高二語文科目的學考知識點總結
在平時的學習中,學生對于學習就應該始終抱著“先苦后甜”的態(tài)度對待自己的學習。不怕吃苦,不怕難題,敢于正視,并積極解決。在不斷的探索和總結中找到每一次不同的收獲。以下是小編給大家整理的高二語文科目的學考知識點總結,希望能幫助到你!
高二語文科目的學考知識點總結1
1、拜為上卿(被授予官職)
2、欲勿與,即患秦兵之來(憂慮,擔心)
3、請以咸陽為趙王壽(向人敬酒或獻禮)
4、請指示王(指給……看)
5、臣所以去親戚而事君者(離開)(親人,包括父母和內外親屬)
6、于是相如前進擊(上前進獻)
7、布衣之交(平民)
8、傳以示美人及左右(指秦王的嬪妃)(指近臣和侍從)
9、宣言曰:我見相如,必辱之(揚言,到處說)
10、漢亦留之以相當。(抵押)
11、聞漢天子甚怨衛(wèi)律(痛恨)
12、皆為陛下所成就。(栽培,提拔)
13、我丈人行也。(老人,長輩)
14、欲因此時降武。(趁這時)
15、獨有女弟二人(妹妹。今一般不連用。)
16、且陛下春秋高(年紀。今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。)
17、武等實在(古義:確實存在。今義:誠實、老實。)
18、稍遷至移中廄監(jiān)(古義:漸漸。今義:稍微。)
19、既至匈奴,置幣遺單于。(財物)
20、會緱王與長水虞常等謀反匈奴中(正當、適逢)
21、兄弟親近,常愿肝腦涂地(親近的侍臣)
22、公車特征拜郎中。(特地征召)
23、武父子亡功德,皆為陛下所成就。(栽培,提拔)
24、扶輦下除,觸柱折轅。(殿階)
25、大將軍鄧騭奇其才,累召不應。(不應召)
26、衡下車,治威嚴,整法度。(官吏初到任)
27、永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。(不應薦)
高二語文科目的學考知識點總結2
一、通假字
①外連衡而斗諸侯/約從離衡(衡,通"橫")
②孝公既沒(沒,通"歿",死亡)
③合從締交/約從離衡/于是從散約敗(從,通"縱",指戰(zhàn)國時期六國聯合共同對付秦國的策略,稱為"合縱")
④秦有余力而制其弊(弊,通"敝",疲憊)
⑤信臣精卒陳利兵而誰何(通"呵",喝問)
⑥倔起阡陌之中(倔,通"崛",崛起)
⑦贏糧而景從(景,通"影",像影子一樣)
⑧百有余年矣(有,通"又")
⑨非抗于九國之師也(抗,通"亢",高)
⑩威振四海(振,通"震",震動)
二、古今異義
①于是秦人拱手而取西河之外(于是,在這種情況下;西河:黃河以西。)
②于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;(在這時)
③山東豪俊遂并起(山東:崤山以東,即東方諸國。今指山東省。)
三、一詞多義
1.固
①據崤函之固(險固,堅固,特指地勢險要,城郭堅固,形容詞用作名詞)
②君臣固守以窺周室(牢固,頑強,形容詞)
③然后踐華為城,因河為池,據億丈之城,臨不測之淵,以為固(固守的據點,屏障,名詞)
2.因
①因遺策(沿襲,動詞)
②因利乘便(趁著,介詞)
③因河為池(憑借,依據,介詞)
3.亡
①秦無亡矢遺鏃之費(丟失,損失,動詞)
②追亡逐北(逃亡,動詞;此用作名詞,指逃亡的軍隊)
③吞二周而亡諸侯(滅亡,動詞;這里是使動用法,使……滅亡)
4.制
①吳起……趙奢之倫制其兵(統率,動詞)
②秦有余力而制其弊(制服,動詞)
③履而制六合(統治、控制,動詞)
5.兵
①……趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道(軍隊,名詞)
②收天下之兵/信臣信精卒陳利兵而誰何/斬木為兵(兵器,名詞)
6.策
①蒙故業(yè),因遺策(策略、計策,名詞)
②振長策而御宇內(馬鞭子,名詞)
7.致
①以致天下之士(招引、招納,動詞)
②致萬乘之勢(達到、獲得,動詞)
8.之
①不愛珍器重寶肥饒之地(的,結構助詞)
②……趙奢之倫制其兵(這,指示代詞)
③商君佐之(他,指秦孝公,代詞)
④聚之咸陽(代"天下之兵",代詞)
9.及
①非及向時之士(比得上,動詞)
②及至秦始皇(到,等到,介詞)
10.北
①乃使蒙恬非筑長城而守藩籬(在北方,方位名詞作狀語)
②追亡逐北(敗北的軍隊,動詞作名詞)
11.度
①內立法度(制度,名詞)
②試使山東之國與陳涉度長絜大(量長短)
12.遺
①因遺策(遺留下來,動詞)
②秦無亡矢遺鏃之費(遺失,丟失,動詞)
13.愛
①不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜,動詞)
②寬厚而愛人(愛護,尊重,動詞。)
高二語文科目的學考知識點總結3
一、掌握下列重點詞語
1、率:六國互喪,率賂秦耶?(全都,一概)
2、以:不賂者以賂者喪(因為)
3、蓋:蓋失強援,不能獨完(因為)
4、固:固不在戰(zhàn)矣(當然)
5、舉:舉以予人(拿)
6、然則:然則諸侯之地有限(既然如此,那么)
7、判:故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣(確定,斷定)
8、固:至于_,理固宜然(本來)
9、得:此言得之(對)
10、遷:終繼五國遷滅(改變)
11、與:與嬴而不助五國也(結交)
12、既:五國既喪,齊亦不免矣(已經)
13、以、為、速:至丹以荊卿為計,始速禍焉(用,作為,招致)
14、再:后秦擊趙者再(兩次)
15、洎、以:洎牧以讒誅(及,等到;因為)
16、誠:可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已(實在)
17、向使:向使三國各愛其地(假如)
18、數、理:則勝負之數,存亡之理,當與秦相較(天數,命運)
19、為、為:為國者無使為積威之所劫哉(治理,被)
20、茍、從:茍以天下之大,而從六國破亡之故事(如果,跟隨)
二、通假字
1、暴霜露(通曝)
2、暴秦之欲無厭(通饜,滿足)
3、當與秦相較(通倘,如果)
三、一詞多義
1、非:
①六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦(不是)
②實迷途其未遠,覺今是而昨非(不對)
③才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢(沒)
④謫戍之眾,非抗于九國之師也(不能)
2、或:
①或曰:六國互喪,率賂秦耶(有人)
②馬之千里者,一食或盡粟一石(有時)
③或以為死,或以為亡(有人)
④則勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量(或許)
3、得:
①秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城(得到)
②此得之(正確)
③誠不得已(辦法)
④君為我呼入,吾得兄事之(必須,應該)
4、相:
①當與秦相較(指對方)
②狼不敢前,眈眈相向(指對方)
③王侯將相寧有種乎(相國)
5、勢:
①有如此之勢而為秦人積威之所劫(氣勢)
②其勢弱于秦(形勢)
③桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(態(tài)勢)
四、詞類活用
1、事:以地事秦(名作動,侍奉)
2、義:義不賂秦(名作動,行正義)
3、事、禮:以事秦之心,禮天下之奇才(名作動,侍奉;禮遇)
4、日、月:日削月割(名作狀,一天天地;一月月地)
5、卻:李牧連卻之(動詞使動,使退卻)
五、古今異義的詞
1、其實:①古義:他實際上。
②今義:副詞,表示所說的是實際情況。
2、祖父:①古義:祖輩父輩。
②今義:爺爺。
3、至于:①古義:以致,以至于。
②今義:表示另提一事。
4、智力:①古義:智謀,力量。
②今義:指人理解并解決問題的能力。
5、可以:①古義:可以憑借。
②今義:表示可能、能夠或許可。
6、故事:①古義:舊事,前例。
②今義:用來講述的真實或虛構的事。
六、句式
1、舉(之)以予人(省略句)
2、是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也(判斷句)
3、趙嘗五戰(zhàn)于秦(介賓結構后置)
4、而為秦人積威之所劫(被動句)
七、難句翻譯
1、六國互喪,率賂秦耶?
譯:六國彼此都滅亡,全都是(因為)_秦國嗎?
2、不賂者以賂者喪。
譯:沒有_秦國的國家因為_秦國的國家而滅亡。
3、奉之彌繁,侵之愈急。
譯:送給他越多,侵犯他們就越厲害。
4、至于_,理固宜然。
譯:以致六國終于滅亡,從道理上說本來應該這樣。
5、至丹以荊卿為計,始速禍焉。
譯:等到燕太子丹用荊卿作為計策,才招致禍患。
6、洎牧以讒誅。
譯:等到李牧因為受誣陷而被殺。
7、則勝負之數,存亡之理
譯:那么勝敗存亡的命運。
8、而為秦人積威之所劫。
譯:但被秦人積久而成的威勢所脅迫。
9、為國者無使為積威之所劫哉!
譯:治理國家的人不要被別人積久而成的威勢所脅迫呀!
高二語文科目的學考知識點總結相關文章: