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初中中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新

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物理考卷中有難度的綜合題,一般來(lái)說(shuō)都包含很多部分的內(nèi)容,要用到多個(gè)非常基礎(chǔ)的物理公式。初中中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看初中中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新,歡迎查閱!

初中中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)最新

初中中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.固體壓強(qiáng)公式:P=F/S,式中p單位是:帕斯卡,簡(jiǎn)稱(chēng):帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;受力面積S單位是:米2

2.增大壓強(qiáng)方法:(1)S不變,F(xiàn)↑;(2)F不變,S↓(3)同時(shí)把F↑,S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。

3.液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:是由于液體受到重力。

4.液體壓強(qiáng)特點(diǎn):(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng),(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

5.液體壓強(qiáng)計(jì)算公式:p=ρgh,(ρ是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離,單位是米。)

6.大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:空氣受到重力作用而產(chǎn)生的,大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小,沸點(diǎn)降低。

7.測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是:托里拆利實(shí)驗(yàn)。

8.證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

9.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

10.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強(qiáng)越小;流速越小的地方,壓強(qiáng)越大。

物理知識(shí)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)

1.聲吶發(fā)出超聲波(聲速):測(cè)距和定位,如測(cè)海深。

,雷達(dá)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波(光速):判斷物體的位置.

2.密度:鑒別物質(zhì),判斷物體是否空心,判斷物體的浮沉。

3.二力平衡:判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),測(cè)滑動(dòng)摩擦力,測(cè)浮力。

4.重力的方向總是豎直向下:可制成重垂線(xiàn)、水平器。

5.液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大:水壩下部建造得比上部寬,潛水深度有限定。

6.連通器的液面要相平:茶壺、鍋爐水位器,自動(dòng)喂水器,用U形管判斷水平面。

7.相互作用力:游泳,劃船,起跑、跳遠(yuǎn)向后蹬,跳高向下蹬

8.大氣壓:自來(lái)水筆吸墨水,抽水機(jī),茶壺蓋上開(kāi)一小孔,用吸管吸飲料,針管吸藥液。

9:物體的浮沉條件:密度計(jì),輪船,氣球,飛艇,潛水艇,孔明燈,鹽水選種,測(cè)人體血液的密度,解釋煮食物(如餃子)時(shí),生沉熟浮等

10.杠桿的平衡條件:判斷杠桿是省力還是費(fèi)力(看力臂,動(dòng)力臂長(zhǎng)省力),求最小動(dòng)力(在杠桿上找到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)畫(huà)出最長(zhǎng)力臂),判斷動(dòng)力變化情況,進(jìn)行有關(guān)計(jì)算

11.鏡面反射:解釋黑板“反光”;

晚上看路時(shí)判斷水面還是地面。

漫反射:能從各個(gè)方向都看到不發(fā)光的物體,電影屏幕要粗糙。

12.平面鏡成像:鏡前整容,糾正姿勢(shì);

制成潛望鏡;萬(wàn)花筒;墻上掛大平面鏡,擴(kuò)大視覺(jué)空間;改變光路(如將斜射的陽(yáng)光,豎直向下反射照亮井底);自行車(chē)尾燈;平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)θ角,反射光線(xiàn)改變2θ角。

13.凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用:粗測(cè)凸透鏡的焦距,得到平行光,聚光的亮點(diǎn)有大量的能量可點(diǎn)火、燒斷物體。

14.決定電阻大小的因素:制成變阻器(通過(guò)改變電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻),油量表,制成簡(jiǎn)單調(diào)光燈,導(dǎo)線(xiàn)不用鐵絲用銅絲,電熱器的電阻要用鎳鉻絲

15.蒸發(fā)致冷:吹電風(fēng)扇涼快,潑水降溫,包有酒精棉花的溫度計(jì)示數(shù)低于室溫,擦酒精降溫

16.升華致冷:用干冰人工降雨、滅火,在舞臺(tái)上形成“煙”霧

17.液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的增大(減小)而升高(降低):高山上煮不熟飯,要用高壓鍋。

18.加壓氣體液化:生活用液化石油氣用增加壓強(qiáng)的方法使石油氣在常溫下液化后裝入鋼罐,氣體打火機(jī)

19.熔點(diǎn)表密度表比熱容表:白熾燈泡燈絲用鎢做,在很冷的地區(qū)宜用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫;

水的比熱容比較大,解釋在沿海地區(qū)白天和晚上的氣溫變化不大。注意:固體和液體相比較,不能說(shuō)液體密度總比固體的小

20.電流的熱效應(yīng):發(fā)熱→制成各種電熱器:熱得快,電水壺,電飯煲,電熱毯,電鉻鐵、保險(xiǎn)絲等電流的磁效應(yīng):有磁性→制成電磁鐵、電磁起重機(jī),電鈴,電話(huà)聽(tīng)筒,揚(yáng)聲器,喇叭,利用電磁鐵制成電磁繼電器,用于自動(dòng)控制電流的化學(xué)效應(yīng):化學(xué)反應(yīng)→蓄電池:冶金工業(yè)提煉鋁和銅(電解反應(yīng))、電解、電鍍

磁現(xiàn)象:用磁性材料做成錄音帶和錄像帶,磁懸浮列車(chē),冰箱門(mén),指南針、磁卡。

通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng):制成直流電動(dòng)機(jī)、動(dòng)圈式揚(yáng)聲器;電磁感應(yīng)現(xiàn)象:制成發(fā)電機(jī),動(dòng)圈式話(huà)筒。

21.各種能的轉(zhuǎn)化:發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、熱機(jī)、蓄電池的充電和放電、太陽(yáng)能光電池、汽(或柴)油機(jī)的壓縮沖程和做功沖程。

22.簡(jiǎn)化電路的方法:①去掉電壓表(電阻很大,相當(dāng)開(kāi)路)②電流表看成導(dǎo)線(xiàn)(電阻很小)③開(kāi)關(guān)斷開(kāi),去掉所在的支路;④開(kāi)關(guān)閉合相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn);⑤去掉被短路的電路;⑥電路一般會(huì)留下一個(gè)電阻或兩個(gè)電阻串聯(lián)或兩個(gè)電阻并聯(lián)三種情況。

如何提高物理成績(jī)

1、專(zhuān)心上課

學(xué)習(xí)物理最重要的是要理解,不能死記一些結(jié)論。學(xué)生要獲得知識(shí),上課聽(tīng)講最重要,尤其是學(xué)新課時(shí),一定要將基本概念、基本原理、基本規(guī)律聽(tīng)懂,將這些內(nèi)容的來(lái)龍去脈理解,融會(huì)貫通并記住。上課以聽(tīng)講為主,知識(shí)結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)

工欲善其事,必先利其器。要學(xué)好物理學(xué)生記得要及時(shí)復(fù)習(xí),要記得牢,就要反復(fù)強(qiáng)化。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要善記憶,會(huì)記憶,提高記憶效益。

3、有效練習(xí)

練習(xí)是掌握知識(shí),鞏固知識(shí)的重要途徑之一。練習(xí)包括課堂預(yù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)、單元練習(xí)及綜合練習(xí)等。數(shù)理化都是靠練出來(lái)的,一定要多做練習(xí)題,通過(guò)練習(xí)查漏補(bǔ)缺,溝通物理概念、定律之間的內(nèi)在聯(lián)系。

4、解決疑難

疑是學(xué)習(xí)的開(kāi)端、思維的動(dòng)力,所以初二的學(xué)生在做題時(shí),遇到有什么疑難,一定要抓住不放,這樣才能提高能力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)某些題目進(jìn)行巧妙的設(shè)疑,多動(dòng)腦積極思維,多質(zhì)疑,多解疑,才能真正弄清物理概念和規(guī)律。

5、系統(tǒng)總結(jié)

培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣,提高自己的總結(jié)能力。通過(guò)大量的題目分類(lèi),總結(jié)不同類(lèi)型的題目的規(guī)律,從而不斷提高解題能力,提高思維的廣度和深度,對(duì)提高能力和增強(qiáng)解題能力非常有益。


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