高中語(yǔ)文第三冊(cè)試卷及答案
語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,多做題可以幫助你查漏補(bǔ)缺,接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語(yǔ)文第三冊(cè)試卷及答案,一起來(lái)看看吧。
高中語(yǔ)文第三冊(cè)試卷
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)
1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一組是 ( )(3分)
A.老趼(jiǎn) 鐵砧(zhēn) 隕身不恤 桀驁不馴
B.諗知(niǎn) 蘸水(zhàn) 蕓蕓眾生 偃仰嘯歌
C.懲罰(chéng) 鐵臼(chǔ) 流觴曲水 寵命優(yōu)沃
D.螫針(shì) 椽子(chuán) 莞爾而笑 放浪形骸
2.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(3分)
A.蓑鲉身上有序地排布著斑點(diǎn)和條紋,像一張藏寶地圖那樣暗懷不為人知的玄機(jī)。
B.人的全部的尊嚴(yán)就在于思想,思想由于它的本性,就是一種可驚嘆的、無(wú)與倫比的東西。
C.“人類基因組計(jì)劃完成之日,就是人類自己滅亡之時(shí)”,這種說(shuō)法雖然太極端,但絕不是駭人聽(tīng)聞的說(shuō)法。
D.看菜吃飯,量體裁衣,寫文章按什么順序,用什么方法來(lái)說(shuō)明,都要服從表達(dá)的需要;只有這樣才能將事情說(shuō)得清楚。
3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )(3分)
在我國(guó)古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一種容器,是葫蘆。____________ ,____________。___________。____________, ____________。___________。
①最早的記載見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》,如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆
②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果
?、酆J是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)
④葫蘆成熟后,掏空里面的籽瓤,即可當(dāng)容器使用
?、菟蠖喑蕟♀彔?,上面小下面大
⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久
A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.③⑤④⑥①② D.⑤③④①⑥②
4.下面關(guān)于《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的概括與分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.秦可卿死后,賈珍想把喪事辦得體面些,因?yàn)槠拮佑仁戏覆?,不能料理家?wù),賈寶玉向他推薦了王熙鳳,王熙鳳也愿意到榮國(guó)府協(xié)理喪事。
B.《紅樓夢(mèng)》第五回通過(guò)對(duì)賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境的描寫,利用畫(huà)冊(cè)、判詞及歌曲的形式,隱喻含蓄地將眾多主要和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來(lái),是全書(shū)的總綱。
C.寶玉與金釧兒說(shuō)悄悄話被王夫人聽(tīng)見(jiàn),金釧兒遭王夫人打后羞憤自殺,賈環(huán)誣告,加之寶玉留戀戲子蔣玉菡,這些都是寶玉挨打的淺層原因。
D.“金玉良緣”是指薛寶釵與賈寶玉應(yīng)該結(jié)成姻緣。“木石前盟”是指林黛玉名字中有木,賈寶玉的名字中有玉,前生有約,兩人應(yīng)結(jié)為婚姻。
5.下列關(guān)于文學(xué)和文化常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)
A.莊子,名周,春秋末期人,著名的哲學(xué)家、文學(xué)家,是道家學(xué)說(shuō)的代表人物。他倡導(dǎo)精神超脫,主張屏除世俗名利,入于“逍遙”之境。
B.王實(shí)甫,名德信,字實(shí)甫,元代戲曲作家。他的作品有《崔鶯鶯待月西廂記》等,塑造了崔鶯鶯、紅娘、竇娥等典型的婦女形象。
C.莎士比亞英國(guó)劇作家、詩(shī)人。他的四大悲劇包括《麥克白》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》,故事均取自英國(guó)的歷史傳說(shuō)。
D.《蘭亭集序》記錄王羲之和當(dāng)時(shí)的名士在蘭亭舉行的修禊詩(shī)會(huì)的事情,修禊是古人在農(nóng)歷三月初三群聚于水濱嬉戲洗濯的一種游春活動(dòng),以此來(lái)祓除不祥和求福。
文言文閱讀(22分)
閱讀下面的文言文,完成題。
王忠嗣,太原祁人也。初名訓(xùn),年九歲,以父死王事,起復(fù)拜朝散大夫、尚輦奉御,賜名忠嗣,養(yǎng)于禁中累年。肅宗在忠邸,與之游處。及長(zhǎng),雄毅寡言,嚴(yán)重有武略。玄宗以其兵家子,與之論兵,應(yīng)對(duì)縱橫,皆出意表。玄宗謂之曰:“爾后必為良將。”
河西節(jié)度使杜希望謀拔新城,或言忠嗣之材足以輯事,必欲取勝,非其人不可。希望即奏聞,詔追忠嗣赴河西。既下新城,忠嗣之功居多,因授左威衛(wèi)郎將,專知行軍兵馬。是秋,吐蕃大下,報(bào)新城之役,晨壓官軍,眾寡不敵,師人皆懼焉。忠嗣乃以所部策馬而前,左右馳突,當(dāng)者無(wú)不辟易,出而復(fù)合,殺數(shù)百人,賊眾遂亂。三軍翼而擊之,吐蕃大敗。
忠嗣少以勇敢自負(fù),及居節(jié)將,以持重安邊為務(wù)。嘗謂人云:“國(guó)家升平之時(shí),為將者在撫其眾而已。吾不欲疲中國(guó)之力,以徼功名耳。”但訓(xùn)練士馬,缺則補(bǔ)之。軍中皆日夜思戰(zhàn),因多縱間諜以伺虜之隙,時(shí)以奇兵襲之,故士樂(lè)為用,師出必勝。
玄宗方事石堡城,詔問(wèn)以攻取之略,忠嗣奏云:“石堡險(xiǎn)固,吐蕃舉國(guó)而守之。若頓兵堅(jiān)城之下,必死者數(shù)萬(wàn),然后事可圖也。臣恐所得不如所失,請(qǐng)休兵秣馬,觀釁而取之,計(jì)之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣,日求其過(guò)。六載,會(huì)董延光獻(xiàn)策請(qǐng)下石堡城,詔忠嗣分兵應(yīng)接之。忠嗣僶俯而從,延光不悅。及延光過(guò)期不克,訴忠嗣緩師,故師出無(wú)功。李林甫又令濟(jì)陽(yáng)別駕魏林告忠嗣,稱往任朔州刺史,忠嗣為河?xùn)|節(jié)度,云“早與忠王同養(yǎng)宮中,我欲尊奉太子”。玄宗大怒,因征入朝,令三司推訊之,幾陷極刑。會(huì)哥舒翰代忠嗣為隴右節(jié)度,特承恩顧,因奏忠嗣之枉,詞甚懇切,請(qǐng)以己官爵贖罪。玄宗怒稍解。
十一月,貶漢陽(yáng)太守。七載,量移漢東郡太守。明年,暴卒,年四十五。
(選自《舊唐書(shū)·王忠嗣傳》,有刪節(jié))
6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.肅宗在忠邸,與之處 游:游覽
B.專行軍兵馬 知:掌管
C.為將者在其眾而已 撫:安撫
D.移漢東郡太守 量:權(quán)衡
下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.玄宗其兵家子,與之論兵 伏惟圣朝孝治天下
B.三軍翼?yè)糁?夫列子御風(fēng)行
C.缺補(bǔ)之
D.李林甫尤忌忠嗣,日求過(guò) 吾還也
把句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1
古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。(3分)
吾不欲疲中國(guó)之力,以徼功名耳。
(3)因征入朝,令三司推訊之,幾陷極刑。
9.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括王忠嗣作為將領(lǐng)具有哪些才干和品質(zhì)。
三、古詩(shī)詞鑒賞(7分)
閱讀下面這首宋詩(shī),完成10-11題。
春陰 【宋】朱弁①
關(guān)河迢遞繞黃沙,慘慘陰風(fēng)塞柳斜。
花帶露寒無(wú)戲蝶,草連云暗有藏鴉。
詩(shī)窮莫寫愁如海,酒薄難將夢(mèng)到家。
絕域東風(fēng)竟何事?只應(yīng)催我鬢邊華 !
【注】①朱弁:(公元1085年—公元1144年)江西婺源人。高宗時(shí)出使金國(guó),被拘禁十五年。思念故國(guó)鄉(xiāng)關(guān)的詩(shī)歌婉轉(zhuǎn)纏綿。
10.根據(jù)律詩(shī)對(duì)仗等相關(guān)知識(shí),推測(cè)頸聯(lián)“將”的詞性是 ,詞義是 。(2分)
11.“酒薄難將夢(mèng)到家”借“夢(mèng)”寫思家,含蓄委婉,請(qǐng)加以賞析。(5分)
四、名句名篇默寫(8分)
12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)既無(wú)伯叔,終鮮兄弟; ,晚有兒息。(李密《陳情表》)
(2)
(3)柳絲長(zhǎng)玉驄難系, 。(王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別·滾繡球》)
(4) ,則芥為之舟。(莊子《逍遙游》)
(5)或取諸懷抱, 。(王羲之《蘭亭集序》)
(6)左丘失明, ; ,兵法。(司馬遷《史記·太史公自序》)
閱讀下面的文字,完成13-16題。
窗中戲劇
(德)伊爾澤·愛(ài)辛格爾
女人倚在窗子邊,朝對(duì)面望去。風(fēng)微微地從河邊吹來(lái),感覺(jué)和平常沒(méi)什么不一樣。她住在頂樓的倒數(shù)第二層,街道在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的下面,就連馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛的噪音也很少傳到這里。就在女人準(zhǔn)備從窗邊轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,她突然發(fā)現(xiàn),對(duì)面那個(gè)老人房間里的燈不知道什么時(shí)候已經(jīng)打開(kāi)了。天色還不晚,外面還很亮,老人房間里的燈光并不明顯,那種感覺(jué)就好像太陽(yáng)底下開(kāi)著的街燈,又像是燈火通明的教堂里,某個(gè)人在窗邊點(diǎn)亮的蠟燭。
女人站住了。
老人打開(kāi)窗子,朝著這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他是在向我打招呼嗎?女人心里暗自想道。她所住的房子上面一層是空著的,下面一層是一個(gè)工廠,這會(huì)兒早就關(guān)門了。女人于是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,作為對(duì)老人的回應(yīng)。只見(jiàn)老人又沖著這邊點(diǎn)點(diǎn)頭,同時(shí)伸手去摘帽子,卻突然發(fā)現(xiàn),自己的頭上并沒(méi)有帽子。老人轉(zhuǎn)身消失在了后面的房間里。
很快,老人又出現(xiàn)在了窗前。這次,他的頭上多了一頂帽子,身上加了一件外套。他脫下帽子,微笑著向女人致意。接著,他從口袋里掏出一塊白色的手帕,開(kāi)始揮舞起來(lái)。一開(kāi)始,是輕輕的,接著,越來(lái)越激烈。他把身子傾在窗臺(tái)上,讓人不得不為他擔(dān)心他的整個(gè)身體會(huì)從窗子里跌出來(lái)。女人有些愕然地后退了一步。
這時(shí),窗子對(duì)面的老人一抬手,將手中的帽子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了。同時(shí),他將圍巾頂在了自己的頭上,就像一個(gè)穆斯林人一樣,將自己的頭包裹了起來(lái)。接著,他將雙臂交叉,合在胸前,開(kāi)始鞠躬。每次抬起頭時(shí),他的左眼都閉著,仿佛在向女人傳遞著他們兩人之間的某種秘密信息。女人饒有興味地看著這一切,直到她突然發(fā)現(xiàn),窗子中出現(xiàn)了兩條穿著窄窄的、打著補(bǔ)丁的絲絨褲子的雙腿。老人在做倒立!當(dāng)他那滿臉通紅、滿是汗水而又興高采烈的臉重新出現(xiàn)在窗前時(shí),女人終于撥打了警察局的電話。
老人仍然沒(méi)有停下來(lái)。他披著一個(gè)床單,在兩個(gè)窗子前交替出現(xiàn)。三條街道以外的警局接到了女人的電話,女人在電話中有些語(yǔ)無(wú)倫次、聲音十分激動(dòng),以至于警察們也不知道發(fā)生了什么事。此刻,對(duì)面的老人笑得更厲害了,臉上的皺紋堆成了一團(tuán)。他伸出一只手,做了個(gè)模糊的手勢(shì),在臉上一抹,隨即,他臉上的笑容消失了,似乎,他的笑容已經(jīng)瞬間被他攥在了手里。女人一直站在窗邊看著這一切,直到警車趕到樓下。
女人氣喘吁吁地跑下樓。警車周圍已經(jīng)圍了許多人。一群人跟著警察和女人上了樓,有好幾個(gè)甚至跟到了最后一級(jí)樓梯上。他們湊在一起,好奇地等待著——先是有人上前敲門,沒(méi)有人應(yīng);然后按門鈴,仍然沒(méi)有回應(yīng)。作為訓(xùn)練有素的警察,打開(kāi)一道門并不是難事——門很快被打開(kāi)了,干凈利落。順著窄窄的走廊,他們終于捕捉到了走廊盡頭隱約的燈光。女人躡手躡腳地,緊緊地跟在警察后面。當(dāng)通往里間的那道門被打開(kāi)時(shí),只見(jiàn)老人背對(duì)著他們,仍站在窗子旁。他的雙手拿著一個(gè)大大的白色的枕頭,放在自己頭上,又拿下,不斷重復(fù)著。那樣子仿佛是在告訴什么人,他要去睡覺(jué)了。而他的肩上,還披著一塊地毯。眾人幾乎已經(jīng)走到了他的身后,老人仍然沒(méi)有轉(zhuǎn)身——這個(gè)老人的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)非常遲鈍了。女人的視線越過(guò)老人,望向?qū)γ?,她看到了自己家那扇昏暗的窗子?/p>
就像她所想的那樣,底下那一層的工廠已經(jīng)下班了。不過(guò),在她家樓頂上,不知什么時(shí)候搬來(lái)了一對(duì)小夫妻。在他們房間的窗子旁,有一個(gè)圍著欄桿的兒童床。一個(gè)小男孩正站在里面。
這個(gè)小孩兒頭上也頂著一個(gè)枕頭,身上披著一個(gè)床單。他不停地在床上蹦著跳著,朝著這邊揮動(dòng)著雙手,嘴里咿咿呀呀地叫著。他先是笑著,接著,用手在臉上抹了一把,隨即,他的臉變得嚴(yán)肅起來(lái),仿佛他在一秒鐘之內(nèi)將自己的笑容攥在了手中。緊接著,小男孩伸出手,用盡全身力氣將手中的笑容拋到了所有目瞪口呆的人們臉上。
13.開(kāi)頭第一段劃線句對(duì)老人房間的燈光的描寫有什么作用? (4分)
14.結(jié)合文本,簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中女人的心理變化過(guò)程。(5分)
15.小說(shuō)結(jié)局既在“意料之外”,又在“情理之中”,請(qǐng)具體分析。(5分)
16.小說(shuō)題為“窗中戲劇”,請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣擬題的理由。(6分)
六、 現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)
閱讀下面的文章,完成題
千古蘭亭
祝 勇
王羲之不會(huì)想到,他的《蘭亭序》,居然發(fā)起了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的臨摹和刻拓運(yùn)動(dòng),貫穿了其后1600多年的漫長(zhǎng)歲月。自那真跡被隱匿起來(lái),后人一直苦心孤詣地復(fù)原著它原初的形狀。這些后人包括:虞世南、褚遂良、馮承素、米芾、趙孟頫、董其昌、八大山人、陳邦彥……幾乎書(shū)法史上所有重要的書(shū)法家都臨摹過(guò)《蘭亭序》。
面對(duì)著這些接力似的摹本,我們已無(wú)法辨識(shí)究竟那一張更接近它原初的形跡,但這已經(jīng)不重要了,永和九年暮春之初的那個(gè)晴日,就這樣在歷史的長(zhǎng)河中被放大了,它容納了一千多年的風(fēng)雨歲月,變得浩蕩無(wú)邊,一代又一代的藝術(shù)家把個(gè)人的生命投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影,但那條河仍在,帶著酒香,流淌到我的面前。在漫長(zhǎng)的時(shí)光里,這些摹本、刻本、拓本,都被編入一個(gè)緊密相連的互動(dòng)結(jié)構(gòu)中。白紙黑字的紙本,與黑紙白字的拓本的關(guān)系,猶如晝與夜、陰與陽(yáng),互相推動(dòng),互相派生和滋長(zhǎng),輪轉(zhuǎn)不已,永無(wú)止境。中國(guó)的文字和圖像,就這樣在不同的材質(zhì)之間輾轉(zhuǎn)翻飛,搖曳生姿。如老子所說(shuō):“一生二,二生三,三生萬(wàn)物”,周而復(fù)始,衍生不息。
中國(guó)文化一開(kāi)始往往依托于巨大的青銅器和建筑(比如長(zhǎng)城),通過(guò)外在的宏觀控制人們的視線,讓文字附著在青銅禮器之上,通過(guò)物質(zhì)的不朽實(shí)現(xiàn)自身的不朽,文字因此具有了神一般的地位,最早的語(yǔ)言——銘文,也借助于器物,與權(quán)力緊緊地結(jié)合在一起。但紙的發(fā)明改變了這一切,它使文字?jǐn)[脫了權(quán)力的控制,與每個(gè)人的生命相吻合,書(shū)寫也變成均等的權(quán)力。自從紙張發(fā)明的那一天,它就取代了青銅與石頭,成為文字最主要的載體,漢字的優(yōu)美形體,在紙頁(yè)上自由地伸展騰挪。在紙頁(yè)上,中國(guó)文字不再帶有刀鑿斧刻的硬度,而是與水相結(jié)合,具有了無(wú)限舒展的柔韌性,成了真正的活物,像水一樣,自由、瀟灑和率性。它放開(kāi)了手腳,可舞蹈,可奔走,也可以生兒育女。它們血脈相承的族譜,像一株枝椏縱橫的大樹(shù),清晰如畫(huà)。王羲之或許還不會(huì)想到,他對(duì)良辰美景的流連與哀悼,對(duì)生命流逝、死亡降臨的愁緒,能借助一紙《蘭亭序》從時(shí)間的囚禁中逃亡,獲得了自由和永生。所有浩蕩無(wú)邊的歲月,被壓縮、壓縮,變得只有一張紙那么大,那么的輕盈可感,輕得像蟬的透明翅膀,中國(guó)人的文化與生命,就是在這份輕靈中獲得了自由。
當(dāng)這十幾個(gè)世紀(jì)里的字畫(huà)卷軸排列在一起時(shí),我們才能感覺(jué)到文字水滴石穿一般的強(qiáng)大力量。文字它以臨摹、刻拓的方式,從死亡的控制下勝利大逃亡,一步步完成跨越千年的長(zhǎng)旅。從物質(zhì)性上講,紙的堅(jiān)固度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上青銅,但它使復(fù)制和流傳變得容易,文字也因?yàn)榧埖倪@種屬性而獲得了真正意義上的永恒。當(dāng)那些紀(jì)念碑式的建筑化作了廢墟,它們?nèi)栽凇K鼈円宰约旱妮p,戰(zhàn)勝了不可一世的重。
(選自《十月》,有刪改,題目為選者所擬)
17.第二段中引用老子的話有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
18.簡(jiǎn)要概括本文第三段的論述層次。(6分)
19.結(jié)合對(duì)文末“它們以自己的輕,戰(zhàn)勝了不可一世的重”的理解,闡釋本文標(biāo)題“千古蘭亭”的內(nèi)涵。(6分)
七.作文(70分)
20.閱讀下面的材料,按照要求作文。
南朝名醫(yī)陶弘景在《本草集注》中記載,巴豆最能瀉。李時(shí)珍問(wèn)他的父親,是否如此。他父親回答說(shuō),你試一試不就清楚了嗎?李時(shí)珍試了試,結(jié)果表明,使用巴豆劑量大固然可以導(dǎo)致嚴(yán)重腹瀉,如果用得適量反倒能治好慢性腹瀉。
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自擬標(biāo)題,自選文體,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,寫一篇不少于800字的議論文。
高中語(yǔ)文第三冊(cè)試卷及答案
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