蘇教版二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教材課本電子版
蘇教版二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教材課本電子版(最新高清版)
蘇教版教材，除了在江蘇本地使用外，在山西、安徽、陜西、廣東等地均有使用，而且小學(xué)均為江蘇教育出版社的教材。下面小編為大家?guī)硖K教版二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教材課本電子版，希望對您有所幫助!
蘇教版二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教材課本電子版
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蘇教版與人教版的區(qū)別有哪些
一、不同的出版社
廣義上的蘇教版教材不僅包括了江蘇教育出版社出版的教材，還有譯林出版社，江蘇科技出版社，江蘇少年兒童出版社，以及江蘇人民出版社等教材。此外，江蘇省組建了“鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F”，因此在部分場合使用了“鳳凰版教材”或類似稱呼。
二、應(yīng)用范圍
蘇教版為鳳凰國標(biāo)教材，是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。時下，蘇教版教材除了在江蘇本地使用外，在山西、安徽、陜西、廣東等地均有使用，小學(xué)均為江蘇教育出版社的教材。
三、極強的覆蓋率
與人教版一樣，使用范圍較廣。注重學(xué)生對字的練習(xí)等。同時配有一系列的資料、作業(yè)，因此被很多地方選用。
當(dāng)前蘇教版已通過審查的教材涵蓋了中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、品德、中學(xué)生物、高中物理、高中化學(xué)、高中通用技術(shù)等各個科目。
二年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識大全
1、乘法的兩種意義：
⑴、表示：幾個幾相加是多少。
⑵表示：幾個幾相加是多少。
2、除法的三種含義：
⑴表示：把一個數(shù)平均分成幾份，每份是幾。(平均除法的意義)
⑵表示：一個數(shù)里面有幾個幾。(包含除法的意義)
⑶表示：一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。(倍數(shù)除法的意義)
3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法。
4、已知一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍，求一個數(shù)用乘法。
5、已知一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍，求另一個數(shù)用除法。
6、求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式：總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
8、包含除法的公式：總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)
9、熟練掌握乘除法各部分的名稱和怎樣讀算式
二年級數(shù)學(xué)掌握的小竅門
1、嚴(yán)格訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣
凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習(xí)慣。只有熟練成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地的表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子受用不盡。 學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法僅僅是第一步，必須通過反復(fù)實踐，嚴(yán)格訓(xùn)練，才能逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從掌握方法發(fā)展到養(yǎng)成習(xí)慣是一個很大的飛躍，必須經(jīng)過長時間的嚴(yán)格訓(xùn)練。
2、循序漸進(jìn)，逐步提高
學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不是一朝一夕的事，必須從低年級開始，逐步加以培養(yǎng)。既保證培養(yǎng)的連續(xù)性，又能夠隨著年級的升高，逐步提高要求。
3、更新教法，重視學(xué)法
教法和學(xué)法是相互聯(lián)系、相互滲透、融匯貫通的。教法對學(xué)法有著制約和影響作用，好的教法會促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)法的形成。反之重視學(xué)法的培養(yǎng)，也會促進(jìn)教法的更新。
4、榜樣示范，潛移默化
模仿性強使小學(xué)生的心理特征之一。小學(xué)生的各種習(xí)慣，起始于模仿。因此，教師的示范作用對學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著極為重要的作用。 如：教師在講課時，要正確運用數(shù)學(xué)語言，條理清晰。在解題或演算的過程中，要自覺認(rèn)真審題，按步分析，最后認(rèn)真檢查驗算。
批改作業(yè)或板書時，要堅持書寫工整美觀，格式布局合理……這一切都會給學(xué)生良好的影響，產(chǎn)生潛移默化的作用。 當(dāng)然小學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，有一個從少到多，有簡單到復(fù)雜，由生疏到熟悉的過程。
同時也是有不自覺到自覺的過程，這就需要教師在教學(xué)中長期不懈，持之以恒的引導(dǎo)和要求。