蘇科版八年級下冊物理電子課本

作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，以下是小編準備的一些蘇科版八年級下冊物理電子課本，僅供參考。

蘇科版八年級下冊物理電子課本

微信搜索關(guān)注公眾號：5068教學(xué)資料

查看完整版電子課本可微信搜索公眾號【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對話框回復(fù)【8】獲取八年級電子課本資源。

八年級下冊物理知識點

一、分子世界

1、物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間有空隙。分子處在永不停息的運動中。2、分子間不僅存在吸引力，而且還存在排斥力。固體和液體很難被壓縮。

二、靜電現(xiàn)象

1、用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。

2、用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷;把皮毛摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

3、失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有多余電子而帶等量的負電。

4、摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而只是將電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。

三、更小的微粒

分子由原子構(gòu)成。

原子是由帶負電的核外電子和帶正電的原子核構(gòu)成的。

原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，統(tǒng)稱為核子。質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電。

八年級下冊物理練習(xí)題

一、填空題

1. 測量長度的基本工具是 ;在國際單位制中, 長度的單位是 ，用

符號 表示。

2. 使用刻度尺前要注意觀察它的 , 和 。

讀數(shù)時視線要 。測量結(jié)果應(yīng)由 和 組成。

3. 在國際單位制中，質(zhì)量;力的單位是________;時間的的單位是________。 在實驗室里，用___________ 測量物體的質(zhì)量;測量力的儀器是____ ____;測量時間的儀器是________。實驗室里常用的測力計是_________; 測量液體體積用__________。速度是表示物體運動快慢的物理量，計算速度的公式是v=s/t ，它的單位是 。

4.單位換算：

(1) 150cm = m = mm (2)3550 cm 3 = m3

(3) 54km = m= cm = μm

(4) 2.5m2 = cm2= dm2

(5) 1ml= cm3 2.2L = dm3= m3= cm3

(6) 36kg= t= g= mg

(7) 0.5h= s 15min= s= h

(8)5m/s= km/h 72km/h= m/s

5.請在下列數(shù)字后面填上合適的單位.

(1)物理課本的面積約5_______ (2) 課桌高約為90_______

(3)鉛筆芯的直徑約0.22________ (4) 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50_______

(5)一圓珠筆的長度約為1.4________(6)一個雞蛋的質(zhì)量約為50_______

(7)一位中學(xué)生的100 m跑成績是12.6________(8)頭發(fā)絲的直徑約為65________

(9)一瓶普通礦泉水的容積約為550________

(10)人體的正常體溫約為 37________

6.如圖所示，某同學(xué)用刻度尺測量鉛筆長度，

正確的讀數(shù)方法是 圖。(填“甲”或“乙”)

7. 使用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，應(yīng)先將天平放在_______臺面上，再把游碼放在標尺左端________處，然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平的_________ 平衡，調(diào)節(jié)時，若天平的指針偏向分盤中央的左方

(如左圖所示)，應(yīng)將平衡螺母向________邊調(diào)。

8. 用調(diào)好的天平測物體的質(zhì)量時物體要放在左盤中，右盤放砝碼。調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，天平橫梁再次平衡后，如右圖所示，石塊的質(zhì)量是 。

二、選擇題

1.下列的估測，接近實際的是  [ ]

A.普通課桌的高度約為10cm B.物理課本的長度約為2.6m

C.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg D.一袋普通方便面的質(zhì)量約為0.5g

2. 關(guān)于誤差，下列說法中正確的是 [ ]

A.誤差是由于測量方法不正確造成的;

B.只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差;

C.無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，但不能消滅;

D.以上說法都正確

3.下面是對日常生活中一些物體質(zhì)量和長度的估計，其中接近實際的是

(07中考12) [ ]

A.正常成年人的鞋子的長度約為42cm B.初中物理課本的長度約為0.26m

C.一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500g D.一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3kg

4.下面對一些事例的估計，其中接近實際的是(6月30日初二區(qū)統(tǒng)測7)[ ]

A.一枚雞蛋的質(zhì)量約為600g B.一瓶礦泉水約500mL

C.人行過街天橋的高度約為20m D.中學(xué)生球鞋的長度約為42cm

5 測量長度時，測量所能達到的準確度取決于 [ ]

A. 測量工具的種類; B. 測量工具的大測量范圍;

C. 測量工具的分度值; D. 測量方法是否正確。

6.用刻度尺測量正方體的邊長，下圖中正確的是： [ ]

7. 一個同學(xué)測量一物體的長度，三次測得的數(shù)據(jù)為1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米，則測量結(jié)果應(yīng)該是 [ ]

A、1.416厘米;　 B、1.43厘米;　 C、1.42厘米;　 D、1.426厘米。

8. 在測量跳遠成績時，下列測量工具中比較合適的是 [ ]

A.小刻度是1厘米的15米皮卷尺 B.小刻度是1毫米的米尺

C.刻度是1厘米的1.5米鋼卷尺 D.小刻度是0.1毫米的游標卡尺

9. 水中游的快的旗魚，速度可達108km/h，陸地跑得快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行快的褐海燕，每分鐘能飛行5km，比較它們速度的大小，下列正確的是 [ ]

A.獵豹大 B.旗魚大 C.褐海燕大 D.三者一樣大

10. 用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產(chǎn)生誤差原因 [ ]

A、刻度尺沒有跟課本的長邊平行;B、觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直。

C、刻度尺沒有緊貼課本; D、讀數(shù)時，小刻度的下一位數(shù)值估計不準確;

11.巧測一個高度為L的圓形為底的酒瓶的容積。如圖所示，用刻度尺測出瓶底的直徑為D，瓶口朝上倒入一部分水，測出水面到瓶底的高度L1，然后再堵住瓶口，將酒瓶倒置測出測出水面到瓶底的高度L2，(L1>L2)，則瓶的容積V 是 [ ]

A.πD2L B. πD2L

C. πD2(L1+ L2) D. πD2(L1-L2)

八年級物理下冊教學(xué)計劃

指導(dǎo)思想：

加強新一輪課堂教學(xué)改進計劃：教師根據(jù)教學(xué)中的五個環(huán)節(jié)，結(jié)合新教育理念進一步提升自己的改進目標，加強備課制度的建設(shè)，不斷提高物理課堂的效能及教學(xué)質(zhì)量。

工作目標：

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標準及相關(guān)文章，提高理論研究水平及教學(xué)水平。

2、以教育科研為先導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為根本，以課程改革、新教育為支點，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，促進學(xué)生自主發(fā)展。

3、努力抓好教學(xué)常規(guī)，搞好集體備課，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組組。

4、今年全面啟動新課程教學(xué)，全組人員教案一律手寫，認真體會新教材。

工作措施：

1、認真學(xué)習(xí)物理課程標準。組織本備課組教師認真學(xué)習(xí)新課程標準，解讀課程標準中的各項內(nèi)容，領(lǐng)會其中的各項任務(wù)、各項指標，做到心中有數(shù)。把各項指標和任務(wù)落實到本年級，落實到日常的課堂教學(xué)中，并解決好完成課程標準與減輕學(xué)生負擔(dān)之間的矛盾。 同時，我們要把新課程標準作為主要的研究課題，組織教師相互公開展示并觀摩自己的課堂教學(xué)，通過同伴互助改進自己的課堂教學(xué)。

2、認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，抓好自己課堂教學(xué)質(zhì)量。認真落實備課規(guī)范， 作業(yè)規(guī)范及觀課記錄：教師在課件及教案設(shè)計中要落實三維一體的教學(xué)目標， 瞄準學(xué)生基礎(chǔ)，注重兩個結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)資源，突出重點難點， 強調(diào)教學(xué)方法與策略，設(shè)計形式多樣的教學(xué)活動， 落實好教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，并不斷地進行反思與改進;各備課組根據(jù)相應(yīng)的作業(yè)規(guī)范，對作業(yè)的種類，數(shù)量，批改及反饋統(tǒng)一要求;認真落實。我們將以備課組為單位落實好教學(xué)常規(guī)的實施與每月的檢查檢查。同時對于各年級的單元檢測，我們要求備課組教師自己出卷，把握好試卷的難易度及本單元的重難點，并 在檢測后及時批改，及時反饋，認真作好質(zhì)量分析。

3、以組內(nèi)隨堂課為載體，提高組內(nèi)教師的課堂教學(xué)能力及科研能力。本學(xué)期，我組要求組內(nèi)教師根據(jù)課堂教學(xué)改進計劃相互間隨堂聽課，然后進行集體點評，提出改進方案和意見，最后，開課教師要進行反思，提出改進措施。我們將要求每一節(jié)公開課都要確定研究點，多思考，勤實踐，把自己的實踐與心得以案例的形式記載下來，使自己專業(yè)化發(fā)展的道路上不斷前進。

4、加強有效課堂教學(xué)改進計劃的實施。教師根據(jù)教學(xué)中的五個環(huán)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價)，進一步提升自己的改進目標，加大自我研究的力度，要根據(jù)學(xué)生的情況和自己的上一年的'改進成果制訂新的改進目標、實施計劃及措施，要提高備課的針對性， 體現(xiàn)學(xué)生的主體性， 精心設(shè)計和選擇作業(yè)，重視作業(yè)的批改和個別輔導(dǎo)， 改革教學(xué)評價方式。我們要著力于過程與方法改進的研究， 上好每一堂家常課，做到目標明確，內(nèi)容正確，重點突出，方法得當(dāng)，效果明顯。

5、加強營造物理學(xué)習(xí)的氛圍，提高初二畢學(xué)生的優(yōu)秀率和合格率和平均分。著力抓好初二年級的教學(xué)工作，備課組已制訂詳細具體的授課計劃，在教授新課的過程中注意新舊知識的聯(lián)系，加強基本技能的培養(yǎng)，要搞好檢測，并及時進行分析學(xué)生的試題，提出整改措施，爭取整體教學(xué)成績的新突破。

6、強化實驗操作能力利用課堂演示實驗以及實驗室這個平臺開展學(xué)生小組實驗。在保證新授課學(xué)生分組實驗一個不落的前提下，展開學(xué)生探究性實驗的研究。復(fù)習(xí)課時對重點實驗讓學(xué)生重新去實驗室去做，爭取人人都能動手，并開展實驗競賽，與新課程、新中考相對接。

相信經(jīng)過我們所有組員的努力，我們一定能取得優(yōu)秀的成績。