學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>備考資料>

高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)資料

時(shí)間: 巧綿0 分享

人生要敢于理解挑戰(zhàn),經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦,才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無(wú)限的超越,才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價(jià)值。不要生氣要爭(zhēng)氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要托延要用心,不要心動(dòng)要行動(dòng)。小編為你準(zhǔn)備了高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)資料希望可以給你一定的幫助!  

【一】

(一)論述類(lèi)文本閱讀

閱讀下面的文字,完成文后題目。

魯迅先生在《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》的演講中指出“用近代的文學(xué)眼光來(lái)看,曹丕的一個(gè)時(shí)代可說(shuō)是‘文學(xué)的自覺(jué)時(shí)代’”,其本意為嘲諷新月派與創(chuàng)造社“為藝術(shù)而藝術(shù)”的文學(xué)主張,孰料這一諷喻時(shí)事、有感而發(fā)的觀(guān)點(diǎn)竟在傳播中異化。有人提出魏晉有所謂“人的覺(jué)醒”,并把魏晉時(shí)期“人的覺(jué)醒”與“文的自覺(jué)”結(jié)合起來(lái),“魏晉文學(xué)自覺(jué)說(shuō)”在學(xué)界影響愈加廣泛。實(shí)則不同于18世紀(jì)末以來(lái)西方流行的“純文學(xué)”觀(guān)念,中國(guó)古代文學(xué)自產(chǎn)生就自覺(jué)擔(dān)負(fù)起傳承道義的社會(huì)教化重任,“魏晉文學(xué)自覺(jué)說(shuō)”乃至“文學(xué)的自覺(jué)”并不適宜用來(lái)描述中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展歷程。

正如程水金教授所說(shuō),“文學(xué)的自覺(jué)”成立的前提是有一個(gè)亙古不變且放之四海而皆準(zhǔn)的“文學(xué)”概念,實(shí)際上這一概念并不存在。

雖然中國(guó)古代“文學(xué)”的內(nèi)涵有一個(gè)不斷演變的過(guò)程,新的文體也不斷涌現(xiàn),但正如曹丕《典論?論文》所說(shuō):“文本同而末異?!毖灾据d道的傳統(tǒng)是“本”,具體文體和文辭的變化是“末”,根本點(diǎn)并沒(méi)有發(fā)生過(guò)動(dòng)搖。

近代以前,中國(guó)文人的主要學(xué)習(xí)及研究對(duì)象是經(jīng)史、諸子、辭賦等著作,但20世紀(jì)以來(lái),中國(guó)受西方文學(xué)觀(guān)念尤其是19世紀(jì)初法國(guó)女作家斯達(dá)爾夫人《論文學(xué)》的影響,認(rèn)為文學(xué)的特質(zhì)為抒情性、形象性與典型性。照此標(biāo)準(zhǔn),中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典如六經(jīng)、諸子就不是文學(xué),至多含有文學(xué)因素。中國(guó)古代文學(xué)研究者更側(cè)重符合西洋近代文學(xué)分類(lèi)的詩(shī)歌、小說(shuō)、戲曲等文學(xué)種類(lèi)的研究,這種現(xiàn)象限制了學(xué)者研究的范圍,破壞了中國(guó)文學(xué)歷時(shí)三千年的完整性和包容道統(tǒng)價(jià)值的深刻性。這種典型的西方中心主義的文學(xué)觀(guān)是對(duì)中國(guó)古代文學(xué)及其價(jià)值的否定。探討中國(guó)文學(xué)史,不能背離與古代文學(xué)共生共長(zhǎng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),更不能失去對(duì)傳統(tǒng)的敬畏。若將六經(jīng)、諸子等以原道、載道為價(jià)值追求、引導(dǎo)社會(huì)向善為終極目標(biāo)的著作從中國(guó)文學(xué)史中剝離,中國(guó)文學(xué)將失去自身特色,中國(guó)文學(xué)研究將不具有完整性。

倡“魏晉文學(xué)自覺(jué)說(shuō)”者多以曹丕《典論?論文》之“詩(shī)賦欲麗”為據(jù),認(rèn)為魏晉時(shí)期文學(xué)從政治、教化和社會(huì)責(zé)任感的束縛中掙脫,重視表現(xiàn)個(gè)人情感,對(duì)藝術(shù)審美性有了自覺(jué)追求。事實(shí)上“文學(xué)的自覺(jué)”這一概念并不適合中國(guó)文學(xué)的實(shí)際狀況,中國(guó)文學(xué)自產(chǎn)生起就有自身的審美標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值追求,這體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是言說(shuō)目的很明確,即言志載道;二是先秦文學(xué)已對(duì)文辭之美有深刻認(rèn)識(shí)并自覺(jué)追求?!段男牡颀?宗經(jīng)》說(shuō)六經(jīng)具有“辭約而旨豐,事近而喻遠(yuǎn)”的敘述特點(diǎn),說(shuō)的就是六經(jīng)的審美價(jià)值。

中國(guó)古代文學(xué)包括魏晉南北朝文學(xué)從未有過(guò)“為藝術(shù)而藝術(shù)”的時(shí)代,曹丕對(duì)文章“經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”的評(píng)價(jià)與《左傳》所載的“三不朽”思想一致,都表達(dá)了建功立業(yè)、名垂后世的終極人生理想。

在中國(guó)文學(xué)發(fā)展,絕大多數(shù)時(shí)代的絕大部分文人都能始終將明德、載道與經(jīng)世致用作為首要目的,這一社會(huì)價(jià)值被歷代作者和讀者共同認(rèn)可。研究中國(guó)文學(xué)史,描述中國(guó)文學(xué)的發(fā)展歷程,就不能否定中國(guó)文學(xué)發(fā)展演變的這個(gè)根本特征。

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.魯迅先生提出曹丕時(shí)代是“文學(xué)的自覺(jué)時(shí)代”的說(shuō)法,是嘲諷“為藝術(shù)而藝術(shù)”的文學(xué)主張,其本意在傳播中被異化。

B.主張“魏晉文學(xué)自覺(jué)說(shuō)”的學(xué)者認(rèn)為,在魏晉時(shí)期產(chǎn)生了“人的覺(jué)醒”與“文的自覺(jué)”,其觀(guān)點(diǎn)在學(xué)界影響很廣泛。

C.中國(guó)古代文學(xué)從一開(kāi)始就與18世紀(jì)末以來(lái)西方流行的“純文學(xué)”觀(guān)念不同,它擔(dān)負(fù)著傳承道義的社會(huì)教化重任。

D.中國(guó)古代“文學(xué)”的內(nèi)涵因?yàn)樾碌奈捏w不斷涌現(xiàn),有一個(gè)不斷演變的過(guò)程,但其言志載道的傳統(tǒng)并沒(méi)有發(fā)生過(guò)動(dòng)搖。

答案D

解析將“新的文體不斷涌現(xiàn)”表述為中國(guó)古代“文學(xué)”的內(nèi)涵“有一個(gè)不斷演變的過(guò)程”的原因,屬于強(qiáng)加因果。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.近代以前沒(méi)有受西方文學(xué)觀(guān)念的影響,中國(guó)文人學(xué)習(xí)及研究的對(duì)象主要是經(jīng)史、諸子、辭賦等,其中六經(jīng)、諸子只是含有文學(xué)因素的作品。

B.20世紀(jì)以來(lái),受西方文學(xué)觀(guān)念的影響,中國(guó)古代文學(xué)研究者更側(cè)重對(duì)符合西洋近代文學(xué)分類(lèi)的詩(shī)歌、小說(shuō)、戲曲等文學(xué)種類(lèi)的研究。

C.研究中國(guó)文學(xué)史,不能用典型的西方中心主義的文學(xué)觀(guān)來(lái)破壞中國(guó)文學(xué)的完整性和深刻性,否定中國(guó)古代文學(xué)的特色及其價(jià)值。

D.如果將中國(guó)古代經(jīng)典中以原道、載道為價(jià)值追求、引導(dǎo)社會(huì)向善為終極目標(biāo)的著作從中國(guó)文學(xué)史中剝離,中國(guó)文學(xué)會(huì)失去自身特色。

答案A

解析從原文來(lái)看,“六經(jīng)、諸子只是含有文學(xué)因素的作品”并非作者的觀(guān)點(diǎn)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A.“文學(xué)的自覺(jué)”并不適宜用來(lái)描述中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展歷程,其中一個(gè)很重要的原因是并不存在一個(gè)永恒不變且中外適宜的“文學(xué)”概念。

B.曹丕認(rèn)為文章是“經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”,這與《左傳》的“三不朽”思想一致,都表達(dá)了希望建功立業(yè)、名垂后世的人生理想。

C.魏晉時(shí)期并未產(chǎn)生“文學(xué)的自覺(jué)”,因?yàn)槿绻麑?duì)文辭之美的自覺(jué)追求是“文學(xué)的自覺(jué)”的話(huà),那么這種自覺(jué)從先秦文學(xué)就已開(kāi)始了。

D.中國(guó)古代文人都把明德、載道與經(jīng)世致用作為首要目的,中國(guó)古代文學(xué)從未有過(guò)“為藝術(shù)而藝術(shù)”的“自覺(jué)”時(shí)代。

答案D

解析“中國(guó)古代文人都”說(shuō)法錯(cuò)誤,文中是“絕大多數(shù)時(shí)代的絕大部分文人”。

閱讀下面的文字,完成文后題目。

有的學(xué)者雖然承認(rèn)“地方史研究方法的介入無(wú)疑會(huì)更加有效地回答人們腦海里被抽象化的‘政治’如何在一些普通中國(guó)人的具體行為中發(fā)生作用的問(wèn)題”的觀(guān)點(diǎn),但同時(shí)卻擔(dān)心地方史“難以回答政治為什么會(huì)在超地區(qū)的范圍內(nèi)如此前無(wú)古人地改變著整個(gè)生活世界的問(wèn)題”。一句話(huà),他們就是認(rèn)為社會(huì)史難以完成學(xué)科整合的歷史使命。很顯然,這種擔(dān)心的本質(zhì)就是否定社會(huì)史是一種研究方法,是一種觀(guān)察歷史的視角,仍把社會(huì)史當(dāng)作歷史學(xué)的一個(gè)分支了,那么自然也就由此推論出社會(huì)史是沒(méi)有能力解讀政治史的。

首先,我們?nèi)哉J(rèn)為社會(huì)史是一種新的史學(xué)研究方法,是觀(guān)察歷史的一種新視角,不論是地方史還是跨地域的整體史。作為方的社會(huì)史是有能力駕馭跨地區(qū)的宏觀(guān)政治的,其中最基本的理由之一是,地方視野里的政治史研究,有些選題本身就是在解讀跨地域的國(guó)家政治的總體演變軌跡。其次,從社會(huì)史對(duì)政治史研究的實(shí)際操作要求看,這種擔(dān)心更是沒(méi)有必要。從地方社會(huì)去解讀整個(gè)國(guó)家的宏觀(guān)政治,是從各自地方歷史場(chǎng)景出發(fā),通過(guò)對(duì)地方具體歷史事件的分析,來(lái)考察國(guó)家的宏觀(guān)政治在這個(gè)地方的實(shí)施以及演變情況的。因?yàn)橹袊?guó)幅員遼闊、民族眾多、地形復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展歷來(lái)不平衡、區(qū)域差異較大,所以國(guó)家的宏觀(guān)政治,包括法律法規(guī)、各種措施和制度等在各個(gè)地方的貫徹執(zhí)行不可能是整齊劃一、完全相同的。即便是在國(guó)家政治強(qiáng)烈滲透到普通人生活的近代,國(guó)家政治在各地的實(shí)施也不可能“剛”性到一成不變的程度,它總會(huì)根據(jù)各地的實(shí)際狀況做出某些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。近些年的社會(huì)史研究成果已毫無(wú)疑問(wèn)地證明了這一點(diǎn)。因此,在社會(huì)史這里,或者說(shuō)與傳統(tǒng)的政治史不同的是,“政治”不再是一個(gè)孤立的、脫離具體歷史情境和社會(huì)變遷的宏大敘事框架,而是立足于具體的時(shí)空坐標(biāo)點(diǎn)上的。

運(yùn)用從地方史的視角去解讀政治史這一新的研究思路,就可以把國(guó)家的整體政治在各個(gè)地方的具體實(shí)施狀況較為全面地展現(xiàn)出來(lái),然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合研究,進(jìn)而揭示國(guó)家宏觀(guān)政治的總體發(fā)展脈絡(luò)。既立足于“地方”,同時(shí)又不斷地超越“地方”,相比之下,過(guò)去的傳統(tǒng)政治史正是缺少這種微觀(guān)細(xì)致的考察。在脫離了一個(gè)個(gè)具體的歷史場(chǎng)景的那種宏大敘事框架下的填充式研究,由于“缺乏解釋能力和敘述魅力”,很難避免出現(xiàn)千篇一律、僵化呆板和“機(jī)械教條的圖解”的缺憾局面,以至于“人們?cè)谡问返谋硎鲋谐肆私獾蕉逊e出的一系列事件序列和機(jī)械的制度描述外,根本無(wú)法感受到中國(guó)政治運(yùn)作奇詭多變的態(tài)勢(shì)與人們?nèi)粘I畹年P(guān)聯(lián)意義”。而社會(huì)史視角下的政治史研究,恰恰能夠改變這種狀況。把國(guó)家的宏觀(guān)政治放置到一個(gè)區(qū)域(或叫地方)具體的歷史脈絡(luò)中去理解,通過(guò)各個(gè)地方這一視野,我們能夠窺探到整體政治史這張地圖,而且所看到的這張整體史的地圖較之從前更為多姿多彩和真實(shí)可靠。

(選自王海燕、宋馥香《從“地方”到“整體”

——社會(huì)史視角下的政治史探析》,有刪改)

4.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()

A.對(duì)于政治為何能在超地區(qū)的范圍內(nèi)改變著整個(gè)生活世界這個(gè)問(wèn)題,有的學(xué)者認(rèn)為地方史難以回答。

B.有些學(xué)者的擔(dān)心是完全沒(méi)有必要的,社會(huì)史有能力解讀政治史,并且社會(huì)史視角下的政治史研究比傳統(tǒng)政治史研究更科學(xué)。

C.社會(huì)史是一種新的史學(xué)研究方法,是觀(guān)察歷史的一種新視角,不能把社會(huì)史當(dāng)作歷史學(xué)的一個(gè)分支。

D.國(guó)家宏觀(guān)政治的實(shí)施及演變情況會(huì)反映在一個(gè)地方的具體歷史事件中,研究地方史,能解讀國(guó)家宏觀(guān)政治。

答案B

解析從文中來(lái)看,社會(huì)史視角下的政治史研究只是改變了一種不好的狀況,“更科學(xué)”這種說(shuō)法于文無(wú)據(jù)。

5.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)幅員遼闊、民族眾多、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡、區(qū)域差異較大,這就決定了國(guó)家的宏觀(guān)政治在各地實(shí)行的情況是有差別的。

B.近代,國(guó)家政治強(qiáng)烈滲透到普通人生活中,各地在實(shí)施國(guó)家政治時(shí),也不是一成不變的,而是因地制宜進(jìn)行了某些調(diào)整。

C.傳統(tǒng)的政治史中“政治”是一個(gè)宏大敘事框架,這個(gè)宏大敘事框架是孤立的,它脫離了具體的歷史情境,人們無(wú)法感受到政治與日常生活的關(guān)聯(lián)。

D.政治史如果從地方史的視角去解讀,就能較為全面地展現(xiàn)國(guó)家的整體政治在各個(gè)地方的具體實(shí)施狀況,從中發(fā)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的規(guī)律。

答案D

解析“從中發(fā)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的規(guī)律”是對(duì)原文中“揭示國(guó)家宏觀(guān)政治的總體發(fā)展脈絡(luò)”的曲解。

6.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A.抽象的“政治”怎樣影響著一些普通中國(guó)人的行為,作者與有的學(xué)者都認(rèn)為通過(guò)“地方史”研究一定能回答這個(gè)問(wèn)題。

B.有些地方視野里的政治史研究選題就是在解讀跨地域的國(guó)家政治的總體演變軌跡,所以社會(huì)史是有能力駕馭跨地區(qū)的宏觀(guān)政治的。

C.“地方史”研究方法是對(duì)一個(gè)個(gè)具體的歷史場(chǎng)景進(jìn)行微觀(guān)細(xì)致的考察,它立足于“地方”,同時(shí)又不斷地“超越地方”。

D.社會(huì)史視角下的政治史研究不是千篇一律、僵化呆板和“機(jī)械教條的圖解”,而是多姿多彩和真實(shí)可靠的整體政治史的圖解。

答案A

解析原文是“地方史研究方法的介入無(wú)疑會(huì)更加有效地回答……”。

【二】

1.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。

客游

李賀

悲滿(mǎn)千里心,日暖南山①石。

不謁承明廬②,老作平原客③。

四時(shí)別家廟,三年去鄉(xiāng)國(guó)。

旅歌屢彈鋏④,歸問(wèn)時(shí)裂帛⑤。

注①南山:指李賀家鄉(xiāng)的山。②承明廬:漢承明殿旁屋,侍臣值宿所居。曹植詩(shī)云:“謁帝承明廬,逝將歸舊疆。”③平原客:“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州,是舊趙地,故云“平原客”。④彈鋏:《戰(zhàn)國(guó)策?齊策》載馮諼才華出眾,在孟嘗君門(mén)下不甘做下客,因而彈鋏而歌,要魚(yú)、要車(chē)等。⑤裂帛:指寫(xiě)家信。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的兩項(xiàng)是()

A.詩(shī)歌標(biāo)題“客游”點(diǎn)明了詩(shī)人的身份,即客居他鄉(xiāng)的游子,通過(guò)標(biāo)題可以看出詩(shī)歌要表達(dá)的情感可能有對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。

B.“日暖南山石”使用虛寫(xiě)的手法表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷,“日暖”屬于想象的內(nèi)容,詩(shī)人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽(yáng)照耀在南山的石頭上。

C.首聯(lián),下句的“暖”字與上句的“滿(mǎn)”字形成鮮明的對(duì)比,寫(xiě)出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中,故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的,永遠(yuǎn)是值得依戀的。

D.頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當(dāng)朝統(tǒng)治者,表達(dá)自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句詩(shī)人以“平原客”自稱(chēng),抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。

E.“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思,詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)自己老邁,表達(dá)了年事已高但仍漂泊在外的孤獨(dú)寂寞之情。

答案CE

解析C項(xiàng)“下句的‘暖’字與上句的‘滿(mǎn)’字形成鮮明的對(duì)比”錯(cuò)誤,應(yīng)該是“暖”字和“悲”字形成對(duì)比。E項(xiàng)頷聯(lián)中的“老”字是“總是”的意思,突出了詩(shī)人在外漂泊的時(shí)間長(zhǎng),表現(xiàn)了詩(shī)人羈旅漂泊和懷才不遇的凄楚與痛苦。

(2)唐代詩(shī)人崔涂的《春夕》中有:“故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕,華發(fā)春唯滿(mǎn)鏡生?!贝拊?shī)中的“書(shū)”指家信,李詩(shī)尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩者表達(dá)的情感的異同。

答:________________________________________________________________________

答案同:二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。異:崔詩(shī)主要寫(xiě)詩(shī)人長(zhǎng)期不能回家,所以連家信也常年斷絕,春天到來(lái)之時(shí)看到了鏡中的白發(fā),表達(dá)了韶光易逝的愁苦。李詩(shī)主要寫(xiě)詩(shī)人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn),于是想寫(xiě)封家信告訴家人自己就要回家了,表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的悲傷。

2.閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。

沁園春?九華葉賢良

劉克莊①

一卷《陰符》,二石硬弓,百斤寶刀。更玉花驄噴,鳴鞭電抹;烏絲闌展,醉墨龍?zhí)?。牛角?shū)生,虬須豪客②,談笑皆堪折簡(jiǎn)招。依稀記,曾請(qǐng)纓系粵,草檄征遼。

當(dāng)年目視云霄,誰(shuí)信道、凄涼今折腰。悵燕然③未勒,南歸草草;長(zhǎng)安不見(jiàn),北望迢迢。老去胸中,有些磊塊④,歌罷猶須著酒澆。休休也,但帽邊鬢改,鏡里顏凋。

注①劉克莊:南宋詞人,其詞繼承了辛棄疾的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)及豪放風(fēng)格。②牛角書(shū)生:用隋末英雄李密少年時(shí)牛背上讀書(shū)遇權(quán)臣楊素事。虬須豪客:用虬髯客張仲堅(jiān)遇李靖,折服于李世民事。③燕然:燕然山。《后漢山?竇憲傳》記載,東漢竇憲率兵追擊匈奴單于,去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而還。④磊塊:一作壘塊,《世說(shuō)新語(yǔ)?任誕篇》云:“阮籍胸中壘塊,故須酒澆之?!?/p>

(1)下列對(duì)本詞的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.起首三句連用三個(gè)數(shù)詞,塑造出詞人年少時(shí)精通韜略、武藝高強(qiáng)的形象。

B.“曾請(qǐng)纓”與王勃《滕王閣序》“無(wú)路請(qǐng)纓”的“請(qǐng)纓”,都指投軍報(bào)國(guó)。

C.“折腰”反用陶潛作彭澤令不肯為五斗米折腰事,暗指自己今日不得志。

D.“悵”兩句寫(xiě)出了詞人未能出擊強(qiáng)敵、刻石勒功而草草南歸的歉疚之情。

答案D

解析“歉疚之情”錯(cuò)誤,“悵燕然未勒”句,是用《后漢書(shū)?竇憲傳》所載竇憲登燕然山,刻石勒功而還的典故,表達(dá)的是詞人功名未就、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悵恨。

(2)此詞與辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》都借用古人古事來(lái)塑造形象、表達(dá)情感,試比較這兩首詞,簡(jiǎn)要分析其塑造的自我形象或表達(dá)的思想感情有何不同。

答:________________________________________________________________________

答案辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》上片寫(xiě)詞人贊頌在京口建立霸業(yè)的孫權(quán)和率軍北伐、氣吞胡虜?shù)膭⒃?,表示要像他們一樣金戈鐵馬為國(guó)立功。下片借諷刺劉義隆冒進(jìn)誤國(guó)表明自己堅(jiān)決主張抗金的立場(chǎng)和態(tài)度,并以廉頗自比,既表明自己對(duì)朝廷忠心耿耿,隨時(shí)準(zhǔn)備抗金殺敵的決心,也表現(xiàn)出擔(dān)心報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憂(yōu)慮。全詞塑造了一位為國(guó)憂(yōu)心、老驥伏櫪的愛(ài)國(guó)詞人形象。

此詞上片塑造了一位能文能武、期待建功立業(yè)的英雄形象,借李密、虬髯客的事跡表現(xiàn)所與交游的人若非飽讀詩(shī)書(shū)之士,便為行俠仗義之人。下片回憶自己未能出擊強(qiáng)敵,像古代英雄那樣登燕然山勒石紀(jì)功,只能草草歸故里的經(jīng)歷,如今華發(fā)蒼顏,不能再展抱負(fù),只好以酒澆愁。全詞塑造了一個(gè)滿(mǎn)腔憂(yōu)憤的愛(ài)國(guó)詞人形象。

高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)資料相關(guān)文章:

1.2020高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)

2.高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)

3.2020高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)方法及策略

4.典型的高三語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃與答題模板

5.高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)備考 高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)的策略

6.高三語(yǔ)文第一二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

7.高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)

8.高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

9.高考語(yǔ)文二輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃集錦

10.2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)策略

高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)資料

人生要敢于理解挑戰(zhàn),經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦,才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無(wú)限的超越,才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價(jià)值。不要生氣要爭(zhēng)氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要?
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高考語(yǔ)文備考必修10篇文言文復(fù)習(xí)資料介紹
    高考語(yǔ)文備考必修10篇文言文復(fù)習(xí)資料介紹

    高考著實(shí)是一種豐收,它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?,你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí),這三年的辛勤走過(guò),你獲得的太多太多。??

  • 高考語(yǔ)文備考文言文復(fù)習(xí)資料介紹
    高考語(yǔ)文備考文言文復(fù)習(xí)資料介紹

    十年寒窗埋頭苦讀,一朝高考做如意郎,愿你如大鵬一日隨風(fēng)起,扶搖而上九萬(wàn)里。在考試的日子里,愿你吃的舒心,睡的溫馨,考的順心,笑得開(kāi)心??

  • 高考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)資料成語(yǔ)近義辨析分享
    高考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)資料成語(yǔ)近義辨析分享

    摒棄僥幸之念,必取百煉成鋼;厚積分秒之功,始得一鳴驚人。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。待到高考過(guò)后時(shí),你在花叢中笑。祝高考順利啊!下面

  • 高考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)資料介紹
    高考語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)資料介紹

    迎戰(zhàn)高考,十年寒窗,今日出招。早睡早起休息好,餐餐營(yíng)養(yǎng)搭配好,生冷零食遠(yuǎn)離好,考試用具準(zhǔn)備好,有備而戰(zhàn)發(fā)揮好。祝高考順利,金榜題名!下?

425288