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七年級生物練習使用顯微鏡方法

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七年級生物需要使用顯微鏡。下面是為大家整理的七年級生物練習使用顯微鏡方法,喜歡可以收藏分享。

七年級生物練習使用顯微鏡方法

七年級生物練習使用顯微鏡方法

七年級生物練習使用顯微鏡首先要了解顯微鏡的構造。

顯微鏡的鏡座一般是穩(wěn)定鏡身。鏡柱是為了支撐顯微鏡鏡柱以上的部分。顯微鏡的鏡臂就是大家握鏡的部位。顯微鏡放置玻片標本的地方就叫載物臺。載物臺的中央有通光孔,兩旁各有一個用于固定所觀察的物體的壓片夾。遮光器上面有大小不等的圓孔叫光圈,每個光圈都能對準通光孔,可以用來調(diào)節(jié)光線的強弱。

顯微鏡的反光鏡是可以轉動的,能讓光線經(jīng)過通光孔反射上來。反光鏡兩面是不同的,在光強的時候使用平面鏡,在光弱的時候使用凹面鏡。

顯微鏡的鏡筒的上端裝目鏡,下端有轉換器,在轉換器上裝物鏡,后方有準焦螺旋。

準焦螺旋有粗準焦螺旋和細準焦螺旋。

粗準焦螺旋:

在轉動的時候,鏡筒升降的幅度大。

細準焦螺旋:

在轉動的時候,鏡筒升降的幅度很小。

接下來我們介紹一下顯微鏡的使用。先取鏡和安放,再對光,再觀察,最后收鏡裝箱。

從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像,觀察到的物像是與實際圖像相反的。在這里要注意的是,玻片的移動方向和視野中物象的移動方向也是相反。

放大的倍數(shù)越大,觀察的物像越大,但觀察的視野范圍就越小,觀察到數(shù)目越少。物鏡倍數(shù)乘目鏡倍數(shù)就是放大倍數(shù)。

觀察的生物標本要想放在顯微鏡下應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此要制成玻片標本,切片、涂片、裝片都是常用的玻片標本,大家要注意三者的區(qū)別,有臨時和永久之分。英國物理學家羅伯特虎克通過觀察軟木薄片發(fā)現(xiàn)了細胞。

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