高考化學復習的技巧
化學在高考中也是占有很大的分數(shù)比重的，高考就要臨近了，很多的同學不知道應該怎么復習化學?接下來是小編為大家整理的高考化學復習的技巧，希望大家喜歡!
高考化學復習的技巧一
首先，訓練要保證，歸納和總結要跟上。特別是題型的訓練，要歸納和總結知識的應用方法和途徑、解題方法和解題模式(套路)的形成。
第二、通過訓練降低對陌生化學情景的恐懼心理。這就要求學生在復習和訓練中，加強對化學知識、化學理論的內(nèi)在規(guī)律的理解和思考(舉一反三)。
第三、要能夠用規(guī)范、精確、科學的文字進行表述(如實驗操作、實驗目的以及化學原理闡述等)。
最后、要注重對圖表、圖像等信息的提取及繪制訓練。
高考化學復習的技巧二
1、化學知識的基礎就是概念的積累
在概念復習中，化學所涉及的概念和原理很多，它們構建了化學的基礎。其復習在整個復習過程中起著奠基、支撐的重要作用。這么多知識點在高考中不可能面面具到，對知識的考查只能是對學生所學知識的抽樣，能力考查也只能是高中學生所能達到的能力水平。但基本概念和原理不過關，后面的復習就會障礙重重。因此必須確實注意這一環(huán)節(jié)的復習，講究方法、注重實效，努力把每一個概念及理論真正弄清楚。
2、養(yǎng)成在解題后再思考的習慣
每次解完題后要回顧解題過程，審視自己的解題方案、方法是否恰當，過程是否正確、合理，是否還可以優(yōu)化，檢查語言表述是否規(guī)范，是否合乎邏輯。
3、及時歸納總結
每個單元或章節(jié)復習完后，要反思本單元或章節(jié)主要研究了哪些問題?重點是什么?用了哪些方法?與以前的知識有哪些聯(lián)系?通過反思融匯同類知識而形成有效的知識塊，使普遍的知識規(guī)律化，零碎的知識系統(tǒng)化。通過多種途徑、循環(huán)往復的聯(lián)想，不僅可以加深對所學知識的記憶，而且有助于思維發(fā)散能力的培養(yǎng)。所以高三復習階段的重要任務就是在教師的指導下，把各部分相應的知識按其內(nèi)在的聯(lián)系進行歸納整理，將散、亂和雜的知識串成線，結成網(wǎng)，納入自己的知識結構之中，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。
4、認真做好考后分析
每次考試結束后教師一定要認真分析試卷，對試卷高中生出錯多的題要找出原因(是知識點不清，方法不明，還是粗心所致)，接著在課堂上認真講評糾錯以便在今后的復習中對癥下藥實現(xiàn)提高。重視做題和考后的糾錯。努力使學生在復習的過程中達到“會做的保證對、錯過的不再錯”。
高考化學復習的技巧三
1、知識點全覆蓋。對于高三學生來說，出來要學習課本上的化學知識點之外，也要做相應的題目?；瘜W題看起來很復雜，但是經(jīng)過推敲之后，只要學生們正確的理解了題目要考察什么內(nèi)容，尋找到正確的解題方法，就能做出化學題。高三學生想要提高化學成績，就要掌握更多的知識點，只有全方面的掌握知識點之后，成績才會提高。
2、相似對比。進入高中之后，學生學習的化學知識非常多，其中有很多相似的名稱，學生們最主要的是要學會區(qū)分這些相似的元素或是化學反應等有哪些區(qū)別。一些看似相同的元素，因為組成特點不同，就導致學生們通過不同的方式解出這些化學題目。
3、分析技巧。不同的學科都有不同的分析技巧，高三學生在復習的過程中，也需要懂一些分析題目的技巧。分析題目后，便于高三學生找到正確的思路，然后通過題目分析，才能了解題目中考察的到底是哪些知識。
4、注重實驗能力?；瘜W實驗是化學中一個重要的組成部分，每年的化學高考中，最后的實驗檔案設計都算是一個比較難的部分，考生只有提高自己的化學實驗能力，在文字描述上用詞嚴謹、規(guī)范，這樣才能在化學實驗上多得分。
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