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八年級語文復(fù)習(xí)知識點下冊

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勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。語文要想成績提高,需要多記多看多做題,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些八年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

八年級下冊語文知識點歸納人教版

第一部分

二種語言類型:口語、書面語。

二種論證方式:立論、駁論。

二種說明語言:平實、生動。

二種說明文類型:事理說明文、事物說明文。

二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。

社會環(huán)境描寫--交代時代背景。

二種論據(jù)形式:事實論據(jù)、道理論據(jù)。

第二部分

三種感_彩:褒義、貶義、中性。

小說三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端/發(fā)展/_/結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。)

議論文三要素:論點、論據(jù)、論證。

議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結(jié)論)。

三種說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。

語言運用三原則:簡明、連貫、得體。

第三部分

四種文學(xué)體裁:小說、詩歌、戲劇、散文。

四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。

句子的四種用途:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、_、結(jié)局。

記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。

引號的四種用法:①表引用②表諷刺或否定

③表特定稱謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出

初二語文第6單元知識點:第28課觀潮

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

艨艟méngchōng乘騎jì舸gě

泅qiú僦賃jiùlín

2.解釋下面加點的詞語。

(1)方其遠(yuǎn)出海門。方:當(dāng)……時。出:發(fā),起。

(2)僅如銀線。僅:幾乎,將近。

(3)弄旗標(biāo)槍。弄:舞動。標(biāo):樹立、舉。

(4)隨波而逝。逝:去,往。

(5)吞天沃日。沃:用水淋洗。

(6)雖席地不容閑。容:許,使。

二、重點句子背記知識清單

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

1.方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線。

當(dāng)潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江人??谟科鸬臅r候,幾乎像一條(橫畫的)銀白色的線。

2.玉城雪嶺際天而來。

玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。

3.既而盡奔騰分合五陣之勢。

演習(xí)五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化。

4.倏爾黃煙四起,人物略不相睹。

忽然黃色的煙霧從四周圍涌起,人與物彼此一點兒也看不見。

5.僦賃看幕,雖席地不容閑。

租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不會空閑。

三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

《觀潮》的作者是宋朝周密。

初二語文復(fù)習(xí)方法技巧

一、初中語文基礎(chǔ)知識——信語感,多比較

這一塊包括語音、字形、詞語運用、標(biāo)點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感,多比較。其次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣,因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。

二、科技文閱讀——抓信息,會比照

科技文不是考察我們對這個知識的掌握,不是考察了解這個內(nèi)容多少。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫作思路,做題時把每一個選項返回文章,認(rèn)真比照原文就可以。

三、文言文閱讀理解——聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文

文言實詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過的,考察的意義和用法也一定是常用的。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,文言文一般考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強(qiáng),我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

四、初中語文文言文翻譯——直譯句子,一字不漏

文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”,這里的“信”就是忠實原文,就是直譯;而“達(dá)”就是要通順,符合語法。所以,翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”,一字一字地翻譯,不能只管大意。

五、詩歌——套用術(shù)語,分析詩句

我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩歌的術(shù)語,知道了詩歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法,也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨,我們現(xiàn)在需要記住的是,在了解了詩歌的類別和題干的要求后,先套用術(shù)語,再結(jié)合詩句分析。

六、現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨,看好題干要求

做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是,先看題目,然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章,首先我們要快速閱讀一遍,明確作者寫這篇文章的目的,作者對他所寫的內(nèi)容的感情,然后再看題目。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目,基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。

七、語言表達(dá)題——落實題干要求

第六大題的語言表達(dá)題是年年變化的題目,也是比較能考察學(xué)生語文素質(zhì)的題,當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題,不要慌張,這類題總是給出了比較明確的要求,我們只要一一落實這些要求,并盡量讓語言美一些,符合情理就可以了。

八、作文——緊扣話題,拒絕硬傷

無論寫什么文體,一定要開門見山點明文章的主旨,并在文章中時刻體現(xiàn)文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虛。另外,作文一定不能出現(xiàn)硬傷。

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