高二英語(yǔ)聽(tīng)力技巧

時(shí)間：2024-02-04 12:46:44 維維20由分享

英語(yǔ)是一門(mén)交流的語(yǔ)言，聽(tīng)力是很重要的，做聽(tīng)力答題的時(shí)候也是技巧多多，你要仔細(xì)聽(tīng)里面對(duì)話的內(nèi)容，即便是聽(tīng)不懂全部，但是只要聽(tīng)到關(guān)鍵地方，答題一樣可以對(duì)!下面小編給大家分享一些高二英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高二英語(yǔ)聽(tīng)力技巧

1.拿到試卷時(shí)要做什么

考生在拿到試卷后，首先要做的是確認(rèn)頁(yè)碼，避免漏題。迅速瀏覽試卷結(jié)構(gòu)，對(duì)試題組成以及題量有一個(gè)大致了解。

2.聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)要做什么

聽(tīng)力開(kāi)始時(shí)，做個(gè)深呼吸，迅速摒除雜念，在正式對(duì)話開(kāi)始前預(yù)讀第一題，并從題目信息的暗示中推測(cè)對(duì)話重點(diǎn)。

當(dāng)正式對(duì)話開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)題目中的重點(diǎn)及關(guān)鍵詞?？梢詫⑦@些關(guān)鍵詞寫(xiě)在題目旁邊的空白處，這樣在檢查時(shí)會(huì)有據(jù)可循。但筆者不推薦經(jīng)常這樣做，因?yàn)檫@會(huì)分散你的注意力。

3.當(dāng)聽(tīng)到了不知道的單詞時(shí)應(yīng)該怎么辦

聽(tīng)到不知道的單詞時(shí)很多考生就會(huì)心生慌亂。這時(shí)不要試圖通過(guò)讀音在腦海中挖出對(duì)這個(gè)單詞的記憶。不能立刻想到詞義時(shí)推薦跳過(guò)這個(gè)單詞，但盡量要知道這個(gè)單詞的詞性，是名詞、形容詞或是其它。把注意力放在句子整體的意思上。句子大意理解的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)不知道的單詞進(jìn)行推測(cè)。

4.關(guān)于推斷生詞詞義

推斷生詞詞義對(duì)于英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極其重要的技巧，很多詞光是從詞面上是無(wú)法判斷出準(zhǔn)確含義的，因此不要片面的根據(jù)單詞結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷，而應(yīng)該從上下文語(yǔ)義、對(duì)話背景這類(lèi)信息中進(jìn)行斷判，熟練掌握這項(xiàng)技巧不僅對(duì)聽(tīng)力有幫助，對(duì)于完形填空、閱讀理解這類(lèi)大題也是大有裨益。

在有把握時(shí)要迅速勾選答案。

提高高二英語(yǔ)聽(tīng)力技巧

第一、自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)發(fā)音不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。

第二、閱讀應(yīng)與聽(tīng)力練習(xí)同時(shí)，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽(tīng)力把所有時(shí)間都集中在聽(tīng)力材料的練習(xí)上。我肯定的說(shuō)，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國(guó)外，你無(wú)論怎樣營(yíng)造，都不能有一個(gè)真正的外國(guó)的文化氛圍在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說(shuō)明只注重單一的聽(tīng)力練習(xí)是錯(cuò)誤的。其次，聽(tīng)力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢?這個(gè)信息包括詞匯、語(yǔ)法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時(shí)能夠遇到的所有東西。我敢說(shuō)你聽(tīng)十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說(shuō)話內(nèi)容超出了你那聽(tīng)得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽(tīng)懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說(shuō)話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來(lái)裝得下來(lái)。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，如果讓你在聽(tīng)的時(shí)候遇到，很多都有可能聽(tīng)懂。倘若你的聽(tīng)力目標(biāo)是想聽(tīng)什么就能聽(tīng)懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時(shí)，如果你連在閱讀中都無(wú)法讀懂的句子，你在聽(tīng)力中能夠聽(tīng)懂嗎?我想來(lái)個(gè)總結(jié)：詞匯量和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽(tīng)說(shuō)能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言，又必須從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。

第三、VOASpecialEnglish是很好的聽(tīng)力材料，但是你已經(jīng)聽(tīng)夠了，給點(diǎn)信心自己，聽(tīng)一些外國(guó)人正常語(yǔ)速的東西。你不可能要求外國(guó)人用SpecialEnglish的語(yǔ)速說(shuō)話給你聽(tīng)。事實(shí)上SpecialEnglish和正常的說(shuō)話之間的差別并不是大家想的那么小，而語(yǔ)速對(duì)聽(tīng)力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因?yàn)檎ＵZ(yǔ)速跟慢速之間不同的地方實(shí)在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽(tīng)懂與否的關(guān)鍵要素。SpecialEnglish里全是完整的句子，可是實(shí)際上正常的說(shuō)話表達(dá)才不需要那么正兒八經(jīng)呢?你是否有信心聽(tīng)懂?況且SpecialEnglish里更遇不到豐富的詞匯，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。聽(tīng)了幾個(gè)月或半年的特別英語(yǔ)，別想自己還是特別的了，聽(tīng)聽(tīng)正常的東西吧。但是，我還認(rèn)為，VOASpecialEnglish應(yīng)該不間斷的聽(tīng)，只是不能把重點(diǎn)放在上面了。因?yàn)閂OASpecialEnglish不但是入門(mén)英語(yǔ)中不可多得的聽(tīng)力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無(wú)論你英語(yǔ)學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度，我到希望你能夠不斷聽(tīng)SpecialEnglish。

第四、專(zhuān)心聽(tīng)懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽(tīng)了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是聽(tīng)不懂這個(gè)單詞，聽(tīng)力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。精聽(tīng)了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等。泛聽(tīng)十盒磁帶，你記不了多少東西的。

高中生如何練好英語(yǔ)聽(tīng)力

1.《走遍美國(guó)》

這套教材比較適合，它內(nèi)容簡(jiǎn)易，涉及話題面廣，適合高中各個(gè)層面的學(xué)生。從語(yǔ)言來(lái)看，它很生動(dòng)，口語(yǔ)化，故事情節(jié)很具有生活性，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且看視頻，比純粹地聽(tīng)音頻更能吸引學(xué)生。

2. 新概念第二冊(cè)

除了《走遍美國(guó)》這套教材之外，新概念第2冊(cè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它主要針對(duì)口語(yǔ)和聽(tīng)力，內(nèi)容是一些簡(jiǎn)短的小故事。對(duì)于這套教材，比較建議做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。第一遍聽(tīng)的時(shí)候，學(xué)生們可能不太能聽(tīng)懂，可以通過(guò)“五步聽(tīng)寫(xiě)法”來(lái)練習(xí)：

第一步，泛聽(tīng)文章，了解大意。這一步，主要是讓學(xué)生們了解一下文章的主題和脈絡(luò)。

第二步，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。一句一句聽(tīng)，每播放完一句讓學(xué)生們聽(tīng)寫(xiě)，可能有些學(xué)生寫(xiě)不下來(lái)或者只能寫(xiě)出零星幾個(gè)單詞，沒(méi)關(guān)系，空在那兒，繼續(xù)往下聽(tīng)寫(xiě)。這樣聽(tīng)寫(xiě)4遍，不停地補(bǔ)充本子上空白的地方，當(dāng)聽(tīng)到第5遍的時(shí)候，可以停下來(lái)了。因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)5遍之后，沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的，往往是一些沒(méi)背過(guò)的陌生詞，難詞，或者連讀、失爆、失音、濁化、擊穿、弱讀等語(yǔ)音上的問(wèn)題。這是五步聽(tīng)寫(xiě)法的第二步。

3. 娛樂(lè)材料

看電影或者美劇，或者聽(tīng)聽(tīng)英文歌，從娛樂(lè)中學(xué)英語(yǔ)，是最好的方法了。有些同學(xué)對(duì)音樂(lè)很感興趣，可以適當(dāng)介紹學(xué)生一些英文歌曲，進(jìn)行英文歌曲大賽，或者聽(tīng)歌寫(xiě)歌詞等活動(dòng)，從興趣入手應(yīng)該是最有效的。