了考綱制定的穩(wěn)定性?？季V是命題的依據(jù)，預(yù)計(jì)2022年全國(guó)卷生物試題在知識(shí)廣度和能力深度考查方面會(huì)繼續(xù)充分體現(xiàn)考試目標(biāo)和要求，重點(diǎn)考查考生對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)、生物學(xué)實(shí)踐和探究能力的掌握情況，引導(dǎo)高中教學(xué)全面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的方向。
二、備考建議
1、對(duì)照考綱，全面復(fù)習(xí)。對(duì)考綱列出的知識(shí)內(nèi)容及要求掌握的程度考生必須心中有數(shù)，復(fù)習(xí)才有針對(duì)性。知識(shí)體系和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立非常有必要，這也是進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)必備的能力。畫(huà)概念圖是很好的建立網(wǎng)絡(luò)的方法，將錯(cuò)題整理到概念圖的相應(yīng)概念處，會(huì)在最后一輪復(fù)習(xí)前清晰得看到自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，以便最后利用有限的時(shí)間查缺補(bǔ)漏。
2、充分重視教材，深化對(duì)知識(shí)的理解。練習(xí)固然重要，但教材才是考生掌握概念、原理、過(guò)程、規(guī)律的根本。在沒(méi)有充分理解原理的情況下去刷題，是舍本逐末的行為。從“問(wèn)題探究”到“資料分析”、“思考與討論”，從“相關(guān)信息”到“科學(xué)前沿”，從“本節(jié)聚焦”到“本章小結(jié)”，每個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了生物學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。教材對(duì)知識(shí)的內(nèi)容、知識(shí)的來(lái)源、知識(shí)的應(yīng)用等的表述科學(xué)而準(zhǔn)確，能用教材語(yǔ)言描述的應(yīng)盡量用科學(xué)規(guī)范的教材語(yǔ)言描述。
3、既要充分練習(xí)，也要反思總結(jié)。一定要做往屆全國(guó)卷的真題，風(fēng)格與山東卷有所不同。選擇題往往只考查相關(guān)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合性不強(qiáng)。非選擇題問(wèn)題少，但主觀性強(qiáng)。全卷圖表題3-4個(gè)，不會(huì)太多。試題用的語(yǔ)言往往是教授的語(yǔ)言，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)往往也是將來(lái)做科研的術(shù)語(yǔ)，考生必須能從中獲取與解決問(wèn)題相關(guān)的信息，有些知識(shí)往往需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。復(fù)習(xí)時(shí)必須加強(qiáng)主觀表述題的訓(xùn)練，對(duì)生物學(xué)原理的解釋、對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析和設(shè)計(jì)等，以不斷提高理性思維和科學(xué)探究能力
4、重難點(diǎn)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。建議對(duì)生物膜系統(tǒng)、光合和呼吸、細(xì)胞分裂、遺傳規(guī)律、變異與人類(lèi)健康和生物育種、動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)等必修的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。選修一的難度低于選修的微生物分離和培養(yǎng)、選修三的基因工程往往都是考查重點(diǎn)。
如何快速提高高中生物成績(jī)
1.背。學(xué)生物不背肯定是不行的，但是沒(méi)心沒(méi)肺的亂背也是沒(méi)用的。生物習(xí)題涵蓋了不少的記憶成分，但是在書(shū)本的記憶上有所深化，這就要求我們平時(shí)在背的時(shí)候必須要理解，平時(shí)的習(xí)題都是書(shū)本的深化，高考生物卻又是一個(gè)檔次，要求我們理解的知識(shí)點(diǎn)更多。
復(fù)習(xí)和作業(yè)
每節(jié)課上，一般老師都要留一定量的作業(yè)，這些作業(yè)的內(nèi)容多是講課的重點(diǎn)內(nèi)容，是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的。作業(yè)的過(guò)程就是復(fù)習(xí)鞏固聽(tīng)學(xué)知識(shí)的過(guò)程，但是，很多同學(xué)把作業(yè)僅僅當(dāng)成是一種任務(wù)，甚至當(dāng)成是個(gè)負(fù)擔(dān)。因此，急急忙忙趕完作業(yè)，就認(rèn)為當(dāng)天的任務(wù)完成了，殊不知，這種做法對(duì)學(xué)習(xí)的幫助是微小的。無(wú)論課上老師是否留有作業(yè)，課下都應(yīng)該先進(jìn)行復(fù)習(xí)，及時(shí)將當(dāng)天老師所講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，這可以加強(qiáng)記憶，克服遺忘。
經(jīng)常歸納總結(jié)
在生物新課學(xué)習(xí)過(guò)程中，一般都是將知識(shí)分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后，就應(yīng)該把各分塊的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，歸納整理成系統(tǒng)的知識(shí)。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且也便于理解和記憶。歸納總結(jié)要做到“三抓”：一抓順序，二抓聯(lián)系，三抓特點(diǎn)。抓順序就是要將各知識(shí)點(diǎn)按照本身的邏輯關(guān)系將其串聯(lián)。
如高中生物的“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”，可以整理成：配子→合子→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質(zhì)→性狀。抓聯(lián)系就是要掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清點(diǎn)線的縱橫關(guān)系，由線到面，擴(kuò)展成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。抓特點(diǎn)就是抓重點(diǎn)、抓主流，進(jìn)行歸納總結(jié)，不能大雜燴，胡子眉毛一把抓;應(yīng)將次要的東西簡(jiǎn)化甚至取消。
高三生物必考的知識(shí)點(diǎn)
1、人等哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的特殊性：
①成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核，故不能用其提取DNA，雞等鳥(niǎo)類(lèi)的紅細(xì)胞中含有細(xì)胞核，可用雞血細(xì)胞液進(jìn)行DNA的提取。
②成熟的紅細(xì)胞中無(wú)線粒體，核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu)，故不能進(jìn)行有氧呼吸，不能合成蛋白質(zhì)。
2、蛙的紅細(xì)胞增殖方式為無(wú)絲分裂，無(wú)紡錘體，染色體，但有DNA復(fù)制。
3、帶桿、球、弧、螺旋的菌都是細(xì)菌，如大腸桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌、螺旋菌等，乳酸菌其實(shí)是乳酸桿菌，所以它們都是原核生物。
4、酵母菌、霉菌是菌，但為真菌類(lèi)，屬于真核生物。
5、XY是同源染色體、但大小、形狀不一樣。
6、一般的生化反應(yīng)都需要酶的催化,可水的光解不需要酶，只是利用光能進(jìn)行光解，這就是證明“并不是生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需要酶”的例子。
7、卵裂是一種特殊的有絲分裂，只分裂，不分開(kāi)，也不生長(zhǎng)，故分裂產(chǎn)生的是一個(gè)細(xì)胞團(tuán)，每個(gè)細(xì)胞體積減小，DNA含量不變。
8、細(xì)胞分化一般不可逆，但是離體植物細(xì)胞很容易重新脫分化，然后再分化形成新的植株。
9、高度分化的細(xì)胞一般不具備全能性，但卵細(xì)胞、花粉是個(gè)特例。
10、細(xì)胞的分裂次數(shù)一般都很有限，但癌細(xì)胞又是一個(gè)特例。
11、人體的酶一般需要接近中性環(huán)境，但胃液呈酸性，腸液、胰液偏弱堿性。
12、礦質(zhì)元素一般都是灰分元素，但N例外。
13、雙子葉植物的種子一般無(wú)胚乳，但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳，但蘭科植物例外。
14、植物一般都是自養(yǎng)型生物，但菟絲子等是典型的異養(yǎng)型植物。
動(dòng)物一般都是需氧型生物，但蛔蟲(chóng)等是典型的厭氧型動(dòng)物。
15、一般營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化后，吸收主要是進(jìn)入血液，但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進(jìn)入淋巴液中。
16、纖維素在人體中不能消化的，但是它能促進(jìn)腸的蠕動(dòng)，有利于防止結(jié)腸癌，也是人體也必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)了，所以也稱(chēng)為“第七營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”。
17、酵母菌的代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型;紅螺菌的代謝類(lèi)型為兼性營(yíng)養(yǎng)厭氧型;豬籠草的代謝類(lèi)型為兼性營(yíng)養(yǎng)需氧型。
18、高等植物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，如：馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚、胡籮卜的葉等。
20、體細(xì)胞的基因一般是成對(duì)存在的，但是，雄蜂和雄蟻只有卵細(xì)胞的染色體，進(jìn)行孤雌生殖(有性生殖)，植物中的香蕉是三倍體，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖(無(wú)性生殖)。
21、分解者主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌及放線菌，此外還包括蚯蚓、蜣螂、屎殼郎等一些腐生動(dòng)物。
22、生產(chǎn)者主要是光合作用的植物、藍(lán)藻及光和細(xì)菌，此外還包括化能合成作用的細(xì)菌，如硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌。
23、各級(jí)消費(fèi)者攝入的能量，除其糞便的能量，才是其同化的能量。
24、高等植物無(wú)中心體，低等植物和高等動(dòng)物有。
25、真核生物光合作用一般是在葉綠體中進(jìn)行的,但藍(lán)藻和光合細(xì)菌等原核生物的光合作用不需要葉綠體。
26、真核生物有氧呼吸一般是在線粒體中進(jìn)行的,但硝化細(xì)菌、根瘤菌等原核生物的有氧呼吸主要是在細(xì)質(zhì)中進(jìn)行的。
27、果皮、種皮基因型及形狀(顏色、味道)跟母本相同，但不是細(xì)胞質(zhì)遺傳。
28、一般生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是病毒(由蛋白質(zhì)與一種核酸構(gòu)成)、類(lèi)病毒(只由核酸構(gòu)成)及朊病毒(只有蛋白了)他們?nèi)?lèi)則沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)了。
29、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和DNA病毒都以DNA為遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒以RNA為遺傳物質(zhì)。
30、動(dòng)物細(xì)胞誘導(dǎo)融合，與植物細(xì)胞誘導(dǎo)融合相比，除化學(xué)、物理方法，還特有“滅活的病毒”此生物的方法。
31、轉(zhuǎn)移RNA與氨基酸的結(jié)合不在細(xì)胞器中進(jìn)行，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 。
32、化能自養(yǎng)型細(xì)菌能量來(lái)自無(wú)機(jī)物氧化的能量。
33、臨時(shí)裝片放在顯微鏡下，按照低倍鏡到高倍鏡順序觀察。
34、腎上腺素促進(jìn)肝糖元轉(zhuǎn)化成血糖，不能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
35、胰高血糖素促進(jìn)肝糖元轉(zhuǎn)化成血糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
36、細(xì)胞完成分化后，細(xì)胞的通透性改變。
37、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分更新速度越快。
38、生物膜使細(xì)胞內(nèi)多種反應(yīng)分區(qū)進(jìn)行，互不干擾。
39、動(dòng)物激素是內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，植物激素是植物體一定部位產(chǎn)生。
40、細(xì)胞周期：連續(xù)分裂，具有分裂能力。
具有細(xì)胞周期的細(xì)胞：植物根尖分生區(qū)、莖的形成層、動(dòng)物各種干細(xì)胞，皮膚生發(fā)層細(xì)胞
暫時(shí)失去分裂細(xì)胞的細(xì)胞：肝臟、腎臟、黃骨髓
41、解離(15%鹽酸和95%酒精)使根尖細(xì)胞相互分離，便于觀察。按壓為了使組織細(xì)胞分散開(kāi)。
42、生物體細(xì)胞增殖(進(jìn)行有絲分裂)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生染色體自由組合。
43、微生物培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽。
44、產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位：胚芽鞘尖端、萌發(fā)的種子、根尖分生區(qū)、嫩葉、芽尖。
45、真(總)光合量表示：有機(jī)物生產(chǎn)量(制造量)、氧氣產(chǎn)生量、CO2固定量 。
凈光合(表觀光合)量表示：有機(jī)物積累量、氧氣釋放量、CO2吸收量。
呼吸作用強(qiáng)度表示：CO2釋放量、氧氣消耗量 。
46、新陳代謝主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)。
47、重組質(zhì)粒導(dǎo)入體細(xì)胞時(shí)，加CaCl2使細(xì)胞壁通透性增強(qiáng)。
48、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞，吞噬細(xì)胞，記憶細(xì)胞，抗體能識(shí)別抗原，效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)不能識(shí)別抗原。
49、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同根本原因是基因的選擇性表達(dá)。
50、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
生態(tài)系統(tǒng)成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者(不分初、次級(jí))、分解者、非生物物質(zhì)與能量
生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)
51、葉綠體色素分布在基粒片層結(jié)構(gòu)(類(lèi)囊體薄膜)上。
52、動(dòng)物細(xì)胞工程中最基礎(chǔ)的是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。
53、ATP的形成不一定伴隨著氧氣的消耗(無(wú)氧呼吸、光反應(yīng)、有氧呼吸第一步無(wú)氧氣消耗)
54、病毒感染時(shí)，主要先通過(guò)體液免疫作用防止病毒通過(guò)血液循環(huán)而擴(kuò)散，再通過(guò)細(xì)胞免疫徹底消滅病毒。
55、制備單克隆抗體的B細(xì)胞從脾臟中采集。
56、無(wú)性生殖過(guò)程中不可發(fā)生基因重組。
減數(shù)分裂四分體時(shí)期同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組。
非同源染色體上染色體片段交換屬于染色體變異之易位。
57、經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后獲得的植株為單倍體(不管有多少個(gè)染色體組)。
可用秋水仙素處理二倍體西瓜的萌發(fā)的種子或幼苗，獲得四倍體西瓜
58、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)同化能量的10%～20%胞吞和胞吐不需要載體，但消耗ATP。
59、無(wú)機(jī)型污染：N、P、K多，藻類(lèi)多，水體富營(yíng)養(yǎng)化，水發(fā)綠。
有機(jī)型污染：有機(jī)物多，分解者多，有機(jī)物分解為H2S、NH3，水發(fā)臭、發(fā)黑。
60、同化作用是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，不能說(shuō)“消化吸收”就是同化作用
細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜通透性改變，通透性還受溫度等外界條件影響。
61、青霉素(抗生素)由霉菌產(chǎn)生，抑制細(xì)胞壁合成。
支原體(原核)無(wú)細(xì)胞壁，所以青霉素對(duì)支原體無(wú)效(抗生素對(duì)病毒無(wú)效，因?yàn)椴《緹o(wú)細(xì)胞壁)。
62、組織胺不是激素;有機(jī)磷農(nóng)藥抑制乙酰膽堿酶活性，乙酰膽堿不分解，肌肉持續(xù)收縮，美洲箭毒素與遞質(zhì)爭(zhēng)奪受體，肌肉持續(xù)舒張。
63、體溫升高由于(骨骼肌、細(xì)胞、內(nèi)臟)產(chǎn)熱大于散熱。
64、核移植技術(shù)說(shuō)明細(xì)胞核有全能性。
65、炎熱時(shí)只通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫恒定，增加散熱，不減產(chǎn)熱;人體寒冷時(shí)散熱多于炎熱時(shí)。
66、水被污染后一段時(shí)間各種生物數(shù)量恢復(fù)正常，說(shuō)明水體有自動(dòng)調(diào)節(jié)(自?xún)艋?能力。
67、質(zhì)粒上有固氮基因、抗蟲(chóng)基因、抗藥性基因、抗生素基因。
68、可遺傳變異有基因突變、基因重組、染色體變異。
69、全能性(與分化程度相反)：受精卵>胚胎干細(xì)胞>各種干細(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞
70、過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體主要分布在細(xì)胞表面，不在血漿和組織液中。
組織水腫原因：過(guò)敏反應(yīng)、營(yíng)養(yǎng)不良(蛋白質(zhì)攝入不足)、組織細(xì)胞代謝旺盛、毛細(xì)淋巴管受阻，原因是血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)低，或組織液蛋白質(zhì)含量過(guò)高。
71、DNA探針原理是DNA分子雜交，依據(jù)原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
72、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦(不能說(shuō)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞)。
73、愈傷組織形成中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無(wú)機(jī)鹽、小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
74、等量脂肪和糖類(lèi)徹底氧化分解，需氧量脂肪多，釋放能量脂肪多。
75、厭氧型生物：破傷風(fēng)桿菌、乳酸菌、寄生蟲(chóng)蛔蟲(chóng) 芽孢桿菌。
脂質(zhì)：脂肪、類(lèi)脂、固醇
固醇：膽固醇、性激素、維生素D
還原糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖
76、物質(zhì)鑒定：
還原糖：斐林試劑，磚紅色沉淀，水浴加熱(試劑同時(shí)加)
蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，紫色，(試劑先后加)
脂肪：蘇丹Ⅲ，橘黃色(或蘇丹Ⅳ，紅色)，用顯微鏡觀察
DNA：二苯胺，水浴加熱，藍(lán)色 ____吡羅紅能將RNA染紅，甲基綠能將DNA染綠
77、細(xì)胞膜特點(diǎn)：流動(dòng)性(結(jié)構(gòu))、選擇透過(guò)性(功能)自由擴(kuò)散物質(zhì)：CO2、O2、水、甘油、脂肪酸、酒精、苯主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)：離子(K+ 、Na+)、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
78、葉綠體中色素在基粒上，酶在基質(zhì)(暗反應(yīng))和基粒(光反應(yīng))上。
暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)上進(jìn)行，光反應(yīng)在類(lèi)囊體薄膜(基粒)上進(jìn)行。
79、分泌蛋白：蛋白質(zhì)類(lèi)激素(胰島素)、抗體、血漿蛋白、蛋白質(zhì)類(lèi)酶
80、原核生物沒(méi)有成形細(xì)胞核，細(xì)胞壁由肽聚糖組成，細(xì)胞器只有核糖體
81、胰蛋白酶的最適PH為8.0～9.0 胃蛋白酶的最適PH為1.5～2.2
82、生物直接能源物質(zhì)是ATP，根本能源物質(zhì)是太陽(yáng)能，主要供能物質(zhì)是糖類(lèi)，動(dòng)物的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原(肝糖元、肌糖元)和脂肪，植物的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉和脂肪糖原和淀粉都是多糖。
83、光合作用釋放的氧全來(lái)于自水。葉綠素提取實(shí)驗(yàn)中濾紙色素帶從上到下是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)。
84、根吸收礦物質(zhì)離子多少由根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞上載體的種類(lèi)和數(shù)量決定
85、胰高血糖素與腎上腺素在升高血糖上有協(xié)同作用;腎上腺素和甲狀腺激素在促進(jìn)新陳代謝上有協(xié)同作用;生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素在促進(jìn)生長(zhǎng)上有協(xié)同作用;胰高血糖素與胰島素在調(diào)節(jié)血糖上有拮抗作用。
86、種子儲(chǔ)存條件：低溫、低氧、干燥;水果蔬菜儲(chǔ)存條件：低溫、低氧、濕度適中
87、噬菌體侵染細(xì)菌步驟：吸附、注入DNA、合成核酸和蛋白質(zhì)、裝配、釋放 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明不了關(guān)于蛋白質(zhì)的一切。病毒繁殖方式是增殖，增殖方式是復(fù)制。堿基：腺嘌呤(A)、鳥(niǎo)嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)
88、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯在核糖體(細(xì)胞質(zhì))內(nèi)。mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)連續(xù)堿基叫密碼子;一個(gè)氨基酸可以有一個(gè)，也可以有多個(gè)密碼子;密碼子共有64個(gè)，其中有3個(gè)不編碼氨基酸，叫終止密碼子，tRNA有61種。
89、基因突變(一般發(fā)生在間期，是基因結(jié)構(gòu)而不是數(shù)量的改變，可產(chǎn)生新基因)是生物變異的根本來(lái)源，為生物進(jìn)化提供了最初的原材料;基因重組(減數(shù)第一次分裂前期和后期)是物種多樣性的重要原因之一;單倍體育種的方法是花藥離體培養(yǎng)，可以明顯縮短育種年限;原理：染色體變異。單倍體不一定只有一個(gè)染色體組。
表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果
遺傳?。撼ｏ@：并指、多指、軟骨發(fā)育不全 常隱：白化病、苯丙酮尿癥、先天聾啞
伴X隱：色盲、血友病、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良
90、一個(gè)種群全部個(gè)體所含的全部基因叫這個(gè)種群的基因庫(kù)
種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，指生活在同一地點(diǎn)同種生物的一群個(gè)體。
生物群落是在一定自然區(qū)域內(nèi)，相互具有直接或間接關(guān)系的各種生物總和。
生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)(地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈)。
生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的改變的過(guò)程。
生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的。
91、種內(nèi)關(guān)系：種內(nèi)互助、種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)
種間關(guān)系：互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食
種群的特征：種群密度、出生率、死亡率、性別比例、年齡組成
直接：遷出遷入 出生死亡(決定) 影響：性別比預(yù)測(cè)：年齡組成
測(cè)定種群密度的方法：標(biāo)志重捕法(動(dòng)物)、取樣調(diào)查法(植物)取樣器取樣法(微生物)
92、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是生態(tài)系統(tǒng)的總能量
腐生細(xì)菌、真菌和蚯蚓、禿鷲、蜣螂都是分解者
能量流動(dòng)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減
能量流動(dòng)方向：呼吸作用散失，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用，分解者利用
能量流動(dòng)渠道：食物鏈和食物網(wǎng)
能量散失途徑主要是細(xì)胞呼吸作用，以熱能的形式散失
研究能量流動(dòng)的意義：能使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分
抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性存在著相反的關(guān)系
93、RNA有3種：mRNA、tRNA、rRNA(組成核糖體)核糖體的形成與核仁有關(guān)
生命活動(dòng)由激素調(diào)節(jié),激素不一定是蛋白質(zhì)
94、綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的原理設(shè)計(jì)的。
單倍體育種用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，細(xì)胞全能性原理。
95、有絲或減數(shù)分裂第二次分裂后期沒(méi)有染色單體。
只有減數(shù)分裂過(guò)程(減數(shù)第一次分裂后期)中出現(xiàn)同源染色體分離。
精子形成過(guò)程中若染色單體未分離，后代基因型為_(kāi)___X或XYY。
96、正反交結(jié)果不一致：伴性核遺傳;細(xì)胞質(zhì)遺傳 正反交結(jié)果一致：常染色體核遺傳
97、只有基因工程，細(xì)胞工程能定向改變生物遺傳性狀
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)原理：細(xì)胞增殖
植物組織培養(yǎng)技術(shù)原理：細(xì)胞全能性(離體、出現(xiàn)新個(gè)體)
植物體細(xì)胞雜交技術(shù)原理：細(xì)胞膜流動(dòng)性(原生質(zhì)體融合)、細(xì)胞全能性(雜種細(xì)胞培養(yǎng))
細(xì)胞功能：物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫
98、植物細(xì)胞生長(zhǎng)中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡
99、生長(zhǎng)素具有兩重性(二重性、2重性、雙重性均錯(cuò))低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。
不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，敏感程度根>葉>莖。
影響森林、草原分布因素是水分;影響森林和海洋中垂直分布的因素是光照;影響高山垂直分布的因素是溫度。
白色污染(聚乙烯)的根本原因是分解者不能在短時(shí)間內(nèi)將聚乙稀降解。
100、非條件反射是先天就存在的，有直接刺激物刺激的反射過(guò)程。
101、體液：細(xì)胞內(nèi)液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞液)、細(xì)胞外液(組織液、血漿、淋巴)。
血液：血漿(水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白)、血細(xì)胞(紅細(xì)胞、血小板、白細(xì)胞)。
組織液與血漿相互轉(zhuǎn)化，組織液轉(zhuǎn)化成淋巴，淋巴轉(zhuǎn)化成血漿。
人體中水的主要來(lái)源是飲水和食物中的水，主要排出途徑是尿液。
102、飲水不足或食物過(guò)咸時(shí)，下丘腦滲透壓感受器分泌，垂體后葉釋放的抗利尿激素??? ——抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用，使細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常。
激素：
蛋白質(zhì)：胰島素、胰高血糖素、促激素(促甲狀腺激素、促性腺激素)、抗利尿激素、生長(zhǎng)激素
胺類(lèi)(氨基酸衍生物)：甲狀腺激素、腎上腺素
固醇：性激素(雌性激素、雄性激素、孕激素)
103、溫度感受器分為冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器，分布在皮膚、黏膜、內(nèi)臟中。
寒冷時(shí)散熱減少(皮膚血管收縮、立毛肌收縮、排汗減少)產(chǎn)熱增加(骨骼肌戰(zhàn)栗、腎上腺素與甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝產(chǎn)熱)。
炎熱時(shí)散熱增加(皮膚血管擴(kuò)張、立毛肌舒張、排汗增加)產(chǎn)熱不減少，炎熱時(shí)的體溫調(diào)節(jié)只有神經(jīng)調(diào)節(jié)。
平時(shí)主要由內(nèi)臟產(chǎn)熱，運(yùn)動(dòng)時(shí)主要由骨骼肌產(chǎn)熱 。
104、過(guò)敏反應(yīng)中的抗體位于某些細(xì)胞表面，體液免疫中抗體主要分布于血清中，也分布于組織液與外分泌液中。
105、體液免疫
(1)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理，被呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子
(2)B細(xì)胞受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞
(3)效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體，抗體與抗原結(jié)合，形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀，被吞噬細(xì)胞消化
細(xì)胞免疫：
(1)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理，被呈遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子
(2)T細(xì)胞受抗原刺激，增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞
(3)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡
二次免疫：同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)
106、基因結(jié)構(gòu)：原核生物由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成;真核生物由非編碼區(qū)和由外顯子和內(nèi)含子組成的編碼區(qū)組成。
基因工程中的工具酶：限制性?xún)?nèi)切酶、DNA連接酶。
基因工程中的運(yùn)載體常用大腸桿菌質(zhì)粒。
107、參與分泌蛋白合成的結(jié)構(gòu)：
直接：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
間接：線粒體、細(xì)胞核
108、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基，需要加細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖、蔗糖)。
植物組織培養(yǎng)要求適宜外界條件：適宜溫度、酸堿度、無(wú)菌。
細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素比之高時(shí)利于發(fā)芽，比值低時(shí)利于生根。
愈傷組織在分化形成具有生根發(fā)芽的胚狀體后，包上人工種皮制成人工種子。
植物體細(xì)胞雜交方法：離心、振動(dòng)、電刺激(物理法);PEG聚乙二醇促進(jìn)融合(化學(xué)法)。
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，主要有葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、維生素和動(dòng)物血清。
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)先用胰蛋白酶處理，使組織分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸浮液。培養(yǎng)10代之前叫原代培養(yǎng)，10代到50代叫傳代培養(yǎng)，此時(shí)的細(xì)胞叫細(xì)胞株。50代以后部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變(有癌變的特點(diǎn))，可無(wú)限增殖，此時(shí)的細(xì)胞叫細(xì)胞系。
動(dòng)物體細(xì)胞融合方法：離心、振動(dòng)、電刺激(物理方法);PEG聚乙二醇促進(jìn)融合(化學(xué)方法);滅活病毒誘導(dǎo)(生物方法)。
單克隆抗體是化學(xué)性質(zhì)單一，特異性強(qiáng)的抗體。
從經(jīng)過(guò)抗原處理的小鼠的脾臟中獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞(不是癌細(xì)胞)融合成雜交瘤細(xì)胞。
單克隆抗體可制成“生物導(dǎo)彈”。
病毒由核衣殼(衣殼蛋白)和核酸兩部分組成，所以病毒只由蛋白質(zhì)和核酸組成。
病毒對(duì)抗生素不敏感，對(duì)干擾素敏感。
選擇培養(yǎng)基：加青霉素，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，分離得到酵母菌和霉菌;加入高濃度食鹽可抑制多種細(xì)菌生長(zhǎng)，分離出金黃色葡萄球菌;加入伊紅和美藍(lán)，菌落呈黑色，則有大腸桿菌。
109、人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和所有細(xì)胞器，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸。
同源染色體形狀、大小一般相同，同一位置可能有等位基因存在(也可能有相同基因)
“試管苗”技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)。
克隆技術(shù)屬于細(xì)胞核移植(借腹懷胎)。
淀粉水解時(shí)用到的消化酶有：唾液淀粉酶、胰淀粉酶、腸淀粉酶、腸麥芽糖酶。水解生成的葡萄糖主要由小腸通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收。
一磷酸腺苷就是腺嘌呤核糖核苷酸。
遺傳信息通過(guò)蛋白質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)(不是通過(guò)mRNA表現(xiàn))。
DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替排列組成的。
細(xì)菌不全是分解者(硝化細(xì)菌);植物不全是生產(chǎn)者(菟絲子，寄生，消費(fèi)者);動(dòng)物不全是消費(fèi)者(蚯蚓、蜣螂、禿鷲)。
線粒體不能完成有氧呼吸全過(guò)程(有氧呼吸第一步在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，不耗氧，產(chǎn)生少量能量)。
線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中都可以進(jìn)行DNA復(fù)制 。
110、原生質(zhì)體指去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞;原生質(zhì)層指細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
效應(yīng)器指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢屬于效應(yīng)器的組成部分
生長(zhǎng)激素是垂體產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)的作用。
遺傳學(xué)上把mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)連續(xù)堿基叫密碼子(即遺傳密碼)，所有生物共用一套遺傳密碼。
111、蛋白質(zhì)作用：細(xì)胞成分(膜蛋白)、催化作用(酶)、調(diào)節(jié)作用(部分激素)、運(yùn)輸作用 (血紅蛋白、載體)、運(yùn)動(dòng)(肌肉蛋白、紡錘絲)、識(shí)別(糖蛋白)、凝血(纖維蛋白原)、免疫(抗體)、病毒核衣殼蛋白。
促激素的作用：促進(jìn)相關(guān)腺體的發(fā)育，調(diào)節(jié)相關(guān)腺體合成分泌激素。
112、雜交育種是最簡(jiǎn)便的育種方法，優(yōu)點(diǎn)是使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于一個(gè)個(gè)體;缺點(diǎn)是育種年限長(zhǎng)。
單倍體育種方法是花藥離體培養(yǎng)，原理是染色體變異，優(yōu)點(diǎn)是 “明顯縮短育種年限”
多倍體育種和細(xì)胞工程育種可以不經(jīng)過(guò)地理隔離產(chǎn)生新物種。
植物組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)是可以快速繁殖、培育無(wú)病毒植株;缺點(diǎn)是技術(shù)要求高，培養(yǎng)條件嚴(yán)格(完全無(wú)菌)。
植物體細(xì)胞雜交可以克服“遠(yuǎn)緣雜交不親和”的障礙 。
基因工程育種可以定向改造生物，育種周期短。
花蕾期在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素，作用原理：刺激子房發(fā)育成果實(shí)。
113、下丘腦可以直接作用于胰腺(胰島)、腎上腺，控制胰腺(胰島)、腎上腺合成并分泌相關(guān)激素。此過(guò)程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)。
幾乎所有細(xì)菌都是兼性厭氧型(既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸)。
114、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：對(duì)照原則、單一變量原則、等量原則、平衡控制原則(無(wú)關(guān)條件相同且最適)、平行重復(fù)原則。
不同蛋白質(zhì)的區(qū)別是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數(shù)量、排列順序、空間結(jié)構(gòu)不同;其中翻譯模板(mRNA)決定了氨基酸種類(lèi)、數(shù)量、排列順序。
保護(hù)地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)多樣性應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
微生物在 “自?xún)簟敝械闹饕饔檬前延袡C(jī)物轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物。
115、肺泡壁、(毛細(xì))血管壁、(毛細(xì))淋巴管壁、小腸粘膜上皮是單層細(xì)胞。
種群數(shù)量較大時(shí)被捕食的幾率低。
捕食之后捕食者獲得了被捕食者的部分物質(zhì)和能量。
多倍體植株結(jié)實(shí)率一般比二倍體低，但果實(shí)大。
116、生物攝入的能量一部分被同化，另一部分以糞便的形式被分解者利用;被同化的能量一部分被用于自身生長(zhǎng)和繁殖，另一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散出;被用于自身生長(zhǎng)和繁殖的能量一部分以遺體、殘骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入。
117、完成逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程是需要原料、模板、能量(ATP)、逆轉(zhuǎn)錄酶;轉(zhuǎn)錄時(shí)需要RNA聚合酶;復(fù)制時(shí)需要解旋酶、DNA聚合酶。
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