化學初三教材梳理：酸和堿
化學初三教材梳理：酸和堿
要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習。接下來小編為大家整理了化學學習相關內容，一起來看看吧!
化學初三教材梳理：酸和堿
常見酸的主要性質和用途，認識酸的腐蝕性。
酸類物質具有一些相似的化學性質是因為它們溶于水后產生的陽離子全部都是氫離子(H+)。
一、鹽酸、硫酸的性質比較
鹽酸（氫氯酸） | 硫酸 | |||||
物理性質 | 純凈的濃鹽酸是無色液體，有刺激性氣味，有酸味，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，跟空氣中水蒸氣作用，呈白霧。 | 純凈濃硫酸是無色、粘稠、油狀液體，不易揮發(fā)，有很強的腐蝕性，溶于水時放出大量的熱。 | ||||
（酸的通性）化學性質 | （1）能跟酸堿指示劑作用 | |||||
鹽酸使紫色石蕊試液變紅色，無色酚酞遇鹽酸不變色。 | 稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅色，無色酚酞遇稀硫酸不變色。 | |||||
（2）能跟活潑金屬反應生成鹽和氧氣 | ||||||
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ | Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑ Mg+H2SO4(稀)= MgSO4+H2↑ | |||||
(3)能跟金屬氧化物反應生成鹽和水 | ||||||
CuO+2HCl=CuCl2+H2O Fe2O3+6HCl== FeCl3+3H3O | CuO+H2SO4+CuSO4+H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O | |||||
(4)能跟堿反應生成鹽和水 | ||||||
NaOH+HCl =NaCl+H2O Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O | 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O | |||||
（5）能跟某些鹽反應生成新鹽和新酸 | ||||||
HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ | H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ | |||||
用途 | 重要的化工原料，除銹、制某些試劑和藥物 | 重要化工原料，生產化肥、農藥，精煉石油、除銹等， | ||||
l 濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸的特性
(1)濃鹽酸：具有揮發(fā)性，在空氣中易形成白霧。
(2)濃硫酸：具有吸水性(可作為干燥劑);脫水性(化學變化，使有機物碳化);強氧化性(與金屬反應不生成氫氣)。
(3)濃硝酸：具有揮發(fā)性，在空氣中易形成白霧，強氧化性，與金屬反應不生成氫氣而生成水。
常見堿的主要性質和用途，認識堿的腐蝕性。
.堿類物質具有一些相似的化學性質是因為它們溶液中存在的陰離子全部都是氫氧根離子(OH--)。
1、氫氧化鈉特性
氫氧化鈉固體暴露在空氣易吸收空氣中的水蒸氣而潮解，因此可作某些氣體的干燥劑。同時還吸收空氣中的二氧化碳而變質，所以氫氧化鈉必須密封保存。
2、相關干燥劑的選擇
原則：干燥劑與被干燥的氣體不發(fā)生化學反應。如濃H2SO4可干燥O2、H2、CO2、SO2、HCl等氣體，但不能干燥NH3(堿性氣體);NaOH固體可干燥O2、H2、NH3等氣體，但不能干燥CO2、SO2、HCl等酸性氣
氫氧化鈉 | 氫氧化鈣 | ||
俗稱 | 火堿、燒堿、苛性鈉 | 熟石灰、消石灰 | |
物理 性質 | 白色固體，極易溶于水，溶解時放熱，其水溶液有澀味和滑膩感，易吸收空氣中水蒸氣而潮解。 | 白色粉末狀固體，微溶于水，水溶液 俗稱“石灰水”。 | |
化 學 性 質 ( 堿 的 通 性) | (1)能跟酸堿指示劑作用 | ||
NaOH溶液能使紫色石蕊試液變藍色，使無色酚酞試液變紅色 | 石灰水能使紫色石蕊試液變藍色，使 無色酚酞試液變紅色 | ||
(2)能跟非金屬氧化物反應生成鹽和水 | |||
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O | Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O | ||
(3)能跟酸反應生成鹽和水 | |||
NaOH+HCl=NaCl+H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O | Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O | ||
(4)能跟某些鹽反應生成新堿和新鹽 | |||
2NaOH+CuSO4=Cu(OH) 2↓+Na2SO4 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl | Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH十CaCO3 ↓ | ||
用 途 | 化工原料，用于制肥皂、造紙、紡織等工業(yè) | 廣“泛用于建筑材料、制火堿、漂、 配農藥波爾多液等，改良酸性土壤 | |
初中化學學習方法
一、勤于預習、善于聽課做筆記。
要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課 認真做筆記，這不僅有利于進行課后復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。
二、常復習，多記憶。
課后應及時復習，認真做好作業(yè)，這是學好化學的重要環(huán)節(jié)。復習可采用課后復習、周后復習、單元復習、章節(jié)復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識?，F(xiàn)行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。要牢記化學的各個名詞，定義，并且要仔細加以區(qū)分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區(qū)分比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至于思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑，箭頭 可逆，不可逆都需要注意，反應過程的現(xiàn)象就不用說了，重要的都得記住?；瘜W中的公式，就像記數(shù)學公式那樣把它理解，記住融會貫通靈活運用，注意變通 別當書呆子，我也不喜歡書呆子 。
三、吃透課本，聯(lián)系實際。
以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善于閱讀課本，做到課前預讀、課后細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯(lián)系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯(lián)系生產、生活實際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。
四、重視實驗，培養(yǎng)興趣。
化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項，都必須弄清、記熟。
五、在學習化學之前準備好兩個筆記本。
一個“錯題本”專記自己在練習、作業(yè)、考試中的錯題，分析出錯的原因記下正確和好的解法。另一個“好題本”對于一些好題，好的解題方法、解題技巧、解題規(guī)律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。我之前化學成績一直平平，但是我們老師說不能讓化學把我的成績拉下去，給我介紹了一個很不錯的中高考狀元的博客，李曉鵬新浪博客，這個博客里面有很多關于學習化學的方法和解題思路，確實給我在學習化學中起到了潛移默化的作用，初中化學不好的童鞋可以借鑒我找到的學習方法，再去這個博客看看，相信一定能提高化學成績的。加油吧!!
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