關(guān)于蘇教版八年級下冊(物理)電子課本

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物理的學(xué)習(xí)方法

記住概念、公式、物理意義

每一個知識點都必須要記住這些，才有可能在卷面上拿到分。例如：速度v指的是單位時間內(nèi)通過的位移，公式 ，其中t表示運動過程中的時間，即開始和結(jié)束的兩個時間點之間的差值，s表示該時間段內(nèi)物體運動的位移，即起始位置到末位置的有向線段，v就是速度，表示物體運動快慢的物理量。

記住研究方法、適用條件

研究方法和適用條件是對知識點基本的理解，例如是典型的比值法定義，由位移和時間比值得到，但與位移時間無關(guān)，平均速度用到了“等效替代”的研究方法，瞬時速度用到了“極限法”的研究方法。適用條件是只用于求平均速度，和僅適用于勻速運動。

不適用情況如何變形、發(fā)展

當(dāng)實際考題不滿足公式和結(jié)論的適用條件時，要適當(dāng)變形后滿足條件再用，例如還是在運動學(xué)中當(dāng)不滿足勻速運動的條件時，我們可以用“平均速度”或者“微元法”或者“圖像法”來應(yīng)用。

初二物理高效學(xué)習(xí)方法

概念一定要記住

對于初中的物理來說，都比較容易，不少都是基本概貌念，主要是讓學(xué)生先認(rèn)識一些簡單的物理現(xiàn)像，所以基本概念要分清，基本規(guī)律要熟記，基本方法要記住。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。

至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，要背會了，記準(zhǔn)確了，并能進行相關(guān)擴展領(lǐng)會。初中物理基本還停留在書讀百變，其意自見的標(biāo)準(zhǔn)上，只要記住了，初中物理也就沒問題了，不要被物理死記硬背是學(xué)不好的假像迷惑了。

學(xué)習(xí)物理要主動

積極主動地學(xué)習(xí)。課堂上大腦要高速運轉(zhuǎn)，對老師提出的一些問題，要自己去考慮，不要等老師去“灌輸”。課后，不要僅滿足于完成老師布置的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小實驗等任務(wù)，要主動針對自己的實際，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。

培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣和能力。在學(xué)習(xí)中要善于提出問題，發(fā)表自己的看法，同時學(xué)會對知識進行梳理和重新整合，把雜亂的知識條理化、系統(tǒng)化，將它變成自己的東西。比如每學(xué)完一章，都要試著用二三百字去概括其主要內(nèi)容。

堅持是學(xué)好物理的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)物理要能吃苦，愛因斯坦說，“成功是一分天才加九十九分汗水”。學(xué)習(xí)物理要有想法，阿基米德說，“給我一個支點和足夠長的杠桿,我能撬動地球”。學(xué)習(xí)物理更要謙虛，牛頓說，“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上”。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。學(xué)習(xí)物理必須腳踏實地，夯實基礎(chǔ)，系統(tǒng)把握，循序漸進，不搞突擊。

八年級物理公式

1、速度：V=S/t，t=s/v，s=vt，t時間，s路程。

2、重力：G=mg，m=G/g。

3、密度：p=m/V，v=m/p，m=pv。P密度v體積m質(zhì)量。

4、壓強：p=F/SF壓力Ns受力面積。

5、液體壓強：p=P液gh。

6、浮力：(1)。F浮=F↑-F↓(壓力差)。

7、阿基米德原理：F浮=G排=p液gV排=m排，p液=F浮/gv排，v排=F浮/p液g。

P(密度)=m/v物=(G/g)/v排=[(G/g)/F浮]/p液g=p液[G/G-F示]。

8、杠桿平衡條件：F1L1=F2L2。

9、理想斜面：F/G=h/L。

10、理想滑輪：F=G/n。

11、滑輪組特點：F=(1/n)G物(不計繩重、摩擦、滑輪重)，F(xiàn)=1/n(G物+G動)(不計繩重、摩擦)，S=nh (S繩子自由端移動距里h物體上升高度n繩子段數(shù))。

12、功：W=FS(總功)=Gh(有用功)=Nm。