高中小說閱讀技巧及知識(shí)點(diǎn)
小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁，“小說”出自《莊子·外物》，下面小編給大家分享一些高中小說閱讀技巧及知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中小說閱讀技巧及知識(shí)1
1、概念：小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)樣式。
2、故事情節(jié)、環(huán)境描寫、人物形象是小說的三要素。
3、人物塑造方面：
辨析人物描寫的方法，除了外貌(肖像、神態(tài)、服飾)描寫，動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，語言描寫，心理描寫等直接描寫外，還要注意其它人或景的烘托。
4、情節(jié)結(jié)構(gòu)方面
辨析五個(gè)w，即誰(who)、什么事(what)、什么時(shí)候(when)、什么地方(where)、為什么(why)。
懂得情節(jié)結(jié)構(gòu)中的對比、懸念、倒敘、插敘、出人意料的結(jié)尾等等。
理清線索(明線、暗線)。多數(shù)短篇小說都只有一條線索，但也有一部分短篇小說設(shè)置了兩條線索
5、環(huán)境描寫方面
自然環(huán)境描寫，交代故事發(fā)生背景，烘托人物心情。社會(huì)環(huán)境描寫，交代故事發(fā)生的時(shí)代，社會(huì)關(guān)系特征，人物活動(dòng)的背景等。
6、主題內(nèi)容方面
小說一般是通過人物形象或故事揭示人生哲理、社會(huì)問題、價(jià)值觀念等的。主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種：
(1)、以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。
(2)、用故事的形式針砭時(shí)弊。
(3)、通過寓言，寄寓人生哲理。
(4)、虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。
7、語言
小說是語言的藝術(shù)，語言是欣賞的媒介，又是欣賞的對象，出題者有時(shí)會(huì)讓我們欣賞遣詞造句的奇妙，有時(shí)會(huì)讓我們領(lǐng)悟語言的言外之意，含蓄之美，有時(shí)讓我們初步感知作家的語言風(fēng)格。
高考中小說的命題指向四個(gè)關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。具體來說可以分為以下幾方面：
1.把握故事情節(jié);2.揣摩人物形象;
3.注意環(huán)境描寫;4.概括主題內(nèi)容;
5.品味語言特色;6.分析寫作技巧。
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讀懂小說
1.讀標(biāo)題
概括起來主要有如下作用：
①交代主要的人物形象②交代故事發(fā)生的環(huán)境
③概括小說主要事件④設(shè)懸念，引起閱讀的興趣
⑤貫穿全文起線索作用⑥具有象征意義，揭示小說主題，畫龍點(diǎn)睛
⑦使人物形象更加鮮明突出
2.讀人物(寫了那些人，主要人物，次要人物，他們之間的關(guān)系)
首先確立小說的主人公是誰的方法(常設(shè)題目考查，應(yīng)留意)：
①標(biāo)題就指明了主人公，②最能傳達(dá)主題思想的人物，
③與情節(jié)聯(lián)系密切，④作者極力刻畫出的栩栩如生的人物，
⑤作者用墨最多的人物。
其次，了解主要人物性格特點(diǎn)
最后，了解手法
⑴正面描寫——直接描寫
⑵側(cè)面描寫——間接描寫
(3)肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。
(4)語言描寫：言為心聲，人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格。
(5)心理描寫：分析人物的心理描寫，能很好的揭示人物的內(nèi)心世界。心理描寫是對人物在一定環(huán)境中的思想活動(dòng)描寫，它往往和外貌、語言、行動(dòng)交叉在一起。
(6)細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。
細(xì)節(jié)描寫的作用如下：
①典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格追求愛好
②典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。
③典型的細(xì)節(jié)可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展?fàn)I造一種氛圍。
④典型的細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛、地方特色。
⑤造典型的環(huán)境，渲染人物心情心理活動(dòng)。
⑥典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射。
3.讀情節(jié)
分析情節(jié)作用的題目從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來作答或者扣住情節(jié)、人物、主題、環(huán)境來作答。
情節(jié)作用
①設(shè)置懸念②引出下文
④為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊或埋伏筆⑤結(jié)構(gòu)照應(yīng)前文
⑥推動(dòng)情節(jié)發(fā)展或轉(zhuǎn)折⑦線索，貫穿全文
⑧點(diǎn)明人物活動(dòng)的環(huán)境⑨內(nèi)容表現(xiàn)了(或突出了)人物性格
⑩表現(xiàn)主旨或深化了主題
4.讀環(huán)境
環(huán)境是人物活動(dòng)的舞臺(tái)，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與表現(xiàn)主旨有極其重要的關(guān)系。閱讀中始終把環(huán)境、情節(jié)和人物聯(lián)系起來，才能把握小說創(chuàng)作的真諦。
⑴社會(huì)環(huán)境——故事發(fā)生的時(shí)代背景。
作用：①交待人物活動(dòng)及其成長的時(shí)代背景，揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系;
②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格;或影響或決定人物性格;
③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。
⑵自然環(huán)境——人物活動(dòng)的具體場景，如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場面等。
作用：①自身的、獨(dú)立的審美價(jià)值：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn);
②渲染氣氛，為后邊刻畫人物作鋪墊;
③烘托人物性格，或某種心理;
④展開、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;
⑤深化主旨;
⑥象征和暗示。
5.讀意圖(主題)
①從小說的故事情節(jié)和人物形象入手概括小說的主題。
②聯(lián)系小說的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫,認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印,把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征,從而把握小說的主題。
③從揭示主題的句子來把握作品的主題。
④從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。
高中小說閱讀技巧及知識(shí)3
考點(diǎn)解析及答題模式
(一)標(biāo)題的作用(以---為題的好處)
1.【常見題型】
①--標(biāo)題有什么含義。
②--作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?
③這篇小說的題目改成"--"好不好，請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。
④小說題為"--"，但寫別的文字多，結(jié)合全文探究作者安排的理由。
⑤這篇小說以"--"為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)、題材選擇等多方面的考慮。請選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。
2..思考角度：
(1)標(biāo)題的作用(見上)
(2)情節(jié)(結(jié)構(gòu))角度
(3)主要人物角度(思想品德)
(4)主題角度
(5)環(huán)境角度
2.答題模式
標(biāo)題字面義+作用(有針對性地選取一兩個(gè)角度即可)
(二)篩選信息
第一：情節(jié)概括
1、【常見題型】
(1)用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)。
(2)文中共寫了哪幾件事?請依次加以概括。
(3)這篇小說的情節(jié)是如何展開的?請概括回答。
(4)概括小說的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)
2.思考角度：
(1)一句話概括情節(jié)式
主要用概括性的語句表述小說的主要情節(jié)
答題模式：什么人在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，做了什么事情。如有必要，可再加上該事情的結(jié)果和產(chǎn)生的影響。
(2)分點(diǎn)概括情節(jié)式
情節(jié)發(fā)展(開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局等或一個(gè)情節(jié)內(nèi)部的細(xì)節(jié))
答題模式：按故事發(fā)展，分點(diǎn)歸納概述
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