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初二下冊政治月考試卷質(zhì)量分析

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初二下冊政治月考試卷質(zhì)量分析

  對于剛剛過去的政治月考,我們要怎樣及時做好試卷的質(zhì)量分析呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享2017年初二下冊政治月考試卷質(zhì)量分析,希望對大家有幫助!

  2017年初二下冊政治月考試卷質(zhì)量分析

  一、試卷分析:

  本次考試是人教版政治八年級下冊一至三課的內(nèi)容,試卷分值100分,考試時間60分鐘,題型有單項選擇題、非選擇題兩類。試題分布合理、難

  度有些偏難,既考查基礎(chǔ)知識,又考查學(xué)生能力。

  選擇題是不僅是對課本知識的考查,還有對學(xué)生分析能力的考察,總體來說,這一部分的難度很大,特別要注意的是符合型選擇題,選項增多

  ,組合方式不是很固定,需要學(xué)生花費(fèi)更大的精力來完成,同時,有許多知識陷阱題,學(xué)生容易出錯。

  非選擇題總的來說難度不是很大,但是由于理論性較強(qiáng),背誦的知識比較多,學(xué)生容易出錯。

  二、成績分析:

  初三年級:平均分55.5分,最高分86分,優(yōu)秀率5%,及格率42%。

  一班:參考人數(shù)21人,最高分86分,最低分44分,平均分62,優(yōu)秀率19%,及格率47.6%,其中80-100分有4人,60-80分有6人,60分以下11人。

  二班:參考人數(shù)20人,最高分82分,最低分31分,平均分62.85,優(yōu)秀率5%,及格率65%,其中80-100分有1人,60-80分有12人,60分以下7人。

  (后附表格)

  三、答題情況分析:

  (一)、失分情況:

  選擇題:從答題情況看,普遍比較好,得分較高,滿分50分,平均分在37分。出現(xiàn)錯誤較多的是3、4、7、10、25小題,發(fā)生以上錯誤的原因:

  是學(xué)生對知識的掌握不準(zhǔn)確、不扎實;不注意審題,答題不認(rèn)真等等。

  非選擇題:

  26題總分23分,平均分13分,第一問總分4分,平均分1.5分,滿分率為5%,第二問總分5分,平均分3.5,滿分率42%,第三問總分8分,平均分

  4.4分,滿分率32%,第四問總分6分,平均分4.6分,滿分率63%,學(xué)生答題情況總體一般,個別學(xué)生十分嚴(yán)重,主要對材料分析的不好,對于理

  論知識沒有背下來。

  27題總分7分,平均分3.6分,其中滿分占15.8%,本題考察權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)生答題語言不規(guī)范或是丟三落四。

  28題總分20分,平均分7.8分,第一問總分2分,平均分1.8分,滿分率95%,其耳聞滿分8分,平均分2.4分,滿分率0%,第三問總分10分,平均

  分3.5分,滿分率10.5%,本題比較難,需要學(xué)生在掌握知識的前提下,對材料進(jìn)行分析,再從整體上把握,是對學(xué)生能力的考察,學(xué)生失分嚴(yán)

  重。

  (二)、存在問題的原因及改進(jìn)意見

  1、存在問題的原因:

  (1)基礎(chǔ)知識比較薄弱,沒有認(rèn)真理解消化教材中的基礎(chǔ)知識,知識遷移能力差。

  (2)分析問題、理解問題能力較差,解決實際問題能力差。對題目的要求不理解,答非所問、照抄照搬書本的知識。不懂運(yùn)用所學(xué)的知識來分

  析和解決問題,答題出現(xiàn)答非所問。

  (3)語言表達(dá)能力和組織能力差。答題出現(xiàn)不規(guī)范、語無倫次。綜觀學(xué)生的主觀題答案,回答問題“口語化”較重,“大白話”的傾向較重。

  (4)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的出錯率高,3題、7題、26(3)(4)題等,反復(fù)強(qiáng)調(diào),反復(fù)練習(xí),仍由學(xué)生出現(xiàn)了錯誤。重點題目一錯再錯的情況,說明部分

  同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正及復(fù)習(xí)不認(rèn)真。

  2、改進(jìn)措施:

  綜合這次考試,成績不是很理想,問題也是很多,但是一次考試就有一次的收獲,一次考試就要得出新的經(jīng)驗。把每次考試當(dāng)成下一段教學(xué)的

  指明燈,把我們的缺點照出來,把我們的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。為此,我們還有新的措施:

  (1)更加注意基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),對重難點,必須讓學(xué)生懂得“知識的形成過程”。

  (2)加強(qiáng)學(xué)生對知識概括能力的培養(yǎng)。

  (4)從學(xué)生情況看,加強(qiáng)解題思路和解題方法的指導(dǎo),讓同學(xué)盡快適應(yīng)中考的要求。

  (5)抓重點和難點訓(xùn)練規(guī)范答題,提高解題能力。

  三、特殊學(xué)生分析:

  1、一班:從課堂的表現(xiàn)上來看,本班的大部分學(xué)生能比較認(rèn)真自覺的聽課,寫作業(yè),這些學(xué)生心態(tài)比較好,能主動積極的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)部分的知 識沒問題,比如xx等。但本班兩極分化嚴(yán)重,還有一小部分學(xué)生的應(yīng)該進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如xx等。個別學(xué)生進(jìn)步很快,比如xx等。

  2、二班:從課堂表現(xiàn)上看,70%的學(xué)生能跟著老師思路,保證作業(yè)足量完成,作業(yè)的質(zhì)量也比較好,但是這部分較好的學(xué)生缺乏對自己進(jìn)一步 嚴(yán)格的態(tài)度。部分學(xué)生上課也有溜號現(xiàn)象,比如xx。也有平時感覺自己還不錯,各部分都掌握而且能夠運(yùn)用了,但是只要一落筆 就出現(xiàn)問題的,比如:xx,這還需要從態(tài)度上加以糾正從而修正習(xí)慣。還有個別同學(xué)課下預(yù)習(xí)不到位,作業(yè)完成偷工減料,上課也 不能完全集中,如xx等,個別學(xué)生進(jìn)步很快,比如xx等。本班學(xué)風(fēng)還要進(jìn)一步改善,從態(tài)度這種最根本的習(xí)慣做起!
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