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讀《論語》有感范文800字精選

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  論語是我國的一部文學瑰寶。以下是小編整理的《論語》讀后感范文,希望給大家?guī)韼椭?/p>

  論語讀后感

  寒假中,我讀了《論語》這本書,使我受益匪淺。

  《論語》是孔子智慧凝成的結(jié)晶,在中國教育文化史上占有重要的地位。子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這是論語的開場白。意思是:孔子說:“學習而且經(jīng)常溫習,不也是一件快樂的事情嗎?好朋友從遠方來了,不也是一件高興的事情嗎?別人不理解我,我也不生氣,不也是道德高尚的人嗎?我明白了孔子在學習中,很注重溫習,也就是把學到的知識鞏固起來。我在學習中,不應該學過就忘記了,也要向孔子學習,注重溫習,這樣知識才能鞏固起來。同學不理解我,我也不生氣,也不和同學爭吵,這樣我才是一個受歡迎的好學生。

  子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,汎愛眾,而親仁,行有余力,則以學文?!币馑际?,孔子說:“學生在家要孝敬父母,在外要尊敬兄長,做事小心而誠實,對人要有愛心,親近有道德的人,做完這些后如果還有空閑,就用來學習吧?!边@句話對我的影響很大。我要好好學習,聽父母的話,這就是對父母最大的孝敬。在外面要尊敬師長,對人有禮貌。做任何事情要誠實守信,對人要有愛心,要親近有道德的人。還有空閑,不應該沉迷電腦游戲,就用來看書學習。

  《論語》不僅使我們擁有更加豐富的知識,還教會了我們學習,做人?!墩撜Z》這本書,為我們打開學習國學經(jīng)典文化的大門。

  論語讀后感

  《論語》是一部語錄體散文,是孔子死后,弟子們把他平日的言行記錄收集起來,整理編成的,其中有孔子的言論,也有弟子們的自相問答,它是儒家思想所依據(jù)的經(jīng)典。

  細看各篇,學而篇第一只要講“務農(nóng)”的道理,遇到初學者入“道德之門”;為政篇第二主要講治理國家的道理和方法;八佾篇第三主要記孔子論禮樂之事;里仁篇第四主要講仁德的道理;公冶長篇第五主要講古今人物的賢否得失;雍也篇第六主要講孔子與弟子們言行;述而篇第七主要講孔子謙己誨人之辭及容貌行事之實;泰伯篇第八只要講孔子、曾子的言論,及對古人的評贊;子罕篇第九主要講孔子提倡禮制,鼓勵人們好學不倦,以及記述孔子不肯說什么,不肯做什么;鄉(xiāng)黨篇第十主要講孔子平素的言談舉止,衣食住行,生活習慣;先進篇第十一主要講孔子對弟子賢否的評論……縱觀論語,其實孔子本人的言論不多,大多為門生的對話或?qū)﹂T生的評價,整個論語分為二十章,看似一個松散的論集,然而整個論語又通過對孔子思想的論述,緊密的形成了一個整體。

  而我覺得,《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫和的生活態(tài)度。這樣一種從容不迫的態(tài)度,這樣一種謙抑的態(tài)度,其實正是中國人的人格理想。與西方不同,中國哲學崇尚的是一種莊嚴、理性和溫柔敦厚之美。《論語》的思想精髓就在于它把天之大、地之厚的精華融入人的內(nèi)心,使天、地、人成為一個完美的整體,人的力量也因而無比強大。

  論語讀后感

  “子入太廟,每事問?;蛟唬骸笆胫^鄹人之子知禮乎?入太廟,每事問。”子聞之,曰:“是禮也?!?/p>

  意思就是孔子去了太廟,每件事都問,有人說:“誰說叔梁紇的那個兒子識禮?他到太廟什么都問。”

  孔子聽后,說:“這樣才有禮貌啊!”

  在我的生活中,也有許多這樣的事情:有一次上語文課,我實在是不懂一道題,可是我又怕問了有人會嘲笑我,說我連這個都不會!所以我就沒有問。后來一次語文考試,有道題就是我不懂的那道,所以沒寫。試卷發(fā)下來后,我只拿了92分。回家后,媽媽看了試卷,問了我那道題,我說:“我……我不懂!”“你不懂?”媽媽說,“不懂就要問啊!”“我沒敢問,怕同學笑我?!蔽一卮??!斑@有什么好笑的,人人都有不懂的時候,不懂就要問,老師遇到不懂的也要搞懂啊!”

  有了媽媽的支持后,我去找了老師問問題?!芭?,原來你不懂這道題啊!為什么不早問呢?這道題是這樣的……”老師講完后,我就懂了,

  也從那時候我就開始學會問問題了。在生活中遇到不懂的就要問,不要不懂裝懂,要不然吃虧的是自己!

  論語讀后感

  《論語》是孔子說的名言大全,句句引人深思。比如說“子曰:‘學而不思則罔,思而不學則殆。’”這句話深入淺出,使我們不僅僅知道了句義,還明白了:只學習,不思考,就會迷罔;只思考,不學習,就會落入深淵。

  記得我上二年級的時候,學校舉行過古詩誦讀比賽。那時,老師只讓我們背《論語》中的部分片段,沒要求查意思,我背的雖然流利,可要讓我解釋,我還真是“丈二的和尚——摸不著頭腦”。我想,這就是所謂的“學而不思則罔”吧。

  《論語》中還有許多這樣的句子,每句都告訴人們一個道理。現(xiàn)在我讀《論語》,還有許多字不認識,比如說“軏”、“輗”等等。通過查字典,我不僅認識了這些生字,還明白了它的意思,真是一舉多得啊!

  但有些句子,我還是不怎么明白,它們都太深奧了。如果有時間,我一定好好查一查,直到弄懂為止。

  孔子是一個好學的人、謙虛的人、對學問一直追求的人。我覺得,他說的話,他做的事,一直圍繞著“學習”和“虛心”。他收了那么多學生,卻還向老子求學,可見他真的是把學習當成生活中不可缺少的事情了。正像他說的那樣:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也?!?/p>

  孔子,是我的榜樣!

  《論語》,伴隨我成長!

  論語讀后感

  《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子編撰而成。

  它以語錄體和對話為主,記錄了孔子平時的言行舉止,體現(xiàn)了孔子的政治主張,倫理思想,道德觀念和教育原則等,是民族語言的精粹,包含了中華民族的全部思想精華,體現(xiàn)了中國人思想情感的豐富性,復雜性,廣闊性,稱得上是一本優(yōu)秀的語錄體散文集。《論語》以記言為主。《論語》的“論”是“論纂”的意思,“語”是“語言”的意思。合起來就是“借聞于父子之語”“論纂”起來的意思?!墩撜Z》的作者是千千萬萬的人,其中有孔子的弟子,有孔子的再傳弟子,也有不是孔子的學生,但都以孔門弟子為主?!墩撜Z》的語言簡潔精練,含義深刻,其中有許多言論至今被世人視為至理。它以極具典范意義的語言,記敘了孔子平時的一言一行,一舉一動。

  《論語》中所記循循善誘的教誨之言,或簡單應答,點到即可;或啟發(fā)論辯,侃侃而談;富于變化,娓娓動人。其中不少對話場景栩栩如生,生動傳神。書中不僅有關(guān)于他的儀態(tài)舉止的靜態(tài)描寫,而且有關(guān)他的個性氣質(zhì)的傳神刻畫。此外,圍繞孔子這一中心,《論語》成功刻畫了一些孔門弟子的形象。

  如:子路的率直魯莽,自貢的聰穎善變,顏回的溫雅賢良,曾皙的瀟灑脫俗等等,都稱得上個性鮮明,能給人留下深刻的印象?!墩撜Z》是國學經(jīng)典,涉及到人們生活諸多方面,比如:如何從政,如何塑造正人君子,如何教育弟子,如何與人交往,堪稱中國傳統(tǒng)智慧的源泉和寶庫,千百年來一直指導著人們修身養(yǎng)性,治國安邦。它所反映出來的兩千多年前的社會精論,富有哲理的名言名句,是中華民族文明的歷史展現(xiàn)。唐代著名詩人杜甫曾今說過;“會當凌絕頂,一覽眾山小?!钡歉卟拍芡h,但如不從山腳開始舉步,則山頂永無可到之時。

  國學底蘊的培養(yǎng),從誦讀開始。雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。讓我們翻開書的扉頁,就此開始吧。

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