2021八年級(jí)物理下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
初中物理是一個(gè)學(xué)生不怎么熟悉的科目,所以很多學(xué)生并不知道應(yīng)該運(yùn)用什么樣的方法,那你知道八年級(jí)物理下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱怎么寫,以下是小編給大家整理的2021八年級(jí)物理下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀!
物質(zhì)的物理屬性
一、物體的質(zhì)量
1、定義——物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量,通常用字母m表示。在國際單位制中,質(zhì)量的單位是千克,符號(hào)為㎏。常用的質(zhì)量單位還有克(g)、毫克(mg)和噸(t)。換算關(guān)系為:
1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg
測(cè)量工具:天平托盤天平使用說明
①、使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上。
②、使用天平時(shí),應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。
③、測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)將物體放在天平的左盤;用鑷子向右盤加減砝碼;移動(dòng)游碼,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。此時(shí),右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和等于所測(cè)物體的質(zhì)量。
注意:
A、用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),待測(cè)物體的總質(zhì)量不能超過天平的測(cè)量值。向右盤里加減砝碼時(shí)應(yīng)輕拿輕放。
B、天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔,不要把潮濕的物品或化學(xué)藥品直接放在天平的托盤中,不要用手直接取砝碼。
2、判斷天平橫梁是否平衡有2種方法:一種是等指針完全靜止下來,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線;另一種是指針在相對(duì)于分度盤中央刻度線左右擺動(dòng)的幅度相等。3、質(zhì)量是物體的一種物理屬性
當(dāng)物體的狀態(tài)、溫度、形狀、位置發(fā)生改變,但它們所含物質(zhì)的多少并沒有改變,質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、溫度、形狀、位置的改變而改變。
二、用天平測(cè)物體的質(zhì)量
測(cè)量方法:當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量較小時(shí),可以先測(cè)量多個(gè)物體的總質(zhì)量,然后算出一個(gè)物體的質(zhì)量。這種“測(cè)多算少”的方法能使測(cè)量的結(jié)果更精確。
三、物質(zhì)的密度
1、定義——單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
密度=
質(zhì)量體積
通常,用ρ表示密度,m表示質(zhì)量,V表示體積,則密度的公式可以寫做:
mρ=在國際單位制中,質(zhì)量的單位是千克,體積的單位是米,則密度的單位是千克/米,
符號(hào)為㎏/m,讀作千克每立方米。密度的單位有時(shí)用克/厘米,符號(hào)為g/cm。
2、在常溫、常壓下,一些物質(zhì)的密度(單位:㎏/m)
四、密度知識(shí)的應(yīng)用
鑒別物質(zhì)——密度是物質(zhì)的一種物理屬性,可以用測(cè)量密度的方法來鑒別物質(zhì)。
除了用于鑒別物質(zhì)外,還可以在已知密度和體積的情況下,利用密度公式計(jì)算該物體的質(zhì)量;或者在已知密度和質(zhì)量的情況下,計(jì)算形狀不規(guī)則物體的體積。
五、物質(zhì)的物理屬性
物質(zhì)的物理屬性包括:狀態(tài)、硬度、質(zhì)量、密度、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、彈性、磁性等。
從粒子到宇宙
一、分子世界
1、物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙。分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中。2、分子間不僅存在吸引力,而且還存在排斥力。固體和液體很難被壓縮。
二、靜電現(xiàn)象
1、用摩擦的方式使物體帶電,叫做摩擦起電。
2、用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷;把皮毛摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
3、失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因?yàn)橛卸嘤嚯娮佣鴰У攘康?/p>
負(fù)電。
4、摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而只是將電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。
三、更小的微粒
分子由原子構(gòu)成。
原子是由帶負(fù)電的核外電子和帶正電的原子核構(gòu)成的。
原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,統(tǒng)稱為核子。質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電。
力
一、力彈力
1、物體對(duì)物體的作用稱為力。一個(gè)叫施力物體,一個(gè)叫受力物體。
2、形變的物體在撤去外力后能恢復(fù)原狀,這種形變叫做彈性形變。使物體發(fā)生彈性形變的外力越大,物體的形變就越大。(在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長量與拉力成正比)。3、國際單位制中,力的單位是牛頓,符號(hào)位“N”。
彈簧測(cè)力計(jì)主要由彈簧、秤鉤、指針和刻度盤組成。彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法:
⑴了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程,使用時(shí)所測(cè)力的大小應(yīng)在量程范圍內(nèi)。⑵觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值。
⑶將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好,檢查指針是否在“0”刻度線處,若不在,
應(yīng)校正“0”點(diǎn)。
⑷測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)的受力方向沿著彈簧的軸線方向;觀察時(shí),視線必須與刻
度盤垂直。
二、重力力的示意圖
1、由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。物體所受的重力的方向是豎直向下的。
G表示物體所受的重力,m表示物體的質(zhì)量,公式G=mg表示物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系。公式G=mg中,g表示物體所受的重力與質(zhì)量之比,約等于9.8N/㎏,在粗略計(jì)算中,可取g=10N/㎏。
2、力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素。對(duì)于物體所受的任何力都可以用這種方法來表示,這種表示力的圖稱為力的示意圖。
三、摩擦力
1、摩擦:靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦。摩擦力:靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力。
2、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻礙它運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力?;瑒?dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān),接觸面越粗糙、壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。在一定范圍內(nèi),滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。
3、減小物體接觸面間的壓力和粗糙程度、在接觸面間加潤滑劑或用滾動(dòng)代替滑動(dòng)等可
減小摩擦。
四、力的作用是相互的
一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的。
力與運(yùn)動(dòng)
一、二力平衡
1、物體在幾個(gè)力的作用下保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么該物體處于平衡狀態(tài)。當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),就稱為這兩個(gè)力相互平衡,簡稱二力平衡。2、二力平衡的條件:當(dāng)作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反,且作用在同一直線上時(shí),兩個(gè)力才能平衡。
二、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。2、物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性。一切物體都有慣性,慣性式物體的物理屬性。
三、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
2、物體在二力平衡的條件下,保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3、物體所受的力不平衡時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變。
初中物理實(shí)驗(yàn)儀器有什么
1、總綱:根據(jù)需要選器材,范圍零刻最小值,使用規(guī)則認(rèn)真記,記錄準(zhǔn)確加估讀。
2、刻度尺:水平放置零對(duì)齊,刻線緊貼視線垂。
3、彈簧稱:豎直靜止勻速讀,力的平衡替換的,調(diào)零觀察最小值,使用不能超范圍。
4、溫度計(jì):熱脹冷縮是原理,接觸范圍不脫體,體溫特殊可脫體,使用之前要先甩。
5、天平:水平放置游碼零,刻盤指針對(duì)中央,左放物體右法碼,游碼始終加右盤。
6、平面鏡:物像相等鏡對(duì)稱,物動(dòng)像動(dòng)含2倍。
7、凸透鏡:二倍焦距見大小,一倍焦距見虛正,實(shí)像物近像變大,像大必定像距大。實(shí)像倒立虛像正,物距像距反向變。
8、杠桿:勻速轉(zhuǎn)動(dòng)或靜止,力和力臂積相等,支點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)螺母水平衡。用力最小力臂大,支點(diǎn)力點(diǎn)連線垂。
9、滑輪:輪上之力必相等,軸上之力輪2倍,省力必定費(fèi)距離,輪上移距軸2倍。
10、定滑輪:固定不隨物移動(dòng),支點(diǎn)軸上在圓心,力臂相等為半徑,省力一半不變向。
11、動(dòng)滑輪:動(dòng)滑支點(diǎn)在輪上,豎直用力省力半,效率計(jì)算要計(jì)重,不變方向費(fèi)距離。
12、伏特表:內(nèi)阻很大電流忽,并聯(lián)要測(cè)的兩端,若是串接在電路,V表有數(shù)A無數(shù)。
13、滑動(dòng)變阻器:改變電路的電阻,有效部位分清楚,無效不通或短路,滑片接伏三類型。
1.重視定義和公式
初中生要想學(xué)好物理一定要重視定義和公式。在學(xué)習(xí)物理時(shí),我們經(jīng)常用到的有很多公式,有些公式表面沒有什么聯(lián)系,但是內(nèi)在是有一些聯(lián)系的,如果我們經(jīng)常進(jìn)行公式的推導(dǎo),找出這些公式的內(nèi)在聯(lián)系,那么我們?cè)谧鲱}時(shí)就會(huì)非常的順手。
2.重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系
初中生學(xué)好物理的方法之一就是重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,相比其他學(xué)科,物理各個(gè)知識(shí)間的聯(lián)系性更強(qiáng),考試卷子試題非常綜合,即在同一道題中會(huì)考察到多個(gè)考點(diǎn)。比如,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)電功率這部分內(nèi)容時(shí)總覺得很難,這是因?yàn)殡姽β实暮芏鄦栴},需要與歐姆定律結(jié)合起來使用,還需要把不同的電路狀態(tài)分析清楚,也就是說電路到底是串聯(lián)還是并聯(lián),因此要重視物理知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。
3.學(xué)會(huì)總結(jié)和積累
要想學(xué)好物理一定要學(xué)會(huì)總結(jié)和積累。物理是一門積累的科目,要善于從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)。也要積累平時(shí)做題的經(jīng)驗(yàn),一層一層地積累之后,相信物理對(duì)你而言并不難。其實(shí)物理有許多解題的技巧,一般的輔導(dǎo)書上都會(huì)有,你也可以自己找出技巧,掌握了這些方法你將更進(jìn)一步。
4.重視畫圖和識(shí)圖
學(xué)習(xí)物理離不開圖形,從運(yùn)用力學(xué)知識(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)到運(yùn)用電磁學(xué)知識(shí)的復(fù)雜電路設(shè)計(jì),都是主要依靠“圖形語言”來表述的。知識(shí)的條理化,分析解決問題的思路等問題,用通常意義上的語言或文字表達(dá)都是有局限性和低效率的。所以,按照科學(xué)的方法動(dòng)手畫圖是學(xué)習(xí)物理的重要方法,所以初中生要想學(xué)好物理,一定要會(huì)畫圖和識(shí)圖。
2021八年級(jí)物理下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱相關(guān)文章:
★ 2021八年級(jí)下冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱
★ 初二下冊(cè)物理總結(jié)知識(shí)點(diǎn)2021
★ 八年級(jí)物理下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱大全
★ 八年級(jí)物理下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱大全(2)
★ 2021八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱
★ 八年級(jí)物理下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱大全(3)